Σας γνωρίζουμε ότι αναρτήθηκε στο διαδίκτυο στην ιστοσελίδα του ΓΕΕΘΑ: www.geetha.mil.gr η εγκύκλιος προκήρυξης διαγωνισμού επιλογής σπουδαστών/τριών ΑΣΕΙ, ΣΣΑΣ, ΣΑΝ & ΑΣΣΥ ακαδημαϊκού έτους 2025-2026. Σύμφωνα με ενημέρωση του Υπουργείου Εθνικής Άμυνας (ΥΠΕΘΑ)
Ιαν 20 2025
Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Στρατιωτικών Σχολών ακαδημαϊκού έτους 2024-2025
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2025/01/20/prothesmia-ypovolis-dikaiologitikon-gia-ti-symmetochi-ypopsifion-stis-prokatarktikes-exetaseis-ton-stratiotikon-scholon-akadimaikoy-etoys-2024-2025-2/
Ιαν 17 2025
Η Δραστηριότητα του Μήνα – Ιανουάριος 2025: Πάμε…Δημοκρατία! Οι μαθητές της A’ τάξης του Γενικού Λυκείου Σερβίων λύνουν ασκήσεις δημοκρατίας με το Γιώργο Μόσχο, πρώην συνήγορο του παιδιού! (φωτογραφίες και βίντεο)
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Λυκείου του ΓΕΛ Σερβίων εκπαιδεύονται στη Δημοκρατία!
Μία σημαντική άσκηση δημοκρατίας έλυσαν οι μαθητές της A΄ λυκείου στις 17 Ιανουαρίου 2024 κάνοντας μία συνέλευση τάξης.
Ο Γιώργος Μόσχος, πρώην συνήγορος παιδιού και ιδρυτικό μέλος της ΠΡΩΤΑ.12 ,έπειτα από πρόσκλησή μας, επισκέφτηκε το Σχολείο μας και μαζί με τα παιδιά υλοποίησαν την εγκεκριμένη από το ΙΕΠ δραστηριότητα «Ζουμ στο δικό μας σχολείο».
Μέσα από το θεσμό των μαθητικών συνελεύσεων και υπό την καθοδήγηση του Γιώργου Μόσχου τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να εκφράσουν τις απόψεις τους και να πάρουν αποφάσεις με δημοκρατικό και παραγωγικό τρόπο για θέματα που τους αφορούν και σχετίζονται με την καθημερινότητα του σχολείου.
Πληροφορίες για το πώς γίνεται συνέλευση της τάξης βρίσκονται στην έκδοση της ΠΡΩΤΑ.12“Η Συνέλευση των Παιδιών”
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2025/01/17/oi-mathites-tis-a-taxis-toy-genikoy-lykeioy-servion-lynoyn-askiseis-dimokratias-me-to-giorgo-moscho-proin-synigoro-toy-paidioy-fotografies-kai-vinteo/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2025/01/13/leitoyrgia-ton-scholeion-gia-tin-triti-14-01-2024/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2025/01/12/anastoli-leitoyrgias-scholikon-monadon-olon-ton-vathmidon-kai-ton-paidikon-stathmon-gia-ti-deytera-13-ianoyarioy-2025-logo-epikindynon-kairikon-fainomenon-stin-epikrateia-tis-perifereias-dytikis-maked/
Ιαν 05 2025
Οι Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) σχολών, τμημάτων ή εισαγωγικών κατευθύνσεων, και ειδικών μαθημάτων, μουσικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών πανελλαδικών εξετάσεων 2025
Ανακοινώθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας οι Συντελεστές Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής (Ε.Β.Ε.) όλων των σχολών και των ειδικών μαθημάτων και πρακτικών δοκιμασιών για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026 και εφεξής. Κατεβάστε τους συντελεστές και το ΦΕΚ από εδώ: ΦΕΚ_Συντελεστές ΕΒΕ
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2025/01/05/oi-syntelestes-elachistis-vasis-eisagogis-e-v-e-scholon-tmimaton-i-eisagogikon-kateythynseon-kai-eidikon-mathimaton-moysikon-mathimaton-kai-praktikon-dokimasion-panelladikon-exetaseon-2025/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2025/01/04/choroesperida-tis-g-039-taxis-toy-genikoy-lykeioy-servion/
Ιαν 03 2025
Ορισμός των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων ΑΕΙ και των ΑΣΤΕ, για την εισαγωγή στα οποία απαιτείται εξέταση σε ειδικά μαθήματα, καθώς και των αντίστοιχων ειδικών μαθημάτων
Ορισμός των Σχολών, των Τμημάτων και των Εισαγωγικών Κατευθύνσεων Τμημάτων ΑΕΙ και των ΑΣΤΕ, για την εισαγωγή στα οποία απαιτείται εξέταση σε ειδικά μαθήματα, καθώς και των αντίστοιχων ειδικών μαθημάτων, του τρόπου, του τόπου και του χρόνου εξέτασης και βαθμολόγησης της εξέτασης στα ειδικά αυτά μαθήματα και κάθε άλλη αναγκαία λεπτομέρεια.Κατεβάστε το ΦΕΚ από εδώ ΦΕΚ_Ειδικά Μαθήματα
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2025/01/03/orismos-ton-scholon-ton-tmimaton-kai-ton-eisagogikon-kateythynseon-tmimaton-aei-kai-ton-aste-gia-tin-eisagogi-sta-opoia-apaiteitai-exetasi-se-eidika-mathimata-kathos-kai-ton-antistoichon-eidikon-mathi/
Δεκ 31 2024
Η Δραστηριότητα του Μήνα – Δεκέμβρης 2024: Πάμε … αλληλεγγύη & πάμε συνεργασία! Παραδώσαμε τα φάρμακα στο Κοινωνικό Φαρμακείο Αλεξάνδρειας
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γενικού Λυκείου Σερβίων συγκέντρωσαν φάρμακα και φαρμακευτικό υλικό για να τα προσφέρουν στο Κοινωνικό Φαρμακείο Αλεξάνδρειας σε συνανθρώπους μας που αδυνατούν να ανταποκριθούν οικονομικά στη φαρμακευτική τους αγωγή.
Η δράση πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία τριών Σχολείων, του Γενικού Λυκείου Βελβεντού με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Κάλλη Ζαρογιάννη, του Γενικού Λυκείου Σιάτιστας με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Χαλδούπη Κωνσταντία και του Γενικού Λυκείου Σερβίων με υπεύθυνη της δράσης τη Διευθύντρια Βιβή Μπουμπουρέκα.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Κάλλη Ζαρογιάννη που βοήθησε στην οργάνωση της δράσης, επισκέφτηκε επί τόπου το Κοινωνικό Φαρμακείο Αλεξάνδρειας και παρέδωσε η ίδια τα συγκεντρωμένα φάρμακα και το φαρμακευτικό υλικό. Ευχαριστούμε την Αντιδήμαρχο Κοινωνικής Προστασίας, Παιδείας και Πολιτισμού του Δήμου Αλεξάνδρειας κ. Ελένη Λαφαζάνη και τον Φαρμακοποιό του Κοινωνικού Φαρμακείου Δήμου Αλεξάνδρειας κ. Αντώνη για τη συνεργασία.
Η επιστολή-ανακοίνωση προς τους γονείς και κηδεμόνες καθώς και στους μαθητές/-τριες για τη δράση βρίσκεται εδώ https://blogs.sch.gr/lykservi/2024/12/08/sygkentrosi-farmakon-gia-to-koinoniko-farmakeio/ και εντάσσεται στη “Δραστηριότητα του Μήνα” – μια κεντρική δραστηριότητα του Γενικού Λυκείου Σερβίων που προετοιμάζεται και υλοποιείται κάθε μήνα.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2024/12/31/i-drastiriotita-toy-mina-dekemvris-2024-pame-allileggyi-amp-amp-pame-synergasia-paradosame-ta-farmaka-sto-koinoniko-farmakeio-alexandreias/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2024/12/26/choroesperida-tis-g-039-taxis-toy-gel-servion-to-savvato-04-01-2025/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2024/12/21/eyches-apo-tin-ekpaideytiki-koinotita-toy-genikoy-lykeioy-servion/
Δεκ 18 2024
Ενεργοποίηση Επταμελών Επιτροπών για έκδοση Πιστοποιητικού Διαπίστωσης Πάθησης για την Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2024/12/18/energopoiisi-eptamelon-epitropon-gia-ekdosi-pistopoiitikoy-diapistosis-pathisis-gia-tin-eisagogi-stin-tritovathmia-ekpaideysi-atomon-poy-paschoyn-apo-sovares-pathiseis-to-akadimaiko-etos-2025-2026/
Δεκ 16 2024
Το ΓΕΛ Σερβίων στην 48η Εθνική Συνδιάσκεψη Επιλογής του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Νέων Ελλάδας (ΕΚΝΕ) στη Θεσσαλονίκη
Στην 48η Εθνική Συνδιάσκεψη Επιλογής του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Νέων Ελλάδος που διεξήχθη από τις 13 έως τις 16 Δεκεμβρίου 2024 στη Θεσσαλονίκη συμμετείχε το ΓΕΛ Σερβίων με τη μαθήτρια της Β’ τάξης Θωμαή Μπαλτά και υπεύθυνη εκπαιδευτικό τη Διευθύντρια του Σχολείου Βιβή Μπουμπουρέκα.
Η θεματική της Συνδιάσκεψης, που είχε τίτλο “Λιμάνι της Καινοτομίας: Διασφαλίζουμε μία ανθρωποκεντρική ψηφιακή μετάβαση και προάγουμε την απορρόφηση των νέων στην αγορά εργασίας,” εστίασε στην ενίσχυση
της ψηφιακής καινοτομίας, παράλληλα με την προστασία των ανθρωπίνων αξιών και τη διευκόλυνση της ένταξης των νέων στην αγορά εργασίας.
Η μαθήτρια του ΓΕΛ Σερβίων εντάχθηκε στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή ENVI, MOTION FOR A RESOLUTION BY THE COMMITTEE ON ENVIRONMENT, PUBLIC HEALTH AND FOOD SAFETY οι αποφάσεις της οποίας ψηφίστηκαν από τη Γενική Ολομέλεια.
Η Θωμαή δήλωσε για την εμπειρία της: “Η συμμετοχή μου στη Συνδιάσκεψη υπήρξε μια ενδιαφέρουσα και μοναδική εμπειρία. Με ώθησε στην ανάλυση και εμβάθυνση στα σύγχρονα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι κοινωνίες μας. Μέσα από τις συζητήσεις και τις εργασίες, συνειδητοποίησα την αξία της αναγνώρισης αυτών των προκλήσεων και της αναζήτησης λύσεων σε συνεργασία με άλλα άτομα.
Εκτός από αυτό, μου δόθηκε η ευκαιρία να συνεργαστώ με άλλους συμμετέχοντες από διάφορα μέρη της Ελλάδας τονίζοντας τη σημασία της ομαδικότητας και της συλλογικής προσπάθειας για την επίτευξη ενός κοινού στόχου.
Το σπουδαιότερο, βέβαια, ήταν ότι είχα τη δυνατότητα να βιώσω τον τρόπο λειτουργίας των νομοθετικών οργάνων της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τη λήψη αποφάσεων, μέσω της οποίας συνειδητοποίησα την πραγματική έννοια του να είσαι Ευρωπαίος πολίτης, αφού δημιούργησα μια σφαιρική εικόνα για το πως οι αποφάσεις που λαμβάνονται στην Ευρώπη έχουν άμεσο αντίκτυπο στη ζωή μας και πόσο ουσιαστική είναι η ενεργή συμμετοχή στη διαμόρφωση του μέλλοντος της ΕΕ.
Τέλος, με την συμμετοχή μου γνώρισα πολλά άτομα, ανέπτυξα νέες φιλίες κι ένιωσα πως η κοινωνικότητα και η ανταλλαγή απόψεων είναι πολύτιμοι τρόποι για να διευρύνεις τον κόσμο σου.
Αν έχετε την ευκαιρία να συμμετέχετε σε κάτι αντίστοιχο, μην το διστάσετε! Είναι μια μοναδική ευκαιρία που θα σας βοηθήσει να εξελιχθείτε αλλά και να δημιουργήσετε αληθινές σχέσεις”.
Η μαθήτρια του ΓΕΛ Σερβίων συμμετείχε και στο παρακάτω Project
Η δομή της Συνδιάσκεψης περιλαμβάνει τρία στάδια: α) Δραστηριότητες Δόμησης Ομάδων (Teambuilding), β) Εργασία στις Επιτροπές (Committee Work) και γ) Γενική Ολομέλεια (General Assembly) και συγκέντρωσε πάνω από 120 μαθητές και μαθήτριες από την Ελλάδα και το εξωτερικό.
Η συμμετοχή στην Συνδιάσκεψη αποτέλεσε πολύτιμη εμπειρία για τη μαθήτρια του ΓΕΛ Σερβίων, καθώς της δόθηκε η ευκαιρία να μιλήσει Αγγλικά, να εκφράσει τις απόψεις της, να αναπτύξει πνεύμα ομαδικότητας και συνεργασίας, να προβληματιστεί πάνω στις σύγχρονες προκλήσεις, και κυρίως, να εξοικειωθεί με τον τρόπο λειτουργίας των νομοθετικών οργάνων της Ευρώπης, βιώνοντας στην πράξη την ιδιότητα του ευρωπαίου πολίτη.
Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο Νέων (ΕΚΝΕ, European Youth Parliament, EYP) είναι ένας οργανισμός με δράση στην Ευρώπη και έδρα το Βερολίνο και απαρτίζεται από 41 εθνικές επιτροπές. Από την ίδρυσή του το 1987, έχει στόχο την προώθηση της ευρωπαϊκής διάστασης στην εκπαίδευση και για την υλοποίησή του στόχου διοργανώνει πάνω από 100 δράσεις εμπλέκοντας σε αυτές πάνω από 25.000 νέους, ετησίως. Μέσω των δράσεών του, το ΕΚΝΕ προωθεί το δημοκρατικό διάλογο και την κοινοβουλευτική συζήτηση σε διαπολιτισμικό επίπεδο, ενθαρρύνει τους νέους να ανακαλύψουν και περαιτέρω να αναπτύξουν τις ικανότητές τους, να κατανοήσουν τις αρχές του διαλόγου, της συνεργασίας και του σεβασμού καθώς και να προετοιμαστούν για την ανάληψη των ηνίων του μέλλοντος της Ευρώπης.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2024/12/16/to-gel-servion-stin-48i-ethniki-syndiaskepsi-epilogis-toy-eyropaikoy-koinovoylioy-neon-elladas-ekne-sti-thessaloniki/
Δεκ 16 2024
Επίσκεψη – αυτοψία του Περιφερειάρχη Δυτικής Μακεδονίας κ. Γιώργου Αμανατίδη και του Αναπληρωτή Περιφερειάρχη κ. Λάζαρου Γκερεχτέ στο Σχολικό Συγκρότημα Γυμνασίου-Γενικού Λυκείου Σερβίων.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2024/12/16/episkepsi-aytopsia-toy-perifereiarchi-dytikis-makedonias-k-giorgoy-amanatidi-kai-toy-anapliroti-perifereiarchi-k-lazaroy-gkerechte-sto-scholiko-sygkrotima-gymnasioy-genikoy-lykeioy-servion/
Δεκ 12 2024
Ομαδικές Εργασίες στην Ιστορία της Α’ Λυκείου
Στο πλαίσιο της διδασκαλίας του μαθήματος της Ιστορίας – Ιστορία του Αρχαίου Κόσμου της Α’ τάξης, οι μαθητές και οι μαθήτριες εκπόνησαν ομαδικές εργασίες αναδεικνύοντας δημιουργικά ιστορικά θέματα της διδακτέας ύλης. Και τα τρία τμήματα ασχολήθηκαν με θέματα σχετικά με την Αρχαία Αίγυπτο, τον Μυκηναϊκό κόσμο και την Ομηρική Εποχή.
Το Α1 πρόβαλε χαρακτηριστικά δείγματα τέχνης και των τριών εποχών
Το Α2 εστίασε στις κοινωνικές τάξεις των κοινωνιών αυτών
το Α3 δημιούργησε τρεις γεωγραφικούς χάρτες με το Νείλο, την εξάπλωση των Μυκηναίων και τον πρώτο Ελληνικό Αποικισμό.
Τα παιδιά επέδειξαν μεγάλη προθυμία και συνεργάστηκαν εξαιρετικά. Μέσα από τις εργασίες έγινε φανερό το δημιουργικό ταλέντο των μαθητών και μαθητριών και ταυτόχρονα εμπεδώθηκε η προσληφθείσα γνώση.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες μας απέδειξαν ό,τι ο άνθρωπος μαθαίνει με την καρδιά του γίνεται πραγματικά δικό του και τότε μπορεί να το χρησιμοποιήσει!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός της δράσης: Στέλλα Σαββοπούλου, φιλόλογος
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2024/12/12/omadikes-ergasies-stin-istoria-tis-a-039-lykeioy/
Δεκ 11 2024
Χριστούγεννα στο ΓΕΛ Σερβίων
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2024/12/11/christoygenna-sto-gel-servion/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2024/12/10/to-gel-servion-symmetechei-quot-sto-musical-tis-pentaras-quot-me-mathitria-kai-kathigitria-sti-chorodia/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2024/12/10/programma-psifiakoy-frontistirioy/
Δεκ 08 2024
Η Δραστηριότητα του Μήνα – Δεκέμβρης 2024: Πάμε … αλληλεγγύη! Συγκέντρωση φαρμάκων για το Κοινωνικό Φαρμακείο
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2024/12/08/sygkentrosi-farmakon-gia-to-koinoniko-farmakeio/
Δεκ 08 2024
Μικροσκοπική παρατήρηση με χρήση κάμερας: βιωματική μάθηση στο ΓΕΛ Σερβίων
Στο πλαίσιο εργαστηριακής άσκησης στο μάθημα της Βιολογίας Γ’ Λυκείου ο καθηγητής του Γενικού Λυκείου Σερβίων κ. Γιάννης Λιάμης και η Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Υγείας πραγματοποίησαν μικροσκοπική παρατήρηση με χρήση κάμερας και ειδικού λογισμικού επεξεργασίας εικόνων και βίντεο.
Το αντικείμενο της παρατήρησης ήταν η Μίτωση δηλ. η κυτταρική διαίρεση των ευκαρυωτικών οργανισμών και συγκεκριμένα η πυρηνική και η κυτταροπλασματική διαίρεση.
Για τις ανάγκες του πειράματος έγινε δειγματοληψία στο πεδίο και ετοιμασία δείγματος στομάτων φύλλων.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2024/12/08/mikroskopiki-paratirisi-me-chrisi-kameras-viomatiki-mathisi-sto-gel-servion/
Νοέ 30 2024
Πανελλαδικές 2025: Υποβολή Αίτησης–Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ
Όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία, όλοι οι υποψήφιοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2025 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους Αίτηση-Δήλωση υποψηφιότητας συμμετοχής στις εξετάσεις αυτές.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/lykservi/2024/11/30/ypovoli-aitisis-dilosis-gia-symmetochi-stis-panelladikes-exetaseis-ton-gel-i-epal-etoys-2025/





























































































































Πρόσφατα σχόλια