Με το ΕΓΩ καταφέρνω πολλά, με το ΕΜΕΙΣ τα καταφέρνω καλύτερα!

1 23

Στα πλαίσια της υλοποίησης δραστηριοτήτων για το Σχέδιο Δράσης 

“Με το ΕΓΩ καταφέρνω πολλά, με το ΕΜΕΙΣ τα καταφέρνω καλύτερα!”

του Συλλογικού Προγραμματισμού του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας για το Σχολ. Έτος 2025-2026

Με μεγάλη χαρά πραγματοποιήσαμε στις αίθουσες προκατ του Νηπιαγωγείου μας, μια όμορφη κοινή δράση των δύο τμημάτων, με στόχο να γνωρίσουν τα παιδιά τον κόσμο των φυτών και των λουλουδιών αλλά και να συμβάλουν ενεργά στην ομορφιά της σχολικής μας αυλής.

Τα παιδιά, μέσα από μια βιωματική και συνεργατική διαδικασία, φύτεψαν λουλούδια που έφεραν από το σπίτι τους, παρατηρώντας από κοντά τη διαδικασία φύτευσης και συζητώντας για όσα χρειάζεται ένα φυτό για να μεγαλώσει και να ανθίσει. Μέσα από τη δράση αυτή καλλιεργήθηκαν η αγάπη και ο σεβασμός προς το φυσικό περιβάλλον, η υπευθυνότητα, η συνεργασία και η χαρά της συμμετοχής σε μια κοινή προσπάθεια.

Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί Ελένη Γουναροπούλου, Αγγελική Παγκράτη, Χαρά Σαραφιανού, Σπυριδούλα Βασιλάκη

 

 

Οικολογικά Σχολεία – Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

ecoschools260x360

Με μεγάλη μας χαρά το Νηπιαγωγείο Καναλίων

δήλωσε συμμετοχή στο Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης – Οικολογικά Σχολεία!

Η ταυτότητα των Οικολογικών Σχολείων

Το Πρόγραμμα αποτελεί διεθνές δίκτυο, ξεκίνησε στην Ελλάδα το 1995 και απευθύνεται σε σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων. Είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων με συντονιστικό φορέα τη Διεύθυνση Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων και εθνικό χειριστή, από το 1995, την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ). Σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν στο Δίκτυο.

Τη σχολική χρονιά 2025-2026 συμμετείχαν στο δίκτυο 1.013 σχολεία, ενώ από την έναρξη λειτουργίας του Δικτύου έχουν βραβευτεί για τις επιτυχείς δράσεις τους πάνω από 800 σχολεία.

  • Διεθνής συντονιστής του δικτύου είναι το Fee (Ίδρυμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης/Foundation for Environmental Education).
  • Εθνικός χειριστής του Προγράμματος για την Ελλάδα από το 1995 είναι η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης.
  • Υποστηρικτής του προγράμματος στην Ελλάδα ήταν για το 2016-2018 το Ίδρυμα JOHN S. FAFALIOS FOUNDATION.
  • Διεθνής ιστοσελίδα του προγράμματος: http://www.ecoschools.global/

Ο στόχος

Στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή στάσης των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον, μέσα από συμμετοχικές διαδικασίες στη λήψη αποφάσεων, στο σχεδιασμό και στην εφαρμογή των δράσεων, ώστε τα σχολεία να γίνουν κοινότητες αειφορικής συμβίωσης σε παιδαγωγικό αλλά και πρακτικό επίπεδο. Αυτό επιτυγχάνεται με την διαμόρφωση και την εφαρμογή του «Οικοκώδικα» (ένα σύνολο κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς), καθώς και την εφαρμογή ενός Περιβαλλοντικού Σχεδίου Δράσης (αφορά τον περιβάλλοντα σχολικό χώρο και την μετατροπή του σε καθαρό, όμορφο, ανθρώπινο και φιλικό).

Το Πρόγραμμα «Οικολογικά Σχολεία» απευθύνεται σε ολόκληρη την σχολική κοινότητα (μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς, εργαζόμενους στις σχολικές μονάδες) και έχει σχεδιαστεί ώστε να ενθαρρύνει όλο το σχολείο να κινητοποιηθεί και να αναλάβει δράση για το περιβάλλον. Ενθαρρύνει, επίσης, την συνεργασία μεταξύ μαθητών, καθηγητών, γονέων και της τοπικής κοινωνίας για την επίτευξη αποτελεσματικότερης περιβαλλοντικής δράσης.

Δρούμε στο παρόν με το βλέμμα στο μέλλον!

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ηρώ Παπαδοπούλου

Δανειστική Εκπαιδευτική Βαλίτσα 2Π – ActionAid

2P1

Η δανειστική εκπαιδευτική βαλίτσα 2Π της ActionAid ταξιδεύει από το 2013 σε δημοτικά και νηπιαγωγεία όλης της Ελλάδας και δίνει την ευκαιρία στους μαθητές και τις μαθήτριες να προσεγγίσουν τις αξίες, τις στάσεις και τις συμπεριφορές της Ενεργής Πολιτειότητας. Ο κύριος 2Π, μια κούκλα που ενσαρκώνει τον Παγκόσμιο Ενεργό Πολίτη και τα ταξίδια του, είναι η αφορμή να αναπτυχθούν δραστηριότητες και να «ξεκινήσει» και το δικό σας ταξίδι στον κόσμο. Μέσα από μια πληθώρα μεθοδολογιών, απτικού και οπτικού υλικού τα παιδιά ανακαλύπτουν τι συμβαίνει στο κόσμο και πώς αυτός λειτουργεί, δίνοντας έτσι το ερέθισμα να προβληματιστούν για το ποιος είναι ο δικός τους ρόλος μέσα σε αυτόν.

Βασικοί θεματικοί άξονες των δραστηριοτήτων:

– Ανθρώπινα δικαιώματα
– Φτώχεια
– Ανισότητα
– Περιβάλλον/Κλιματική αλλαγή
– Βιώσιμη Ανάπτυξη
– Καταναλωτισμός
– Περιβάλλον και Ανθρώπινη Υγεία

Με μεγάλη μας χαρά παραλάβαμε την εκπαιδευτική βαλίτσα στο Νηπιαγωγείο μας για να ταξιδέψουμε μαζί με τον ...ανήσυχο ταξιδευτή 2Π!

 

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ευγενία Φαβιάνου

Κινητή Δανειστική Παιχνιδοθήκη

IMG 4965

Κουτί Παιχνιδιών Νηπιαγωγείου Αλεπούς!

Στο πλαίσιο του Συνεργατικού Προγράμματος Ενεργού Πολίτη, του Δικτύου Νηπιαγωγείων “Νηπιόραμα”

με τίτλο “Ανακυκλώνουμε – Επαναχρησιμοποιούμε – Χαρτοδημιουργούμε”, 

τα παιδιά με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών δημιούργησαν, εκτός των άλλων, χάρτινα εκπαιδευτικά παιχνίδια, επιτραπέζια παιχνίδια, παζλ και αξεσουάρ για θεατρικό παιχνίδι. Με αυτά δημιουργήθηκε μια

Κινητή Δανειστική Παιχνιδοθήκη.

Τα παιχνίδια κάθε νηπιαγωγείου περνούν από τμήμα σε τμήμα του από νηπιαγωγείο σε νηπιαγωγείο, σε μια ανταλλαγή χαράς !!

 

Δημιουργική Απασχόληση με τους γονείς την ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ

IMG 5064 IMG 5075

Απλά χαρτονάκια από επανχρησιμοποίηση χάρτινων συσκευασιών πήγαν στο σπίτι και έγιναν οι πιο μοναδικές και πρωτότυπες “πεταλούδες” που υπάρχουν!

Φωτογραφήθηκαν, στολίστηκαν και επέστρεψαν στο σχολείο για να ομορφαίνουν τις μέρες μας!

(Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων – Φροντίζω το Περιβάλλον με τίτλο “Στάσου Πεταλουδίτσα μου!”

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Κέρκυρας

moyseio

Στο πλαίσιο του εθνικού  προγράμματος eTwinning με τίτλο «Τα Μουσεία Αφηγούνται Ιστορίες», οργανώσαμε εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Κέρκυρας, με στόχο οι μαθητές να γνωρίσουν την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου μας μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες.

Η εκπαιδευτική αυτή εμπειρία χωρίστηκε σε τρεις φάσεις:

1. την προετοιμασία πριν από την επίσκεψη,

2. τη συμμετοχή των μαθητών στις δραστηριότητες κατά τη διάρκεια της επίσκεψης και

3. τις δράσεις αναστοχασμού και δημιουργικής έκφρασης μετά την επιστροφή στο σχολείο.

s


Φόρτωση PDF…

thth

Μέσα από τη βιωματική προσέγγιση, το παιχνίδι, την παρατήρηση και τη συνεργασία, τα παιδιά γνώρισαν τον κόσμο της αρχαιολογίας και ήρθαν πιο κοντά στην ιστορία και τον πολιτισμό του τόπου μας. Το μουσείο μετατράπηκε σε έναν ζωντανό χώρο εξερεύνησης, όπου κάθε έκθεμα «αφηγούνταν» τη δική του ιστορία και κάθε δραστηριότητα έδινε στους μαθητές την ευκαιρία να ανακαλύψουν, να φανταστούν και να δημιουργήσουν. Με ενθουσιασμό, περιέργεια και ενεργή συμμετοχή,

οι μικροί εξερευνητές ολοκλήρωσαν το ταξίδι τους στον κόσμο του παρελθόντος, αποκομίζοντας γνώσεις, εμπειρίες και όμορφες αναμνήσεις που θα τους συντροφεύουν για πολύ καιρό.

Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Ελένη Γουναροπούλου, Αγγελική Παγκράτη

Ημέρα της Γης 2026

1

Η Ημέρα της Γης αποτελεί μια ημερομηνία κατά την οποία διοργανώνονται εκδηλώσεις σε ολόκληρο τον κόσμο με στόχο την ευαισθητοποίηση σε περιβαλλοντικά θέματα. Συντονίζεται παγκοσμίως από το Δίκτυο Ημέρας της Γης (Earth Day Network) και εορτάζεται σε περισσότερες από 175 χώρες κάθε χρόνο. To 2009, τα Ηνωμένα έθνη όρισαν τις 22 Απριλίου ως «Διεθνή Ημέρα της Μητέρας Γης» (ΒΙΚΙΠΑΙΔΕΙΑ)

Φυσικά και στο Νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την Ημέρα αυτή με πολλές δημιουργικές δραστηριότητες!

3 2 1
IMG 4975


Φόρτωση PDF…

Πασχαλινή δημιουργική απασχόληση στο σπίτι!

IMG 4784

Φεύγοντας τα παιδιά για τις πασχαλινές τους διακοπές, πήραν μαζί τους και από ένα… χαρτονένιο βάζο, με την προτροπή να κάνουν υπέροχες βόλτες στην ανοιξιάτικη φύση και να στολίσουν το βάζο τους ξανά και ξανά με όμορφα λουλούδια! Στη συνέχεια μπορούσαν να φωτογραφίσουν τις ανθοδημιουργίες τους και να τις μοιραστούν μαζί μας!

Το αποτέλεσμα φυσικά μοναδικό και υπέροχο!

IMG 4901

Ευχαριστούμε τους γονείς για τη συνεργασία!