Συμμετοχή στο πρόγραμμα ΤΑΠΕΡΙΣΤΑΣ 2024

Συμμετοχή στο πρόγραμμα ΤΑΠΕΡΙΣΤΑΣ 2024

Το Κ.Ε.ΠΕ.Α. Αρναίας, ως συντονιστικό και τα ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑδιοργανώνουν το Σχολικό Δίκτυο Δράσης (Σ.Δ.Δ.) με τίτλο “Ταπερίστας 2024” για το σχολικό έτος 2023-2024.

Η δράση “Ταπερίστας 2024” απευθύνεται στους μαθητές και εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης όλων των Περιφερειακών Ενοτήτων της χώρας, θα έχει δηλαδή εθνική εμβέλεια και θα διαρκέσει από το Νοέμβριο 2023 έως το Μάιο 2024. Θα υλοποιηθεί σε τρεις φάσεις: Διερευνητική (Α΄Φάση), Εφαρμογής (Β΄Φάση) και Διάχυσης (Γ΄Φάση). Κάθε φάση της Δράσης θα χαρακτηρίζεται από τις βιωματικές ατομικές ή ομαδικές δραστηριότητες, τη διάδραση μεταξύ των μελών της ομάδας αλλά και των μελών ομάδων διαφορετικών σχολείων και την ανατροφοδότηση. Η διάρκεια της κάθε φάσης θα αποφασίζεται από τον/την ή τους/τις εκπαιδευτικούς ανάλογα με τις ιδιαιτερότητες, γνωστικές και άλλες, κάθε ομάδας. Είναι σημαντικό όμως η φάση της εφαρμογής και ανάπτυξης της καλής πρακτικής, υιοθέτησης σπιτικού δεκατιανού σε σκεύος πολλών χρήσεων, να έχει μεγάλη διάρκεια με στόχο να γίνει τρόπος ζωής.

Στα πλαίσια του εκπ/κού προγράμματος ” Ταπερίστας 2024″ οι μαθητές/τριες των Δ΄& Στ΄τάξη  του σχολείου μας, μαζί με τις δασκάλες τους Αρβανιτίδου Μαριάνθη, Κοψαλίδου Ζωοπηγή και τη γυμνάστρια του σχολείου μας Βουτσελά Αφροδίτη παρακολούθησαν το διαδικτυακό σεμινάριο «Ταπερίστας 2024» θα υλοποιήθηκε σε τρεις ημέρες, τριών διαδοχικών εβδομάδων.
Δευτέρα 4 Δεκεμβρίου 2023
Τετάρτη 13 Δεκεμβρίου 2023
Τρίτη 19 Δεκεμβρίου 2023

Οι μαθητές και μαθήτριες υλοποίησαν μία σειρά δραστηριοτήτων που αφορούσαν την υγιεινή διατροφή εντάσσοντάς το πρόγραμμα ΤΑΠΕΡΙΣΤΑΣ 2024 στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων Ευ ζην.

Η κ Βουτσελά Αφροδίτη δημιούργησε την ιστοσελίδα του προγράμματος όπου και ανέβασε τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν.

Αρχικά δημιουργήθηκε ο λογότυπος και η αφίσα του προγράμματος.

Κάθε Δευτέρα Τετάρτη και Παρασκευή οι μαθητές της Δ΄και Στ΄τάξης έτρωγαν το πρωινό τους στο σχολείο πριν την έναρξη του πρώτου δίωρου των μαθημάτων.

Επίσης, οι μαθητές παρακολούθησαν το διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο «Ελάτε να παρουσιάσετε το δεκατιανό σας» και συμμετείχαν με μεγάλη χαρά στο εργαστήριο του σεμιναρίου.

Με αφορφή τη γιορτή των Χριστουγέννων οι μαθητές της Στ τάξης μαγείρεψαν το πιάτο του Αη Βασίλη εφαρμόζοντας τους κανόνες υγιεινής διατροφής.

Και τέλος, δημιούργησαν τα μικρά βιβλία συνταγών εφαρμόζοντας της μέθοδο Φρενέ.

taperistas 2024 viber image 2024 01 17 19 29 33 977 μελέτη των συστατικών το δεκατιανό που προτιμώ το πρωινό μας our recipies

Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου – «Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας»

Οι ιστορίες ταξιδεύουν πάνω στα σύννεφα, λαχταρώντας ν’ ακούσουν το χαρούμενο χτύπημα της καρδιάς σας

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος 2 Απριλίου, ημέρα γέννησης του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805), γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Καθιερώθηκε πριν από 57 χρόνια (1966), από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, με σκοπό να τονώσει την αγάπη για το διάβασμα και να στρέψει την προσοχή στα παιδικά βιβλία, σε μια προσπάθεια διεθνούς συνεργασίας για την ανάπτυξη και τη διάδοση της παιδικής λογοτεχνίας. Το 2024 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Ιαπωνίας. Το μήνυμα γράφτηκε από τη συγγραφέα Έικο Καντόνο (γ. 1935), η οποία έχει γράψει πολλά βιβλία που έχουν μεταφραστεί σε 10 γλώσσες και το 2018 τιμήθηκε από την ΙΒΒΥ με το Βραβείο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν

Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού

Η Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης για τον Αυτισμό (World Autism Awareness Day) καθιερώθηκε με απόφαση της γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ (Ψήφισμα 62/139) στις 18 Δεκεμβρίου 2007 και διεξάγεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, αρχής γενομένης από το 2008.
Σκοπός της είναι να ενημερώσει την παγκόσμια κοινή γνώμη για τον αυτισμό και τα βήματα που πρέπει να γίνουν για την ομαλή ένταξη των αυτιστικών ατόμων στην κοινωνία.
Η Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου παρέχει μια φανταστική ευκαιρία να εστιάσουμε στην ανάγνωση για ευχαρίστηση, υποστηρίζοντας την αυτονομία των παιδιών στην επιλογή βιβλίων και ενσωματώνοντας μια συνήθεια ανάγνωσης που φέρνει ένα ευρύ φάσμα πλεονεκτημάτων.

Οι μαθητές της Στ τάξης άκουσαν το παραμύθι «Ο Φοίβος κι εγώ» και συζήτησαν για την την καθημερινότητα ενός παιδιού με αυτισμό.

Ακούστε το βιβλίο στο παρακάτω λινκ

https://youtu.be/9HCwbkNxGew?si=8nHSBh9ErSlv0JaA

Οι μαθητές της Γ΄τάξης με την προτροπή τη κ Αφροδίτης Βουτσελά υπεύθυνης εκπαιδευτικού της Σχολικής Βιβλιοθήκης διάλεξαν τυχαία βιβλία από τη βιβλιοθήκη του σχολείου και έγραψαν ιστορίες αξιοποιώντας τους τίτλους των βιβλίων. Άλλωστε καθ΄όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς η κ Βουτσελά πραγματοποιεί πρόγραμμα φιλαναγνωσίας και παρουσίασης των βιβλίων από τους μαθητές.

Οι μαθητές της Στ΄τάξης με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Μαριάνθης Αρβανιτίδου δημιουργήσαν την αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου, έπαιξαν το παιχνίδι φαντασίας για να γίνεις συγγραφέας γράφοντας ιστορίες με τους τίτλους των βιβλίων που διάλεξαν τυχαία από τη βιβλιοθήκη του Σχολείου μας και τέλος διάλεξαν για τον εαυτός του ποιο βιβλίο θα ήθελαν να ήταν.Τέλος, κατασκεύασαν σελιδοδείκτες.

Καταγραφή Καταγραφή 1