Προγράμματα Erasmus+ και eTwinning – Xρήσιμο υλικό και οδηγίες για τα Σχολεία

Στο πρόγραμμα των επιμορφωτικών δράσεων του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. ΑΜΘ, οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ70, Βλαστάρης Κων/νος & Τοζακίδης Ανανίας, σε συνεργασία με τον Διευθυντή του 12ου Δημοτικού Σχολείου Δράμας, υλοποίησαν διαδικτυακή συνάντηση με θέμα: “Προγράμματα Erasmus+ και eTwinning”, την Τετάρτη, 15/12/2021. Στη συνάντηση συμμετείχαν εκπαιδευτικοί, από κάθε σχολική μονάδα της 3ης και 5ης Ενότητας Σχολείων. Η συνάντηση είχε σκοπό την ενημέρωση των εκπαιδευτικών σχετικά με τα ευρωπαϊκά προγράμματα, τη σημασία τους, αλλά και τη δυνατότητα συμμετοχής.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ-XΡΗΣΙΜΟ ΥΛΙΚO:
Τα 10 βήματα για τη συμμετοχή ενός Σχολείου σε Erasmus+
Πρόγραμμα Erasmus+ – Διάρθρωση, οφέλη, καλές πρακτικές
Συμμετοχή σε προγράμματα Etwinning
Οδηγός Erasmus+ 2022


«Οδηγίες και επισημάνσεις για το σχολικό έτος 2021-2022»

«Οδηγίες και επισημάνσεις για το σχολικό έτος 2021-2022» για τους νεοδιορισθέντες/σθείσες και αναπληρωτές/τριες εκπαιδευτικούς.

Σχολικό κλίμα και πρόληψη σχολικής βίας και εκφοβισμού

Διαφοροποιημένη διδασκαλία


ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ-ΟΔΗΓΟΣ-ΣΤΟΧΟΙ & ΑΞΟΝΕΣ

ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΑΞΟΝΕΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ (ΙΕΠ)

ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ (ΙΕΠ)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ (Ανακοίνωση 1ου ΔΣ Δράμας)

Έγγραφα σε μορφή word:

Σχέδιο Δράσης Σχολικής Μονάδας_

Δομή Προγράμματος Καλλιέργειας Δεξιοτήτων για ΠΣ v1

Δομή Προγράμματος Καλλιέργειας Δεξιοτήτων για ΠΣ v2

 

 

 

 

 

 



Μια συνομιλία με τον δάσκαλο και συγγραφέα Ισίδωρο Ζουργό

Η αξιοποίηση της λογοτεχνίας -και του λογοτέχνη- στη διδακτική πράξη. Μια συνομιλία με τον δάσκαλο και συγγραφέα Ισίδωρο Ζουργό,με αφορμή το βιβλίο του «η Αηδονόπιτα.

Αναρωτηθήκαμε, με αφορμή τα 200 χρόνια της Ελληνικής Επανάστασης, πώς θα μπορούσαμε
να γίνουμε επωφελείς, αλλά και να δώσουμε τα κατάλληλα ερεθίσματα, ώστε να υπάρξει και η
ανάλογη ωφέλεια στους μαθητές μας, πράγμα που είναι το ζητούμενο σε κάθε μας συνάντηση.
Επιτρέψτε μας, ως εισαγωγή στο θέμα μας, να παραθέσουμε μια πολύ σύντομη περίληψη από την «Αηδονόπιτα» του Ισίδωρου Ζουργού, για να κατανοήσετε ότι δε δυσκολευτήκαμε να
καταλήξουμε σε αυτό, εκμεταλλευόμενοι βέβαια και μια «μακρόχρονη φιλία».
«Η περιήγηση ενός Αμερικανού φιλέλληνα στον κόσμο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 και η  προσήλωση στον αγώνα των λαών ενάντια στην απολυταρχία δίνουν αφορμή να
ξεδιπλωθούν πέντε χρόνια πολέμου και ονείρων, από τον ξεσηκωμό της Μακεδονίας ως τα βουνά
του Ασπροπόταμου, της Ρούμελης κι από κει στο έγκλειστο Μεσολόγγι. Η “Αηδονόπιτα” είναι ένα
μυθιστόρημα μιας μεγάλης περιπέτειας, που στις σελίδες του συναντάμε τον Νικόλαο Παπάφη, τον
Κασομούλη, οπλαρχηγούς της Ρούμελης και του Ολύμπου, τον Μπάιρον, ακόμα και τον Ανώνυμο, τον συγγραφέα της “Ελληνικής Νομαρχίας”. Είναι ένα βιβλίο στραμμένο εκτός των άλλων, στον
αγώνα του ανθρώπου για ελευθερία και αυτοδιάθεση».
Στο πρόγραμμα λοιπόν, των επιμορφωτικών δράσεων του ΠΕ.Κ.Ε.Σ. ΑΜΘ, οι Συντονιστές, -τριες Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ Δράμας, και σε συνεργασία με τον διευθυντή του Δημ. Σχολείου Χωριστής, έχουμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τον συγγραφέα και δάσκαλο Ισίδωρο Ζουργό, ο οποίος θα μας μιλήσει με θέμα:
«Η Αηδονόπιτα: Από τη σύλληψη μιας ιδέας,
στο εργαστήρι τού συγγραφέα και από εκεί στο χαρτί».
Θα ακολουθήσουν ερωτήσεις προς τον συγγραφέα, καθώς και καλές πρακτικές που μπορούν να προτείνουν οι συνάδελφοι για την αξιοποίηση στη διδακτική πράξη, τόσο του συγκεκριμένου βιβλίου (λόγω επικαιρότητας – 200 χρόνια απ’ την Ελληνική Επανάσταση), όσο και της λογοτεχνίας γενικότερα.
Η συνάντηση εντάσσεται στο πλαίσιο των εορτασμών για τα 200 χρόνια από την Ελληνική Επανάσταση και θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη, 23 Μαρτίου 2021, και ώρα 18:00-20:00 μέσω της πλατφόρμας Webex: https://minedu-primary.webex.com/meet/tananias
Δηλώσεις συμμετοχής για τη συνάντηση στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://docs.google.com/forms/d/1ShsrHihD4NEwQi6kmzJsxatIU25aVyGisMi6S74-ENI/edit


«Χριστουγεννιάτικες συναντήσεις ανθρώπων και κειμένων»

  Στην πρόσφατη «Διαδικτυακή ημερίδα του ΠΕΚΕΣ ΑΜΘ  με τίτλο: Οι εκπαιδευτικοί στην εποχή του Covid-19: Συναισθηματική και Ψυχολογική διαχείριση» αναδείχθηκε η μεγάλη σημασία και η ανάγκη της συναισθηματικής και ψυχολογικής υποστήριξης των εκπαιδευτικών -ως σημαντικό συστατικό για τη στήριξη του εκπαιδευτικού έργου τους –  που επιτελούν πολύ σημαντικό έργο σε ένα πρωτόγνωρο σύγχρονο περιβάλλον.


Σεμινάριο: Πνευματική Ιδιοκτησία και ΕξΑΕ

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας, ο Οργανισμός Πνευματικής
Ιδιοκτησίας (ΟΠΙ) και οι Συντονιστές Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕ 70/60, Βλαστάρης Κωνσταντίνος,
Τοζακίδης Ανανίας, Μουσιάδου Νικολέτα, Σαραφίδου Κατερίνα, διοργανώνουν επιμορφωτικό
διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα:
«Πνευματική Ιδιοκτησία και Συγγενικά Δικαιώματα: Εξ αποστάσεως εκπαίδευση και
πηγές νόμιμου υλικού»
Το σεμινάριο έχει σκοπό να ενημερώσει τους εκπαιδευτικούς σχετικά με θέματα
πνευματικής ιδιοκτησίας καθώς και για τη σημασία του έργου των δημιουργών (συγγραφέων,
εικαστικών, φωτογράφων, μουσικοσυνθετών, δημιουργών λογισμικού, κλπ.) και των δικαιούχων
συγγενικών δικαιωμάτων. Ιδιαίτερη βαρύτητα θα δοθεί στη σχέση πνευματικής ιδιοκτησίας και εξ
αποστάσεως εκπαίδευσης και στη διευρυμένη χρήση ψηφιακού υλικού από το διαδίκτυο.
Επιπλέον, θα παρουσιαστούν διαδικτυακές πηγές νόμιμου υλικού για χρήση μέσα στην τάξη. Θα
παρουσιαστεί εκπαιδευτικό πρόγραμμα που έχει στόχο την ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών και
μαθητών σχετικά με τη σημασία της πνευματικής ιδιοκτησίας στη σύγχρονη κοινωνία και τον
ρόλο της ως καθοριστικού παράγοντα για την προώθηση της δημιουργικότητας και του
πολιτισμού. Πληροφορίες σχετικά με τις δράσεις του ΟΠΙ στον τομέα της εκπαίδευσης είναι
διαθέσιμες στο www.copyrightschool.gr.
Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί μέσω της πλατφόρμας Webex, την Παρασκευή 18
Δεκεμβρίου 2020, 10.00-11.30, στον σύνδεσμο τηλεδιάσκεψης https://mineduprimary.webex.com/meet/echarala. Εισηγήτρια θα είναι η κα Εύα Μουστάκα, Νομικός ΟΠΙ, τμήμα πληροφόρησης.

Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να δηλώσουν τη συμμετοχή τους μέχρι τη
Πέμπτη 17 Δεκεμβρίου 2020 στον σύνδεσμο:

Πνευματική Ιδιοκτησία και ΕξΑΕ

https://docs.google.com/forms/d/165PElLbSQ6Bs72npxAjIt_7Y_YTzXu-KYMblBUEB2vg/edit

Με το πέρας του σεμιναρίου θα αποσταλούν βεβαιώσεις παρακολούθησης.
Η Διευθύντρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας
Δρ. Ευφροσύνη Παπαγεωργίου Χαραλαμπίδου


1o Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης στη Δράμα – Σεμινάριο

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας, δια των Συντονιστών Εκπ/κού Έργου ΠΕ 70, Βλαστάρη Κωνσταντίνου και Τοζακίδη Ανανία, και του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.) διοργανώνει – σε συνέχεια των σχετικών δράσεων του περσινού σχολ. έτους – το 1ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρητορικής Τέχνης στη Δράμα με θέμα:

«Σκέφτομαι … Εκφράζομαι … Επικοινωνώ… Η τέχνη στη ζωή μας μέσα από την τέχνη του λόγου».

Τα θέματα αυθόρμητου λόγου μπορεί να είναι  εμπνευσμένα από τίτλους ποιημάτων, διηγημάτων, από έργα  Ελλήνων και ξένων καλλιτεχνών, έργα  δημιουργών του τόπου μας κλπ.

Στο πλαίσιο του μαθητικού φεστιβάλ θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακό σεμινάριο με στόχο την εξοικείωση των εκπαιδευτικών με ρητορικά παιχνίδια, σύγχρονες παραλλαγές των ρητορικών προγυμνασμάτων, τη νοηματική ανάγνωση, τον αυθόρμητο λόγο και την ανταλλαγή επιχειρημάτων σε διαλογικό πλαίσιο. Εισηγήτρια του βιωματικού σεμιναρίου θα είναι η κ. Φωτεινή Εγγλέζου, Εκπαιδευτικός (ΠΕ70), Δρ. της Διδακτικής της Γλώσσας, Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου στο 6ο ΠΕΚΕΣ Αττικής και Πρόεδρος του Ινστιτούτου Ρητορικών και Επικοινωνιακών Σπουδών Ελλάδας (Ι.Ρ.Ε.Σ.Ε.). Επισημαίνεται ότι το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Παιχνίδια Ρητορικής Τέχνης στο Σχολείο: Σκέφτομαι… Εκφράζομαι… Επικοινωνώ» είναι εγκεκριμένο από το Υ.ΠΑΙ.Θ. για το σχολικό έτος 2020-2021.

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί μέσω της πλατφόρμας Webex, την Παρασκευή 11 Δεκεμβρίου 2020, 10.00-12.15, στο σύνδεσμο τηλεδιάσκεψης:  https://minedu-primary2.webex.com/meet/kvlastaris

(ΣΧΕΤ: «Με αριθ. πρωτ. Φ.14/92985/134074/δ1/6-10-2020 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ»)

 



Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση