Το σχολείο μας -στο πλαίσιο της διεύρυνσης των συνεργασιών του με εκπαιδευτικούς φορείς και ιδρύματα και της συμμετοχικότητας του ανθρώπινου δυναμικού σε δράσεις εκτός του σχολικού περιβάλλοντος- συμμετείχε στην πιλοτική φάση του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο “Mindful Nature – «Το Μαγικό Μονοπάτι της Ενσυνείδησης»” με τον Διευθυντή της Σχολικής Μονάδας κ. Β.Ντόντουλο και τους εκπαιδευτικούς κ.κ. Β.Βαλδούμα και Ε.Ζίγρα.

Το εν λόγω πρόγραμμα υλοποιήθηκε στην αρχική του φάση μεταξύ 20-24/2/2023 από το ΚΕΠΕΑ (Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία) Καρπενησίου σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Frederick της Κύπρου και τον εκπαιδευτικό οργανισμό Casa do Professor με έδρα την πόλη Braga της Πορτογαλίας. Η πιλοτική φάση εφαρμογής του προγράμματος περιλάμβανε, αρχικά, την κατανόηση της έννοιας της Ενσυνείδησης ως νοητικής διεργασίας του ανθρώπου και, στη συνέχεια, τη συγκρότηση επιμέρους σταδίων, ώστε να καταστεί δυνατή η ερμηνεία της λειτουργίας της σε διάφορες χρονικές στιγμές της καθημερινότητας.

Η Ενσυνείδηση είναι νοητική διεργασία με την οποία προσεγγίζουμε τη συνείδησή μας και -επικουρούμενοι από τη φύση του χώρου που μας περιβάλλει- προσπαθούμε να ελέγξουμε την προσοχή μας, ώστε η τελευταία να στραφεί στις αισθήσεις μας. Βιώνουμε την ενσυνείδηση προσπαθώντας να είμαστε συνειδητοί, να αντιλαμβανόμαστε τις σκέψεις μας, να ζούμε στη συγκεκριμένη χρονική στιγμή (το παρόν) και στο συγκεκριμένο περιβάλλον (τον χώρο), να συνειδητοποιούμε τα ερεθίσματα, να αντιλαμβανόμαστε τις αντιδράσεις μας και -στο μέτρο του ανθρωπίνως δυνατού- να διαχειριζόμαστε τα συναισθήματά μας.

Ως  δραστηριότητες του προγράμματος μπορούν να αναφερθούν οι ακόλουθες: α) εξάσκηση για την κατανόηση λειτουργίας της Ενσυνείδησης στο φυσικό περιβάλλον, β) πεζοπορία σε φυσικά μονοπάτια της νότιας Ευρυτανίας, γ) νυχτερινή αστροπαρατήρηση με πρωτοβουλία του Συλλόγου Φίλων Ερασιτεχνικής Αστρονομίας Ευρυτανίας, δ) εξάσκηση στο άθλημα της τοξοβολίας στο πλαίσιο της διασύνδεσης των νοητικών διεργασιών με τη σωματο-κιναισθητική Νοημοσύνη, ε) συζητήσεις μεταξύ των συμμετεχόντων/ουσών εκπαιδευτικών (training courses) για την προοπτική εφαρμογής του προγράμματος στο σχολικό περιβάλλον.

Με τη λήξη της αρχικής φάσης του προγράμματος θεωρούμε ότι με την εξάσκηση της Ενσυνείδησης κάθε άνθρωπος ανεξαρτήτως ηλικίας θα έχει τη δυνατότητα να αντιλαμβάνεται τα κίνητρα που τον ωθούν σε συγκεκριμένες ενέργειες και να επικεντρώνεται σε καθορισμένο στόχο ανεξάρτητα από παράγοντες που αλληλεπιδρούν και ερεθίσματα του περιβάλλοντος. Τέλος, κρίνουμε ότι θα είναι σε θέση να λαμβάνει συνειδητές αποφάσεις που μπορούν να οδηγήσουν στη βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων, την ανάπτυξη θετικής σκέψης ακόμη και σε δυσάρεστες καταστάσεις και την υιοθέτηση ενός υγιούς -για το σώμα, το πνεύμα και την ψυχή- τρόπου ζωής.

Β.Βαλδούμας, Ε.Ζίγρα

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

«Ένας για όλους και όλοι… δίπλα σε κάθε παιδί-θύμα βίας»

Στις 19 Δεκεμβρίου 2022 επισκεφτήκαμε τη δομή “ΧΑΜΟΓΕΛΟ του ΠΑΙΔΙΟΥ” στην περιοχή του Φοίνικα Θεσσαλονίκης, προκειμένου να παραδώσουμε είδη διατροφής και ατομικής υγιεινής. Η ιδέα αυτής της κοινωνικής δράσης προήλθε μέσα από συζητήσεις που πραγματοποιήθηκαν στις συνελεύσεις των τμημάτων της Γ’ τάξης αλλά και του 15μελούς συμβουλίου του σχολείου μας.

Με την προτροπή, καθοδήγηση και αρωγή των καθηγητών μας συγκεντρώσαμε μεγάλο αριθμό ειδών σε τρόφιμα, πρώτης ανάγκης και προσωπικής υγιεινής και προχωρήσαμε στην κατηγοριοποίηση και συσκευασία τους. Ο απώτερος στόχος όλων μας ήταν να προσφέρουμε τη βοήθειά μας σε παιδιά που πραγματικά χρειάζονται στήριξη. Όμως, αυτό που μας ώθησε, κυρίως, στην υλοποίηση αυτής της ενέργειας ήταν ότι θα δείχναμε την αλληλεγγύη μας σε μέλη της κοινωνίας στην οποία ανήκουμε και εμείς οι ίδιοι και θα προβάλαμε μια διαφορετική πλευρά του εαυτού μας που συνήθως δεν αναδεικνύεται στην καθημερινότητά μας.

Βρισκόμενοι σε εκείνον τον χώρο και μαθαίνοντας για την καθημερινότητα των συνομηλίκων μας αλλά και τις αιτίες που κατέστησαν αναγκαιότητα το να φιλοξενούνται στο ΧΑΜΟΓΕΛΟ του ΠΑΙΔΙΟΥ, όλοι προβληματιστήκαμε και ταυτόχρονα συγκινηθήκαμε. Συνειδητοποιήσαμε, όμως, ότι αυτή η ενέργειά μας θα χαροποιούσε όχι μόνο τα παιδιά εκείνα που θα δέχονταν αυτά που προσφέραμε αλλά και εμάς τους ίδιους που βοηθήσαμε με τον δικό μας ιδιαίτερο τρόπο.

Αλέξανδρος Κ., Ελένη Κ., Ιωάννα Μ., Χριστόδουλος Μ.

ΒΟΥΔΑΠΕΣΤΗ: Η εκδρομή που θα μας μείνει αξέχαστη!

Η πενθήμερη εκδρομή της Γ΄ Λυκείου στη Βουδαπέστη, την πρωτεύουσα της Ουγγαρίας, αποτέλεσε μία μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουμε τον πολιτισμό και την κουλτούρα της κεντροευρωπαϊκής χώρας. Η ομολογουμένως παραμυθένια ευρωπαϊκή πρωτεύουσα μας εντυπωσίασε από τη στιγμή που το λεωφορείο μας διέσχισε τα δυτικά προάστιά της με προορισμό το ξενοδοχείο μας.

Κατά την παραμονή μας αποτυπώθηκαν στις ψυχές μας όμορφες εικόνες από έναν τόπο με φυσικό κάλλος και εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας από την ξενάγηση σε χώρους ιστορικής και αρχαιολογικής αξίας. Συγκεκριμένα, μας δόθηκε η ευκαιρία να επισκεφτούμε το Μουσείο Καλών Τεχνών, όπου μείναμε έκπληκτοι, όταν αντικρίσαμε εκθέματα από την ελληνική και αιγυπτιακή αρχαιότητα αλλά και τη μεγάλη συλλογή κλασικών πινάκων ζωγραφικής που φιλοξενούνται στον χώρο. Μετά την επίσκεψή μας στο Μουσείο ακολούθησε περίπατος στο κοντινό πάρκο Városliget (City Park), του οποίου η κεντρική είσοδος βρίσκεται στην Πλατεία Ηρώων (Hősök tere), που αποτελεί Μνημείο Παγκόσμιας Κληρονομιάς της UNESCO. Η λίμνη που βρίσκεται στον ευρύτερο χώρο του πάρκου έχει μετατραπεί σε παγοδρόμιο, ενώ σε κοντινή απόσταση μπορεί να θαυμάσει κανείς το παραμυθένιο κάστρο Vajdahunyad.  Ίσως πρόκειται για ένα από τα ωραιότερα και πιο επιβλητικά κάστρα που έχουμε δει ποτέ μας. Φυσικά δεν πρέπει να παραλείψουμε να αναφέρουμε τη μαγευτική βραδινή κρουαζιέρα στον ποταμό Δούναβη, τον μεγαλύτερο ποταμό της Ευρώπης, που διαρρέει τη Βουδαπέστη. Ήταν πραγματικά μια απολαυστική ποτάμια διαδρομή, καθώς είχαμε την ευκαιρία να αντικρίσουμε φωτισμένη την πόλη και όλα τα πανέμορφα αξιοθέατά της με το μεγαλοπρεπές Κοινοβούλιο ως προμετωπίδα τους.

Ήταν μια εμπειρία γεμάτη από ενθουσιασμό και χαρά. Πολλοί από μας κάναμε και είδαμε πράγματα για πρώτη φορά. Πρώτη φορά σε αεροπλάνο, πρώτη φορά σε ξένη χώρα, πρώτη φορά σε εκδρομή με τους συμμαθητές και τους φίλους μας. Είδαμε μέρη και αξιοθέατα φανταστικά και μοναδικά και ζήσαμε εμπειρίες με κρουαζιέρες και βιολιά μαγικά, σαν να ζούσαμε σε παραμύθι.

Όμως στο σακίδιο των εμπειριών μας δεν χώρεσαν μόνο οι εικόνες της πόλης, οι ιδιαίτερες γεύσεις της ουγγρικής κουζίνας και οι στιγμές της συναρπαστικής νυχτερινής ζωής. Μας δόθηκαν ευκαιρίες να γνωριστούμε καλύτερα μεταξύ μας αλλά και με τους καθηγητές μας, να αξιολογήσουμε συμπεριφορές, να λύσουμε παρεξηγήσεις, να εξωτερικεύσουμε τα συναισθήματά μας. Αυτός ο καμβάς διαφορετικών εμπειριών και μοναδικών συναισθημάτων χρωμάτισε με τον δικό του ξεχωριστό τρόπο το τελευταίο στάδιο της εφηβείας μας, καθώς με την απόδρασή μας από την καθημερινότητα στην Ελλάδα, μάθαμε ο ένας για τον άλλον σε ένα πολυήμερο ταξίδι, επιδεικνύοντας την αλληλεγγύη μας ποικιλότροπα.

Περάσαμε υπέροχα, ίσως και καλύτερα από ό,τι περιμέναμε. Η Βουδαπέστη είναι πανέμορφη πόλη, αλλά το πιο σημαντικό και αυτό που έκανε το ταξίδι μας τόσο όμορφο είναι το πώς δεθήκαμε ως συμμαθητές. Όλοι νιώσαμε ότι γίναμε μια παρέα, μια ομάδα με ισχυρούς δεσμούς, και ξεφύγαμε από την τόσο πιεστική ρουτίνα μας.

Αυτή η εκδρομή ήταν μια μοναδική εμπειρία που δεν πρόκειται να θολώσει ποτέ με το πέρασμα του χρόνου!

Ελισάβετ Τ., Μάγκι Τ., Ναταλία Γ., Λυδία Κ.

ΚΑΡΠΕΝΗΣΙ

Μια μοναδική απόδραση στη φύση!

Η τετραήμερη εκδρομή της Α΄ Λυκείου στο Καρπενήσι της Ευρυτανίας θα μείνει αξέχαστη σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν για πολλούς λόγους. Η συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της κωμόπολης στάθηκε η αιτία για να πραγματοποιηθεί η επίσκεψη του Σχολείου μας στον ορεινό τόπο της Στερεάς Ελλάδας και να έρθουμε σε επαφή με το φυσικό περιβάλλον που σχηματίζουν οι ορεινοί όγκοι της περιοχής, τα όρη Χελιδόνα και Βελούχι.

Κατά τη διάρκεια της παραμονής μας υλοποιήσαμε πολλές δραστηριότητες στο φυσικό περιβάλλον του Καρπενησίου. Με οδηγούς τους υπευθύνους του ΚΠΕ και τους καθηγητές μας πραγματοποιήσαμε πεζοπορία σε δασικές διαδρομές, ασκηθήκαμε στο ιδιαίτερο άθλημα της τοξοβολίας, γνωρίσαμε τις ξεχωριστές δράσεις της επιτοίχιας αναρρίχησης και της εναέριας μετάβασης. Εκτός από τις αθλητικές δραστηριότητες, σπουδαία εμπειρία ήταν ότι γνωρίσαμε εξαίρετους ανθρώπους που μας μετέδωσαν το αίσθημα αγάπης για το περιβάλλον και του σεβασμού της ισορροπίας της φύσης. Κατά τη διάρκεια των περίπατων στο δάσος γινόταν αντιληπτό από όλα τα παιδιά ότι φύση και άνθρωπος μπορούν να συνδεθούν αρμονικά, εάν ο τελευταίος συνειδητοποιήσει την αναγκαιότητα προστασίας του περιβάλλοντος όπου ζει.

Τις μέρες που ακολούθησαν μετά την άφιξή μας στην Κασσάνδρα, όλοι οι μαθητές συμφώνησαν στο ότι δεν θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί καλύτερη μαθητική εκδρομή από αυτή, αφού συνδύαζε την απόδραση από τη σχολική καθημερινότητα, τη δυνατότητα εκδήλωσης ανεμελιάς της ηλικίας μας αλλά και την απόκτηση διδαγμάτων για τη μοναδική αξία της φύσης στη ζωή μας.

Ευαγγελία Φ., Θανάσης Γ., Κυριακή Ν., Μάριος Μ.

Τη Δευτέρα, 12/12/2022 είναι η τελευταία ημέρα υποβολής των δηλώσεων συμμετοχής υποψηφίων στις Πανελλαδικές εξετάσεις 2023. Παρακαλούνται οι απόφοιτοι/ες που επιθυμούν να καταθέσουν δήλωση για τη συμμετοχή τους να προσέλθουν στη Διεύθυνση του ΓΕΛ Κασσάνδρας στις ώρες λειτουργίας του Σχολείου (08:10΄-13:50΄).

α βήματα για τη διαδικασία δήλωσης των αιτήσεων συμμετοχής στις Πανελλήνιες 2021 – Νέα προθεσμία

Όπως έχει ήδη ανακοινωθεί από το Υπουργείο Παιδείας, όλοι οι υποψήφιοι (μαθητές και απόφοιτοι) που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις 2022 των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους σχετική Αίτηση-Δήλωση.

Λόγω έντονων καιρικών φαινομένων και για την καλύτερη εξυπηρέτηση των υποψηφίων, η  προθεσμία υποβολής της Αίτησης-Δήλωσης παρατείνεται και λήγει οριστικά έως και την Τετάρτη 15 Δεκεμβρίου 2021. Ως τότε όλοι οι υποψήφιοι θα πρέπει να έχουν υποβάλει την Αίτησή τους, μέχρι τη λήξη του ωραρίου λειτουργίας των αντίστοιχων ημερήσιων ή εσπερινών Λυκείων.

Οι υποψήφιοι (μαθητές ή απόφοιτοι) μπορεί να προμηθεύεται την Αίτηση – Δήλωση που αναλογεί στην περίπτωσή τους είτε από το διαδίκτυο, είτε από το Λύκειό τους.

Βήμα – βήμα η διαδικασία

Σε πρόσφατη ενημέρωση που αναρτήθηκε στο σύστημα myschool οι υποψήφιοι ενημερώθηκαν ότι: «Οι αιτήσεις/δηλώσεις των υποψηφίων για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις είναι διαθέσιμες. Σε περίπτωση που επιθυμείτε να επεργαστείτε τα στοιχεία αίτησης Μαθητή – Τελειόφοιτου Λυκείου, μετά την παραλαβή της αίτησης, χρησιμοποιήστε την επιλογή “Ενημέρωση στοιχείων Μαθητή” που βρίσκεται κεντρικά στην καρτέλα “Γενικά Στοιχεία” της αίτησης-δήλωσης του Μαθητή».

Οι υποψήφιοι, αφού προμηθευτούν την αίτηση-δήλωση, θα πρέπει να τη συμπληρώσουν σύμφωνα με τις οδηγίες που αναγράφονται στο έντυπο και να προσέρχονται στα Λύκειά τους, για την οριστική ηλεκτρονική υποβολή της.

Στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας  www.minedu.gov.gr, στο σύνδεσμο ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ, αναρτώνται τα κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης και οι σχετικές εγκύκλιοι που περιγράφουν πλήρως τη διαδικασία και τα αναλυτικά δικαιολογητικά για κάθε κατηγορία υποψηφίου (ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, μαθητής ή απόφοιτος).

Επίσης, αποστέλλονται ήδη στα Λύκεια οι σχετικές εγκύκλιοι με τα αντίστοιχα υποδείγματα της Αίτησης-Δήλωσης.

Κατηγορίες

Το υπουργείο Παιδείας ενημερώνει επίσης τους υποψηφίους:

• Στην ίδια προθεσμία 1-12-2021 ως και 13-12-2021 οι υποψήφιοι που τυχόν ενδιαφέρονται για τα 3 Μουσικά Τμήματα με την ειδική διαδικασία εισαγωγής (το Τµήµα Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστηµίου, το Τµήµα Μουσικής Επιστήµης και Τέχνης του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας, και το Τµήµα Μουσικών Σπουδών του Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων), εκτός από την Αίτηση-Δήλωση για τις πανελλαδικές εξετάσεις, υποβάλλουν και σχετική Αίτηση-Υπεύθυνη Δήλωση για τα 3 Μουσικά Τμήματα.
• Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για  τις Στρατιωτικές Σχολές, τις Αστυνομικές Σχολές, τις Σχολές της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, τις Σχολές του Λιμενικού Σώματος και τις Σχολές της Ακαδημίας του Εμπορικού Ναυτικού πρέπει επιπλέον να υποβάλουν αίτηση απευθείας στο Στρατό, στην Αστυνομία, στην Πυροσβεστική, στο Λιμενικό ή στο Εμπορικό Ναυτικό σε χρονικό διάστημα που θα ορίζεται στις προκηρύξεις που θα εκδώσουν τα αρμόδια Υπουργεία και να κριθούν ικανοί στις προκαταρκτικές εξετάσεις, οι οποίες προγραμματίζονται για το διάστημα Μαρτίου-Απριλίου 2022. Οι παραπάνω προκηρύξεις θα διατίθενται από τα Στρατολογικά Γραφεία, τα Αστυνομικά Τμήματα, την Πυροσβεστική και το Λιμενικό αντίστοιχα σε χρόνο που θα καθοριστεί από τα συναρμόδια Υπουργεία.
• Όσοι υποψήφιοι ενδιαφέρονται για τα ΤΕΦΑΑ και θα συμμετάσχουν φέτος στις πανελλαδικές εξετάσεις, πρέπει υποχρεωτικά να δηλώσουν την επιθυμία τους για τα ΤΕΦΑΑ, ώστε να συμμετάσχουν και στις πρακτικές δοκιμασίες (υγειονομική εξέταση και αγωνίσματα).
• Υποψήφιοι για το 10%  των θέσεων (χωρίς νέα εξέταση)  μπορούν  να είναι μόνο όσοι εξετάστηκαν πανελλαδικά το 2020 ή το 2021 (με τα ημερήσια ΓΕΛ ή με τα ημερήσια ΕΠΑΛ). Όσοι επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων, δεν θα υποβάλουν τώρα την Αίτηση-Δήλωση, αλλά απευθείας μηχανογραφικό δελτίο.
Οι υποψήφιοι για το 10% με τελευταία εξέταση το 2020, θα διεκδικήσουν την εισαγωγή τους ΧΩΡΙΣ την προϋπόθεση της ΕΒΕ και θα διεκδικήσουν θέσεις σε ποσοστά ανάλογα του αριθμού των Μηχανογραφικών Δελτίων που θα υποβληθούν ανά σύστημα (παλαιό ή νέο), με τους ίδιους όρους και προϋποθέσεις που ίσχυαν κατά το έτος συμμετοχής τους στις πανελλαδικές εξετάσεις.


 Οι υποψήφιοι για το 10% με τελευταία εξέταση το 2021, θα διεκδικήσουν την εισαγωγή τους ΜΕ την προϋπόθεση της ΕΒΕ, όπως αυτή διαμορφώθηκε στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2021.
• Όσοι από τους υποψηφίους εμπίπτουν στην ειδική κατηγορία των υποψηφίων-πασχόντων από σοβαρές παθήσεις (για εισαγωγή στο 5% των θέσεων εισακτέων χωρίς εξετάσεις), πρέπει μέχρι τις 17 Δεκεμβρίου να απευθυνθούν  σε κάποια από τις 14 αρμόδιες επταμελείς επιτροπές των νοσοκομείων, για να αποκτήσουν πιστοποιητικό της πάθησής τους. Αυτοί οι υποψήφιοι, εφόσον δεν επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις, δεν υποβάλλουν τώρα την Αίτηση-Δήλωση, αλλά θα καταθέσουν μηχανογραφικό σε ημερομηνίες που θα ανακοινωθούν αργότερα.
• Δεδομένου ότι, η φετινή υποβολή της Αίτησης–Δήλωσης από τους υποψηφίους θα πραγματοποιηθεί εν μέσω έκτακτων υγειονομικών συνθηκών, υπενθυμίζουμε ότι όσοι απόφοιτοι ή εξουσιοδοτημένοι εκπρόσωποί τους προσέρχονται στο Λύκειο για να υποβάλουν Αίτηση-Δήλωση για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ 2022, θα εισέρχονται στη σχολική μονάδα κατόπιν υποχρεωτικής επίδειξης κατά την είσοδό τους :  [α] πιστοποιητικού εμβολιασμού, ή [β] πιστοποιητικού νόσησης, ή [γ] βεβαίωσης αρνητικού διαγνωστικού ελέγχου για κορωνοϊό COVID-19 (PCR προ 72 ωρών ή rapid test προ 48 ωρών).

Για τους υποψηφίους με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ή ειδικές μαθησιακές δυσκολίες που εξετάζονται προφορικά ή γραπτά κατά περίπτωση θα ακολουθήσει νεότερη εγκύκλιος της υπηρεσίας μας σχετικά με τα δικαιολογητικά που θα πρέπει να υποβληθούν.

https://www.alfavita.gr/sites/default/files/2021-12/ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ_ΑΙΤΗΣΗΣ_ΔΗΛΩΣΗΣ_ΓΕΛ_2022.doc