Τον Πανελλαδικό Μαθητικό Διαγωνισμό οργανώνει το Πανεπιστήμιο Πατρών (ΠΠ) διά του Τμήματος Φιλοσοφίας του Παν/μίου σε συνεργασία με την Ελληνική Φιλοσοφική Εταιρεία (ΕΦΕ) και το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών (Ελλάδας) του Πανεπιστημίου Χάρβαρντ (ΚΕΣ) καθώς και με την υποστήριξη της Πανελλήνιας Ένωσης Φιλολόγων (ΠΕΦ).
Σχολική μονάδα: Γενικό Λύκειο Νιγρίτας
Συμμετέχουσα εκπαιδευτικός: Χαριστούλη Αργυρή
Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2322022492
email: mail@lyk-nigrit.ser.sch.gr
Περιγραφή: Το σχολείο μας συμμετείχε για τρίτη συνεχή χρονιά στον Προκριματικό Διαγωνισμό Φιλοσοφικού Δοκιμίου έτους 2013-14 με 7 μαθητές και μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης.
Από την Α΄τάξη συμμετείχαν (αλφαβητικά):
1. Ίταλας Κωνσταντίνος, 2. Μωραϊτίδου Ηρώ Φωτεινή, 3. Νωτούδα Βαΐα και 4. Φρούτη Αναστασία.
Από τη Β΄ τάξη συμμετείχαν (αλφαβητικά):
1. Αγγελάκη Ιωάννα, 2. Καρούση Ελένη και 3. Λαφαζάνης Χριστόδουλος.
Ο διαγωνισμός φέτος είχε γενικό θέμα «Το φιλοσοφικό πρόβλημα της γνώσης» και ειδικότερες θεματικές περιοχές:
1η. «Γνώση και αλήθεια στον Θεαίτητο του Πλάτωνα: Υποκείμενο, αντικείμενο και το δυνατόν της γνώσης»
2η. «Η αναζήτηση των πηγών και της βεβαιότητας της γνώσης στην αυγή της νεώτερης εποχής: αμφιβολία και μέθοδος-αλήθεια και πλάνη». (Ντεκάρτ)
Η ομάδα προετοιμάστηκε από την υπεύθυνη καθηγήτρια και για τις δύο θεματικές περιοχές.
Ο Προκριματικός Διαγωνισμός έγινε στις 15 Φεβρουαρίου 2014, ημέρα Σάββατο στο σχολείο μας, που είναι και το Εξεταστικό Κέντρο του νομού Σερρών.
Στον τελικό προκρίθηκε ο μαθητής της Β΄ τάξης Λαφαζάνης Χριστόδουλος με βαθμό 19.
Για τα παιδιά που δεν προκρίθηκαν η βαθμολογία διαμορφώθηκε ως εξής:
1. Καρούση Ελένη 16, 2. Φρούτη Αναστασία 16 και 3. Αγγελάκη Ιωάννα 15,5.
Ο Τελικός Διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε στην Πάτρα στις 28 & 29 Μαρτίου 2014.
Ο μαθητής Λαφαζάνης Χριστόδουλος κατέλαβε την 1η θέση στη βαθμολογική κατάταξη με βαθμό 19,5.
Περισσότερες πληροφορίες για τη διοργάνωση υπάρχουν στην ιστοσελίδα του Διαγωνισμού Φιλοσοφικού Δοκιμίου του Πανεπιστημίου Πατρών.
http://www.philosophy.upatras.gr/competition
Στόχοι:
η ουσιαστική επαφή με το φιλοσοφικό στοχασμό έξω από το πλαίσιο του μαθήματος.
ο προβληματισμός γύρω από το γενικότερο θέμα της γνώσης.
η άσκηση στην εκφορά, προφορικά και γραπτά, πρωτότυπων τεκμηριωμένων σκέψεων.
η συμμετοχή σε καλές πρακτικές.
Αποτελέσματα:
η γνωριμία με το φιλοσοφικό στοχασμό δύο σημαντικών εκπροσώπων της αρχαίας και της νεώτερης φιλοσοφίας, του Πλάτωνα και του Καρτέσιου.
η συζήτηση αν και σε τι βαθμό σήμερα είμαστε σίγουροι ότι έχουμε κατακτήσει τη γνώση ή αν το πρόβλημα παραμένει ανοιχτό.
η άσκηση α) στην εκφορά προβληματισμών και σκέψεων και β) στην κριτική φιλοσοφικών απόψεων.
η επαφή με την πανεπιστημιακή κοινότητα της Πάτρας και η συμμετοχή στη ζωή της πανεπιστημιούπολης (φοιτητική λέσχη, εξετάσεις σε αμφιθέατρο, τελετή βράβευσης στην Πρυτανεία, προσωπική επαφή πανεπιστημιακούς δασκάλους και φοιτητές/-τριες).
η γνωριμία και η ανάπτυξη σχέσεων με παιδιά, εκπαιδευτικούς και γονείς που συμμετείχαν στον τελικό.
η συμμετοχή σε διημερίδα φιλοσοφίας (για εκπαιδευτικούς)
Η συμμετοχή μας στο Διαγωνισμό καλύφθηκε οικονομικά από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Γενικού Λυκείου Νιγρίτας, τον οποίο θερμά ευχαριστούμε. Ιδιαίτερα σημαντική υπήρξε η συμβολή της κυρίας Τζιώκα, σχολικής συμβούλου των Φιλολόγων, που για τρίτο συνεχή χρόνο μας συμπαραστέκεται στην προσπάθεια αυτή.
Επιμέλεια κειμένου: Χαριστούλη Αργυρή
Αφήστε μια απάντηση