3η Θεματική Ενότητα: «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία»

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ –
ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ & ΕΥΘΥΝΗ
3. Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα
Τίτλος: «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία»

 

1ο  Εργαστήριο Δεξιοτήτων

“Ας γνωριστούμε…”

2ο Εργαστήριο

“Όλοι έχουμε θέση σε αυτήν την τάξη του νηπιαγωγείου”

Ομαδικό Παιχνίδι

“ο κατάσκοπος”

IMG 20220627 085341



Λήψη αρχείου

 

 

Υπεύθυνες Νηπιαγωγοί: Ευγενία Φαβιάνου – Αγγελική Παγκράτη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ στο Νηπιαγωγείο με λίγο πιο απλά λόγια!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ στο Νηπιαγωγείο με λίγο πιο απλά λόγια!

 

  1. Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων είναι μια πρόταση να εφαρμοστούν σύγχρονες και καινοτόμες πρακτικές στη σχολική τάξη, ώστε να δημιουργηθεί μια μόνιμη ζώνη εργαστηριακής, συνεργατικής, διερευνητικής μάθησης.

Περιλαμβάνουν 4 Θεματικές ενότητες:

1)Ζω καλύτερα – Ευ ζην

 

2)Φροντίζω το περιβάλλον

 

3)Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

 

4)Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

 

και οι εκπαιδευτικοί επιλέγουν θέματα, μέσα σε αυτές τις θεματικές ενότητες, που ταιριάζουν με τα ενδιαφέροντα και τις δυνατότητες των μαθητών/τριών τους.

  • Σε ποιες «Δεξιότητες» αναφερόμαστε:

1)Δεξιότητες 21ου αιώνα: Κριτική σκέψη – Δημιουργικότητα – Συνεργασία – Επικοινωνία

2)Δεξιότητες του Νου: Η ικανότητα του ανθρώπου να σκέφτεται και να σκέφτεται καλά.

3)Δεξιότητες επιστημονικής, υπολογιστικής, τεχνολογικής σκέψης.

4)Κοινωνικές Δεξιότητες

5) Δεξιότητες που απαιτούνται για τη Δημοκρατική Συνύπαρξη και τα ανθρώπινα δικαιώματα

  • ΕΠΟΜΕΝΩΣ! Με τα εργαστήρια δεξιοτήτων ο εκπαιδευτικός αφήνει στην άκρη τον παραδοσιακό του ρόλο και πια διευκολύνει τα παιδιά μέσω της συνεργασίας, της παρατήρησης, της επεξεργασίας δεδομένων και λοιπών καινοτόμων πρακτικών, να στηριχθούν πάνω σε όσα γνωρίζουν και να οικοδομήσουν νέες γνώσεις. Κυρίως μάλιστα να μάθουν πως να μαθαίνουν! Σημαντικές οι παραδοσιακές ακαδημαϊκές δεξιότητες (με τη γλώσσα, τα μαθηματικά και τα υπόλοιπα «μαθήματα»!) λοιπόν αλλά πια εξίσου σημαντικές και οι «ήπιες δεξιότητες» που αναφέρθηκαν πιο πάνω. Ώστε να βοηθήσουμε τα παιδιά να γίνουν ενεργοί, αποτελεσματικοί και δημιουργικοί πολίτες, με αίσθημα ατομικής ευθύνης αλλά και ενσυναίσθηση.