Η πρώτη μέρα στο νηπιαγωγείο αποτελεί μια από τις πιο τρυφερές, αλλά και πιο κρίσιμες στιγμές στην παιδική ηλικία. Είναι το ξεκίνημα μιας νέας καθημερινότητας, με ρυθμό, πρόγραμμα, άλλους ανθρώπους και μακριά από την ασφάλεια του σπιτιού. Είναι όμως και η αρχή για πολλές καινούργιες εμπειρίες: φιλίες, ανεξαρτησία, μάθηση μέσα από το παιχνίδι.
Παίξαμε…
και εξερευνήσαμε τις γωνιές της τάξης
Φτιάξαμε το πρώτο μας σχέδιο…
Πειραματιστήκαμε με διάφορα υλικά και γραμμές…
και δώσαμε ραντεβού για την επόμενη μέρα με ένα τραγούδι…
Αγαπητοί γονείς – κηδεμόνες και αγαπημένα μας παιδιά, ευχόμαστε καλή σχολική χρονιά με υγεία, υπομονή, δύναμη και πρόοδο!
Σας ενημερώνουμε ότι ο καθιερωμένος αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά θα γίνει την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 9.00΄π.μ. στον αύλειο χώρο του σχολείου μας.
Μετά το τέλος του Αγιασμού θα παραμείνουμε στον χώρο προκειμένου να γίνει μία πρώτη ενημέρωση για θέματα που αφορούν τη λειτουργία του σχολείου τις πρώτες μέρες και αμέσως μετά γονείς και παιδιά θα αποχωρήσουν.
Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς διαπιστώθηκε η ανάγκη αποκατάστασης του αύλειου χώρου του σχολείου μας καθώς είχε υποστεί πολλές καταστροφές μετά την πλημμύρα Daniel, γεγονός που τον καθιστούσε ακατάλληλο και επικίνδυνο. Διαπιστώθηκε η ανάγκη για κίνηση και παιχνίδι αλλά και η ανάγκη για βιωματική, ενεργητική και ανακαλυπτική μάθηση μέσα σε όμορφο και καλαίσθητο χώρο. Αρχικά εντοπίστηκαν τα σημεία επικινδυνότητας του αύλειου χώρου και οι περιορισμοί που δημιουργούνται κατά την διάρκεια των δραστηριοτήτων σε αυτόν και έγινε η ανάλογη καταγραφή τους.
Καθώς το σχολείο μας λειτουργούσε με μεταστέγαση σε άλλο χώρο και άλλη περιοχή, η επόμενη ενέργειά μας ήταν να απευθυνθούμε στον Δήμο και σε ιδιώτες χορηγούς για την παροχή βοήθειας στην υλοποίηση του σχεδίου μας. Υπήρξε ανταπόκριση τόσο από τον Δήμο με την χρηματοδότηση κάποιων βασικών αναγκών όσο και από Ιδιώτες που βοήθησαν πολύ στην προσπάθεια ανάπλασης όλης της αυλής. Οι πρώτες μεγάλες παρεμβάσεις έγιναν με την αποκατάσταση των ζημιών σε τοιχίο και κάγκελα της αυλής του σχολείου, που μετά την πλημμύρα είχαν υποστεί φθορές και καταστροφές. Η αυλή σκάφτηκε σε όλη της την έκταση και έγιναν κατασκευές από σκυρόδεμα (ράμπες, τοιχία, οριοθέτηση περιοχών παιχνιδιού και υποδομή περιοχών με δάπεδα ασφαλείας, μικρές εξωτερικές βελτιώσεις σε υφιστάμενες προβληματικές κατασκευές, κ.τ.λ.) Πραγματοποιήθηκε ανακαίνιση υφιστάμενων χρωματισμών σε ξύλινες και μεταλλικές κατασκευές και εγκατάσταση νέων μονάδων με βρύσες πόσιμου νερού. Διαμορφώθηκαν κατάλληλα χώροι για την διεξαγωγή αθλητικών δραστηριοτήτων (γήπεδο μπάσκετ, ποδοσφαίρου, βόλει). Σε μεγάλα τμήματα της αυλής του σχολείου έγινε σπορά γκαζόν, γεγονός που έκανε την αυλή μας να μοιάζει ακόμη πιο όμορφη και καλαίσθητη. Τοποθετήθηκαν στον κεντρικό χώρο της αυλής, τηρουμένων των προδιαγραφών, παιχνίδια με ελατήρια για το παιχνίδι των παιδιών του Νηπιαγωγείου και των μικρότερων παιδιών του Δημοτικού. Κατασκευάστηκε υπαίθριο στέγαστρο (κιόσκι) όπου και τοποθετήθηκαν μεγάλα ξύλινα συστήματα τραπεζοκαθισμάτων. Περιμετρικά της αυλής και σε πολλά κεντρικά σημεία τοποθετήθηκαν παγκάκια αλλά και κάδοι για τη ρίψη σκουπιδιών. Η αυλή του Νηπιαγωγείου είναι πια έτοιμη για τη διοργάνωση των προγραμματισμένων εκδηλώσεων που γίνονται στο σχολείο μας, αλλά και για τις καθημερινές δράσεις των μαθητών !!!…
Ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με το με αριθμ. Φ.6/32119/Δ1/21-03-2025 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού οι εγγραφές μαθητών/ τριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία της χώρας για το σχολικό έτος 2025-2026, παρατείνονται μέχρι και τη Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025.
Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού: Μίλα τώρα!
Σήμερα είναι η Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού και είναι η τέλεια ευκαιρία για να σκεφτούμε πώς μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στο να δημιουργηθεί ένα σχολείο γεμάτο σεβασμό και φιλία! Ο εκφοβισμός δεν έχει θέση πουθενά, και όλοι έχουμε ρόλο να παίξουμε για να φτιάξουμε έναν κόσμο όπου τα παιδιά αισθάνονται ασφαλή και αγαπημένα. Ας το κάνουμε μαζί!
«Κρατήσαμε λευκά χαρτιά… τα τσαλακώσαμε και τα μετατρέψαμε σε μπάλες. Προσπαθήσαμε να τα ισιώσουμε, αλλά δεν τα καταφέραμε. Το παραλληλίσαμε με την καρδιά μας όταν μας πληγώνουν τα σκληρά λόγια και οι συμπεριφορές. Η καρδιά μας μπορεί να πληγωθεί, αλλά η αγάπη και η κατανόηση μπορούν να τη γιατρέψουν!»
«Ζωγραφίσαμε ένα χαμόγελο με μολύβι και στη συνέχεια σβήσαμε μερικά σημεία. Συζητήσαμε για τη χαρά που χάνεται κάθε φορά που μας ασκούν βία… μάθαμε, όμως, ότι η φιλία και η καλοσύνη μπορούν να μας τη φέρουν ξανά, καθαρή και φωτεινή!»
«Φτιάξαμε το παζλ της φιλίας! Κάθε κομμάτι είναι σημαντικό και μόνο όταν ενωθούμε, το παζλ γίνεται ολοκληρωμένο. Μάθαμε πως, όπως τα κομμάτια του παζλ, έτσι κι εμείς ενωμένοι είμαστε πιο δυνατοί!»
«Παίξαμε το παιχνίδι της αγκαλιάς! Όσο παίζει η μουσική, χορεύουμε με χαρά και, όταν σταματά, αγκαλιαζόμαστε με έναν φίλο, μετά δύο, τρεις… και στο τέλος γίναμε όλοι μια μεγάλη, ζεστή αγκαλιά! Μάθαμε πως η φιλία και η αλληλοϋποστήριξη μας ενώνουν και μας κάνουν πιο δυνατούς!»
Κι ύστερα απ΄ όλα αυτά το μήνυμα ακούστηκε καθαρά…
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025, εγγράφονται ηλεκτρονικά οι μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021.
Τα παραστατικά, προσκομίζονται στο γραφείο του σχολείου
Διεύθυνση: Νηπιαγωγείο Πεδινού
Ώρες προσκόμισης δικαιολογητικών: 13.00 – 13.30
Τηλέφωνο επικοινωνίας: 6978440547
Συγκεκριμένα:
Α. Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021.
Γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας τους και τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
Για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής.
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής
Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.
Στα παραστατικά, πέρα από τα (α) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, και προσκομίζονται στο νηπ/γειο, περιλαμβάνονται:
α)Η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β)Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ)Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.
δ)Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).
Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.
Πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή του Νηπιαγωγείου μας τη Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2024.
Τα παιδιά με το θεατρικό τους, καθώς βρισκόμαστε στην προσμονή ενός νέου έτους, έκαναν ένα ταξίδι στις εποχές και στους μήνες του χρόνου μέσα από τα ποιήματα της Μάρω Λοϊζου και τις μουσικές του Παντελή Θαλασσινού με τραγούδια αφιερωμένα ένα για κάθε μήνα του χρόνου.
Οι εποχές φέρνουν τους μήνες τους, οι μήνες τα αγαθά τους κι ο χρόνος κυλάει…
Έρχομαι μέσα από τους έρημους ασφαλτόδρομους. Έλα, έλα, κοριτσάκι μυρίζω φασουλάδα, πορτοκάλι και τραγανιστό τσουρέκι.
Έλα, έλα, αγοράκι φόρεσε το σκούφο σου βάλε τα μάλλινα γάντια σου άνοιξε το στόμα σου, να ξεδιψάσεις με το χιόνι γέμισε τις τσέπες σου σταφίδες, καρύδια και ξεραμένα σύκα τάισε με ψίχουλα τα πεινασμένα σπουργίτια.
Έρχομαι μέσα από τις παγωμένες λίμνες και τα ποτάμια τα γυμνά κλαδιά και το μολυβένιο ουρανό άσ’ το μόνο του στη γωνιά του το πατίνι κάνε το φίλο σου να δακρύσει με μια φέτα μανταρίνι.
Τι κάνει η γιαγιά σου; Πλέκει ακόμη πλάι στο περβάζι; Για κοίτα πώς μελάνιασε η μύτη σου….την πάγωσε τ’ αγιάζι…
Έλα, έλα, αγοράκι έλα, έλα κοριτσάκι. Δε μ’ ακούς; Είμαι ο Χειμώνας.
Έρχομαι μαζί με τα χελιδόνια.
Έλα, έλα κοριτσάκι,
μυρίζω νοτισμένο χώμα και άνθη.
Έλα, έλα αγοράκι,
κάτσε σ’ ένα ιπτάμενο άνθος να φύγουμε μαζί.
Φτιάξε χελιδονοφωλιές για τα χελιδόνια.
Σ’ αρέσει η καινούρια εποχή;
Για κοίτα πόσο μεγάλωσε η μέρα!
Έρχομαι μαζί με την ανθοφορία!
Τρέξε, τρέξε να πατήσουμε το πράσινο χορτάρι.
Γέμισαν πάλι τα χωράφια με πράσινο χορτάρι
και ανθισμένα λουλούδια.
Πώς βγαίνουν από τους σπόρους οι πρώτοι βλαστοί!
Πάτα, πάτα το πράσινο χορτάρι!
Κοίτα, κοίτα τις όμορφες εικόνες
της αναγεννημένης φύσης!
Έρχομαι μαζί με τη μυρουδιά των ανθέων!
Έλα, έλα αγοράκι, έλα, έλα κοριτσάκι.
Δε μ’ ακούς;
Είμαι η Ά ν ο ι ξ η!!!
…Έρχομαι μέσ’ απ’ τη θάλασσα Έλα, έλα, κοριτσάκι, μυρίζω φύκι και πελαγίσιο άνεμο Έλα, έλα, αγοράκι, κυλίσου στα βότσαλα, χτίσε πύργους και κάστρα στην άμμο, σκάψε πηγαδάκι να βρούμε νερό. Θα πιάσουμε καβούρια; Θα παίξουμε κρυφτό; Μυρίζω καρπούζι, σταφύλια, κεράσια και μούσμουλα και όπου περνώ όλα γίνονται κίτρινα. Αγρότες κι αγρότισσες μ’ ακολουθούν με τα δρεπάνια στο χέρι, το στάρι να θερίσουμε ψωμάκι να γένει. Έρχομαι μέσα από το χρυσαφένια χωράφια. Έλα, έλα, αγοράκι, έλα, έλα, κοριτσάκι. Δε μ’ ακούς; Είμαι το καλοκαίρι.
Έρχομαι μαζί με τα κιτρινισμένα φύλλα
Έλα, έλα κοριτσάκι,
μυρίζω νοτισμένο χώμα και γομολάστιχα.
Έλα, έλα αγοράκι,
κάτσε σ’ ένα ιπτάμενο φύλλο να φύγουμε μαζί,
φτιάξε χάρτινες βαρκούλες να τις πάρει η βροχή.
Σ’ αρέσει η καινούρια σου η τσάντα;
Για κοίτα πόσο ψήλωσε η Βάνα!
Έρχομαι μαζί με τα πρωτοβρόχια.
Τρέξε, τρέξε να ψήσουμε κάστανα.
Γέμισαν πάλι τ’ ανθοπωλεία πολύχρωμα χρυσάνθεμα
Πώς οργώνουν τα χωράφια τα τρακτέρ!
Πάτα, πάτα το μούστο καλά, βάλε και μπόλικο
σουσάμι στη μουσταλευριά.
Έρχομαι μαζί με τη βαριά μυρουδιά
των σταφυλιών του τρύγου.
Έλα, έλα αγοράκι, έλα, έλα κοριτσάκι.
Δε με ακούς;
Είμαι το Φ θ ι ν ό π ω ρ ο!!!
Τα κάλαντα των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς συνόδευσε με την κιθάρα του γονέας παιδιού και τον ευχαριστούμε ιδιαίτερα γι’ αυτό!
Καθώς το 2025 πλησιάζει, και οι εποχές εναλλάσσονται με την ίδια φυσική αρμονία που χαρακτηρίζει τον κύκλο του χρόνου, σας προσκαλούμε να γιορτάσουμε μαζί αυτή τη μαγική στιγμή. Οι μήνες που πέρασαν μας έφεραν κοντά… και η γιορτή αυτή είναι η ευκαιρία να κοιτάξουμε μπροστά με ελπίδα και αισιοδοξία. Ελάτε να ζήσουμε τη μαγεία των Χριστουγέννων και να υποδεχτούμε το νέο έτος, με ανανέωση και χαρά, καθώς οι εποχές αλλάζουν και μαζί τους, μια νέα χρονιά έρχεται γεμάτη ευκαιρίες και όνειρα!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
