Tο σχολείο μας συμμετέχει στη δράση «Τα σχολεία περπατούν», μια δωρεάν πρόκληση που μετατρέπει τα καθημερινά μας βήματα σε μια μεγάλη ομαδική προσπάθεια για το νηπιαγωγείο μας! Από τις 15 Σεπτεμβρίου 2026 έως τις 30 Απριλίου 2027, ενώνουμε τις δυνάμεις μας για περισσότερη κίνηση και υγεία.
📱 Πώς συμμετέχουμε σε 3 απλά βήματα:
Κατεβάζουμε τη δωρεάν εφαρμογή Walk15 στο κινητό μας.
Μπαίνουμε στην πρόκληση «Τα σχολεία περπατούν».
Επιλέγουμε το Νηπιαγωγείο Μαραθέας.
💡 Τι πρέπει να γνωρίζετε:
Ποιοι συμμετέχουν: Μαθητές, γονείς, παππούδες, γιαγιάδες και φίλοι. Δεν υπάρχει περιορισμός μελών!
Πώς μετράνε τα βήματα: Περπατάτε κανονικά στην καθημερινότητά σας με το κινητό ή το smartwatch σας. Τα βήματα προστίθενται αυτόματα στο σχολείο μας.
Tip: Ανοίγετε τακτικά την εφαρμογή για να γίνεται ο συγχρονισμός των βημάτων.
Κατεβάστε την εφαρμογή, επιλέξτε το σχολείο μας και πάμε να γεμίσουμε το νηπιαγωγείο μας με βήματα και ενέργεια!
Η αυλή του σχολείου μας γέμισε ξανά με τις πιο όμορφες μελωδίες του κόσμου: τα παιδικά γέλια, τις χαρούμενες φωνούλες και τα γεμάτα περιέργεια βλέμματα των μικρών μας μαθητών!
Την ημέρα του Αγιασμού, υποδεχτήκαμε με μεγάλη χαρά παλιούς και νέους φίλους, ανοίγοντας την αγκαλιά μας για ένα μαγικό ταξίδι στον κόσμο της γνώσης, του παιχνιδιού και της δημιουργίας. Η συγκίνηση των γονιών και ο ενθουσιασμός των παιδιών πλημμύρισαν τον χώρο, δίνοντας το πιο αισιόδοξο σύνθημα για το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς.
Για να κάνουμε αυτή την πρώτη ημέρα ακόμα πιο ξεχωριστή, ετοιμάσαμε με πολλή αγάπη μικρά αναμνηστικά δωράκια καλωσορίσματος! Η σοφή κουκουβάγια μας (που λατρεύει το διάβασμα!) συντρόφευσε τα παιδιά, κρατώντας τους μια γλυκιά έκπληξη και ένα μεγάλο, λαμπερό λευκό μπαλόνι για να «πετάξουν» ψηλά τα όνειρά τους αυτή τη χρονιά.
Μερικά φωτογραφικά στιγμιότυπα από τα χαμογελαστά προσωπάκια των παιδιών μας με τα δώρα τους και τις πρώτες τους πόζες στον σχολικό μας πίνακα!
Ευχόμαστε από καρδιάς σε όλους τους μαθητές μας, στις οικογένειές τους μια καλή, δημιουργική, υγιή και ευλογημένη σχολική χρονιά!
«Καλό ταξίδι στις ομορφότερες σχολικές αναμνήσεις!»
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, Καλωσήρθατε στη νέα σχολική χρονιά! Ευχόμαστε ολόψυχα στα μικρά μας νηπιάκια ένα όμορφο, δημιουργικό και γεμάτο χαμόγελα ξεκίνημα, με υγεία και πρόοδο!
Σας ενημερώνουμε ότι η τελετή του Αγιασμού για την έναρξη των μαθημάτων θα πραγματοποιηθεί τηνΠαρασκευή 11 Σεπτεμβρίου 2026 στις9:00 π.μ., στον προαύλιο χώρο του Νηπιαγωγείου μας.
Μετά την ολοκλήρωση του Αγιασμού, θα ακολουθήσει μια σύντομη πρώτη συνάντηση στην αυλή για την ενημέρωσή σας σχετικά με το πρόγραμμα και τη λειτουργία των πρώτων ημερών.
Αμέσως μετά, οι γονείς θα αποχωρήσουν μαζί με τα παιδιά.
Κάθε χρόνο, στις 22 Απριλίου, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα της Γης. Είναι μια σημαντική ημέρα αφιερωμένη στην προστασία του πλανήτη μας και στην ευαισθητοποίηση όλων μας για τα περιβαλλοντικά προβλήματα που αντιμετωπίζει η Γη.
Η Γη είναι το κοινό μας σπίτι. Μας προσφέρει καθαρό αέρα, νερό, τροφή και όλα όσα χρειαζόμαστε για να ζήσουμε. Ωστόσο, η ρύπανση, η κλιματική αλλαγή, η υπερκατανάλωση και η καταστροφή των δασών απειλούν το περιβάλλον και το μέλλον μας. Γι’ αυτό είναι σημαντικό όλοι, μικροί και μεγάλοι, να αναλάβουμε δράση.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της Γης, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε όμορφες και δημιουργικές δραστηριότητες με στόχο να ευαισθητοποιηθούν τα παιδιά για την προστασία του περιβάλλοντος.
Αρχικά, συζητήσαμε για τη Γη μας και για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να τη φροντίζουμε. Τα παιδιά εξέφρασαν τις ιδέες τους και μίλησαν για μικρές καθημερινές συνήθειες, όπως η ανακύκλωση, η εξοικονόμηση νερού και η προστασία των φυτών και των ζώων.
Παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο…
Στη συνέχεια, γνωρίσαμε τη λέξη «Γη» και τα παιδιά προσπάθησαν να τη γράψουν, όπως μπορούσε το καθένα, με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα. Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε και το γράμμα «Γ, γ». Η Γη μας έχει αρχικό γράμμα το γράμμα Γ… σκεφτήκαμε λέξεις που αρχίζουν από το γράμμα «Γ» και τα παιδιά πειραματίστηκαν γράφοντάς το σε χαρτί. Στη συνέχεια εργάστηκαν σε σχετικά φύλλα εργασίας…
Έπειτα, βγήκαμε στο προαύλιο του σχολείου μας και παρατηρήσαμε τη φύση γύρω μας. Τα παιδιά μάζεψαν με προσοχή λουλούδια και φύλλα, τα οποία χρησιμοποιήσαμε για να δημιουργήσουμε μια όμορφη κατασκευή. Διακοσμήσαμε τον πλανήτη Γη με φυσικά υλικά, δίνοντας χρώμα και ζωή στη δημιουργία μας.
Μέσα από αυτή τη βιωματική δραστηριότητα, τα παιδιά ήρθαν πιο κοντά στη φύση και κατανόησαν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος. Με χαρά και ενθουσιασμό, οι μικροί μαθητές αποφάσισαν να γίνουν οι μικροί προστάτες της Γης μας, υποσχόμενοι να τη φροντίζουν κάθε μέρα.
Με αφορμή τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου, ταξιδέψαμε μαζί με τα παιδιά πίσω στον χρόνο, για να γνωρίσουμε τα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης. Μέσα από μια ζεστή συζήτηση, τα παιδιά μοιράστηκαν όσα ήδη γνώριζαν για τη γιορτή, τους ήρωες και τα γεγονότα της εποχής.
Παρατηρώντας εικόνες και συζητώντας, προσπαθήσαμε να φανταστούμε πώς ζούσαν οι άνθρωποι εκείνη την εποχή και γιατί αγωνίστηκαν για την ελευθερία τους. Τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις, απορίες και συναισθήματα, δείχνοντας ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους ήρωες και το θάρρος τους.
Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά ήρθαν σε μια πρώτη επαφή με τα γεγονότα της 25ης Μαρτίου και τις αξίες της ελευθερίας, της συνεργασίας και της αγάπης για την πατρίδα.
Στη συνέχεια, μιλήσαμε για τον τρόπο που ντύνονταν οι άνθρωποι την εποχή της Ελληνικής Επανάστασης και γνωρίσαμε τη φορεσιά του τσολιά. Παρατηρήσαμε εικόνες, εντοπίσαμε τα χαρακτηριστικά της παραδοσιακής ενδυμασίας και συζητήσαμε για τα διαφορετικά κομμάτια της φορεσιάς, όπως τη φουστανέλα και το φέσι.
Έπειτα, τα παιδιά με ενθουσιασμό δημιούργησαν τα δικά τους τσολιαδάκια. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, εξέφρασαν τη δημιουργικότητά τους, εξάσκησαν τη λεπτή κινητικότητα και ήρθαν πιο κοντά στα έθιμα και τις παραδόσεις της πατρίδας μας.
Μιλήσαμε επίσης για την ελληνική σημαία και τον συμβολισμό της. Συζητήσαμε για τις γαλανόλευκες ρίγες, οι οποίες αντιστοιχούν στις συλλαβές του συνθήματος «Ελευθερία ή Θάνατος», καθώς και για τον σταυρό, που συμβολίζει την πίστη. Αναφερθήκαμε ακόμη στα χρώματα της σημαίας, που θυμίζουν τον ουρανό και τη θάλασσα της πατρίδας μας.
Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους ελληνικές σημαίες με ενθουσιασμό, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός όμορφου και γιορτινού κλίματος στην τάξη.
Συζητήσαμε επίσης για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και τη σημασία της ημέρας. Τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία και μιλήσαμε για τον κρίνο, σύμβολο αγνότητας και χαράς.
Στη συνέχεια, τα παιδιά δημιούργησαν τη δική τους κατασκευή με κρίνο.
Μιλήσαμε ακόμη για το ιδεώδες της ελευθερίας και της ειρήνης, συζητώντας με τα παιδιά τη σημασία τους στη ζωή μας. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους και στη συνέχεια δημιούργησαν κατασκευή με το περιστέρι της ειρήνης, αποτυπώνοντας με δημιουργικό τρόπο τα μηνύματα της ημέρας.
Τα παιδιά γνώρισαν επίσης τα γεγονότα της αντίστασης του Σουλίου μέχρι και την πτώση του, καθώς και την ιστορική στιγμή της αυτοθυσίας των γυναικών στο Ζάλογγο. Με απλό και κατάλληλο για την ηλικία τους τρόπο, προσεγγίσαμε τα γεγονότα και συζητήσαμε για το θάρρος και τη δύναμη των ανθρώπων εκείνης της εποχής.
Τα παιδιά τα απέδωσαν μέσα από ένα μικρό θεατρικό δρώμενο, το οποίο παρουσίασαν με μεγάλη χαρά την παραμονή της εθνικής επετείου.
Γυναίκες στην Ανατολή, γυναίκες και στην Δύση
Άλλες με μάτια γαλανά κι άλλες με μαύρα μάτια
Κι άλλες με καταγάλαζια, που τάχουν οι αγγέλοι
Άλλες πρωτεύουν στον χορό και στο τραγούδι άλλες
Και στο καλό νοικοκυριό και
και στα γλυκά τα λόγια
Αλλά γυναίκες άντρισσες, στρατιώτισσες γυναίκες
Δεν είχε η Ανατολή, δεν είχε ούτε η Δύση
Τέτοιες γυναίκες μοναχά στο Σούλι γεννηθήκαν
Τέτοιες γυναίκες γέννησαν στο Σούλι τους Σουλιώτες!
Το μαρτυράει η Τζαβέλαινα, το μαρτυράει η Δέσπω
Το μαρτυράει με το σπαθί ,του Μπότσαρη η Ελένη
Και οι βράχοι αυτοί οι περίδοξοι του φοβερού Ζαλόγγου!
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη δράση που συνδιοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας με την Περιφέρεια Θεσσαλίας, τη UNICEF και το Κέντρο για τα Δικαιώματα των Παιδιών του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.
Η δράση είχε τίτλο:
“Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους”
κι εμείς στείλαμε με την αφίσα που δημιουργήσαμε το δικό μας μήνυμα!
Σήμερα, με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, μιλάμε με τα παιδιά για κάτι πολύ σημαντικό: τη φιλία, την καλοσύνη και τον σεβασμό.
Μέσα από παιχνίδια και συζητήσεις, καταλαβαίνουμε πόσο όμορφο είναι να βοηθάμε, να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον και να κάνουμε τους γύρω μας να νιώθουν χαρά και ασφάλεια.
Ερωτήθηκαν αν γνωρίζουν τι σημαίνει η λέξη “Βία”… Δώσανε διάφορες απαντήσεις και αμέσως μετά ερωτήθηκαν αν έχουνε ποτέ νιώσει να τους ασκούν βία ή αν το έχουν κάνει τα ίδια… Τα παιδιά κατέθεσαν διάφορες εμπειρίες τους κι αυτό είχε πολύ ενδιαφέρον!
Ξεκινήσαμε την προσπάθεια να τα ευαισθητοποιήσουμε μέσα από το κουκλοθέατρο και μια μικρή ιστορία που διαδραματίζεται στο δάσος της φιλίας.
Ήρωες της ιστορίας ένας σκαντζόχοιρος, ένας λαγός, ένα αρκουδάκι και η σοφή κουκουβάγια
Ο σκαντζόχοιρος χλευάζει και κοροϊδεύει τον λαγό για τα μεγάλα του αυτιά, τα μακριά του πόδια και τα δόντια του χαρακτηρίζοντας τον με επίθετα που προσβάλλουν τον μικρό λαγό και τον κάνουν να αποσυρθεί από το δάσος…
Στο σημείο αυτό τα παιδιά προβληματίζονται… Ποια τα συναισθήματα του λαγού; Πώς νιώθουμε εμείς όταν μας προσβάλλουν;
Οι τσαλακωμένες ❤️ μπορούν ξανά να γίνουν όπως πριν;
Καταλυτικός ο ρόλος της κουκουβάγιας αλλά και οι προτάσεις των παιδιών για την επίλυση του προβλήματος. Ο σκαντζόχοιρος αντιλαμβάνεται πως…
Τα άσχημα λόγια μπορούν να πληγώσουν σαν αγκάθια!
Τα όμορφα λόγια όμως μπορούν να γιατρέψουν!
Η ανάγνωση ενός βιβλίου ήταν η αφορμή για προβληματισμό και σκέψη σχετικά με τους τρόπους αντιμετώπισης της βίας
Ο Αριστοτέλης δε βλέπει την ώρα να τελειώσει το καλοκαίρι και να επιστρέψει στο σχολείο. Όταν επιτέλους ξεκινάει η καινούρια χρονιά, δεν μπορεί να κρύψει τον ενθουσιασμό του. Όμως η χαρά του κόβεται απότομα. Ο νταής του σχολικού, ο… πώς τον λένε, κάνει τη ζωή του Αριστοτέλη μαρτύριο. Μέχρι που αποκαλύπτεται ένα μυστικό και τα πράγματα αλλάζουν…
Μια ιστορία για τον εκφοβισμό στο σχολείο και τους τρόπους αντιμετώπισής του.
Ακολούθησε συζήτηση στην ολομέλεια…
“Πώς ένιωσε ο Αριστοτέλης;”
“Γιατί είχε αυτή τη συμπεριφορά ο συμμαθητής του;”
“Πώς αλλιώς θα μπορούσε να είχε αντιδράσει
Καταγράφηκαν όλες οι απόψεις και καταλήξαμε σε προτάσεις για τους τρόπους αντιμετώπισης της βίας. Πέντε βήματα που πρέπει να θυμόμαστε όταν χρειαστεί να αντιμετωπίσουμε περιστατικό βίας…
Αφού τα χρωματίσαμε και γράψαμε το σύνθημά μας “ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ, ΝΑΙ ΣΤΗ ΦΙΛΙΑ ” τα εκτυπώσαμε σε παλάμη και το μοιραστήκαμε και με τους υπόλοιπους μαθητές του σχολείου.
Την επόμενη μέρα, αποφασίσαμε να ορίσουμε ένα σημείο της αυλής μας σαν το μέρος της επίλυσης των συγκρούσεων, που τυχόν προκύψουν κατά την διάρκεια της χρονιάς.
Οι αιτήσεις εγγραφής στα δημόσια Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 πραγματοποιούνται από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Η διαδικασία γίνεται ηλεκτρονικά μέσω της πλατφόρμας proti-eggrafi.services.gov.gr.
Ποια παιδιά εγγράφονται
Για το σχολικό έτος 2026-27, εγγράφονται μαθητές/τριες που έχουν γεννηθεί το 2022 (προνήπια) και το 2021 (νήπια που δεν έχουν ήδη εγγραφεί). Η φοίτηση είναι υποχρεωτική για όλα τα παιδιά που κλείνουν τα 4 έτη.
Βήματα για την Ηλεκτρονική Αίτηση
Είσοδος στην πλατφόρμα: Χρησιμοποιήστε τους προσωπικούς κωδικούς TaxisNet.
Συμπλήρωση στοιχείων:
Στοιχεία επικοινωνίας: Κινητό τηλέφωνο και email.
Διεύθυνση κατοικίας: Απαιτείται αποδεικτικό έγγραφο (π.χ. λογαριασμός ΔΕΚΟ, μισθωτήριο) σε ψηφιακή μορφή για τον έλεγχο των ορίων της σχολικής περιφέρειας.
Στοιχεία παιδιού: Επιλογή του παιδιού για το οποίο υποβάλλεται η αίτηση (τα στοιχεία αντλούνται αυτόματα από το Μητρώο Πολιτών).
Προαιρετικές Επιλογές: Δήλωση επιθυμίας φοίτησης στο Ολοήμερο Πρόγραμμα(έως τις 16:00) ή στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα (έως τις 17:30).
Υποβολή: Μετά την οριστική υποβολή, θα λάβετε αριθμό πρωτοκόλλου και ενημέρωση μέσω SMS/email για την πορεία της αίτησης.
Δικαιολογητικά που προσκομίζονται στο Νηπιαγωγείο
Μετά την ηλεκτρονική αίτηση, οι γονείς πρέπει να καταθέσουν στη σχολική μονάδα:
Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (ΑΔΥΜ): Συμπληρωμένο από ιατρό.
Βιβλιάριο Εμβολίων: Φωτοτυπία των σελίδων που αποδεικνύουν ότι έχουν γίνει τα προβλεπόμενα εμβόλια.
Γνωμάτευση από ΚΕΔΑΣΥ/ιατροπαιδαγωγικό κέντρο: Μόνο εάν υπάρχουν ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Χρήσιμες Πληροφορίες
Εκπρόθεσμες αιτήσεις: Μετά τις 23 Μαρτίου απαιτείται έγκριση από τον Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Σχολική Περιφέρεια: Η αίτηση υποβάλλεται αποκλειστικά στο νηπιαγωγείο που αντιστοιχεί στη διεύθυνση κατοικίας σας.
Για περισσότερες λεπτομέρειες, ανατρέξτε στην επίσημη σελίδα του Υπουργείου Παιδείας (minedu.gov.gr)
Οι Απόκριες είναι μια γιορτή γεμάτη χρώματα, φαντασία και δημιουργία, που τιμά τα έθιμα της παράδοσης και ενθαρρύνει τη χαρά και το παιχνίδι. Στο νηπιαγωγείο μας, αυτή η περίοδος γίνεται αφορμή για παιγνιώδη μάθηση, συνεργασία και καλλιτεχνική έκφραση.
Αρχικά, συζητήσαμε με τα παιδιά για τις Απόκριες και προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε τι ακριβώς γιορτάζουμε αυτή την περίοδο. Μιλήσαμε για το πώς συνηθίζουμε να τις γιορτάζουμε, με μεταμφιέσεις, μάσκες, χορό και παιχνίδια, αλλά και για τα αποκριάτικα έθιμα που συναντάμε σε διάφορα μέρη της χώρας μας.
Παράλληλα, εξερευνήσαμε τη λέξη «Αποκριά» και ανακαλύψαμε ότι πρόκειται για σύνθετη λέξη που προέρχεται από το «από» και το «κρέας», δηλώνοντας την περίοδο πριν από τη νηστεία της Σαρακοστής. Αναφερθήκαμε επίσης στην ιστορία του εθίμου και στο γεγονός ότι οι Απόκριες έχουν πολύ παλιές ρίζες, που φτάνουν μέχρι την αρχαιότητα, όταν οι άνθρωποι γιόρταζαν με μεταμφιέσεις και γιορτές τον ερχομό της άνοιξης.
Στη συνέχεια γνωρίσαμε αποκριάτικα έθιμα από διάφορα μέρη της Ελλάδας, όπως τους Γενίτσαρους και Μπούλες στη Νάουσα, τον Γέρο και την Κορέλα στη Σκύρο.
Παράλληλα είδαμε εικόνες και μιλήσαμε για μεγάλα καρναβάλια, όπως το Καρναβάλι της Πάτρας, αλλά και γνωστά καρναβάλια του κόσμου, όπως αυτά στο Ρίο ντε Τζανέιρο στη Βραζιλία και στη Βενετία της Ιταλίας.
Στο πλαίσιο της θεματικής των Αποκριών, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από διάφορες καλλιτεχνικές δραστηριότητες. Κατασκεύασαν αποκριάτικες μάσκες, δημιούργησαν πολύχρωμες ζωγραφιές και διακόσμησαν την τάξη με τις δικές τους αποκριάτικες δημιουργίες. Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές καλλιέργησαν τη φαντασία τους, εξάσκησαν τις λεπτές κινητικές δεξιότητες και συνεργάστηκαν με τους συμμαθητές τους.
ό
Τις μάσκες ας φορέσουμε!
0
Πειρατές εν δράσει…
Και η μέρα που όλοι περιμέναμε… της μεταμφίεσης και της διασκέδασης!
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
