Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας, διάλεξα από τη βιβλιοθήκη του σχολείου το βιβλίο «Το κορίτσι από τη Σαμψούντα» της Σόφης Θεοδωρίδου. Πρόκειται για ένα ιστορικό μυθιστόρημα που περιγράφει την γεμάτη δυσκολίες και αναπάντεχα γεγονότα ζωή της 16χρονης Καλλιόπης. Διαβάζοντας το συγκεκριμένο βιβλίο, επικρατούσε μέσα μου μια «μάχη» συναισθημάτων. Από τη μια, συγκίνηση και θαυμασμός…

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας διάλεξα από τη βιβλιοθήκη του σχολείου το βιβλίο «Ακροβατώντας στη σιωπή» του Όμηρου Αβραμίδη. Το συγκεκριμένο βιβλίο μου άρεσε πραγματικά. Αρχικά, ο τρόπος αφήγησης και το συγγραφικό ύφος ήταν τόσο συναρπαστικά που ήταν σαν να συμμετείχα και εγώ στην ιστορία. Επιπλέον, είχα αγωνία να μάθω τι θα γίνει στην…

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας, διάλεξα από τη βιβλιοθήκη του σχολείου το βιβλίο «Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της» της Άλκης Ζέη. Η κεντρική ηρωίδα δηλαδή η Κωνσταντίνα, εξωτερικά είχε μαύρα μάτια, μακριά, σγουρά μαύρα μαλλιά και ήταν πάντα πολύ χλωμή , αλλά σε ένα μέρος του βιβλίου κουρεύει τα μαλλιά της γουλί. Διέθετε…

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας, διάλεξα από τη βιβλιοθήκη του σχολείου το βιβλίο «Το Μυστήριο του κινδύνου που παραμονεύει» του Stone H.G. Πρόκειται για ένα βιβλίο γεμάτο αγωνία και περιπέτεια στην Καλιφόρνια. Αυτό το βιβλίο θα το συνιστούσα σε όλους τους συμμαθητές μου ιδιαίτερα σε αυτούς που τους αρέσει η αγωνία και η περιπέτεια.…

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας, διάλεξα από τη βιβλιοθήκη του σχολείου το βιβλίο «Νινέτ» της Ζωρζ Σαρή. Τοβιβλίοείναιεκπληκτικό,έχειενδιαφέρονκαιπολλάστοιχεία του με εντυπωσίασαν. Στην αρχή, βέβαια, ήταν λίγο υποτονικό, αλλά μετά την άφιξη της Νινέτ στο Παρίσι είχε πολλή δράση. Αυτό που μου τράβηξε την προσοχή περισσότερο όμως, είναι οι περιγραφές. Ο αφηγητής τα περιέγραφε όλα…