Το έργο του Κυβερνήτη Ιωάννη Καποδίστρια

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το έργο του Κυβερνήτη Ιωάννη Καποδίστρια

(Εικαστικές δημιουργίες με τη μορφή διοραμάτων από τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Καναλίων)

Ο Ιωάννης Καποδίστριας έγινε Κυβερνήτης της Ελλάδας το 1827. Ο Κυβερνήτης επιχείρησε να οργανώσει το κράτος, βελτιώνοντας τη διοίκηση και την οικονομία του.

 Για να το πετύχει τον στόχο του συγκέντρωσε όλες τις εξουσίες στο πρόσωπό του.

ΠΟΡΤΡΑΙΤΟ 1

Ο Καποδίστριας για να διευκολύνει τις συναλλαγές ίδρυσε Εθνική Τράπεζα και έκοψε νομίσματα (φοίνικας) που αντικατέστησαν τα τουρκικά γρόσια.

ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

Ο Καποδίστριας επειδή πίστευε ότι η πρόοδος της χώρας στηριζόταν στη γεωργία, ίδρυσε Γεωργική Σχολή στην Τίρυνθα για την εκπαίδευση των Ελλήνων αγροτών, εισήγαγε την καλλιέργεια της πατάτας και στήριξε την παραγωγή μεταξιού.

ΓΕΩΡΓΙΑ

Παράλληλα αναπτύχθηκαν το εμπόριο και η ναυτιλία και οργανώθηκε τακτικός στρατός.

ΝΑΥΤΙΛΙΑ

Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στη βασική εκπαίδευση των Ελλήνων. Αρμόδια επιτροπή ανέλαβε τη σύνταξη βιβλίων και τη δημιουργία αλληλοδιδακτικών σχολείων. Ιδρύθηκε το πρώτο Ελληνικό Γυμνάσιο. Στην Αίγινα λειτούργησε το Κεντρικό Σχολείο και στο εκεί Ορφανοτροφείο λειτούργησαν αλληλοδιδακτικά, ελληνικά και χειροτεχνικά σχολεία.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

 

Δείκτες Αειφόρου Σχολείου Π1/Π4

 

Βιβλία σε ρόδες

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τι είναι τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ®

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ® είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων σε όλη την Ελλάδα. Δημιουργήθηκαν το 2012 από την πολιτιστική εταιρεία Η ΠΥΡΝΑ με τη συνεργασία του Γραφείου Περιβάλλοντος της Α’ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών.

Σκοπός του προγράμματος είναι  να ενθαρρύνει τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν ή να διαβάσουν τα βιβλία και να «ταξιδέψουν» μαζί τους, να αναγνωρίσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να τα μοιραστούν. Η ύπαρξη διαφορετικών βιβλίων γύρω από το ίδιο θέμα προσφέρει στα παιδιά ποικιλία πληροφοριών και ερεθισμάτων δίνοντάς τους τη δυνατότητα να αναπτύξουν κριτική σκέψη, ενώ το έργο καταξιωμένων εικονογράφων καλλιεργεί την αισθητική τους και προάγει μορφές επικοινωνίας όπως η μη λεκτική. Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ® εισάγουν τους μαθητές στον κόσμο της λογοτεχνίας και της έρευνας, και τους παρέχουν την επιλογή να δανειστούν τα βιβλία στο σπίτι και να μοιραστούν την απόλαυση του διαβάσματος με την οικογένειά τους.

Τα βιβλία φθάνουν στο σχολείο μέσα σε μια βαλίτσα με ρόδες και παραμένουν στη σχολική τάξη επί 4 εβδομάδες, ώστε να υπάρχει χρόνος για δανεισμό και για διάφορες δραστηριότητες όπως ομάδα ανάγνωσης, εικαστικό και θεατρικό εργαστήρι, επισκέψεις, εκθέσεις κ.ά. Τα θέματα  μπορούν να αξιοποιηθούν στα πλαίσια των μαθημάτων ή και των εργαστηρίων δεξιοτήτων, αλλά και σε κάθε άλλη μορφή project που μπορεί να υλοποιεί κάποιο τμήμα.

image0

 

Βίντεο: Μαθαίνουμε για τον Ιωάννη Καποδίστρια

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε βίντεο σχετικά με τα όσα μάθαμε για τον Ιωάννη Καποδίστρια, δημιουργία των μαθητών μας με την υπεύθυνη εκπαιδευτικό.

https://www.powtoon.com/online-presentation/eMrtQvNL5H5/

 

Δείκτης Αειφόρου Σχολείου Π1

Άσκηση Σεισμού

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την εβδομάδα που πέρασε όλα τα τμήματα του νηπιαγωγείου μας πραγματοποίησαν άσκηση σεισμού.

 

Παρακολουθήσαμε βίντεο σχετικά με το σεισμό.

IMG 20221120 213919

 

Ή διαβάσαμε την ιστορία “Κουνελάκια σε μια τρύπα”

rabbits in a hole earthquake drill for preschool

 

Δείξαμε τρόπους προφύλαξης

IMG 20221120 214104IMG 85057cc9c4638cfe9019fcb1d318b1e6 V

 

Αναπαραστήσαμε το σεισμό με κουτιά από παζλ, βιβλία, και playmobil

IMG c362750ef9216b918bfcac7b54e24c0d VIMG 20221120 214033   

 

Ζωγραφίσαμε το σεισμό.

IMG 7eb24838693619527c79b31e504dd79f V

 

Άσκηση σεισμού την ώρα του φαγητού

IMG 20221120 214001  IMG 7f15c27ad91f0b1a0c7faafdd4dd087b V

 

Κατασκευή σπιτάκι

 

IMG 20221115 123355 

Δείκτης Αειφορου Σχολείου Κ5

5η Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών

Δημοσιεύθηκε από τον/την

a b c

Στα πλαίσια της Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν στο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα “Μουσικοκινητική στο Νηπιαγωγείο”, στην αίθουσα της Ιατροχειρουργικής Εταιρείας Κέρκυρας, με εισηγήτρια την  κ. Ζωή Διονυσίου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Μουσικής Παιδαγωγικής του Τμήματος Μουσικών Σπουδών του Ιονίου Πανεπιστημίου.

Δείκτης Αειφόρου Σχολείου Π7

Εβδομάδα Καποδίστρια ψηφιακά παιχνίδια

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στα πλαίσια δραστηριοτήτων για την εβδομάδα Καποδίστρια, δημιουργήσαμε τα παρακάτω ψηφιακά παιχνίδια στις εφαρμογές Learning apps και jigsaw puzzle.

  1. Βρες στο χάρτη το αεροδρόμιο και το μουσείο Ιωάννης Καποδίστριας: https://learningapps.org/watch?v=peidfmz1324
  2. Χάρτης πόλης: Που μπορείς να συναντήσεις τον Ιωάννη Καποδίστρια:  https://learningapps.org/watch?v=py5ui6pmc24
  3. Παιχνίδι Ερωτήσεων:  https://learningapps.org/watch?v=pgsk7gvut24
  4. Παιχνίδι Μνήμης ο Καποδίστριας και το έργο του: https://learningapps.org/watch?v=pihixrjhj24
  5. Παιχνίδι Μνήμης ο Καποδίστριας στην Κέρκυρα:  https://learningapps.org/watch?v=pugkahqtj24
  6. Παζλ το πορτραίτο του Καποδίστρια: https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=14f01066fa22
  7. Παζλ το οικόσημο της οικογένειας Καποδίστρια:  https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3fff66c1bc54

 

Δείκτης Αειφόρου Σχολείου: Π4

«Εβδομάδα Καποδίστρια: Εκδηλώσεις αφιερωμένες στη ζωή και το έργο του Ιωάννη Καποδίστρια»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

thumbnail image0

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Ιονίων Νήσων, διοργανώνει για δεύτερη σχολική χρονιά, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Εβδομάδα Καποδίστρια» για τη ζωή και το έργο του Κυβερνήτη Ιωάννη Καποδίστρια στις σχολικές μονάδες των Ιονίων Νήσων, για το σχολικό έτος 2023-2024, το οποίο θα υλοποιηθεί κατά το χρονικό διάστημα 5-9 Φεβρουαρίου 2024.Το προτεινόμενο πρόγραμμα διάρκειας μίας εβδομάδας, με αναφορά την ημερομηνία γεννήσεως του Κυβερνήτη (11 Φεβρουαρίου 1776), απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Βασικός στόχος του είναι η επαφή και η γνωριμία των μαθητών/τριών με την εμβληματική προσωπικότητα, τα χαρακτηριστικά και το όραμα του Πρώτου Κυβερνήτη, καθώς και το πολύπλευρο και καθοριστικό για την Ελλάδα και Ευρώπη έργο του.Σκοπός του προγράμματος, μέσω δημιουργικής και βιωματικής προσέγγισης, αποτελεί η ανάδειξη σημαντικών πτυχών της πορείας του Κυβερνήτη, είτε με φυσική παρουσία των μαθητών/τριών σε τοπόσημα που αποτέλεσαν σημεία αναφοράς για τη ζωή του, είτε με ψηφιακή περιήγηση θα δοθεί στους μαθητές/τριες η δυνατότητα χρήσης νέων μέσων τεχνολογίας και παραγωγής από μέρους τους δημιουργικού υλικού προς ανάδειξη της προσωπικότητας του Ι. Καποδίστρια.

Δείκτης Αειφόρου Σχολείου Κ8

“1,2,3 … Ανακύκλωση!”

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Ανακύκλωση 2 435x390 1

Στον δεύτερο θεματικό κύκλο, Φροντίζω το Περιβάλλον- Περιβάλλον, των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων επιλέξαμε το  πρόγραμμα : “1,2,3…..Ανακύκλωση!!“Πρόγραμμα για τη διαχείριση των απορριμμάτων,QualityNet Foundation εκπονητής η εκπαιδευτική ομάδα του QualityNet.

Στην ταυτότητα του προγράμματος αναφέρονται τα εξής:

Μέσα από το πρόγραμμα τα παιδιά αναγνωρίζουν ως λύσεις του περιβαλλοντικού προβλήματος το τρίπτυχο: Μείωση, Επαναχρησιμοποίηση, Ανακύκλωση, κατανοούν την ευθύνη τους απέναντι στο περιβάλλον δίνοντας ιδιαίτερη βαρύτητα στη διαχείριση αστικών αποβλήτων και παράλληλα ενημερώνονται και ευαισθητοποιούνται σχετικά με τη βιώσιμη ανάπτυξη και έναν τρόπο ζωής σε αρμονία με τη φύση.
Συνδέεται με τον Παγκόσμιο Στόχο 12 της Βιώσιμης Ανάπτυξης στην πλατφόρμα www.inactionforabetterworld.com που κάνει χρήση διεθνών εκπαιδευτικών υλικών που διατίθενται στην ελληνική εκπαιδευτική κοινότητα μέσω των διεθνών συνεργασιών του QualityNet.
Ενισχύει τη σύνδεση της εκπαιδευτικής κοινότητας με την τοπική κοινωνία,δίνοντας τη δυνατότητα για δράσεις διάδρασης και κοινής αντιμετώπισης των μεγάλων κοινωνικών & περιβαλλοντικών θεμάτων που προκύπτουν από την Agenda 2030.

Στοχευόμενες δεξιότητες

Δεξιότητες Μάθησης: Δημιουργικότητα, Κριτική σκέψη, Συνεργασία

Δεξιότητες Ζωής:  Αυτομέριμνα, Ενσυναίσθηση και Ευαισθησία, Πρωτοβουλία, Υπευθυνότητα

MIT: Δεξιότητες της τεχνολογίας και της επιστήμης: Ψηφιακός γραμματισμός

Δεξιότητες του νου: Επίλυση προβλημάτων, κατασκευές, Στρατηγική σκέψη

 

IMG 4263 IMG 4465 IMG 4474 IMG 4915 IMG 5074 IMG 5181

 

Δείκτης Αειφόρου Σχολείου Ο1 /Ο3

Σχηματί..ζω στο νηπιαγωγείο!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τα σχήματα είναι το θέμα που απασχολεί την τάξη μας την τελευταία εβδομάδα! Μετά τον κύκλο, περάσαμε στο τρίγωνο,όπου με βιωματικό τρόπο προσπαθήσαμε να αντιληφθούν τα παιδιά ένα σχήμα που υπάρχει ..παντού!

Αρχικά ,  γραμμές τοποθετούνται στην παρεούλα και τα παιδιά καλούνται να τις συνθέσουν και να φτιάξουν με αυτές ότι φαντάζονται!

    420059962 1070307694174723 1830670730614699629 n  415451932 329417093396330 7582222128149241176 n    

415473540 913251453640088 5356637995746700213 n  409704130 894823235444803 7380415149179083466 n

Με αυτές τις γραμμές άραγε μπορούμε να φτιάξουμε κάποιο σχήμα;

 

415498813 3113192712146302 4166617824292722671 n τρίγωνο

413986469 347037978138447 1278369365940829583 n   415407834 268226802722447 3986311174910468519 n

Στη συνέχεια τα παιδιά ψάχνουν στην τάξη σε ομάδες  και συγκεντρώνουν όσα αντικείμενα έχουν τρίγωνο σχήμα! Ποια ομάδα συνέλεξε τα περισσότερα;

Τέλος , οι πληροφορίες που προσλάβαμε για τα τρίγωνα ,αποτυπώνονται σε φύλλα εργασίας!

416665007 329894330019876 5895532409990923584 n415500069 1430895354520724 493743008061923718 n