Αχιλλοπούλειο Γενικό Λύκειο Τσαγκαράδας

Η αποστολή του σύγχρονου εκπαιδευτικού δεν είναι να εκχερσώνει ζούγκλες, αλλά να αρδεύει ερήμους( C.S. Lewis, 1898-1963, Ιρλανδός συγγραφέας).

Έμπρακτη στήριξη στη σχολική μας κοινότητα από την τοπική κοινωνία

Ιαν 202627

Το Αχιλλοπούλειο Γενικό Λύκειο Τσαγκαράδας εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες στον τοπικό επιχειρηματία του χώρου της εστίασης, ιδιοκτήτη καφετέριας της περιοχής μας, για την ευγενική του πρωτοβουλία να προσφέρει την Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2026 από ένα τοστ και έναν χυμό στους μαθητές και τις μαθήτριες του Λυκείου και του συστεγαζόμενου Γυμνασίου Τσαγκαράδας.

Η πράξη αυτή, απλή αλλά ουσιαστική, αποτέλεσε μια ζεστή χειρονομία έμπρακτης στήριξης προς τη σχολική μας κοινότητα και γέμισε χαμόγελα τα παιδιά μας. Σε μια εποχή που η καθημερινότητα συχνά δοκιμάζει τις αντοχές όλων, τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν το αίσθημα αλληλεγγύης, καλλιεργούν την κοινωνική ευαισθησία και υπενθυμίζουν στους μαθητές μας τη σημασία της προσφοράς και της συμμετοχής στα κοινά.

Παράλληλα, η συγκεκριμένη ενέργεια προβάλλει θετικά το πνεύμα συνεργασίας μεταξύ σχολείου και τοπικής κοινωνίας, δείχνοντας στα παιδιά ότι οι δεσμοί αλληλοϋποστήριξης αποτελούν θεμέλιο για μια υγιή και ανθρώπινη κοινωνία.

Τέτοιες πράξεις αποτελούν φωτεινά παραδείγματα προς μίμηση και συμβάλλουν ουσιαστικά όχι μόνο στη χαρά της στιγμής, αλλά και στη διαμόρφωση αξιών που θα συνοδεύουν τους μαθητές μας σε όλη τους τη ζωή.

Ενημέρωση προθεσμίας υποβολής δικαιολογητικών για την συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις (ΠΚΕ) των Σχολών Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων

Ιαν 202622

Σύμφωνα με την σχετική προκήρυξη του Υπουργείου Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής η προθεσμία της ηλεκτρονικής υποβολής της Αίτησης – Υπεύθυνης Δήλωσης των υποψηφίων για τη συμμετοχή τους στις προκαταρκτικές εξετάσεις (ΠΚΕ) των Σχολών Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων καθώς και της υποβολής των απαιτούμενων δικαιολογητικών, θα γίνεται από 26/01/2026 ημέρα Δευτέρα έως και 06/02/2026 ημέρα Παρασκευή.

Η διαδικασία υποβολής της ως άνω Αίτησης – Υπεύθυνης Δήλωσης, καθώς και των απαιτούμενων δικαιολογητικών, θα διεκπεραιώνεται ΕΞ’ ΟΛΟΚΛΗΡΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ και χωρίς να αποστέλλεται ταχυδρομικά οιοδήποτε έγγραφο.

Η προκήρυξη διαγωνισμού για την εισαγωγή ιδιωτών στις Σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων ακαδημαϊκού έτους 2026-2027 είναι αναρτημένη στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του Λιμενικού Σώματος – Ελληνικής Ακτοφυλακής: www.hcg.gr .

Η απόφαση προκήρυξης ΕΔΩ 

«Ελλάδα-Η.Π.Α.: Χορήγηση τριών (3) υποτροφιών για συμμετοχή στο θερινό πρόγραμμα ανταλλαγής «TechGirls» (11 Ιούλιου-2 Αύγουστου 2026, Η.Π.Α.)»

Ιαν 202618

Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού της Ελλάδας και το Τμήμα Δημοσίων
Υποθέσεων της Πρεσβείας των Η.Π.Α. στην Αθήνα ενημερώνει την εκπαιδευτική κοινότητα για τη
χορήγηση τριών (3) υποτροφιών στο πρόγραμμα «TechGirls» το οποίο απευθύνεται σε μαθήτριες,
ηλικίας 15-17 ετών που φοιτούν έως την Β’ Λυκείου, με ανεπτυγμένο ενδιαφέρον στην επιστήμη, την
τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα ανταλλαγής «TechGirls» προσφέρει μια δυναμική εμπειρία
τριών εβδομάδων στις Ηνωμένες Πολιτείες, από 11 Ιουλίου έως 2 Αυγούστου του 2026. Οι
συμμετέχουσες θα διαμείνουν στο τεχνολογικό camp του «Virginia Tech», ενώ, θα ταξιδέψουν σε μια
πόλη των Η.Π.Α. για ενσωμάτωση με την τοπική κοινωνία και εξερεύνηση επαγγελμάτων STEM, με
φιλοξενία από αμερικανικές οικογένειες. Με την επιστροφή τους στη χώρα θα κληθούν να
μοιραστούν την εμπειρία συμμετοχής τους στο πρόγραμμα «TechGirls».
Το εν λόγω πρόγραμμα χρηματοδοτείται από το Υπουργείο Εξωτερικών των Η.Π.Α. (U.S.
Department of State) και οργανώνεται από τον μη κερδοσκοπικό οργανισμό «Legacy International»
(https://legacyintl.org/) σε συνεργασία με το Αμερικάνικο Πανεπιστήμιο «Virginia Tech».
Ο πυρήνας του προγράμματος «TechGirls» βασίζεται στην ενθάρρυνση της συμμετοχής των
μαθητριών σε τομείς STEM, στην παροχή ευκαιριών ανταλλαγής εμπειριών με συμμετέχουσες από
όλο τον κόσμο και στην πρακτική εκπαίδευση που συνδράμει στη σταδιοδρομία τους στην επιστήμη,
την τεχνολογία, τη μηχανική και τα μαθηματικά.
Οι μαθήτριες επιλέγονται μέσω ενός αξιοκρατικού και χωρίς κόστος διαγωνισμού, που είναι
ανοιχτός σε όσες πληρούν τα παρακάτω κριτήρια:
• Έχουν Ελληνική υπηκοότητα, διαμένουν στην Ελλάδα κατά τη διάρκεια της ανταλλαγής και
δικαιούνται διεθνές διαβατήριο.
• Είναι μεταξύ 15 και 17 ετών κατά την έναρξη της ανταλλαγής στις 11 Ιουλίου 2026.
➢ Έχουν γεννηθεί μεταξύ 12 Ιουλίου 2008 και 11 Ιουλίου 2011.
• Έχουν αποδεδειγμένες προχωρημένες δεξιότητες και σοβαρό ενδιαφέρον για την επιστήμη,
την τεχνολογία, τη μηχανική και/ή τα μαθηματικά στις ακαδημαϊκές τους σπουδές.
• Σκοπεύουν να ακολουθήσουν ανώτερες σπουδές και/ή καριέρα στους τομείς STEM, ιδιαίτερα
στην τεχνολογία.
• Διαθέτουν ισχυρές γλωσσικές δεξιότητες στα αγγλικά (advanced intermediate English skills).
• Επιδεικνύουν ωριμότητα, ευελιξία και ανοιχτό μυαλό.
• Μετά την επιστροφή τους θα πρέπει να έχουν τουλάχιστον ένα χρόνο ακόμα ως μαθήτριες
Λυκείου.
• Δεσμεύονται να παρουσιάσουν την εμπειρία τους στο πρόγραμμα.
• Πληρούν τις προϋποθέσεις για να τους χορηγηθεί βίζα για τις Η.Π.Α.
Προτεραιότητα θα δοθεί σε όσους έχουν περιορισμένη ή καθόλου προηγούμενη εμπειρία στις
Ηνωμένες Πολιτείες.
Δεν είναι επιλέξιμες:
• Όσες μαθήτριες έχουν ταξιδέψει στις Ηνωμένες Πολιτείες τα τελευταία τρία χρόνια ως μέρος
οποιουδήποτε άλλου προγράμματος ανταλλαγής του Υπουργείου Εξωτερικών των Η.Π.Α.
• Όσες μαθήτριες είναι μέλη οικογένειας υπαλλήλου της Πρεσβείας ή του Προξενείου των
Η.Π.Α. ή υπαλλήλου του Υπουργείου Εξωτερικών των Η.Π.Α., καθώς και όσες είναι μέλη
οικογένειας υπαλλήλου της Legacy International, του Virginia Tech, ή οποιουδήποτε από τους
συνεργαζόμενους οργανισμούς.
• Αμερικανίδες που είναι διπλοί υπήκοοι και διαμένουν στο εξωτερικό δεν είναι επιλέξιμες να
ταξιδέψουν στις Η.Π.Α. μέσω του προγράμματος ή να λάβουν βίζα J-1.
Οι ενδιαφερόμενες καλούνται να συμπληρώσουν την ηλεκτρονική αίτηση για το πρόγραμμα στον
ιστότοπο techgirlsglobal.org (Eligibility and Application – TechGirls) έως τις 20 Ιανουαρίου 2026 στις
19:00 τοπική ώρα.
Περισσότερες πληροφορίες καθώς και οδηγίες για τη συμμετοχή στο διαγωνισμό βρίσκονται στoν
σύνδεσμο https://techgirlsglobal.org/
Εάν υπάρχουν περαιτέρω απορίες, οι ενδιαφερόμενες μπορούν να επικοινωνούν με την κα
Ευγενία Διατσίγκου, Σύμβουλο Δημοσίων Υποθέσεων στο Τμήμα Δημοσίων Υποθέσεων στην
Πρεσβεία των Η.Π.Α. στην Αθήνα στην ηλεκτρονική διεύθυνση: DiatsigkouE@state.gov.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΔΕΛΤΙΟΥ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ ΣΤΡΑΤΕΥΣΙΜΩΝ ΚΛΑΣΗΣ 2029 (ΓΕΝΝΗΜΕΝΟΙ ΤΟ ΕΤΟΣ 2008) ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ

Ιαν 202616

Τροποποίηση ως προς τη διαδικασία κατάθεσης Δ.Α.

Στρατιωτικές Σχολές: Η Προκήρυξη – Το χρονοδιάγραμμα ενεργειών των υποψηφίων

Ιαν 202615

Η προκήρυξη για τις στρατιωτικές σχολές

ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΔΕΛΤΙΟΥ ΑΠΟΓΡΑΦΗΣ ΣΤΡΑΤΕΥΣΙΜΩΝ ΚΛΑΣΗΣ 2029 (ΓΕΝΝΗΜΕΝΟΙ ΤΟ ΕΤΟΣ 2008)

Ιαν 202614

ΟΔΗΓΙΕΣ

Βιωματική επίσκεψη στον Ιερό Ναό Παμμεγίστων Ταξιαρχών Τσαγκαράδας.

Δεκ 202524

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών, την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου, οι μαθητές της Α’ και Β’ Λυκείου πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερη εκπαιδευτική επίσκεψη στον ιερό ναό Παμμεγίστων Ταξιαρχών Τσαγκαράδας.

Στόχος της δράσης ήταν η εξοικείωση των παιδιών με τον ορθόδοξο ναό ως χώρο λατρείας, τέχνης και υψηλού συμβολισμού.

Τα στάδια της ξενάγησης :

Ο πατήρ Δαμιανός ,εφημέριος του Ναού , υποδέχτηκε τους μαθητές με  τους καθηγητές τους. Με πραότητα και όμορφο λόγο τους ξενάγησε στα ιδιαίτερα μέρη του ναού ,εξηγώντας τη θεολογική σημασία της αρχιτεκτονικής και της αγιογραφίας.

Η παρουσίαση επικεντρώθηκε σε δύο βασικούς άξονες:

  • Τα Ιερά Άμφια : Ο ιερέας παρουσίασε τη λειτουργική στολή του , εξηγώντας τον ιδιαίτερο συμβολισμό καθενός από αυτά ( επιτραχήλιο, επιμανίκια , ζώνη, φαιλώνιο , επιγονάτιο). Οι μαθητές έμαθαν ότι τα Άμφια δεν είναι απλά ενδύματα, αλλά αντιπροσωπεύουν τη χάρη του Θεού και τη λειτουργική διακονία.
  • Τα Λειτουργικά Σκεύη: Έγινε επίδειξη , αναλύθηκε η χρήση και ο συμβολισμός των ιερών σκευών που χρησιμοποιούνται στο Μυστήριο της Θείας Ευχαριστίας, όπως το Άγιο Ποτήριο, ο Δίσκος , η Λαβίδα , η Λόγχη ,ο Αστερίσκος . Κάθε ιερό σκεύος έχει σκοπό να αναδείξει την ιερότητα της Θείας Λειτουργίας και να συνδέσει τους πιστούς με τα γεγονότα της Καινής Διαθήκης.

Ο συμβολισμός του χώρου.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον τρόπο με τον οποίο ολόκληρος ο Ναός λειτουργεί ως ” ουρανός επί γης” .Από τον Πρόναο μέχρι το Ιερό Βήμα ,κάθε σημείο του Ιερού χώρου προσφέρει ένα οπτικό ερέθισμα που παραπέμπει στην πνευματική ανάταση του ανθρώπου.

Παράλληλα έγινε μια σύντομη παρουσίαση του ιστορικού και ιδιαίτερης τεχνοτροπίας τέμπλου του Ναού (κατασκευασμένο τον 18ο αι.) και των ιερών εικόνων που το κοσμούν.

Ακολούθησε μια σύντομη συζήτηση και δόθηκαν δώρα ως ευλογία στους μαθητές.

IMG 20251219 111551

IMG 20251219 115603

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο ελαιοτριβείο «Βολιώτης» στο πλαίσιο της δράσης «Γεννήματα της Φύσης»

Δεκ 202524

Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής δράσης «Γεννήματα της Φύσης», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ Λυκείου του Αχιλλοπούλειου Γενικού Λυκείου Τσαγκαράδας, συνοδευόμενοι από τη φιλόλογο, κα. Βασιλείου Ελευθερία  και τον βιολόγο, κ. Οικονόμου Ανδρέα του σχολείου, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο ελαιοτριβείο «Βολιώτης» στα Άνω Λεχώνεια.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη διαχρονική αξία της ελιάς, ενός από τα σημαντικότερα σύμβολα της ελληνικής φύσης και παράδοσης. Ξεναγήθηκαν στον χώρο παραγωγής ελαιολάδου, ενημερώθηκαν για τα στάδια επεξεργασίας της ελιάς και έμαθαν για τη σημασία του ελαιολάδου στη μεσογειακή διατροφή και την υγιεινή διαβίωση. Η εμπειρία ολοκληρώθηκε με γευσιγνωσία ελαιολάδου και ελιών, προσφέροντας στα παιδιά μια βιωματική προσέγγιση της γνώσης.

Οφέλη της δράσης για τους μαθητές

Η συγκεκριμένη εκπαιδευτική επίσκεψη προσέφερε πολλαπλά οφέλη στους μαθητές:

  • Σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με την πράξη μέσα από τη βιωματική μάθηση.
  • Κατανόηση της σημασίας της τοπικής αγροτικής παραγωγής και της αειφορίας.
  • Ενημέρωση για τη διατροφική αξία του ελαιολάδου και την υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών.
  • Ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης και σεβασμού προς τα προϊόντα της φύσης.
  • Ενίσχυση της επαφής των μαθητών με την τοπική κοινωνία και τον πρωτογενή τομέα.

Το Αχιλλοπούλειο Γενικό Λύκειο Τσαγκαράδας ευχαριστεί θερμά το ελαιοτριβείο «Βολιώτης» για τη θερμή υποδοχή, την άρτια ξενάγηση και την προθυμία να μοιραστεί γνώσεις και εμπειρίες με τους μαθητές μας, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην εκπαιδευτική τους πορεία.

Το σχολείο μας συνεχίζει να υλοποιεί δράσεις που προάγουν τη γνώση, τον πολιτισμό και τη βιωματική εκπαίδευση, ενισχύοντας τη σύνδεση των μαθητών με τη φύση και τον τόπο.

20251224 124323

20251224 124246

 

Μια επίσκεψη αγάπης και σεβασμού στην Πρότυπη Μονάδα Φύλαξης Ηλικιωμένων «Ερατώ»

Δεκ 202524

Για ακόμη μία χρονιά, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ και Β΄ Λυκείου του Αχιλλοπούλειου Γενικού Λυκείου Τσαγκαράδας, συνοδευόμενοι από τη φιλόλογο, κα. Βασιλείου Ελευθερία και τον βιολόγο, κ. Οικονόμου Ανδρέα του σχολείου, πραγματοποίησαν επίσκεψη στην Πρότυπη Μονάδα Φύλαξης Ηλικιωμένων στο Μαλάκι Πηλίου «Ερατώ».

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε σε ζεστό και συγκινητικό κλίμα, με τα παιδιά να ψάλλουν χριστουγεννιάτικα κάλαντα από διάφορες περιοχές της Ελλάδας. Μέσα από τις μελωδίες και τους στίχους της ελληνικής παράδοσης, οι μαθητές μετέφεραν στους ηλικιωμένους μηνύματα χαράς, ελπίδας και ανθρώπινης ζεστασιάς, δείχνοντας έμπρακτα τον σεβασμό τους προς την τρίτη ηλικία.

Οφέλη της δράσης

Η συγκεκριμένη δράση είχε πολλαπλά οφέλη τόσο για τους μαθητές όσο και για τους φιλοξενούμενους της μονάδας:

Για τους μαθητές:

  • Καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης και του σεβασμού προς τους ηλικιωμένους.
  • Ενίσχυση της κοινωνικής ευαισθητοποίησης και της ενεργού πολιτειότητας.
  • Επαφή με τη ζωντανή παράδοση και τη σημασία της διατήρησής της.
  • Ανάπτυξη συναισθηματικής ωριμότητας και επικοινωνιακών δεξιοτήτων μέσα από τη διαγενεακή αλληλεπίδραση.

Για τους ηλικιωμένους:

  • Συναισθηματική τόνωση και χαρά μέσα από την επαφή με τη νεολαία.
  • Αντιμετώπιση του αισθήματος μοναξιάς και ενίσχυση της ψυχικής ευεξίας.
  • Αναβίωση αναμνήσεων και βιωμάτων που συνδέονται με την παράδοση και τα έθιμα.
  • Αίσθηση ότι παραμένουν ενεργό και σημαντικό κομμάτι της κοινωνίας.

Το Αχιλλοπούλειο Γενικό Λύκειο Τσαγκαράδας συνεχίζει να στηρίζει και να προάγει δράσεις που ενισχύουν τις ανθρώπινες αξίες, τον πολιτισμό και τη σύνδεση των γενεών, πιστεύοντας ότι η εκπαίδευση δεν περιορίζεται μόνο στη σχολική αίθουσα αλλά επεκτείνεται στην κοινωνία και την καθημερινή ζωή. Τέλος, ευχαριστούμε από καρδιάς τη Διεύθυνση της Μονάδας “Ερατώ” που για ακόμη μία φορά μας υποδέχτηκε στο χώρο της.

20251224 124348 1

TOP 5 CHANSON FRANCOPHONE D’AUJOURD’HUI

Δεκ 20258

Οι μαθητές και μαθήτριες της Α΄ και Β΄ Λυκείου του σχολείου μας, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Γαλλικής γλώσσας κυρίας Ιωάννας Κασάμπαλη, συμμετείχαν στον Διεθνή Διαγωνισμό ανάδειξης των ΤΟΡ 5 σύγχρονων γαλλόφωνων τραγουδιών. Ο διαγωνισμός διοργανώθηκε στο πλαίσιο της Διεθνούς Ημέρας των Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας από τον Σύλλογο Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Πτυχιούχων Πανεπιστημίου A.P.L.F. – D.U.

Η διεξαγωγή της δράσης κατέστη εφικτή χάρη στη συνεργασία με το Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης και την Επιτροπή Δυτικής Ευρώπης της Παγκόσμιας Ομοσπονδίας Καθηγητών Γαλλικής γλώσσας (FIPF), καθώς και χάρη στη διαρκή υποστήριξη των Συμβούλων Εκπαίδευσης της Γαλλικής γλώσσας.

Στο πλαίσιο της συμμετοχής τους, οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να επιλέξουν πέντε αγαπημένα τους γαλλόφωνα τραγούδια ανάμεσα σε 20 σύγχρονες μουσικές προτάσεις, αναπτύσσοντας παράλληλα σημαντικές γλωσσικές και πολιτισμικές δεξιότητες.

Προσδοκώμενα Οφέλη για τους Μαθητές

  • Ενίσχυση της γλωσσικής επάρκειας μέσω της επαφής με αυθεντικό γλωσσικό υλικό και σύγχρονα μουσικά έργα.
  • Καλλιέργεια πολιτισμικής επίγνωσης, καθώς η γαλλόφωνη μουσική λειτουργεί ως παράθυρο προς τον γαλλικό και διεθνή πολιτισμό.
  • Ανάπτυξη κριτικής σκέψης μέσα από τη σύγκριση, αξιολόγηση και επιλογή τραγουδιών.
  • Ενίσχυση της συνεργασίας και της ομαδικότητας, αφού οι μαθητές εργάστηκαν συλλογικά, ανταλλάσσοντας απόψεις και επιχειρήματα.
  • Κίνητρο για δημιουργική και ευχάριστη μάθηση, αξιοποιώντας τη μουσική ως παιδαγωγικό εργαλείο.
  • Επαφή με διεθνείς δράσεις, ενισχύοντας το αίσθημα συμμετοχής σε μια παγκόσμια εκπαιδευτική κοινότητα.
  • Εμπλουτισμός της σχολικής κουλτούρας μέσα από δράσεις που προωθούν την πολιτισμική εξωστρέφεια και τη χαρά της συμμετοχής.

Στο τέλος της διαδικασίας, πέντε τάξεις που θα προσεγγίσουν το τελικό διεθνές TOP 5 θα κερδίσουν ένα χρηματικό έπαθλο για γαλλικό πρωινό στο σχολείο, προσφέροντας έτσι μια ακόμη ευκαιρία για πολιτισμική απόλαυση και σχολική γιορτή.

Θερμές ευχαριστίες εκφράζουμε:

  • προς την εκπαιδευτικό κυρία Ιωάννα Κασάμπαλη για την καθοδήγηση, την αφοσίωση και την έμπνευση,
  • προς τους διοργανωτές φορείς για την άρτια σχεδίαση της δράσης,
  • προς το Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης και την FIPF για τη συνεργασία,
  • και φυσικά προς τους μαθητές και τις μαθήτριες που με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα τίμησαν το σχολείο μας στον διεθνή αυτό διαγωνισμό.

Η συμμετοχή τους αποδεικνύει πως η εκμάθηση της Γαλλικής γλώσσας μπορεί να εξελιχθεί σε μια ζωντανή, δημιουργική και βαθιά πολιτισμική εμπειρία.

« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »
Pisa Badge
Απρίλιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  
European SchoolRadio Logo

Translate

Σκακιστική άσκηση



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων