Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί:      Ελπινίκη Παναγιωτίδου, Αναστασία Σιδέρη, Μιχάλης Πολυχρονίδης

Περίληψη: Το πρόγραμμα αποτελεί μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική προσέγγιση του προβλήματος της λειψυδρίας, εστιάζοντας στις επιστημονικές, οικολογικές και κοινωνικο-οικονομικές της διαστάσεις. Μέσα από βιωματικές δράσεις, οι μαθητές θα συνειδητοποιήσουν τη ζωτική σημασία του νερού σε κάθε πτυχή της ζωής μας, θα κατανοήσουν την έννοια της λειψυδρίας και τις επιπτώσεις της στην υγεία, τη γεωργία και το περιβάλλον, καθώς και θα αντιληφθούν την αξία της σωστής διαχείρισης των υδάτινων πόρων. Παράλληλα, επιδιώκεται η ευαισθητοποίησή τους στην πρόληψη και εξοικονόμηση νερού, ώστε να υιοθετήσουν υπεύθυνες και βιώσιμες πρακτικές.

Ενδεικτικές Δράσεις:

• Συνεργασία με το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Ξάνθης, Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος.
• Συνεργασία με τον Οργανισμό Φυσικού Περιβάλλοντος και Κλιματικής Αλλαγής (Ο.ΦΥ.ΠΕ.Κ.Α.) του Φορέα Διαχείρισης Δέλτα Νέστου – Βιστωνίδας – Ισμαρίδας και ενδεχόμενη μονοήμερη επίσκεψη στον ποταμό Νέστο/λίμνη Βιστωνίδα (μονοήμερη εκδρομή) /πηγές Αγίας Βαρβάρας/πηγές Μαρά.
• Συνεργασία με το ΚΕΠΕΑ Βιστωνίδας.
• Επίσκεψη στον Βιολογικό Καθαρισμό Ξάνθης.
• Δημιουργία αφίσας.
• Δημιουργία ερωτηματολογίου με θέμα την χρήση/κατάχρηση του νερού σε καθημερινές δράσεις/ συνήθειες, διαμοιρασμός αυτού στους μαθητές του σχολείου, ανάλυση των δεδομένων και εύρεση τρόπων σωστής διαχείρισης του νερού.
• Δημιουργία καμπάνιας για την ενημέρωση των πολιτών σχετικά με την λειψυδρία, τις συνέπειες της και την σωστή διαχείριση χρήσης του νερού στις 23 Μαρτίου (Παγκόσμια Ημέρα Νερού).
• Συμμετοχή στο 1^ο μαθητικό συνέδριο της ΔΔΕ Ξάνθης με θέμα «Οικοδομώντας έναν βιώσιμο κόσμο: Μαθητές/Μαθήτριες απέναντι στην κλιματική αλλαγή».

Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί: Αναστασία Σιδέρη, Ελπινίκη Παναγιωτίδου, Κική Ζαϊτίδου

Περίληψη: Το πρόγραμμα εστιάζει στη λειψυδρία ως παγκόσμιο και τοπικό πρόβλημα, αξιοποιώντας την πολιτιστική έκφραση και τη δημιουργικότητα για την ευαισθητοποίηση. Οι μαθητές, δουλεύοντας σε ομάδες, θα δημιουργήσουν αφίσες, πεζά και ποιήματα, θα μελετήσουν τις φυσικές και χημικές ιδιότητες του νερού, τις τεχνολογίες διαχείρισής του, καθώς και τη σχέση του με τη χριστιανική παράδοση. Θα εξερευνήσουν επίσης τη σημασία του νερού μέσω σύγχρονων αρχιτεκτονικών και καλλιτεχνικών έργων.

Ενδεικτικές δράσεις:

• Συνεργασία με το ΚΕΠΕΑ Βιστωνίδας
• Συνεργασία με την Μητρόπολη Ξάνθης και Περιθωρίου
• Συνεργασία με το τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος του ΔΠΘ
• Συνεργασία με τον Δήμο Ξάνθης για τη δημιουργία καμπάνιας ενημέρωσης για τη λειψυδρία
• Επίσκεψη στον ποταμό Νέστο/λίμνη Βιστωνίδα (μονοήμερη εκδρομή)
• Επίσκεψη στη Δράμα/πηγές Αγίας Βαρβάρας/πηγές Μααρά (μονοήμερη εκδρομή)
• Συνεργασία με Présa Workshop , εργαστήριο Χαρακτικής – Ζωγραφικής
• Συμμετοχή στο 1ο μαθητικό συνέδριο της ΔΔΕ Ξάνθης με θέμα «Οικοδομώντας έναν βιώσιμο κόσμο: Μαθητές/Μαθήτριες απέναντι στην κλιματική αλλαγή»

Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί:: Ηλιάνα Παρασκευοπούλου, Ελένη Κοτζαμπασοπούλου, Πέρσα Σερέτη

Περίληψη: Οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά στην αναβάθμιση της σχολικής βιβλιοθήκης, γνωρίζουν εκ των έσω τη λειτουργία των Βιβλιοθηκών (Σχολικών, Δημοτικών ή Πανεπιστημιακών), επιλέγουν μόνοι τους τα βιβλία που επιθυμούν να διαβάσουν, συνειδητοποιούν μια διαφορετική διάσταση της Λογοτεχνίας, περισσότερο ζωντανή, αποκτούν εμπειρίες και αυτοπεποίθηση, ταξιδεύουν στο χώρο και στο χρόνο, γνωρίζουν άλλους τόπους και εποχές, καλλιεργούν την αισθητική τους και διευρύνουν τους πνευματικούς τους ορίζοντες, κατανοώντας τις πολιτισμικές αξίες διαφόρων τόπων και λαών στη διαχρονικότητά τους μέσα από την ανάγνωση λογοτεχνικών έργων, συνδυάζουν την παραδοσιακή ανάγνωση με τις σύγχρονες δυνατότητες της τεχνολογίας.

Μέσω της εκφραστικής ανάγνωσης οι μαθητές εξασκούνται στη σωστή άρθρωση, διακρίνουν το ύφος του ομιλητή ανάλογα με την επικοινωνιακή περίσταση, ανιχνεύουν τις επιδιώξεις του αφηγητή μέσα από τη σωστή χρήση της φωνής, της χροιάς και του επιτονισμού των λέξεων, αποτυπώνουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα τους μέσα από την ανάγνωση.

Ενδεικτικές δράσεις

• Αναβάθμιση της σχολικής Βιβλιοθήκης
• Ανάγνωση λογοτεχνικών βιβλίων
• Συνάντηση και γνωριμία με συγγραφείς (διαδικτυακά)
• Επισκέψεις σε Βιβλιοθήκες (Δημοτικές, Πανεπιστημιακές κτλ) προκειμένου οι μαθητές να ενημερωθούν σχετικά με τη λειτουργία τους.
• Επίσκεψη της δανειστικής Βιβλιοθήκης της Ελευθερούπολης στο σχολείο μας κατά τη διάρκεια της οποίας οι μαθητές θα επιλέξουν και θα δανεισθούν βιβλία, τα οποία θα παραμείνουν στη Βιβλιοθήκη μας και θα είναι διαθέσιμα για δανεισμό κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά
• Διοργάνωση της γιορτής της 25^ης Μαρτίου
• Ηχογράφηση επιλεγμένων κειμένων και ανάρτησή τους στον ψηφιακό πίνακα (padlet) του σχολείου
• Συμμετοχή σε εκπαιδευτικές δράσεις και προγράμματα, που σχετίζονται με τη φιλαναγνωσία
• Δημιουργία ζωγραφικών έργων σχετικών με τη θεματολογία των βιβλίων

ΤΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ « ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΟΡΘΟΔΟΞΟ ΜΟΝΑΧΙΣΜΟ» ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΗΣ  Β’  ΚΑΙ  Γ’  ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ.

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΡΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΜΙΧΑΛΟΠΟΥΛΟΥ ΑΛΙΚΗ ΠΕ11

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΖΑΦΕΙΡΙΟΥ ΜΑΡΙΑ ΠΕ02-ΤΣΟΛΚΑ ΜΑΓΔΑ ΠΕ02

ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΙΝΑΙ Η ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΤΗΣ ΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ ΤΟΥ ΟΡΘΟΔΟΞΟΥ ΜΟΝΑΧΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ, ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΕΘΝΟΣ. ΟΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΘΑ ΕΠΙΣΚΕΦΘΟΥΝ ΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗΣ ΞΑΝΘΗΣ ΚΑΙ ΘΑ ΑΝΤΛΗΣΟΥΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΓΕΝΝΗΣΗ ΤΟΥ ΟΡΘΟΔΟΞΟΥ ΜΟΝΑΧΙΣΜΟΥ. ΘΑ ΜΕΛΕΤΗΣΟΥΝ ΑΓΙΟΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ. ΘΑ ΕΠΙΣΚΕΦΤΟΥΝ ΜΟΝΑΣΤΗΡΙΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ. ΘΑ ΔΙΑΜΕΙΝΟΥΝ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΙΟ ΜΟΝΑΣΤΗΡΙ ΚΑΙ ΘΑ ΑΝΤΙΛΗΦΘΟΥΝ ΤΗΝ ΠΟΛΥΔΙΑΣΤΑΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΕΝΟΣ ΜΟΝΑΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΘΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΟΥΝ ΤΟΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΒΙΟ ΤΩΝ ΜΟΝΑΖΟΥΣΩΝ, ΘΑ ΓΝΩΡΙΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΟΙΚΙΛΕΣ ΠΤΥΧΕΣ ΤΟΥ ΜΟΝΑΧΙΚΟΥ ΒΙΟΥ, ΘΑ ΓΝΩΡΙΣΟΥΝ ΤΙΣ ΑΡΕΤΕΣ ΠΟΥ ΕΞΑΣΚΟΥΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΟΡΘΟΔΟΞΟ ΜΟΝΑΧΙΣΜΟ ΚΑΙ ΘΑ ΕΜΒΑΘΎΝΟΥΝ ΣΤΗΝ ΤΟΠΙΚΗ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΗ.

ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΥΝ:

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗΣ ΞΑΝΘΗΣ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΜΟΝΑΣΤΗΡΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΔΙΑΜΟΝΗ ΚΑΙ ΔΙΑΝΥΚΤΕΡΕΥΣΗ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΙΟ ΜΟΝΑΣΤΗΡΙ ΟΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΒΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Τίτλος: “Εικονική γνωριμία με την Ιερά Μονή Παμμεγίστων Ταξιαρχών Ξάνθης”

Συντονίστρια εκπαιδευτικός: Γεωργία Πιπέλη (ΠΕ07)

Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί στο πλαίσιο του εγκεκριμένου από το ΙΕΠ προγράμματος του Πατριαρχικού Ιδρύματος Πατερικών Μελετών με τίτλο “Εικονική γνωριμία με τα θρησκευτικά μνημεία της πόλης μου”.

Οι μαθητές μέσα από ομαδικές εργασίες θα κάνουν έρευνα για την ιστορία της Μονής βάσει της σχετικής βιβλιογραφίας, θα ετοιμάσουν το δικό τους φωτογραφικό υλικό και θα δημιουργήσουν με τη χρήση των νέων τεχνολογιών και σύγχρονων εκπαιδευτικών εφαρμογών την εικονική παρουσίαση της Μονής.

Παράλληλα προβλέπεται εκπαιδευτική επίσκεψη στη Θεσσαλονίκη για συμμετοχή σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Πατριαρχικού Ιδρύματος Πατερικών Μελετών και επίσκεψη στην Ιερά Πατριαρχική και Σταυροπηγιακή Μονή των Βλατάδων (Μνημείο Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της UNESCO)

Πρόκειται για μια διαθεματική εναλλακτική διδακτική προσέγγιση με στόχο τη γνωριμία με την τοπική ιστορία και την αναγνώριση της αξίας των θρησκευτικών μνημείων και του ρόλου τους στην πολιτιστική κληρονομιά του τόπου, αξιοποιώντας τις Τεχνολογίες Πληροφοριών και Επικοινωνίας (ΤΠΕ).

Συντονιστής εκπαιδευτικός: Κατσούλης Ιωάννης Ειδικότητα /ΠΕ : Μουσικής επιστήμης / ΠΕ79.01

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ: Λόγος και Μέλος σε Ψαλτικά Μουσικά Κείμενα και Τραγούδια του τόπου
μας.

Περιγραφή:
Εξέταση εκκλησιαστικών ύμνων, παραδοσιακών και έντεχνων τραγουδιών μέσα από τη βιωματική
προσέγγιση της μουσικής επιτέλεσης με κύρια θεματική την αγάπη.
Α. Θεματική: Εκκλησιαστικοί ύμνοι του ενιαυτού σχετιζόμενοι με την αγάπη γενικότερα. Οι ενέργειες
του Θεού και πως την φανερώνουν καθώς και η ζέση του Θείου έρωτα των ανθρώπων και πως αυτές
αποτυπώνονται μέσω του λόγου και του μελωδικού υλικού της εκκλησιαστικής μουσικής.
Β. Θεματική: Η αγάπη στα παραδοσιακά τραγούδια του Ελλαδικού χώρου, αλλά και των μουσικών
παραδόσεων της Ανατολικής Μεσογείου.
Γ. Θεματική: Το σύγχρονο έντεχνο τραγούδι και τα στοιχεία της αγάπης σε αυτό. Πως αποτυπώνεται
στον λόγο και στην μελωδική πλοκή.

Συνεργασία με φορείς:
 Ιερά Μητρόπολη Ξάνθης
 Ιερά Μητρόπολη Αυστρίας
 Ιερά Μητρόπολη Βουδαπέστης – Ουγγαρίας

Πιθανός τόπος Ηράκλειο μήνας Μάρτιος 2025 διάρκεια 1 ημέρα
Πολυχώρος Τέχνης και Σκέψης, Ξάνθη
Πιθανός τόπος Αυστρία / Βουδαπέστη μήνας Μάρτιος 2025 διάρκεια 3-4 ημέρες
Εκπαιδευτική επίσκεψη και συναυλία στην Αυστρία και στην Βουδαπέστη.