Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος “Profession has no Gender”, που σχεδιάστηκε από την Τράπεζα Πειραιώς στα πλαίσια του προγράμματος Equall, το σχολείο μας εντάχθηκε και σε ένα εξίσου σημαντικό πρόγραμμα, σε συνεργασία με το The Tipping Point in Education:
“Ανακαλύπτοντας τις Ψηφιακές Εξελίξεις μέσα από τα Επαγγέλματα”.
Το πρόγραμμα “Ανακαλύπτοντας τις Ψηφιακές Εξελίξεις μέσα από τα Επαγγέλματα” ενδυναμώνει μαθητές/-τριες 32 Λυκείων σε διαφορετικές περιοχές στην Ελλάδα με σκοπό:
• την εξερεύνηση ψηφιακών τεχνολογιών που συμβάλλουν σημαντικά σε περιβάλλοντα εργασίας,
• την ενημέρωση τους σχετικά με τους τρόπους που αξιοποιούνται ψηφιακές τεχνολογίες σε διαφορετικές επαγγελματικές και ακαδημαϊκές επιλογές,
• την εξοικείωση με τις δεξιότητες που χρειάζεται να αναπτύξουν μελλοντικά για να προετοιμαστούν κατάλληλα για το σύγχρονο ψηφιακό κόσμο.
Πραγματοποιήσαμε σήμερα την πρώτη, εισαγωγική live ομαδική συνεδρία, η οποία εστιάζει στις νέες τεχνολογίες, με ενδεικτικά παραδείγματα, όπως: Που συμβάλλουν οι ψηφιακές τεχνολογίες στην καθημερινότητα μας; Δυνατότητες/ περιορισμοί της τεχνητής νοημοσύνης, Ποιες δεξιότητες είναι απαραίτητες για να αξιοποιούμε εργαλεία ψηφιακά εργαλεία;
Ευχαριστούμε τη μέντορά μας, Anastasia Krithara, για την εισαγωγή που μας έκανε στις έννοιες της ψηφιακής τεχνολογίας και της τεχνητής νοημοσύνης.
Το πρόγραμμα υλοποιείται με την υποστήριξη εταιρείας Μυτιληναίος.
Υπεύθυνοι υλοποίησης για το σχολείο μας, η Διευθύντρια Μαρία Παπαπαναγιώτου και η φιλόλογος Λιζέτα Ταραμάνη.

pr1 pr2

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η συμμετοχή οχτώ συνολικά μαθητών/-τριών του Γενικού Λυκείου Μούδρου στον 1η φάση του 20ου Πανελληνίου Διαγωνισμo;y Βιολογίας 2024 που διεξήχθει στις 10 Φεβρουαρίου στο Γενικό Λύκειο Μύρινας. Οι μαθητές /-τριες που συμμετείχαν στο Διαγωνισμό, με επιτηρητές τους εκπαιδευτικούς Βαλαντή Έφη-Βιολόγο και Ελιά Γιώργο-Χημικό, ήταν οι εξής:
A’ Τάξη: Zαρωμένος Γεώργιος και Τέλλιος Σωτήριος
Β’ Τάξη: Bόγιο Κριστίνα, Καμβύση Αθηνά, Κυριάκου Ειρήνη, Μαυροφοράκη Γεωργία και Μπιζαδέλλη Αγγελική
Γ’ Τάξη: Bόγιο Μαρία
Στο Διαγωνισμό συμμετείχαν, επίσης, οχτώ μαθητές/-τριες από το Γενικό Λύκειο Μύρινας, και από τις τρεις τάξεις.
Ο Διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε σε 87 Εξεταστικά Κέντρα σε όλη την Ελλάδα. Συνολικά περισσότεροι από 4400 μαθητές/-
τριες εκδήλωσαν την πρόθεσή τους να συμμετάσχουν με την τελική προσέλευση να κρίνεται ως ικανοποιητική.
Μπράβο στους μαθητές/-τριες για την προσπάθεια τους και το ενδιαφέρον τους για τη μαγική επιστήμη της Βιολογίας παρά το φόρτο της σχολικής ζωής!
Ευχόμαστε σε όλους/-ες καλή επιτυχία και καλά αποτελέσματα!
bio1 bio2 bio3

Μαθήματα “διαχείρισης του άγχους” και “του άγχους των εξετάσεων” ειδικότερα παρακολούθησαν σήμερα, 13/2/2024 οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας από την ψυχολόγο- παιδοψυχολόγο κ. Λούγκλου Φανή που αποδέχθηκε την πρόσκλησή μας και εξήγησε στα παιδιά τα αίτια του άγχους, τις μορφές εκδήλωσής του και τους τρόπους με τους οποίους μπορεί κανείς να το διαχειριστεί μέσα από απλές βοηθητικές αλλαγές στην καθημερινότητά του. Η κ. Λούγκλου μίλησε, επίσης, στα παιδιά για το επάγγελμα του ψυχολόγου, τις προοπτικές, αλλά και τις δυσκολίες του. Την πρωτοβουλία της ενημέρωσης είχε η Σχολική Νοσηλέυτρια του σχολείου μας, κ. Γιωτα Καραμπετσου στα πλαίσια του άξονα της ψυχικής υγείας.
Ευχαριστούμε την κ. Λούγκλου για την αποδοχή της πρόσκλησης, αλλά και την απλή και παράλληλα επιστημονική προσέγγιση των θεμάτων που συζητήθηκαν.
da1 da2

Θα είμαστε εκεί! Σας περιμένουμε να στηρίξετε το περίπτερο του “Λυκειακού Παλμού του Μούδρου”!
Παρασκευή, 16 Φεβρουαρίου, 09:00-15:00

μαθ.εκθεσαθ

Μάθετε περισσότερα για το Junior Achievement Greece:

Κεντρικη

Αλλά και για το πρόγραμμα Εικονική Επιχείρηση εδώ:

Εικονική Επιχείρηση

 

Η Παγκόσμια Ημέρα Επιληψίας, φέτος εορτάζεται την Δευτέρα 12 Φεβρουαρίου 2024, με το σύνθημα «Δώσε το ΣΤΙΓΜΑ σου, μην ΣΤΙΓΜΑΤΙΖΕΙΣ!», με την Ελλάδα να δίνει δυναμικό «παρών» στην παγκόσμια προσπάθεια.
Ακολουθώντας την προτροπή της Ελληνικής Εθνικής Ένωσης κατά της Επιληψίας (Ε.Ε.Ε.Ε.) και του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου κατά της Επιληψίας (Π.Ε.Σ.Ε.)., αναφορικά με την ενεργή συμμετοχή, τόσο τη δική μας, όσο και των μαθητών μας, στην Καμπάνια Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης, ενόψει της Παγκόσμιας Ημέρας Επιληψίας, παρακολουθήσαμε ενημερωτικό spot και με τη βοήθεια της σχολικής νοσηλεύτριας του ΓΕ.Λ. Μούδρου κ. Γιωτα Καραμπετσου ενημερώθηκαν όλοι οι μαθητές και μαθήτριες και των τριών τάξεων για τις πρώτες βοήθειες που μπορούν να δοθούν σε επιληπτικά άτομα. Γιατί μας αφορά όλους.

παγκ.ημ.επιληψίας παγκ.ημ.επιληψίας1 παγκ.ημ.επιληψίας2 παγκ.ημ.επιληψίας3

Οι μη βιώσιμες πόλεις είναι ένα από τα μεγαλύτερα προβλήματα της εποχής μας σε παγκόσμιο επίπεδο.
Γι αυτό ξεκινάμε δυναμικά τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα «Βιώσιμες Πόλεις: Τέχνη για τη ζωή» , σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Μεσολογγίου.
Υπεύθυνοι υλοποίησης στο σχολείο μας, ο μαθηματικός κ. Στέλιος Καραγιάννης και η φιλόλογος, κ. Λιζέτα Ταραμάνη.
Στόχος του εκπαιδευτικού προγράμματος είναι να εμπνεύσει τους μαθητές να εκφραστούν καλλιτεχνικά πάνω στο ζήτημα των μη βιώσιμων πόλεων, να δημιουργήσουν έργα τέχνης, τα οποία θα αναδεικνύουν τα προβλήματα που μαστίζουν τις σύγχρονες πόλεις, με σκοπό να τα χρησιμοποιήσουν για να ευαισθητοποιήσουν τον κόσμο προς την κατεύθυνση της επίλυσης των προβλημάτων αυτών.
Η διδακτική προσέγγιση γίνεται με τη μέθοδο της επίλυσης προβλήματος, μέσω της βιωματικής εμπειρίας. Η 1η φάση υλοποίησης του διδακτικού σεναρίου που ακολουθούνται βάσει της παραπάνω πρακτικής είναι: Προσδιορισμός/εστίαση και οριοθέτηση του προβλήματος-αποσαφήνιση εννοιών για το πρώτο φύλλο εργασίας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Λυκείου καθοδηγούνται να διερευνήσουν και να ενημερωθούν για το πρόβλημα μέσα από τον επίσημο δικτυακό τόπο του ΟΗΕ, μελετώντας στοιχεία, στατιστικά δεδομένα, πίνακες και γραφήματα ερευνητικών αποτελεσμάτων, και ενθαρρύνονται να κάνουν μία διερεύνηση έπειτα σε τοπικό επίπεδο, στην πόλη που ζουν. Από αυτή την αναζήτηση προέκυψαν τα παρακάτω προβλήματα , όπως τα αναδεικνύουν μέσα από ένα infographic:

μολυσμένες θαλασσες

Με μεγάλη χαρά ανακοινώνουμε τη συμμετοχή του Γενικού Λυκείου Μούδρου στο 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Πειραματικού Λυκείου και Πανεπιστημίου Πατρών “Έλα να σου μιλήσω για τον τόπο μου”.
Μαζί με ένα πλήθος άλλων σχολείων από όλη την Ελλάδα θα είμαστε εκεί, για να γνωρίσουμε σε όλους τη Λήμνο και να συμβάλουμε στην όσμωση της ιστορίας, του πολιτισμού, της γλώσσας, της άυλης και υλικής κληρονομιάς.
Το Γενικό Λύκειο Μούδρου συμμετέχει με 4 εισηγήσεις:
Στα βήματα της Υψιπύλης, Υπεύθυνη εκπαιδευτικός η κ. Μαρία Παπαπαναγιώτου
Αναζητώντας στις λέξεις τη Λήμνο, Υπεύθυνη εκπαιδευτικός η κ. Λιζέτα Ταραμάνη
Από τον γλωσσικό πλούτο της Λήμνου: ιδιωματικές εκφράσεις, Υπεύθυνη εκπαιδευτικός η κ. Μέρμηγκα Χρυσούλα
Η ναυτική ζωή της Κούταλης, Υπεύθυνη, η σχολική νοσηλεύτρια κ. Γιωτα Καραμπετσου.
Οι εργασίες και οι εισηγήσεις εκπονούνται από τους μαθητές και τις μαθήτριες του Γενικού Λυκείου Μούδρου.
Το Συνέδριο θα πραγματοποιηθεί από 17-21 Απριλίου 2024 υβριδικά στην Πάτρα.

2πανπειρΠανΠατρων