“Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολ. έτος 2025-26”

  “Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολ. έτος 2025-26”
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Λαμβάνοντας υπόψη την περ. α’ της παρ. 4 του άρθρου 6, του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109) όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α΄ 25) οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄109).

  1.  Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής παιδείας γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
  2. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
  3. Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2025-2026, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-26, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
  Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:
• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
 • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου 4 μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.
 Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β’ 1767)):
 α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β)τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
 γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,
 δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767)) 
οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
  α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου (μόνο εφόσον επιθυμούν την εγγραφή στο πρόγραμμα του ολοήμερου)
  β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
 γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
 Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ. 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄1767)), 
οι γονείς/κηδεμόνες λαμβάνουν ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχουν δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής τους για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το Νηπιαγωγείο στους γονείς/κηδεμόνες προκειμένου να γίνουν οι διορθώσεις και να ολοκληρωθεί η υποβολή της μέσω της ηλεκτρονικής υπηρεσίας «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr). Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται αποδεκτή.

Διαδραστική Αποκριάτικη Παράσταση Κουκλοθεάτρου στο Νηπιαγωγείο!

IMG 1429 IMG 1430 IMG 1436 IMG 1437 IMG 1431 IMG 1432 IMG 1433 IMG 1435 IMG 1438

«Η γέννηση του Αρλεκίνου», μια διασκευή του διάσημου παραμυθιού του Roberto Pimmini

ήταν ο τίτλος των διαδραστικών αποκριάτικων παραστάσεων

που παρουσίασε ο Κουκλοθεατρικός Θίασος “3 Λαλούν” στο Νηπιαγωγείο μας!

ΤΣΙΚΝΟΠΕΜΠΤΗ 2025!

IMG 1398

“Ήρθαν οι Απόκριες, το γλέντι ας αρχίσει.

Δες πως μασκαρεύτηκα

και ποιος θα με γνωρίσει;

Σερπαντίνες κομφετί

ο ουρανός θα βρέξει.

Πάρτε θέσεις για χορό,

η μουσική ας παίξει”

 

(Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου και Νηπιαγωγείου Καναλίων που, για άλλη μια χρονιά, εφοδίασαν το αποκριάτικο πάρτι της Τσικνοπέμπτης με νόστιμα σουβλάκια!)

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ “Η ΜΙΚΡΗ ΜΑΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ”

245 X 208 site OLLibrary

Το νηπιαγωγείο μας   παίρνει μέρος  στο ευρωπαϊκό  πρόγραμμα «Η μικρή μας βιβλιοθήκη»!

Ένα ευρωπαϊκό πρόγραμμα, έξι χώρες, έξι βιβλία, μια μεγάλη κοινότητα φιλαναγνωσίας 

για παιδιά 4 – 10 ετών

Εσθονία, Ελλάδα, Βόρεια Μακεδονία, Κροατία, Πολωνία, Σλοβενία

Το πρόγραμμα «Η μικρή μας βιβλιοθήκη» ξεκίνησε πριν δεκαέξι χρόνια με στόχο την προώθηση της φιλαναγνωσίας στους μαθητές και μαθήτριες των νηπιαγωγείων και των δημοτικών σχολείων της Σλοβενίας. Το 2014 το πρόγραμμα επεκτάθηκε σε σχολεία της Πολωνίας και της Λιθουανίας και το 2018 σε σχολεία της Κροατίας, της Εσθονίας και της Λετονίας. Στη Σλοβενία, πλέον, στο πρόγραμμα έχουν συμμετάσχει περισσότερα από 34000 παιδιά. Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή έχει τιμήσει το πρόγραμμα με τον τίτλο Success Story, ενώ το 2021 αναγνωρίστηκε επίσημα και από το παράρτημα της IBBY στη Σλοβενία.

Εκδοτικοί οίκοι, συγγραφείς, εικονογράφοι, μεταφραστές, επιμελητές, γραφίστες συνεργάζονται για την έκδοση των βιβλίων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα στις αντίστοιχες γλώσσες.

Στη συνέχεια το πρόγραμμα κοινοποιείται σε σχολεία και βιβλιοθήκες ώστε με τη συνεργασία εκπαιδευτικών, βιβλιοθηκονόμων και γονέων τα βιβλία να φτάσουν στα χέρια των μικρών αναγνωστών, ηλικίας 4 – 10 ετών, και να χρησιμοποιηθούν με πολλούς και ευφάνταστους τρόπους μέσα στην τάξη ή την βιβλιοθήκη, αλλά και στο σπίτι, με την οικογένεια ή φίλους.

Η Ελλάδα είναι μία από τις έξι χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα για το σχολικό έτος 2024-2025, συγκεκριμένα στην ενότητα που αφορά σε βιβλία για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας. Την υλοποίηση του προγράμματος έχουν αναλάβει οι εκδόσεις


Λήψη αρχείου

Εξ αποστάσεως Επιμορφωτικό Εργαστήριο Μαθητών/τριων “Μάγειρας θα γίνω”

afisa 1 1

Μάγειρες για μία μέρα έγιναν  οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας!
Συμμετείχαν  σε επιμορφωτικό σεμινάριο  που διοργάνωσε το  Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία  Αρναίας 
στα πλαίσια του προγράμματος “Ταπερίστας 2025” με θέμα “Μάγειρας θα γίνω”.
Κάθε μαθητής, ανάλογα με τις διατροφικές του προτιμήσεις, επέλεξε με τη βοήθεια των γονιών του μία από τις 5 ομάδες υλικών για την παρασκευή ενός δεκατιανού, τις οποίες πρότεινε διαιτολόγος.
 Αφού άκουσαν  τους λόγους   για τους οποίους η διαιτολόγος  επέλεξε τα συγκεκριμένα συστατικά σε κάθε ομάδα υλικών   φόρεσαν τους σκούφους τους και   ανέλαβαν το ρόλο του μάγειρα . Ετοίμασαν  το δεκατιανό τους με τα υλικά που είχαν επιλέξει να  φέρουν  από το σπίτι τους.
1 2 3
Η συμμετοχή οργανώθηκε στα πλαίσια του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων “Μια Μπουκιά για τον Πλανήτη” σε συνάρτηση με το Πρόγραμμα του Ενεργού Πολίτη
Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Δήμητρα Νουτσοπούλου, Ευγενία Φαβιάνου

ΕΠΑΙΝΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ “ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ”

1200px Το Χαμόγελο του Παιδιού λογότυπο

Να νοιαζόμαστε και να δρούμε με ενσυναίσθηση και αγάπη, για να χαμογελούν όλα τα παιδιά του κόσμου!

Ευχαριστούμε το “Χαμόγελο του Παιδιού” για το αξιέπαινο έργο του και χαιρόμαστε που γίναμε αρωγοί και συνοδοιπόροι!


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

 

 

Παγκόσμια Ημέρα Μεγαλόφωνης Ανάγνωσης 2025 – Διαβάζω δυνατά!

WRAD25FinalsPoster

 

Η Παγκόσμια Ημέρα Μεγαλόφωνης Ανάγνωσης είναι μια ετήσια εκδήλωση που γιορτάζεται την πρώτη Τετάρτη του Φεβρουαρίου.

Σκοπός της είναι να τονίσει τη σημασία της ανάγνωσης μεγαλόφωνα και να ενθαρρύνει τα παιδιά και τους ενήλικες να μοιράζονται ιστορίες.

Η πρωτοβουλία ξεκίνησε το 2008 από την παγκόσμια μη κερδοσκοπική οργάνωση LitWorld και υποστηρίζεται από εκατομμύρια ανθρώπους σε περισσότερες από 170 χώρες.

Η μεγαλόφωνη ανάγνωση έχει πολλά οφέλη, όπως:

  • Βελτιώνει την ικανότητα κατανόησης και τον εμπλουτισμό του λεξιλογίου.
  • Ενισχύει τη φαντασία και τη δημιουργικότητα.
  • Προωθεί τη συναισθηματική ανάπτυξη και τη ενσυναίσθηση.
  • Δημιουργεί μια αίσθηση κοινότητας και σύνδεσης.

pagkosmia mera megalofwnhs anagnwshs2

Στο Νηπιαγωγείο μας,  στα πλαίσια του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων με τίτλο “Διαβάζουμε – Ονειρευόμαστε – Μεγαλώνουμε”υλοποιηθήκαν μια σειρά από ευχάριστες δραστηριότητας προ τιμήν της ημέρας αυτής!


Λήψη αρχείου

Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί Ελένη Γουναροπούλου, Αγγελική Παγκράτη

alepou 1

Ο Χειμώνας στο Νηπιαγωγείο!

IMG 1214

Ο Χειμώνας στο νηπιαγωγείο είναι μια εποχή χαράς και δημιουργικότητας, που βοηθά τα παιδιά να γνωρίσουν τον κόσμο γύρω τους και να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους.

Μέσα από  τραγούδια, πειράματα, εικαστικές δημιουργίες και πολλή φαντασία τα παιδιά απόκτησαν νέες γνώσεις και διασκέδασαν μαθαίνοντας!


Λήψη αρχείου

IMG 1215 IMG 1216 IMG 1222 IMG 1223 IMG 1218 IMG 1219 IMG 1220 IMG 1221

Βραβείο συμμετοχής στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “Μαθαίνω για τα οικοσυστήματα και τα Δάση” 2023-2024

IMG 9217

Με μεγάλη μας χαρά το Σάββατο 25 Ιανουαρίου 2025 παρευρεθήκαμε στην εκδήλωση και την απονομή βραβείων των σχολικών μονάδων που συμμετείχαν

στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “Μαθαίνω για τα Οικοσυστήματα και τα Δάση”,

με Εθνικό χειριστή του Δικτύου  την Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης και Συντονιστή την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας.


Λήψη αρχείου

 untitled 4594 untitled 4599