Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'Ρητορικοί Όμιλοι'
Αρχείο ετικέτας Ρητορικοί Όμιλοι
MEDMUN 2-6 APRIL 2025
37 μαθητές /τριες του Λυκείου Καστριτσίου συμμετείχαν σε συνέδριο προσομοίωσης ΟΗΕ στην MENTON της Γαλλίας.Η συμμετοχή υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των ρητορικών Ομίλων του Λυκείου Καστριτσίου με υπεύθυνη καθηγήτρια τημ Κοτρώτσου Μαρία ΠΕΟ2.Στη φετινη χρονιά ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ συνεργάτες και συνοδοί ήταν οι :Κυρίτση Ευγενία ΠΕΟ2 και Φραντζή Παναγιώτα ΠΕΟ4.Είχαμε την τιμή και την χαρά να συμπράξουμε (για μια ακόμη φορά)με το Λύκειο του Πειραματικού του Πανεπιστημίου Πατρών ,τον δικό τους όμιλο και να απολαυσουμε αυτήν την δυνατή εμπειρία με δύο καταπληκτικές συναδέλφους -σημαντικούς αρωγούς και σε αυτή μας την προσπάθεια:(Σοφία Μητρούλια και Κρίθη Μαρία ) και 10…ακόμη καταπληκτικότερους μαθητές /τριες του Πειραματικού.
. 
.
.
. 
Παρακάτω θα δείτε κάποιες από τις επιτροπές και τα θέματα με τα οποία ασχολήθηκαν τα παιδιά :
1.WHO (World Health Organization):Topic1:Antimicrobial Resistance: Global Efforts through Unified Surveillance Systems.Topic2:Integrating Mental Health Services in Refugee Camps and Post-Conflict Recovery: Addressing Trauma and PTSD.
2.RED HORIZON (Chinese Invasion to Taiwan)
The relationship between China and Taiwan has been strained in recent years. The focus of this crisis theme is to analyze how this situation may develop, update the participants of MEDMUN about the current issues in this area, and explore potential solutions.
3.UN WOMEN : α.Ensuring Sexual and Reproductive Health Rights (SRHR) for Women in Crisis Zones
β.Combatting the Surge of Domestic Violence and Gender-Based Crimes in Greece
4.DISEC α.Τhe question of the use of Artificial Intelligence in the Israeli- Palestinian conflict as a tool for National Security
β.Promoting Peace and Stability in Yemen through Disarmament and Comprehensive Humanitarian Action
5.ICJ (international court of justice)Hostage-taking of US diplomatic staff (US-Iran hostage crisis) in the aftermath of the 1979 revolution in Iran.
6.International press room:Journalistic responsibility in crisis situations: the spread of information/ misinformation.
και…το πιο “επεισοδιακό” committee : ΗΑRRY POTTER The Statut of Secrecy.The magical world of Harry Potter, where spells, creatures, and enchanted secrets hide just out of sight—until now…
Chaos erupts when North West’s viral TikTok dance video accidentally captures a dragon soaring majestically over the Scottish Highlands, sending Muggles into a frenzy. Conspiracy theories flood the internet, claiming everything from alien invasions to government cover-ups, while panicked citizens stockpile supplies for an impending apocalypseT
Και μια ενδεικτική μεταφορά του κλίματος και της άποψης των παιδιών από τον μαθητή Ορέστη Καγκάδη του Α2 :
Η συμμετοχή μου στο MEDMUN 2025 ως εκπρόσωπος της Ινδονησίας στον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (WHO) ήταν μια μοναδική και ανεκτίμητη εμπειρία. Είχα την ευκαιρία να συνεργαστώ με μαθητές από όλο τον κόσμο, να αναπτύξω τις ικανότητές μου στην επιχειρηματολογία και τη διπλωματία, και να συμβάλω σε ουσιαστικές συζητήσεις. Το θέμα της επιτροπής μας ήταν “Integrating Mental Health Services in Refugee Camps and Post-Conflict Recovery: Addressing Trauma and PTSD”, ένα ιδιαίτερα κρίσιμο και επίκαιρο ζήτημα. Μέσα από τον διάλογο, εξετάσαμε τρόπους ενσωμάτωσης υπηρεσιών ψυχικής υγείας σε προσφυγικούς καταυλισμούς και σε περιοχές που έχουν βιώσει συγκρούσεις, με στόχο την καλύτερη αντιμετώπιση του τραύματος και της διαταραχής μετατραυματικού στρες (PTSD). Το MEDMUN ήταν για μένα μια εμπειρία που όχι μόνο με ενέπνευσε, αλλά και με ενίσχυσε ως παγκόσμιο πολίτη.
Πιο κάτω ακολουθούν τα λόγια του μαθητή μας Ανδριανού Ευθυμιόπουλου:
Η δράση αυτή αποτέλεσε για μένα μια αξέχαστη εμπειρία. Τόσο οι γνώσεις που έλαβα για κράτη και πολιτικές που υφίστανται εκτός της γειτονιάς μας, ο εγκλιματίσμος των παιδιών που συμμετείχαν άλλοτε σε πραγματικές συνθήκες διπλωματικών επιτροπών του ΟΗΕ και άλλοτε σε επιτροπές με πιο κωμικό χαρακτηρα, όσο και οι γνωριμίες που έκανα με συνομήλικούς μου από διαφορετικές χώρες, η προβολή των παραδόσεων μας με το να χορεψουμε παραδοσιακους και λαϊκούς χορους στο χώρο του συνεδρίου, η περιήγηση σε άλλα μέρη του εξωτερικού( Ωκεανογραφικό Μουσείο, βόλτα στη Ριβιέρα της Νίκαιας, ο χώρος όπου έλαβε χώρα η τελετή έναρξης του συνεδρίου στο Μονακό, περιήγηση στο Μιλάνο κ.α.) καθώς και η επαφή με αξιοσημειωτες προσωπικότητες της πολιτικής ειναι οι λόγοι που κάνουν το ταξίδι αυτό μια ιδιαίτερη, αξέχαστη εμπειρία.
Συμμετοχή των Ρητορικών Ομίλων του σχολείου μας στους διασχολικούς Ρητορικούς Αγώνες στο «Ανατόλια» Θεσσαλονίκης
. 
Οι ρητορικοί αγώνες είναι μια μοναδική ευκαιρία να καλλιεργήσουν οι μαθητές την κριτική και δημιουργική τους σκέψη ,την φαντασία,τον διάλογο . Παράλληλα τους μυούν στο ρόλο του ενεργού πολίτη, ενός πολίτη που είναι ευαισθητοποιημένος για επίκαιρα θέματα του πλανήτη.
Στο κολλέγιο «Ανατόλια» της Θεσσαλονίκης από 13-16 Μαρτίου 22 μαθητές και μαθήτριες έδωσαν το παρόν και συναγωνίστηκαν με μαθητές από όλη την Ελλάδα,επιδεικνύοντας ήθος και δυναμική παρουσία! Τα αγώνισματα στα οποία έλαβαν μέρος ήταν:
- Διττοί λόγοι
- Προτρεπτικός λόγος
- Αυθόρμητος λόγος
- Εκφραστική ανάγνωση.
Η ομάδα 714 των Διττών Λογων που αποτελείται από τους :
Γιαννακοπούλου Βίβιαν
Κασπίρη Ιωάννα και
Ευθυμιόπουλο Ανδριανό
Κέρδισαν και μια νίκη στο debate!!!!
Τα θέματα στα οποία αγωνίστηκαν ήταν:
Διττοί λόγοι
- Η εισαγωγή σε ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα δεν πρέπει να βασίζεται μόνο στις πανελλαδικές εξετάσεις
- Η συμμετοχή στην πολιτική πρέπει να έχει ανώτατο όριο ηλικίας
- Η παραβίαση της ιδιωτικότητας μέσω της δημοσιογραφίας είναι θεμιτή για λόγους δημοσίου συμφέροντος
Οι μαθήτριες : Αυγουροπούλου Ελενα ,Γιαννακοπούλου Βίβιαν και Μελά Κάτια διαγωνίστηκαν στην εκφραστική ανάγνωση με κέιμενα του Καζαντζάκη από το «Χριστός ξανασταυρώνεται» και την «Αναφορά στον Γκρέκο»,καθώς και με απόσπασμα από το “Jony got his gun” του Donald Trumbo.
Πειστικούς προτρεπτικούς έκαναν οι μαθητές Ανδριανός Ευθυμιόπουλος ,Μπλατσής Επαμεινώνδας και Διώνη Τσίγκανου.
Δυναμική παρουσία στο debate είχαν και οι μαθητές : Καγκάδης Ορέστης
Κατια Μελά
Γαλανάκης Γιώργος ο οποίος διαγωνίστηκε και στον Αυθόρμητο λόγο.
Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές!!!
Υπεύθυνη ρητορικών ομίλων :Κοτρώτσου Μαρία
Συνεργάτης (πολύτιμος): Κυρίτση Ευγενία
Συμμετοχές σε δύο συνέδρια προσομοίωσης ΟΗΕ (MUN) από τους Ρητορικούς Ομίλους
To σχολείο μας στο πλαίσιο των Ρητορικών Ομίλων συμμετείχε κατά το σχολικό έτος 2022-2023 σε δύο συνέδρια προσομοίωσης ΟΗΕ (MUN).Το MUN είναι, ένας εξαιρετικός θεσμός που έχει ως στόχο του να οικοδομήσει ανάμεσα στους νέους την κατανόηση παγκόσμιων προκλήσεων, με τρόπο που να ξεπερνά τα όρια: των συνόρων, των εθνικοτήτων, των διαφορετικών πολιτισμών.
Είναι αναμφισβήτητα ένα εναλλακτικό εκπαιδευτικό εργαλείο, μια μη συμβατική μάθηση που ανάπτυσσει την προσωπικότητα των μαθητών και τους παρέχει σφαιρική μόρφωση και μία οριζόντια εκπαιδευτική εμπειρία που συμπληρώνει τη βασική εκπαίδευση.
Ο μαθητής μαθαίνει:
1) από τη δική του προσωπική προσπάθεια και έρευνα
2) από την αλληλεπίδρασή του με τους συνομήλικους
Επίσης, ευαισθητοποιείται σχετικά με παγκόσμια προβλήματα πολιτικού, ανθρωπιστικού ,οικονομικού, αναπτυξιακού και περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος.
ΡΩΜΗ 2-5 Φεβρουαρίου 2023
38 μαθητές και 3 συνοδοί καθηγητές (Ιωάννης Γκότσης, Παναγιωτοπούλου Παρασκευή, Θεοδοσίου Μαρία) απήλαυσαν μια μοναδική εμπειρία στην «αιώνια πόλη»!
ΑΘΗΝΑ 3-5 Μαρτίου 2023
13 μαθητές και 3 καθηγήτριες (Κοτρώτσου Μαρία, Αλεξοπούλου Αλεξία, Παναγιωτοπούλου Παρασκευή) συμμετείχαν στο PSMUN στα Εκπαιδευτήρια Πλάτωνα και έζησαν και αυτοί μια αξέχαστη εμπειρία!
Οι μαθητές μας και στα δύο συνέδρια ,μυήθηκαν στον κόσμο της διεθνούς διπλωματίας,ήρθαν σε επαφή με αλλους νεαρούς διπλωμάτες από άλλες χώρες, εξάσκησαν την αγγλική γλώσσα και πραγματεύτηκαν θέματα με τα οποία ασχολείται ο ΟΗΕ.
Ενδεικτικά αναφέρουμε τις επιτροπές και τα θέματα με τα οποία ασχολήθηκαν οι μαθητές στο PSMUN
GENERAL ASSEMBLY COMMITTEES:
Disarmament & International Security Committee (GA1)
• Addressing Security Risks of De Facto Independent Territories
• Promoting stability and disarmament in Cameroon
• Eradicating Forced Criminality resulting from Organized Crime
Social Humanitarian & Cultural Committee (GA3)
• Creating a Blueprint for Safe and Sustainable Cities
• Exploring Alternatives to Refugee Camps
• Ensuring Universal Access to Reproductive Health-Care Services
Special Political & Decolonisation Committee (GA4)
• Setting standards for the use and possible discontinuation of foreign military bases
• The question of Kurdistan
• Addressing issues concerning the use of Space for State espionage
Legal Committee (GA6)
• Establishing a Legal Framework for the Protection of Consumers from Misleading Advertisements and Other Unfair Commercial Practices
• Improving the Administration of Justice by Military Tribunals
• Measures to ensure Fair Trials for Prisoners of War
SPECIALISED AGENCIES:
Economic and Social Council (ECOSOC)
• Tackling international Inequalities in regard to access to Resource-Exploitation Technologies
• Mitigating the effect of Brain Drain in Less Economically Developed Countries (LEDCs)
• Defining the Working Rights of Sex Workers
• Measures to Protect Vulnerable Groups from the Impact of Inflation
Environmental Commission (EC)
• Combatting illegal, unreported and unregulated (IUU) fishing
• Mitigating the Impact of Overpopulation on Sustainability
• Limiting the Environmental Impact of Microplastics
• Preventing Greenwashing through Social Accountability
European Court of Human Rights (ECtHR)
• Galović v. Croatia
Security Council (SC)
• The situation in Burkina Faso
• Jus Post Bellum and Parties’ Responsibility to Rebuild after Conflict
• The issue of Kosovo
The Group of Twenty (G20)
• Designing a More Sustainable Global Tax System
• Improving Food and Energy Security by Promoting Resilient Supply Chains
• Promoting Transparency and Anticorruption in State-Owned Enterprises
Special Conference on Pacifism & Injustice (SPECON)
• The question of conscientious objection to military service
• Protecting Vulnerable Groups from Human Rights Violations by Reviewing Law Enforcement Standards
• Addressing the rise of Illiberal Democracies
• Avoiding conflict by Promoting Preventive Diplomacy and Mediation
United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC)
• Mitigating the Use of Illicit Drugs by Children and Adolescents
• Measures to enhance the Protection of Whistleblowers
• Preventing the Online Sexual Exploitation and Abuse of Children
YOUTH ASSEMBLY (YA)
Sub-Commission 1 (YA1)
• Managing the Rise and Impact of Consumerist Culture
• Preventing the Motherhood Penalty
Sub-Commission 2 (YA2)
• Promoting Mental Health Support to Prevent Self-Harming Behaviors
• Addressing Freedom of Expression in the Music Industry

Διακρίσεις στον αγώνα debate στο Deree American College 2019
Αυτό απέδειξε για άλλη μία φορά το Λύκειο Καστριτσίου.!!
Έξι μαθήτριες των Ρητορικών Ομίλων του σχολείου μας μέσα από σκοπέλους,αλλά με αγάπη (γιατί χωρίς αυτήν σαν κινητήριο δύναμη, δεν τολμάμε τα δύσκολα) για την ρητορική και το debate, πήραν μέρος στον καθιερωμένο αγώνα debate στο Deree American College που γίνεται κάθε χρόνο το Νοέμβριο.
Για άλλη μία φορά το μόνο δημόσιο σχολείο στη διοργάνωση!.
Για άλλη μία φορά είχαμε μία δυναμική και αξιοπρεπή παρουσία σπάζοντας στερεότυπα και κατεστημένες αντιλήψεις πού- άδικα- κρατάνε το δημόσιο σχολείο μακριά από τέτοιες διοργανώσεις!
Οι μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης του σχολείου μας: Παπαγεωργίου Σοφία, Πλιάγκου Φωτεινή, Τσιβγούλη Δήμητρα, Νταλαπερα Αγγελική, Νταλαπέρα Ελένη και Τσινοπούλου Μαρία, συναγωνίστηκαν με μαθητές Λυκείου και Πανεπιστημίου.
Δύο από τα “αστέρια” μας έλαμψαν στις 22- 23 Νοεμβρίου 2019 λίγο περισσότερο!
Η Αγγελική και η Ελένη Νταλαπέρα, έφτασαν στον τελικό των novice και ήρθαν πρώτες ανάμεσα στις τέσσερις ομάδες που προκρίθηκαν!!!. Τα σχολεία με τα οποία συναγωνίστηκαν ήταν τα: HAEF, Pierce και ACS
Μπράβο σε όλες!!
Μπράβο στην Ελένη και την Αγγελική!!
Μας κάνετε περήφανους!!
Ένα μεγάλοοοο ευχαριστώ στην Ιλιάνα Οικονόμου ,την μέντορα και συν -προπονήτρια που ,εθελοντικά,και ωθούμενη από την αγάπη της για το debate, προσφέρει χρόνια τώρα τη βοήθεια της στο σχολείο, εμπνέοντας μαθητές/ μαθήτριες και καθηγήτριες !!
Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην Όλγα Σταυρίδη (πρώην μαθήτρια του Λυκείου μας και δεινή debater)που αγόγγυστα βοηθά,oπότε οι ανάγκες το απαιτούν!
Στην Ευγενία Πλιάγκου -άλλο μαργαριτάρι της ρητορικής του σχολείου μας- που κι αυτή είναι πρόθυμη να προσφέρει!…
Μεράκι, αφοσίωση και ομαδική δουλειά!!!
Don’t hate!! Debate!!
Ωράριο μαθημάτων
