Στο πλαίσιο της 10ης Φεβρουαρίου 2026, Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, το Σχολείο μας συμμετείχε ενεργά με την εισήγηση του Διευθυντή του Σχολείου μας στη διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση για τους/τις εκπαιδευτικούς όλων των κλάδων με θέμα:
Social media: Ψηφιακή Αθηναϊκή Αγορά ή Ψηφιακή Ρωμαϊκή Αρένα;
Πώς μπορούμε να ενισχύσουμε τη γνωστική ανθεκτικότητα απέναντι στην παραπληροφόρηση, τις ψευδείς ειδήσεις και τη ρητορική μίσους;
Η εισήγηση εστίασε στο φαινόμενο των ψευδών ειδήσεων και της παραπληροφόρησης στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης (ΜΚΔ), αναδεικνύοντας τον κρίσιμο ρόλο της κριτικής σκέψης και του γραμματισμού στα μέσα ως βασικών μηχανισμών ενίσχυσης της γνωστικής ανθεκτικότητας των μαθητών/τριών. Μέσα από μια συνσχεδιαστική και μαθητοκεντρική παιδαγωγική προσέγγιση, η οποία υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος ΚΑ2 Forward-looiking Erasmus+ MILES, παρουσιάστηκαν θεωρητικές έννοιες όπως το information disorder, η γνωστική προκατάληψη, οι λογικές πλάνες, οι ηχώ-θάλαμοι (echo chambers) και οι φυσαλίδες φίλτρων (filter bubbles), καθώς και οι κοινωνικές, δημοκρατικές και ηθικές προκλήσεις που απορρέουν από τη χρήση των ΜΚΔ. Τελικά, η εισήγηση παρουσίασε ένα πλαίσιο πέντε αξόνων (γνωστικός, μεταγνωστικός, ηθικός, κοινωνικός και μετασχηματιστικός) για τον γραμματισμό στα ΜΚΔ.
