Ακολουθεί ένα ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης από την 1η Απρίλη μέχρι την ημέρα του Πάσχα (24 Απριλίου).Κάθε ημέρα θα ανοίγετε το κουτάκι της τρέχουσας μέρας …..
Κάντε κλικ πάνω στην είκόνα.
H Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου γιορτάζεται καθε χρόνο στις 2 Απρλίου. Καθιερώθηκε από την Ι.Β.Β.Υ., τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, το 1966, ημέρα των γενεθλίων του γνωστού Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805) και σκοπός της είναι να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο. Ο ετήσιος αυτός εορτασμός βοηθάει στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και κεντρίζει το ενδιαφέρον των παιδιών και των νέων για τα βιβλία.
Aπό τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνία για παιδιά και νέους.
Το 2022, υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα του Καναδά. Το φετινό μήνυμα γράφτηκε από τον πολυβραβευμένο συγγραφέα Richard Van Camp. Η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από την επίσης πολυβραβευμένη εικονογράφο και συγγραφέα Julie Flett. Τη μετάφραση του μηνύματος στα ελληνικά έκανε η Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου (Λότη Πέτροβιτς-Loty Petrovits) ενώ η αφίσα τυπώθηκε και διανέμεται με τη φροντίδα των Εκδόσεων Πατάκη.
Tο φετινό μήνυμα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίο
«Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα Richard Van Camp (Καναδάς).
Το διάβασμα είναι ελευθερία. Το διάβασμα είναι ανάσα.
Το διάβασμα σ’ αφήνει να βλέπεις τον κόσμο με τρόπο διαφορετικό και σε καλεί σε κόσμους που δε θα θέλεις ποτέ να τους αποχωριστείς.
Το διάβασμα επιτρέπει στο πνεύμα σου να ονειρεύεται.
Λένε ότι τα βιβλία είναι φίλοι για όλη μας τη ζωή και συμφωνώ.
Το ιδανικό δικό σου σύμπαν πλαταίνει όταν διαβάζεις.
Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα, βρες, λοιπόν, τα βιβλία που μιλούν στο πνεύμα σου, στην καρδιά σου, στο μυαλό σου.
Τα βιβλία είναι γιατρικά. Θεραπεύουν. Καθησυχάζουν. Εμπνέουν. Διδάσκουν.
Ας ευγνωμονούμε τους παραμυθάδες, τους αναγνώστες και τους ακροατές.
Ας ευγνωμονούμε τα βιβλία.
Είναι φάρμακα για έναν καλύτερο, φωτεινότερο κόσμο.
Ευχαριστώ πολύ!»
Ας κλείσουμε με την ταινία μικρού μήκους “ Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κ.Μόρρις Λέσμορ “, η οποία μας μιλάει για τη σχέση του ανθρώπου με το βιβλίο σε ένα πολύ όμορφο 15λεπτο βίντεο και το υπέροχο βιβλίο Η τελεία (The dot).
Ας θυμηθούμε τους Ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης και να δούμε λίγα λόγια για το σπουδαίο έργο τους.
Αφού μάθαμε τους Ήρωες ας τους πληκτρολογήσουμε εδώ.
Από τη συνάδελφο Ελένη Τσιαμούρτα
Από τη συνάδελφο Βασιλική Καζή
Από τη συνάδελφο Ναταλία Γεωργιτζικη και Ελένη Τσιαμούρτα
Ο Θούριος του Ρήγα Φερραίου Βελεστινλή – Νίκος Ξυλούρης
Ας θυμηθούμε παιδιά πώς γράφουμε στον υπολογιστή γράμματα μικρά και κεφαλαία.
Για να γράψουμε ΚΕΦΑΛΑΙΑ ,πατάμε το πλήκτρο CAPS LOCK και ανάβει το φωτάκι. Θελουμε πάλι να γράψουμε μικρά γράμματα, ξαναπατάμε το πλήκτρο CAPS LOCK και σβήνει το φωτάκι.
Κάντε κλικ εδώ για να ανοίξει το διαδραστικό φύλλο εργασίας.
1. Μαθαίνω τα ήθη και έθιμα των Αποκριών στην Ελλάδα Ήθη και έθιμα
2. Ας δούμε μια δια δραστική παρουσίαση για τις ημέρες αυτές και εξασκηθείτε με τις δραστηριότητες που έχει ετοιμάσει η συνάδελφος εκπαιδευτικός Ελένη Τσιαμούρτα.
3. Τι θα λέγατε και για ένα τηλεπαιχνίδι με θέμα τις Απόκριες;
4. Ένα αποκριάτικο κυνήγι θησαυρού για μικρούς και όχι μόνο μαθητές.(από την εκπαιδευτικό Βασιλική Καζή).
5. Escape room για τις Απόκριες
6. Στολίστε τη μάσκα σας!!
7. Ντύστε τη γατούλα. Στην εφαρμογή αυτή επιλέγετε να ντύσετε τη γάτα επιλέγοντας μαλλιά, πρόσωπο, χείλη, ρούχα και διάφορα αξεσουάρ.
8. Τώρα ήρθε η ώρα να διαλέξετε στολή για το αποκριάτικο πάρτι. Επιλέξτε στολή και στη συνέχεια σύρτε τα ρούχα και τα αξεσουάρ στα παιδάκια.(από την εκπαιδευτικό Ναταλία Γεωργιτζίκη)
9. Αποκριάτικο παιχνίδι μνήμης
10. Ενώστε την κάθε εικόνα με τη σωστή λέξη
https://www.liveworksheets.com/worksheet/el/glossa/797633
Ευχαριστούμε πολύ το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου για την διοργάνωση της εκδήλωσης για τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2022 (SaferInterneDay2022).
Είχαμε τη χαρά να συμμετάσχουμε με τους μαθητές της Ε΄και της ΣΤ΄ Τάξης του 2ου Δημοτικού σχολείου Πάργας στην εκδήλωση αυτή στην οποία συμμετείχαν 250 σχολεία απ’ όλη την Ελλάδα. Οι μαθητές έπαιξαν με τα μέλη του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου ένα παιχνίδι γρίφων (ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ) και απεύθυναν στα παιδιά με βάση της θεματολογίας των γρίφων συμβουλές για ασφαλή πλοήγηση. Τέλος δόθηκε έπαινος συμμετοχής στους μαθητές.
Ανυπομονούμε και ανανεώνουμε το ραντεβού μας για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2023!!!
Επιπλέον διαθέσιμο υλικό για την ασφάλεια στο διαδίκτυο:
Εγχειρίδιο ασφαλούς πλοήγησης μαθητή
Διάφορα Quiz για την ασφαλή πλοήγηση
Ασφάλεια στο Διαδίκτυο: Οδηγός για Γονείς
NETIQUETTE-ΚΑΝΟΝΕΣ ΚΑΛΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Τί είναι το Netiquette;
Είναι ο Κώδικας Δεοντολογικής Συμπεριφοράς στο διαδίκτυο. Ο όρος Netiquette προέρχεται από τη σύνθεση των λέξεων Network (διαδίκτυο) και Etiquette (εθιμοτυπικοί κανόνες συμπεριφοράς) και έχει την έννοια του κώδικα αποδεκτής κοινωνικής συμπεριφοράς. Η διαδικτυακή κοινότητα, όπως και όλες οι κοινωνίες, δε θα μπορούσε να λειτουργήσει χωρίς κάποιους κανόνες καλής ή, αλλιώς, σωστής συμπεριφοράς. Οι κανόνες δε βασίζονται σε νόμους, είναι όμως πολύ σημαντικοί για να λειτουργεί επαρκώς η επικοινωνία των χρηστών του διαδικτύου.
Υπάρχουν γενικοί και οι ειδικοί κανόνες καλής συμπεριφοράς μέσα στο διαδίκτυο και αναφέρονται κυρίως στην επικοινωνία μέσω email ή αναρτήσεις σε forum και ιστολόγια (blog), εφόσον αυτά είναι τα κατ’ εξοχήν μέσα ασύγχρονης επικοινωνίας μεταξύ των χρηστών. Βεβαίως, υπάρχουν πλέον και κανόνες για τη σύγχρονη επικοινωνία μας σε τηλεδιασκέψεις και chat. Στηρίζονται στα εξής χαρακτηριστικά της διαδικτυακής επικοινωνίας:
1. Στο διαδίκτυο έχουμε σχετική ανωνυμία και απόσταση.
Δεν γνωρίζουμε με ασφάλεια και πάντα τον συνομιλητή μας κυρίως όταν αναρτούμε σχόλια στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης σε ιστoλόγια (blog), είτε σε forum.
2. Πολλές φορές δε γνωρίζουμε τους ανθρώπους των οποίων παρακολουθούμε τις αναρτήσεις ή ακόμα και επικοινωνούμε ή την ψυχική τους κατάσταση.
3. Δε μπορούμε να δούμε ή να ακούσουμε τις αντιδράσεις του άλλου σε αυτά που γράφουμε ή λέμε.
Με τη δια ζώσης επικοινωνία εισπράττουμε πληροφορίες με όλες τις αισθήσεις μας. Αυτό δεν ισχύει στην ασύγχρονη επικοινωνία και περιορίζεται αρκετά στη σύγχρονη.
Δείτε το βίντεο:
Γενικός σκοπός του σεναρίου είναι να γνωρίσουν οι μαθητές το υλικό ενός υπολογιστικού συστήματος (κεντρική μονάδα και βασικές περιφερειακές συσκευές).
Οι μαθητές ζωγραφίζουν αλλά και μέσα από τις διαδραστικές εφαρμογές διερευνούν και γνωρίζουν τα μέρη ενός υπολογιστικού συστήματος και τη χρησιμότητα των συσκευών του υπολογιστή.
Στη συνέχεια θα ξεχωρίσουν τις περιφερειακές μονάδες σε εισόδου και εξόδου. Όλες οι δραστηριότητες που πραγματοποιούνται στον υπολογιστή γίνονται ομαδοσυνεργατικά.
Ας ξεκινήσουμε κάνοντας κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο: Υλικό Υπολογιστή
Ας δούμε και τα παρακάτω βίντεο:
Για περισσότερη εξάσκηση ας συμπληρώσουμε τα διαδραστικά φύλλα δραστηριοτήτων. Στο τέλος πατάμε το κουμπί FINISH(ΤΕΛΟΣ) και μετά επιλέγουμε το CHECK MY ANSWERS (ΕΛΕΓΧΟΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ) και μας δίνεται η βαθμολογία μας.
Το Υλικό του υπολογιστή διαδραστική εργασία 1
Υλικο του υπολογιστη διαδραστική εργασία 2
Βασικες έννοιες της πληροφορικής – ψάχνοντας τις λέξεις
Το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο είναι μια υπηρεσία του διαδικτύου με την οποία μπορώ να στείλω και να λάβω ηλεκτρονικά γράμματα τα οποία μπορεί να περιέχουν και αρχεία όπως φωτογραφίες, μουσική, ταινίες, αρχεία και άλλα.
Ας δούμε μια παρουσίαση από την συνάδελφο Ναταλία Γεωργιτζίκη: Ηλεκτρονικό-ταχυδρομείο
Ας δούμε και το παρακάτω βίντεο:
Δοκιμάζουμε τι μάθαμε για το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στο παρακάτω φύλλο εργασίας:
Το Crossword Labs είναι ένα “Web 2.0” εργαλείο δημιουργίας σταυρόλεξων. Είναι ιδιαίτερα απλό στη χρήση του, δεν απαιτεί δημιουργία λογαριασμού και το κυριότερο υποστηρίζει την ελληνική γλώσσα.
Για ποιο λόγο να το χρησιμοποιήσουμε στην εκπαιδευτική διαδικασία; Μπορούμε με τη βοήθειά του να δημιουργήσουμε σταυρόλεξα για την εμπέδωση της γνώσης . Μπορούν οι μαθητές να δημιουργήσουν ένα σταυρόλεξο αντλώντας στοιχεία από το μάθημα της ιστορίας ή της Γεωγραφίας και να τα δώσουν προς συμπλήρωση στους συμμαθητές τους. Αυτή η διαδικασία είναι ιδιαίτερα δημιουργική !!!!
Πώς δημιουργούμε σταυρόλεξα;
Επιλέγοντας “edit” μπορείτε να επεξεργαστείτε περαιτέρω το σταυρόλεξό σας, ” Στη συνέχεια μπορείτε να το κατεβάσετε στον υπολογιστή της σε μορφή αρχείου “pdf” ή “word” κάνοντας κλικ στις αντίστοιχες επιλογές, να το εκτυπώσετε ή να μοιραστείτε το λινκ για “online” συμπλήρωσή του.
Tην Τρίτη 8/02/2022 γιορτάζουμε την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2022.
Διαδικτυακό «κυνήγι θησαυρού» διοργανώνει το Ελληνικό κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ για τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) 2022. Στην εκδήλωση η οποία θα πραγματοποιηθεί στις 8/2/2022 και ώρα 9:45-11:00 θα συμμετέχουν οι μαθητές της ΣΤ’ Τάξης του 2ου Δημοτικού σχολείου Πάργας με την εκπαιδευτικό τους κ.Γεροκώστα Θεοδώρα και η Ε΄ Τάξη του Δημοτικού σχολείου Μεσοποτάμου με επικεφαλή την εκπαιδευτικό τους κ. Ζήση Χριστίνα. Μέλη του Κέντρου θα ενημερώσουν τους μαθητές για τις βασικές αρχές ψηφιακής ασφάλειας μέσα από ένα παιχνίδι δραστηριοτήτων και γρίφων. Στο τέλος θα δοθεί έπαινος στους μαθητές.