Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας

Κάθε χρόνο, από το 1990 γιορτάζεται την 1η Οκτωβρίου Παγκοσμίως η Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία – Η ημέρα του παππού και της γιαγιάς.

Ο παππούς και η γιαγιά είναι αυτοί που συχνά βοηθούν τους γονείς στην ανατροφή και στη φροντίδα των μικρών εγγονιών τους, που μεταφέρουν πλούτο εμπειριών και γνώσεων, που δείχνουν την αγάπη τους σε υπέρμετρο συχνά βαθμό. Τη σημερινή ημέρα, λοιπόν, οφείλουμε να τους σκεφτούμε και να τους ετοιμάσουμε ένα μικρό αφιέρωμα!

Συζητήσαμε στην ολομέλεια για το τι κάνουμε παρέα με τον παππού και τη γιαγιά μας και τι τους κάνει χαρούμενους χρησιμοποιώντας σχετικούς πίνακες αναφοράς

 

Πώς όμως αποτυπώνεται η σχέση αυτή στους πίνακες του Γεώργιου Ιακωβίδη; Ο Ιακωβίδης είναι ο ζωγράφος που αγαπά να απεικονίζει την πρώτη και την τρίτη ηλικία παππούς-γιαγιά και εγγονιών αλλά και την ιδιαίτερη σχέση που αναπτύσσουν!  Παρατηρήσαμε, σχολιάσαμε, καταθέσαμε δικές μας εμπειρίες και βιώματα και εκφράσαμε τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας…

Η αγαπημένη της γιαγιάς - Εθνική Πινακοθήκη

4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: «Ο παππούς και η γιαγιά σε έργα τέχνης» – 4o Nηπιαγωγείο Κοζάνης

ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΑΠΠΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΓΙΑΓΙΑ(ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ-ΠΟΙΗΜΑΤΑ)

 

Αρχείο:The First Steps 1893.jpg - Βικιπαίδεια

 

Πίνακες ζωγραφικής για την Ημέρα Τρίτης Ηλικίας | Elniplex

4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: «Ο παππούς και η γιαγιά σε έργα τέχνης» – 4o Nηπιαγωγείο Κοζάνης

 

4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ: «Ο παππούς και η γιαγιά σε έργα τέχνης» – 4o Nηπιαγωγείο Κοζάνης

Γ. ΙΑΚΩΒΙΔΗΣ, Ο αχόρταγος: προσωρινό δάνειο στη μόνιμη έκθεση ζωγραφικής στην Εθνική Πινακοθήκη, Άλσος Στρατού . - Εθνική Πινακοθήκη

 

Πίνακες ζωγραφικής για την Ημέρα Τρίτης Ηλικίας | Elniplex

 

Καθώς ο παππούς και η γιαγιά είναι από τα πλέον αγαπημένα μας πρόσωπα φτιάξαμε το πορτρέτο τους…

και τους ετοιμάσαμε μία κάρτα για να τους ευχηθούμε… ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΠΑΠΠΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑΓΙΑ!

Stigmiotypo othonhs 2025 11 12 234431

Stigmiotypo othonhs 2025 11 12 234407

Η καλή κυρά βδομάδα

Ξεκινήσαμε σιγά σιγά να λειτουργούμε το ημερολόγιο της τάξης μας και αυτό ήταν μια καλή αφορμή για την γνωριμία μας με τα ονόματα των ημερών της εβδομάδας.

Με το καθημερινό  ημερολόγιο  και την καταγραφή της ημέρας καθημερινά, βοηθάμε τα νήπια να κατανοήσουν την έννοια του χρόνου και της ακολουθίας.
images 6
Ακούσαμε τραγούδια και ποιήματα για τις ημέρες της εβδομάδας, τα οποία βοήθησαν τα παιδιά να μάθουν την ακολουθία με έναν τρόπο διασκεδαστικό.
8a76ad0b1a11e430d2e107161c4f4a47
Παίξαμε..
IMG 20250930 213435
κάναμε κατασκευές…
Διαβάσαμε και είδαμε  σε βίντεο το “Μια κάμπια πολύ πεινασμένη”
010200055374
και αναστοχαστήκαμε μετά την ακρόαση της ιστορίας συμπληρώνοντας σχετικά φύλλα εργασίας

Παίζοντας μαθαίνω το όνομά μου!

Αρχή της σχολικής χρονιάς και μία από τις αγαπημένες δραστηριότητες των παιδιών

  είναι τα παιχνίδια  για την αναγνώριση του ονόματός τους. 

Έτσι, φτιάξαμε καρτελάκια με τα ονόματα των παιδιών

και το κάθε παιδί προσπάθησε να αναγνωρίσει το όνομά του.

Στη συνέχεια εντόπισε το αρχικό γράμμα του ονόματός του και το αντιστοίχισε κάτω από την καρτέλα του.

 

IMG 20250916 114520

Κάναμε ψυχοκινητικό παιχνίδι με το αρχικό του ονόματος …

IMG 20250920 001212

Χορέψαμε και στο σταμάτημα της μουσικής εντοπίσαμε το αρχικό γράμμα μας στο πάτωμα και σταθήκαμε δίπλα από αυτό…

Χορέψαμε ξανά και στο σταμάτημα το σηκώσαμε ψηλά… το κρύψαμε στις παλάμες μας…

 

Κόψαμε σε ψηφίδες τα γράμματα του ονόματός μας, τα χρωματίσαμε…

 

τα κολλήσαμε ανασυνθέτοντάς το και φτιάξαμε…

μία μικρή πολιτεία!

IMG 20250919 122256

Παίξαμε με τα αρχικά του ονόματός μας…λίγο ρύζι, μερικά παιχνίδια και το παιχνίδι της ανακάλυψης του δικού μας γράμματος ήταν πολύ διασκεδαστικό!

 

Όταν εξοικειωθήκαμε αρκετά με το όνομά μας, η μασκότ της τάξης μας η Καλλίστω μας ανέθεσε μία αποστολή! 

Να βρούμε και να φέρουμε από το σπίτι μας αντικείμενα που το αρχικό γράμμα της λέξης τους είναι ίδιο με το αρχικό του δικού μας ονόματος!

Για τον σκοπό αυτό λοιπόν ετοιμάσαμε τους φακέλους! (η αλήθεια είναι πως τους κάναμε να μοιάζουν λίγο με την αρκουδίτσα μας την Καλλίστω)

 

IMG 20250924 100125

IMG 20250925 082833

και  αποστολή εξετελέσθη!

Ήταν πράγματι πολύ διασκεδαστικό να αποκαλύπτουμε το περιεχόμενου του κάθε φακέλου!

Πρώτη μέρα στο νηπιαγωγείο!

Η πρώτη μέρα στο νηπιαγωγείο αποτελεί μια από τις πιο τρυφερές, αλλά και πιο κρίσιμες στιγμές στην παιδική ηλικία. Είναι το ξεκίνημα μιας νέας καθημερινότητας, με ρυθμό, πρόγραμμα, άλλους ανθρώπους και μακριά από την ασφάλεια του σπιτιού. Είναι όμως και η αρχή για πολλές καινούργιες εμπειρίες: φιλίες, ανεξαρτησία, μάθηση μέσα από το παιχνίδι.

IMG 20250912 154808

Παίξαμε…

IMG 20250912 151558

 

και εξερευνήσαμε τις γωνιές της τάξης

IMG 20250912 154730IMG 20250912 154712

Φτιάξαμε το πρώτο μας σχέδιο…

IMG 20250912 151206

IMG 20250912 150827

IMG 20250912 090733

IMG 20250919 230850

IMG 20250919 232718

IMG 20250919 232615

IMG 20250919 232601

IMG 20250919 232533

IMG 20250912 111910

Πειραματιστήκαμε με διάφορα υλικά και γραμμές…

  1. IMG 20250912 151238

και δώσαμε ραντεβού για την επόμενη μέρα με ένα τραγούδι…

 

 

 

 

 

Αγιασμός

Με την ευκαιρία της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς (2025 – 2026), πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας (Πέμπτη, 11/09/2025), τελετή αγιασμού.

archeio lhpshs

 

Ακολούθησε μια σύντομη ενημέρωση για λειτουργικά θέματα του σχολείου και καλωσορίσαμε τους μικρούς μας μαθητές και μαθήτριες με μικρά δωράκια.

IMG 20250910 111223

IMG 20250910 111214

IMG 20250910 111146

και… βγάλαμε την πρώτη αναμνηστική μας φωτογραφία!

IMG 20250911 124611

IMG 20250911 124644

IMG 20250911 124755 1

IMG 20250911 124629

IMG 20250911 124837 1

IMG 20250911 124718

IMG 20250911 124548

IMG 20250911 124739 1

Ευχόμαστε σε όλους, μικρούς και μεγάλους, να έχουμε μίαν όμορφη, χαρούμενη, δημιουργική και παραγωγική  σχολική χρονιά! ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ!

Αγιασμός – Καλή σχολική χρονιά!

Καλή σχολική χρονιά 2025-2026!

Αγαπητοί γονείς – κηδεμόνες και αγαπημένα μας παιδιά, ευχόμαστε καλή σχολική χρονιά με υγεία, υπομονή, δύναμη και πρόοδο!

69655803 2452420368207051 2415457906116788224 n

Σας ενημερώνουμε ότι ο καθιερωμένος αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά θα γίνει την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2025 και ώρα 9.00΄π.μ. στον αύλειο χώρο του σχολείου μας. 

Μετά το τέλος του Αγιασμού θα παραμείνουμε στον χώρο προκειμένου να γίνει μία πρώτη ενημέρωση για θέματα που αφορούν τη λειτουργία του σχολείου τις πρώτες μέρες και αμέσως μετά γονείς και παιδιά θα αποχωρήσουν.

 

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ

Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς διαπιστώθηκε η ανάγκη αποκατάστασης του αύλειου χώρου του σχολείου μας καθώς είχε υποστεί πολλές καταστροφές μετά την πλημμύρα Daniel, γεγονός που τον καθιστούσε ακατάλληλο και επικίνδυνο.  Διαπιστώθηκε η ανάγκη για κίνηση και παιχνίδι αλλά και η ανάγκη για βιωματική, ενεργητική και ανακαλυπτική μάθηση μέσα σε όμορφο και καλαίσθητο χώρο.  Αρχικά εντοπίστηκαν τα σημεία επικινδυνότητας του αύλειου χώρου και οι περιορισμοί που δημιουργούνται κατά την διάρκεια των δραστηριοτήτων σε αυτόν και έγινε η ανάλογη καταγραφή τους.

IMG 20240412 1340311

IMG 20240412 1340231

IMG 20240412 1340191

IMG 20240412 1338271

IMG 20240412 1338021

20240412 1323131

Καθώς το σχολείο μας λειτουργούσε με μεταστέγαση σε άλλο χώρο και άλλη περιοχή, η επόμενη ενέργειά μας ήταν να απευθυνθούμε στον Δήμο και σε ιδιώτες χορηγούς για την παροχή βοήθειας στην υλοποίηση του σχεδίου μας. Υπήρξε ανταπόκριση τόσο από τον Δήμο με την χρηματοδότηση κάποιων βασικών αναγκών όσο και από Ιδιώτες που βοήθησαν πολύ στην προσπάθεια ανάπλασης όλης της αυλής. Οι πρώτες μεγάλες παρεμβάσεις έγιναν με την αποκατάσταση των ζημιών σε τοιχίο και κάγκελα της αυλής του σχολείου, που μετά την πλημμύρα είχαν υποστεί φθορές και καταστροφές. Η αυλή σκάφτηκε σε όλη της την έκταση και έγιναν κατασκευές από σκυρόδεμα (ράμπες, τοιχία, οριοθέτηση περιοχών παιχνιδιού και υποδομή περιοχών με δάπεδα ασφαλείας, μικρές εξωτερικές βελτιώσεις σε υφιστάμενες προβληματικές κατασκευές, κ.τ.λ.) Πραγματοποιήθηκε ανακαίνιση υφιστάμενων χρωματισμών σε ξύλινες και μεταλλικές κατασκευές και εγκατάσταση νέων μονάδων με βρύσες πόσιμου νερού.  Διαμορφώθηκαν κατάλληλα χώροι για την διεξαγωγή αθλητικών δραστηριοτήτων (γήπεδο μπάσκετ, ποδοσφαίρου, βόλει). Σε μεγάλα τμήματα της αυλής του σχολείου έγινε σπορά γκαζόν, γεγονός που έκανε την αυλή μας να μοιάζει ακόμη πιο όμορφη και καλαίσθητη. Τοποθετήθηκαν στον κεντρικό χώρο της αυλής, τηρουμένων των προδιαγραφών, παιχνίδια με ελατήρια για το παιχνίδι των παιδιών του Νηπιαγωγείου και των μικρότερων παιδιών του Δημοτικού. Κατασκευάστηκε υπαίθριο στέγαστρο (κιόσκι) όπου και τοποθετήθηκαν μεγάλα ξύλινα συστήματα τραπεζοκαθισμάτων. Περιμετρικά της αυλής και σε πολλά κεντρικά σημεία τοποθετήθηκαν παγκάκια αλλά και κάδοι για τη ρίψη σκουπιδιών. Η αυλή του Νηπιαγωγείου είναι πια έτοιμη για τη διοργάνωση των προγραμματισμένων  εκδηλώσεων που γίνονται στο σχολείο μας, αλλά και για τις καθημερινές δράσεις των μαθητών !!!…

thumbnail 2

thumbnail 1

thumbnail 4 1

IMG 80731

IMG 80721

IMG 80691

IMG 80661

IMG 80631

DSC063201

DSC063181

DSC063161

DSC063121

Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026

Kindergarten students clipart

Ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με το με αριθμ. Φ.6/32119/Δ1/21-03-2025 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού οι εγγραφές μαθητών/ τριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία της χώρας για το σχολικό έτος 2025-2026, παρατείνονται μέχρι και τη Δευτέρα  31 Μαρτίου 2025.

Kindergarten students clipart 1intro dim 2oi eggrafeς archisan527 5275741 kindergarten clipart hd png download 1Kindergarten students clipart

Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού: Μίλα τώρα!

Σήμερα είναι η Πανελλήνια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού και είναι η τέλεια ευκαιρία για να σκεφτούμε πώς μπορούμε όλοι να συμβάλουμε στο να δημιουργηθεί ένα σχολείο γεμάτο σεβασμό και φιλία! Ο εκφοβισμός δεν έχει θέση πουθενά, και όλοι έχουμε ρόλο να παίξουμε για να φτιάξουμε έναν κόσμο όπου τα παιδιά αισθάνονται ασφαλή και αγαπημένα. Ας το κάνουμε μαζί!

boy 3081940 1280

«Κρατήσαμε λευκά χαρτιά… τα τσαλακώσαμε και τα μετατρέψαμε σε μπάλες. Προσπαθήσαμε να τα ισιώσουμε, αλλά δεν τα καταφέραμε. Το παραλληλίσαμε με την καρδιά μας όταν μας πληγώνουν τα σκληρά λόγια και οι συμπεριφορές. Η καρδιά μας μπορεί να πληγωθεί, αλλά η αγάπη και η κατανόηση μπορούν να τη γιατρέψουν!»

 

«Ζωγραφίσαμε ένα χαμόγελο με μολύβι και στη συνέχεια σβήσαμε μερικά σημεία. Συζητήσαμε για τη χαρά που χάνεται κάθε φορά που μας ασκούν βία… μάθαμε, όμως, ότι η φιλία και η καλοσύνη μπορούν να μας τη φέρουν ξανά, καθαρή και φωτεινή!»

«Φτιάξαμε το παζλ της φιλίας! Κάθε κομμάτι είναι σημαντικό και μόνο όταν ενωθούμε, το παζλ γίνεται ολοκληρωμένο. Μάθαμε πως, όπως τα κομμάτια του παζλ, έτσι κι εμείς ενωμένοι είμαστε πιο δυνατοί!»

«Παίξαμε το παιχνίδι της αγκαλιάς! Όσο παίζει η μουσική, χορεύουμε με χαρά και, όταν σταματά, αγκαλιαζόμαστε με έναν φίλο, μετά δύο, τρεις… και στο τέλος γίναμε όλοι μια μεγάλη, ζεστή αγκαλιά! Μάθαμε πως η φιλία και η αλληλοϋποστήριξη μας ενώνουν και μας κάνουν πιο δυνατούς!»

Κι ύστερα απ΄ όλα αυτά το μήνυμα ακούστηκε καθαρά…

ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ  

ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ

                                                                                                       

   Η βία τσαλακώνει ψυχές και τις αφήνει σημάδια

Εγγραφές για το σχολικό έτος 2025-2026

  Περίοδος εγγραφών: Από 5 έως 24 Μαρτίου 2025.

education 4520228 960 720

Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2024-2025εγγράφονται ηλεκτρονικά οι μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021.

Τα παραστατικά, προσκομίζονται στο γραφείο του σχολείου

Διεύθυνση:  Νηπιαγωγείο Πεδινού

Ώρες προσκόμισης δικαιολογητικών: 13.00 – 13.30

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 6978440547

Συγκεκριμένα:

Α. Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021.

Γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας τους και τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

Β. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής

Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου.

Στα παραστατικά, πέρα από τα (α) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, και προσκομίζονται στο νηπ/γειο, περιλαμβάνονται:

α) Η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)

https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2016/adym.pdf

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών.

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr).

Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.