Παραγωγή γραπτού και προφορικού λόγου με παιγνιώδεις δράσεις. Μια πρόταση για τη λειτουργία της τάξης ως εργαστηρίου δυνητικής λογοτεχνίας με την αξιοποίηση παιχνιδιών.
Η ΤΑΞΗ ΩΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΥΝΗΤΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Πρόληψη και διαχείριση της σχολικής βίας:
ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
