Βιβλία σε ρόδες – Δραστηριότητες

ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ

Τα βιβλία σε ρόδες έφτασαν στο σχολείο μας! Η βαλίτσα που επιλέξαμε περιείχε βιβλία με περιβαλλοντικό περιεχόμενο προκειμένου να συνδυαστεί με τα Σχέδια Δράσης μας για τη φετεινή χρονιά!

IMG 8504 IMG 8494 IMG 8495

 

Τα παιδιά υποδεχτήκαν τη βαλίτσα με χαρά αλλά και μεγάλη περιέργεια. Αφού έκαναν υποθέσεις για το τι μπορεί να περιέχει η βαλίτσα την ανοίξαμε.  Είδαμε τα βιβλία, τις αφίσες που περιείχε και διαβάσαμε την κάρτα που μας είχαν φτιάξει τα παιδιά που είχαν τη βαλίτσα πριν από εμάς.

1 2

Τα παιδιά ήθελαν να δανειστούν τα βιβλία σπίτι τους. Για να αποφευχθούν τυχόν παρεξηγήσεις  παίξαμε ένα μουσικό παιχνίδι. Τα παιδιά γύριζαν γύρω γύρω  γύρω από τα βιβλία με τη συνοδεία μουσικής. Όταν σταματούσε η μουσική έπαιρναν το βιβλίο που ήταν μπροστά τους αν ήθελαν. Το παιχνίδι συνεχίστηκε μέχρι όλα τα παιδιά να πάρουν βιβλίο.

 

3

Φτιάξαμε μια γωνιά στην τάξη μας όπου τα παιδιά  είχαν άμεση πρόσβαση στα βιβλία.  Mπορούσαν να τα ξεφυλλίζουν στο σχολείο ή να τα δανείζονται σπίτι τους όσο συχνά  το επιθυμούσαν.

4

Συζητήσαμε για τους κανόνες δανεισμού και φτιάξαμε και σελιδοδείκτη που τους έγραφε πάνω ώστε να μην τους ξεχνάνε.

5

 

Στη γωνιά βάλαμε και μια αφίσα με όλα τα εξώφυλλα των βιβλίων. Κάθε φορά που κάποιο παιδί επέστρεφε ένα βιβλίο  έβαζε μια σφραγίδα στο κουτάκι δίπλα από το εξώφυλλο του αντίστοιχου βιβλίου. Με αυτό τον τρόπο θέλαμε να δούμε στο τέλος του μήνα ποιo βιβλίο διαβάστηκε περισσότερες φορές.

6

Επίσης φτιάξαμε ατομικό φύλλο με τα εξώφυλλα των βιβλίων . Κάθε παιδί κολλούσε ένα αυτοκόλλητο πάνω στο αντίστοιχο εξώφυλλο κάθε φορά που το επέστρεφε. Θέλαμε στο τέλος να δούμε ποιος διάβασε τα πιο πολλά βιβλία .

7

  Κρατήσαμε τα βιβλία ένα μήνα στην τάξη μας  , στο τέλος μετρήσαμε και σημειώσαμε ποια βιβλία διαβάστηκαν πιο πολλές φορές.

8

Με τους ήρωες των δημοφιλέστερων βιβλίων φτιάξαμε μια δική μας ιστορία την οποία την εικονογραφήσαμε.

9 10 11

Μετρήσαμε και σημειώσαμε πόσα βιβλία διάβασε το κάθε παιδί , φτιάξαμε βραβεία και κάναμε απονομή.

13 14

Στο τέλος  φτιάξαμε μια κάρτα για να τη στείλουμε στα παιδιά  που θα πάρουν τη βαλίτσα στη συνέχεια.

16 17

Βάλαμε τα βιβλία στη βαλίτσα και βγάλαμε μια αναμνηστική φωτογραφία όλοι μαζί με την ευχή  η βαλίτσα  να επισκεφθεί πολλά  πολλά σχολεία ακόμα!!!!

20 21

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός – Συντονίστρια : Δήμητρα Νουτσοπούλου

Δείκτες Αειφόρου Σχολείου Π2/Π4