ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ

Επίσκεψη στο 4^ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς

   Την Παρασκευή 1 Δεκεμβρίου οι μαθητές  της  Γ΄ τάξης (Γ΄1 και Γ΄2) σε συνεργασία με την σχολική βιβλιοθήκη, επισκέφτηκαν την αντίστοιχη τάξη του 4^ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς στα πλαίσια του προγράμματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα τη Φιλία: «ΟΛΟΙ  ΜΑΖΙ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΖΩΗ!»     

Τα παιδιά διάβασαν και δραματοποίησαν το  παραμύθι  « Του σχοινιού τα μανταλάκια» του  Αντώνη  Παπαθεοδούλου,  έπαιξαν παιχνίδι με κρυπτόλεξο και κρέμασαν τις λέξεις  σε σχοινί με μανταλάκια, άκουσαν τραγούδια και παίξανε τις «Φωλίτσες»,  αναπτύσσοντας  έτσι  το αίσθημα της ΦΙΛΙΑΣ και τονίζοντας  τη σημασία της ΟΜΑΔΙΚΟΤΗΤΑΣ, της  ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ και της ΑΛΛΗΛΟΒΟΗΘΕΙΑΣ!!

Στο τέλος χάρισαν κάρτες και  κεράσματα  στους καινούριους τους φίλους και έφυγαν προσκαλώντας  τους συμμαθητές του 4^ου Δημοτικού Σχολείου να ανταποδώσουν  γρήγορα την επίσκεψη!!!

Παρουσίαση βιβλίου

     Την Παρασκευή  2  Δεκεμβρίου είχαμε  την  τιμή και την χαρά να φιλοξενήσουμε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας την εκπαιδευτικό και συγγραφέα                     Δέσποινα Γεωργ.  Σπυροπούλου  για να παρουσιάσει το πρώτο της βιβλίο  με τίτλο         « Χμμμ… Πώς να φτιάχνεται η ΑΓάΠΗ;»  σε εικονογράφηση  της εικαστικού  Δωροθέας Χαρίτωνος.

Τα παιδιά που παρευρέθηκαν στην παρουσίαση συμμετείχαν  ενεργά και με μεγάλο ενθουσιασμό.  Ακολούθησε « εικαστικό εργαστήρι»  όπου τα παιδιά ζωγράφισαν τα δικά τους έργα υπό την καθοδήγηση της  εικονογράφου, τα οποία στη συνέχεια παρουσίασαν στους παρευρισκόμενους.

Την εκδήλωση « έντυσε»  μουσικά  η  κ. Αικατερίνη  Σλημιστινού  με το αρμόνιο  και το ακορντεόν της.

Για το βιβλίο και την συγγραφέα  μίλησαν η  Σύμβουλος  Εκπαίδευσης  κ. Αλίκη Καζταρίδου,  η  Εκπαιδευτική Σύμβουλος,  Διδάκτωρ Συμβουλευτικής Πανεπιστημίου Ιωαννίνων  κ. Καλλιόπη Μόσχου και η Εικονογράφος και Εικαστικός κ. Δωροθέα Χαρίτωνος.

Συντονίστρια της εκδήλωσης ήταν η υπεύθυνη της Δημοτικής  Βιβλιοθήκης  Καστοριάς         κ. Κατερίνα Νικολάου.

Ευχαριστούμε πολύ όλους τους συμμετέχοντες , ιδιαίτερα όμως την συγγραφέα αυτού του τόσο διδακτικού και διαφωτιστικού βιβλίου που  άνοιξε την  καρδιά της  για να μοιραστεί μαζί μας το μυστικό του            « Χμμμ… Πώς να φτιάχνεται η ΑΓάΠΗ;»

Όπως κάθε χρόνο  έτσι και φέτος η  Α΄ τάξη  ήρθε στην βιβλιοθήκη να ενημερωθεί για τον τρόπο λειτουργίας και δανεισμού βιβλίων.

Τα παιδιά διάλεξαν βιβλία για να δανειστούν και ζωγράφισαν τους δικούς τους σελιδοδείκτες.  Καλή αρχή παιδιά!

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ – ΔΡΑΣΕΙΣ 2023

.   Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, που γιορτάζεται στις 2 Απριλίου,

οργανώσαμε  στο σχολείο μας εβδομάδα δράσεων για το βιβλίο.

Α’ – Β’ – Γ’ – Δ’   ΤΑΞΕΙΣ

Στην   Α΄, Β΄, Γ΄  και  Δ΄ τάξη  παρουσιάσαμε την αφίσα της φετινής χρονιάς,

μιλήσαμε για τον μεγάλο παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, διαβάσαμε

το μήνυμα του συγγραφέα Βαγγέλη  Ηλιόπουλου  και το σχολιάσαμε.

Διαβάσαμε το βιβλίο του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν  « Το άσχημο παπάκι »,

δείξαμε το παραμύθι σε βίντεο  και  συζητήσαμε για τα μηνύματα που έχει

σε σχέση με την διαφορετικότητα, την αγάπη, την αποδοχή

και την αναζήτηση της περιπέτειας.

Στη συνέχεια τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα παιχνίδι σκυταλοδρομίας με βιβλία και

“ πασχαλινά αυγά”  -λόγω των άγιων ημερών που πλησιάζουν- που τους ενθουσίασε.

ΣΤ΄ ΤΑΞΗ

Η ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας τίμησε την  παγκόσμια  ημέρα παιδικού  βιβλίου

πραγματοποιώντας την παρακάτω δράση στην αίθουσα εκδηλώσεων.

“ΑΝΑΜΕΤΡΗΣΗ” (debate), ανάμεσα στο ΒΙΒΛΙΟ και τον Η/Υ!!

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δυο ομάδες υποστηρίζοντας με επιχειρήματα

την άποψή τους. Ακολούθησε από τους «θεατές- συμμαθητές» τους  συζήτηση

και σχολιασμός  πάνω σε όσα ειπώθηκαν,  αλλά και ένας  καταιγισμός  ερωτήσεων

που απαντήθηκαν από τα ίδια τα παιδιά- εκπροσώπους των δυο ομάδων.

Η δράση συνεχίστηκε με μυστική ψηφοφορία που ανέδειξε, με συντριπτική

πλειοψηφία , νικητή το ΒΙΒΛΙΟ!!!

Επίλογος των δραστηριοτήτων αυτών, ήταν το παιχνίδι σκυταλοδρομίας με βιβλία

και “πασχαλινά αυγά” !

ΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Την Παρασκευή 7/ Απριλίου η  Ε΄ και η ΣΤ΄ τάξη ενημερώθηκαν  από τον υπεύθυνο

της  Υποδ/νσης Ασφάλειας  Καστοριάς  κ. Φωτόπουλο,  για την ασφάλεια στο διαδίκτυο.

Τα παιδιά “βομβάρδισαν”  με ερωτήσεις τον ομιλητή, ο οποίος  απάντησε κατανοητά

και στοχευμένα  λύνοντας  τις απορίες τους.

Στο τέλος, έγινε αναφορά στο βιβλίο του κ. Μάνου Σφακιανάκη & Βέρας Αθανασίου

“Ο Μπεν και το cyberbullying”

Ευχαριστούμε την Υποδιεύθυνση Ασφάλειας Καστοριάς και ιδιαίτερα τον κ. Φωτόπουλο,

για  την παρουσίαση και τις χρήσιμες συμβουλές του.

Ε΄ΤΑΞΗ

Στη συνέχεια η Ε΄ τάξη ενημερώθηκε για την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου και το μήνυμα της αφίσας, σχετικά με το οποίο ακολούθησε συζήτηση.

Και αυτή η δραστηριότητα έκλεισε με το παιχνίδι σκυταλοδρομίας με βιβλία και                  ” πασχαλινά αυγά”!

Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση!

Αύριο  Μάρτης  έρχεται  και  τηρώντας το έθιμο φτιάξαμε  μαρτάκια στα παιδιά της  Α΄ τάξης.

Η  ΣΤ΄ τάξη  βοήθησε να ετοιμάσουμε  αυτά τα ασπροκόκκινα  βραχιολάκια  που βάζουμε στα χέρια των παιδιών  “για να μην τους κάψει ο ήλιος”.

Μιλήσαμε στα παιδιά για τον λόγο ύπαρξης αυτού του εθίμου και ακούσαμε ένα τραγούδι για τον Μάρτη.

Ευχαριστούμε τα παιδιά της  ΣΤ΄ τάξης  που δέχτηκαν με μεγάλη χαρά να βοηθήσουν.

Στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, πραγματοποιήθηκαν

στο σχολείο μας πλήθος δράσεων από όλες τις τάξεις.

Τον γενικό συντονισμό είχε η ακούραστη γυμνάστρια του σχολείου μας και υπεύθυνη

της σχολικής βιβλιοθήκης, κ.  Στέλλα Χριστοδούλου.

Με τη συνεργασία και συμπαράσταση των εκπ/κών βιβλιοδέτησαν με τους μαθητές χειρόγραφες

εργασίες και παραμύθια, παρουσιάζοντας ένα εντυπωσιακό αποτέλεσμα.

με τη δράση αυτή τα παιδιά πέρα από τη χαρά του ότι δημιούργησαν το δικό τους βιβλίο,

είδαν τη διαδικασία της βιβλιοδεσίας,  τον κόπο που έχει ένα βιβλίο μέχρι να φτάσει στα χέρια μας

και κατάλαβαν την αξία του βιβλίου.

Σκοπός να μυηθούν τα παιδιά στη φιλαναγνωσία, αλλά και στον σεβασμό που πρέπει να δείχνουμε

όλοι στο βιβλίο.

Έτσι, οι μαθητές των:

Α & Β  τάξεων

Άκουσαν τα παραμύθια της Ε τάξης, κατασκεύασαν χειροποίητο σελιδοδείκτη, διάβασαν παραμύθια

και ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο του βιβλίου.

Γ1 & Γ2

Μίλησαν για την αξία του βιβλίου, διάβασαν βιβλία,  κατασκεύασαν μίνι βιβλιαράκια με δικές τους ιστορίες,

άκουσαν τα παραμύθια των μεγαλύτερων μαθητών και τραγούδησαν μαζί τους.

Δ1 & Δ2

Βιβλιοδέτησαν εργασίες τους, μίλησαν για την αξία του βιβλίου, διάβασαν βιβλία.

Ε1

Οι μαθητές της Ε1 τάξης του σχολείου μας γιορτάζοντας τη “Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου”,

έγιναν οι ίδιοι παραμυθάδες, αφού έγραψαν και εικονογράφησαν τα δικά τους παραμύθια !!

Ύστερα τα <<έντυσαν>>με ένα τραγούδι που γράψαμε όλοι μαζί και χρησιμοποιώντας

μια παλιά και οικεία σε αυτά μελωδία .. τα τραγούδησαν!!

Το δημιουργικό κομμάτι όμως συνεχίστηκε..

Μετατρέψαμε την τάξη μας σε εργαστήριο καλλιτεχνικής βιβλιοδεσίας!!!

Με τη βοήθεια και της γυμνάστριας μας ,της κυρίας Στέλλας, τα βιβλιοδετήσαμε και τα

παιδιά στο τέλος κράτησαν στα χέρια τους περήφανα το δικό τους βιβλίο.!!

Θέλοντας όμως να μοιραστούν τη χαρά αυτής της δημιουργίας, επισκέφτηκαν τις μικρές

τάξεις του σχολείου, παρουσίασαν τα βιβλία τους και διάβασαν τα παραμύθια τους  στους

μικρούς μαθητές που τα άκουσαν με μεγάλο ενθουσιασμό!

Στ1 & Στ2

Τέλος, οι μαθητές της Στ τάξης ετοίμασαν ένα χορευτικό, που μπορείτε να απολαύσετε στο βίντεο που ακολουθεί:

    Η  φετινή  χριστουγεννιάτικη  γιορτή   διοργανώθηκε  από την υπεύθυνη  βιβλιοθήκης του σχολείου,  σε συνεργασία με  παιδιά  της  ΣΤ΄τάξης,  που επιθυμούσαν  να συμμετέχουν  και με την σύμφωνη γνώμη του συλλόγου  διδασκόντων.

   Παρουσιάστηκε    ( διασκευασμένο )  το κλασικό  παραμύθι                                ” Ο Καρυοθραύστης ”  με  αφήγηση  και  δραματοποίηση.

   Λόγω της πανδημίας, το υπόλοιπο σχολείο  παρακολούθησε  την παράσταση  από τις αίθουσές του,  σε ζωντανή  σύνδεση.

    Αν και ήταν η  πρώτη μας  προσπάθεια για κάτι τέτοιο,  τόσο τα παιδιά,  όσο και οι συνάδελφοι που συμμετείχαν,  έδωσαν τον καλύτερο εαυτό τους  και το αποτέλεσμα ήταν πολύ καλό!

    Χρόνια πολλά και καλή χρονιά  σε όλους!

ΣΚΥΤΑΔΟΔΡΟΜΙΑ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ Ε΄ ΤΑΞΗΣ

   Η Ε΄ τάξη, στα πλαίσια των προγραμμάτων σπουδών της και με τη συνδρομή της βιβλιοθήκης του σχολείου, αποφάσισε να κάνει σκυταλοδρομία ανάγνωσης.

   Τα παιδιά κάθε τμήματος χωρίστηκαν σε ομάδες σύμφωνα με τα ενδιαφέροντά τους και κάθε μία ομάδα πήρε ένα βιβλίο.

   Η καραντίνα δημιούργησε ένα μικρό εμπόδιο, αλλά με την επιστροφή μας στο χώρο του σχολείου επανήλθαμε δυναμικά.

   Διαβάσανε εκ περιτροπής το βιβλίο τους όλα τα παιδιά της κάθε ομάδας και όταν ήταν έτοιμα, ξεκινήσαμε τις παρουσιάσεις.

   Κάποιοι ετοιμάσανε περιλήψεις, κάποιοι άλλοι ερωτήσεις, γράψανε για τα σημεία που τους έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση και τα ζωγράφισαν. Σύμφωνα με αυτά, οι εκπαιδευτικοί του προγράμματος , μαζί με τα παιδιά, ετοιμάσανε δραστηριότητες για να γίνει η βιβλιοπαρουσίαση.

   Ξεκινήσαμε με το βιβλίο “ Ο μικρός Πρίγκιπας” του Αντουάν Ντε Σαιντ – Εξυπερύ. Ένα βιβλίο για μικρούς και για μεγάλους.

   Οι δραστηριότητες ανάγνωσης ήταν οι εξής:

1. Ανάγνωση των περιλήψεων των παιδιών.

2. “ Μουσική αφήγηση” (video)του βιβλίου.

3. Ερωτήσεις σε μορφή παζλ – scratch.

4. Παιχνίδι “Βρες τη λέξη”- Rouk Book.

5. Παιχνίδι Ζωγραφικής.

6. Ανάγνωση των σημείων που ξεχώρισαν για κάθε παιδί.

7. Ερωτήσεις για συζήτηση.

8. Συμπλήρωση ταμπλό με τις ζωγραφιές και τις εργασίες τους.

   Το δεύτερο βιβλίο ήταν το κλασσικό αριστούργημα “ Πρίγκιπας και φτωχός” του Μαρκ Τουέιν.

Οι δραστηριότητες ανάγνωσης αντίστοιχα ήταν:

1. Ανάγνωση των περιλήψεων των παιδιών.
2. Παρακολούθηση video – animation για το βιβλίο.

3. Ερωτήσεις σε μορφή παζλ – scratch.

4. Παιχνίδι “Βρες τη λέξη”-Rouk Book.

5. Παιχνίδι ορθογραφίας.

6. Ανάγνωση των σημείων που ξεχώρισαν για κάθε παιδί.

7. Ερωτήσεις για συζήτηση.

8. Συμπλήρωση ταμπλό με τις ζωγραφιές και τις εργασίες τους.

   Το τρίτο βιβλίο ήταν το “Σκυλί από τζάκι” της  Γιολάντα  Τσορώνη Γεωργιάδη. Ένα βιβλίο για την φιλία, με κοινωνικές προεκτάσεις.

   Οι δραστηριότητες ανάγνωσης ήταν:

1. Ανάγνωση των περιλήψεων των παιδιών.

2. Ερωτήσεις με το πρόγραμμα kodu.

3. Scratch με παροιμίες.

4. Παιχνίδι “Βρες τη λέξη” – Rouk book.

5. Ανάγνωση των σημείων που ξεχώρισαν για κάθε παιδί.

6. Ερωτήσεις για συζήτηση σε video.

7. Συμπλήρωση ταμπλό με τις ζωγραφιές και τις εργασίες τους.

   Το τέταρτο βιβλίο ήταν το “ Αρχίζει το ματς” της Αγγελικής Βαρελλά. Με αφορμή το ποδόσφαιρο, θίγει θέματα του αθλητισμού και του Ολυμπισμού.

Οι δραστηριότητες ανάγνωσης ήταν:

1. Ανάγνωση των περιλήψεων των παιδιών.

2. Ανάγνωση των σημείων που ξεχώρισαν για κάθε παιδί.

3. Μουσική – video από συναυλία του Λουκιανού Κηλαηδόνη ( το τραγούδι : αρχίζει το ματς).

4. Ερωτήσεις – απαντήσεις και παράλληλα παιχνίδι αντιστοίχισης με αγώνα σκυταλοδρομίας με μεγάλα τουβλάκια.

5. Μουσική – Funny Soccer ( video με αστείες στιγμές).

6. Παιχνίδι “Βρες τη λέξη” – Rouk book.

7. Μουσική – video με εικόνες ποδοσφαίρου.

8. Συμπλήρωση ταμπλό με τις ζωγραφιές και τις εργασίες τους.

   Το πέμπτο βιβλίο ήταν “ Το κορίτσι και τα άλογα” της Μαρίας Λυρατζή. Ασχολείται με κοινωνικά και περιβαλλοντικά θέματα.

Οι δραστηριότητες ανάγνωσης ήταν:

1. Ανάγνωση των περιλήψεων των παιδιών.

2. Ανάγνωση των σημείων που ξεχώρισαν για κάθε παιδί.

3. Ερωτήσεις των παιδιών για συζήτηση.

4. Παιχνίδι “Βρες τη λέξη” – Rouk book σε scratch.

5. Συμπλήρωση ταμπλό με τις ζωγραφιές και τις εργασίες τους.

   Τέλος, μαζί με τους ελέγχους προόδου, δόθηκαν σε όλα τα παιδιά έπαινοι για την συμμετοχή τους σε αυτή την δράση φιλαναγνωσίας – σκυταλοδρομίας ανάγνωσης, με την ευχή και την ελπίδα μαζί με τις βουτιές στη θάλασσα, να κάνουν και “βουτιές” σε βιβλία…

   Ευχαριστούμε για την βοήθειά τους την δασκάλα ΤΠΕ Αναστασία Σιδηρόγλου και την δασκάλα εικαστικών Ελευθερία Πρωτόγερου.

Καλό καλοκαίρι σε όλους

Οι δάσκαλοι των τάξεων                                                            Η υπεύθυνη βιβλιοθήκης 

Πολυξένη Λιάνου         Βασιλική Μπούζου                               Στυλιανή Χριστοδούλου ΠΕ 11

Ήρθε και πάλι ο καιρός

να κάνουμε Μαρτάκια

με άσπρες και κόκκινες κλωστές

βραχιόλια στα παιδάκια!

Σύμφωνα με το έθιμο του Μάρτη φτιάξαμε μαζί με τα παιδιά “Μαρτάκια”  ,

τα ασπροκόκκινα  βραχιολάκια  του Μάρτη.

Στη δράση συμμετείχε η Α΄και η Β΄τάξη εξολοκλήρου , καθώς και όποια παιδιά το επιθυμούσαν από τις υπόλοιπες τάξεις.

              Πρόγραμμα εκδηλώσεων 6ης Μαρτίου 2020

          Ημέρα κατά του εκφοβισμού  και  ενημέρωση  των   Α΄, Β΄, Γ΄   

                            τάξεων  για την αξία της ανακύκλωσης