Γίνεται τακτική χρήση του ψηφιακού εργαλείου PosterMyWall με τις Δ’, Ε’, ΣΤ’ τάξεις για τη δημιουργία ομαδοσυνεργατικών αφισών.
Μπορείτε να διαβάσετε σχετικά άρθρο ακολουθώντας το σύνδεσμο που οδηγεί στο blog του 3ου Δημοτικού Σχολείου Παραλίας Πατρών.
Συμμετείχα στην πρόσκληση του Εθνικού Οργανισμού Υποστήριξης για τον εορτασμό των γενεθλίων του eTwinning που γίνεται 20 ετών με τους μαθητές μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Παραλίας Πατρών.
Οι συγκεκριμένοι/-ες μαθητές/-τριες, που υλοποιούν έργο eTwinning για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά και συνεπώς έχουν αρκετή εμπειρία, συζήτησαν μεταξύ τους και κατέληξαν σε βασικά χαρακτηριστικά του Twinning, τα οποία και κατέγραψαν σε απλές προτάσεις/στίχους. Στη συνέχεια, χρησιμοποίησαν την εφαρμογή Suno AI για να μετατρέψει τους στίχους τους σε τραγούδι. Κι αφού δοκίμασαν αρκετές διαφορετικές μελωδίες, κατέληξαν στην ακόλουθη:
Η συμμετοχή μας έχει αναρτηθεί μαζί με τις συμμετοχές σχολείων από όλη την Ελλάδα σε ένα PadletWall: https://padlet.com/collabefl/etwinning-20-2005-2025-5rvcw0o6cfxpbig9
Το PadletWall αυτό είναι αναρτημένο στην επίσημη ιστοσελίδα του eTwinning: https://www.etwinning.gr/news/general/1560-e-20-etwinning
Χρησιμοποιείται τακτικά η εφαρμογή StoryJumper με τις Δ’, Ε’, ΣΤ’ τάξεις για τη δημιουργία ομαδοσυνεργατικών ψηφιακών βιβλίων.
Μπορείτε να διαβάσετε σχετικά άρθρο ακολουθώντας το σύνδεσμο που οδηγεί στο blog του 3ου Δημοτικού Σχολείου Παραλίας Πατρών.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του 2ου Δ.Σ.Παραλίας Πατρών, αφού εργάστηκαν σε ομάδες, δημιούργησαν μια σχολική εφημερίδα, την οποία ονόμασαν Classparer κατόπιν ψηφοφορίας μεταξύ προτεινόμενων τίτλων. Τα έσοδα από την πώλησή της αποφασίστηκε να διατεθούν στο Θεραπευτικό Παιδαγωγικό Κέντρο Πατρών Ατόμων με Νοητική Υστέρηση “Η ΜΕΡΙΜΝΑ”.
Ακολουθεί το αναλυτικό άρθρο που φιλοξενείται στην ιστοσελίδα του σχολείου: http://2dim-paral.ach.sch.gr/drastiriotites/459-classpaper
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Παραλίας Πατρών, εν όψει της αποφοίτησής τους, αποπειράθηκαν να δημιουργήσουν ένα τραγούδι με τίτλο “Primary School Days”, το οποίο να αποτυπώνει τις κοινές τους αναμνήσεις από όλα τα χρόνια που πέρασαν στο δημοτικό σχολείο. Έτσι, έγραψαν στίχους που αποτελούνταν από σύντομες φράσεις/προτάσεις και λέξεις στην Αγγλική γλώσσα, τους τοποθέτησαν στο ψηφιακό εργαλείο suno.ai, και αφού επέλεξαν ο ρυθμός του τραγουδιού τους να είναι melodic rock, το εν λόγω ψηφιακό εργαλείο δημιούργησε το τραγούδι που ακολουθεί στις παρακάτω δύο εκδοχές:
https://suno.com/song/efde9076-7b41-4cbc-99e2-e02cafbbc57a
https://suno.com/song/5d76dcf4-3875-499f-be95-dda7c31e771f
Αντίστοιχο άρθρο φιλοξενείται στο ιστολόγιο του 2ου Δ.Σ.Παραλίας: http://2dim-paral.ach.sch.gr/drastiriotites/458-primary-school-days
2. Go to the comments and find your team. Write all the answers you have come up with and decide with the members of your team on the most suitable, inspiring and touching ideas to create a story about a refugee.
Στις 23/09/2021 συμμετείχα στον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών με τους μαθητές της Δ’ και Ε’ τάξης του 3ου Δ.Σ.Παραλίας Πατρών. Ακολουθώντας τις προτεινόμενες δραστηριότητες του υπουργείου για τον εορτασμό της συγκεκριμένης ημέρας, οι μαθητές της Δ’ τάξης έμαθαν να χαιρετούν σε διάφορες ευρωπαϊκές γλώσσες ενώ οι μαθητές της Ε’ τάξης προσπάθησαν να διαβάσουν ελληνικούς γλωσσοδέτες.
Η δράση έχει καταγραφεί και παρουσιάζεται στο βίντεο που ακολουθεί:
Τον Οκτώβριο του 2019 οι μαθητές της Ε’ τάξης του 3ου Δ.Σ.Παραλίας ξεκίνησαν να υλοποιούν ένα πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “Be-PAW-sitive” που είχε ως θέμα τα ζώα. Συνεργάστηκαν με μαθητές από την Ισπανία, την Πολωνία, την Τουρκία και τη Σλοβακία.
Η υλοποίηση του προγράμματος διεκόπη κατά τη διάρκεια των μηνών της καραντίνας και ολοκληρώθηκε με την επάνοδο των μαθητών στο σχολείο τον Ιούνιο.
Ο παρακάτω σύνδεσμος οδηγεί σε ένα thinglink όπου εμπεριέχονται όλα τα τελικά αποτελέσματα του έργου.
Τον Οκτώβριο του 2019 οι μαθητές της Γ’ τάξης του 3ου Δ.Σ.Παραλίας ξεκίνησαν την υλοποίηση προγράμματος eTwinning με τίτλο “Little little into English” και θέμα “Μαθαίνω να γράφω και να μιλάω τα πρώτα μου Αγγλικά”. Συνεργάστηκαν με μαθητές από την Τουρκία, τη Σερβία και την Ουκρανία.
Η υλοποίηση του προγράμματος διεκόπη κατά τη διάρκεια των μηνών της καραντίνας και ολοκληρώθηκε τον Ιούνιο με την επάνοδο των μαθητών στο σχολείο.
Ο παρακάτω σύνδεσμος οδηγεί σε ένα thinglink όπου εμπεριέχονται όλα τα τελικά αποτελέσματα του έργου.
Από τις 10.10.2017 υλοποιώ πρόγραμμα eTwinning με τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Παραλίας Πατρών με τίτλο Heroes, characters and people of extraordinary normality. Ιταλία, Ισπανία και Τουρκία είναι οι χώρες με τις οποίες συνεργαζόμαστε. Μόλις τελείωσε η πρώτη φάση αλληλογνωριμίας μεταξύ των εταίρων μέσω βίντεο, twinmail και ανταλλαγής γραμμάτων και Χριστουγεννιάτικων καρτών με τον παραδοσιακό τρόπο.
<< Answering our Turkish friends’ twinmails >>
<< Letters and Christmas cards >>
