Η Πληροφορική στο δημοτικό σχολείο

Το μάθημα της Πληροφορικής στο Δημοτικό Αράχωβας


Καλές Απόκριες από την Ε΄και ΣΤ΄ τάξη Αντίκυρας

Η Ε΄και Στ΄ τάξη Αντίκυρας μας εύχεται καλές Απόκριες με δημιουργίες στο Scratch.

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να μεταφερθείτε στη σελίδα των έργων:

Καταγραφή

Καλές γιορτές από την Ε΄τάξη των Άσπρων Σπιτιών

Οι μαθητές της Ε΄τάξης του Δημοτικού σχολείου Άσπρων Σπιτιών μας εύχονται Καλές γιορτές με τα έργα τους στο Scratch.

Χρόνια πολλά σε όλους!!!

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να μεταφερθείτε στη συλλογή με τα έργα:

https://scratch.mit.edu/studios/3662875/

Χρόνια πολλά από την ΣΤ΄τάξη των Άσπρων Σπιτιών

Η ΣΤ΄τάξη του Δημοτικού σχολείου Άσπρων Σπιτιών μας εύχεται Χρόνια πολλά με κάρτες που δημιούργησε στο Scratch με πολύ κέφι. Μπράβο παιδιά!!!

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να μεταφερθείτε στη συλλογή με τις κάρτες:

https://scratch.mit.edu/studios/3662758/

Καλά Χριστούγεννα από την Στ΄τάξη Αντίκυρας

Η Στ΄τάξη μας εύχεται καλά Χριστούγεννα με υπέροχες κάρτες στο Scratch. Χρόνια πολλά παιδιά!!!

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να μεταφερθείτε στη συλλογή με τις κάρτες:

Καταγραφή2

Μην ξεχνάτε:

Να  πατήσετε την πράσινη σημαία σε κάθε κάρτα.

Σε κάποιες από τις κάρτες θα πρέπει να έχετε ανοιχτά  και τα ηχεία.

Καλές Γιορτές από την Ε΄τάξη Αντίκυρας

Η Ε΄τάξη μας εύχεται Καλές Γιορτές με ευφάνταστες κάρτες που δημιούργησε  με τη γλώσσα προγραμματισμού Scratch. Χρόνια πολλά παιδιά!!!

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να μεταφερθείτε στη συλλογή με τις κάρτες:

Καταγραφή

Μην ξεχνάτε:

Να  πατήσετε την πράσινη σημαία σε κάθε κάρτα.

Σε κάποιες από τις κάρτες θα πρέπει να έχετε ανοιχτά  και τα ηχεία.

Παρουσιάσεις της Αράχωβας από τους μαθητές της ΣΤ΄τάξης.

Οι μαθητές των τμημάτων ΣΤ1 και ΣΤ2 δημιούργησαν θεματικές παρουσιάσεις για την Αράχωβα χρησιμοποιώντας την γλώσσα προγραμματισμού Scratch. Μπράβο παιδιά!!!

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να μεταφερθείτε στη συλλογή των έργων:

arahova

Καλά χριστούγεννα από τους μαθητές της Ε΄και ΣΤ΄τάξης

Οι μαθητές των τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄, για πρώτη φορά φέτος, δημιούργησαν διαδραστικές κάρτες  με τη γλώσσα προγραμματισμού Scratch. Οι κάρτες έγιναν στα πλαίσια των δράσεων για την  «Εβδομάδα Πληροφορικής – Ώρα του Κώδικα».  Μπράβο παιδιά!!!

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να μεταφερθείτε στη συλλογή με τις κάρτες:

Καταγραφή

 

Μην ξεχνάτε:

Να  πατήσετε την πράσινη σημαία σε κάθε κάρτα.

Σε κάποιες από τις κάρτες θα πρέπει να έχετε ανοιχτά  και τα ηχεία.

 

 

Εργασίες στο Scratch από τους μαθητές της ΣΤ΄τάξης.

 

Στις παρακάτω εργασίες χρησιμοποιήθηκε η γλώσσα προγραμματισμού Scratch ως εργαλείο παρουσίασης κάποιων αξιοθέατων της Αράχωβας. Πατήστε την πράσινη σημαία και κατόπιν τα βελάκια για να πλοηγηθείτε στις εικόνες.


Μετάβαση στο scratch.mit.edu.


Μετάβαση στο scratch.mit.edu.


Μετάβαση στο scratch.mit.edu.


Μετάβαση στο scratch.mit.edu.

Ακολουθεί μια σειρά παιχνιδιών, όπου, χρησιμοποιήστε τα βελάκια για  να φτάσετε στο στόχο, αποφεύγοντας όμως τους  κινδύνους.

Οδηγήστε το τανκ στον άνθρωπο, αποφεύγοντας τις νάρκες:


Μετάβαση στο scratch.mit.edu.

Οδηγήστε το ελικόπτερο στην πράσινη κηλίδα, αποφεύγοντας τους δράκους:


Μετάβαση στο scratch.mit.edu.

Οδηγήστε το καράβι στη στεριά, αποφεύγοντας τα τερατάκια:


Μετάβαση στο scratch.mit.edu.

Το παρακάτω έργο αποτελεί remix έργου που προτείνει ο ιστότοπος  http://www.scratchplay.gr/  (ένα βιβλίο για την δημιουργία παιχνιδιών στο Scratch). Οι μαθητές πρόσθεσαν δύο ακόμη πίστες στο παρακάτω έργο:

Οδηγήστε το μεγάλο ψάρι με το ποντίκι, έτσι που να ακουμπήσει όσα περισσότερα ψαράκια μπορεί.


Μετάβαση στο scratch.mit.edu.

Εργασίες στο Scratch από τους μαθητές της Ε΄τάξης.

Δείτε μερικές μόνο από τις εργασίες που δημιουργήθηκαν στα πλαίσια της ενότητας «Προγραμματισμός».

beach

beautiful flower

Καλό Πάσχα

καλό πάσχα

ΜΜ

 

και μια σειρά από πίστες με αυτοκίνητα:

παρκάρετε το αμάξι στο κίτρινο παραλληλόγραμμο

τερματήστε το αμάξι   1

τερματήστε το αμάξι  2

τερματήστε ή παρκάρετε το αμάξι

 

 


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων