Μέσα στη “Μικρή Πινακοθήκη” βρίσκονται κρυμμένες λέξεις και μηνύματα για τη νέα χρονιά μόνο για όσους μπορούν να δουν με τα μάτια της αγάπης και να παρατηρήσουν προσεκτικά μια ζωγραφιά!
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Ελένη Κουτσούκη
Αρχείο κατηγορίας: Καθημερινές Δραστηριότητες
Δραστηριότητες για την 28η Οκτωβρίου
«Η ελληνική μας σημαία» – Εικαστική Δραστηριότητα για την 28η Οκτωβρίου
Με αφορμή την εθνική μας γιορτή, γνωρίσαμε μαζί με τα παιδιά την ελληνική σημαία και τα σύμβολά της. Παρατηρήσαμε τα χρώματα, τις λωρίδες και τον σταυρό και συζητήσαμε τι αντιπροσωπεύουν.
Στη συνέχεια, τα παιδιά πειραματίστηκαν φτιάχνοντας τη δική τους σημαία: αρχικά τοποθέτησαν λωρίδες χαρτιού πάνω στο χαρτί, σχηματίζοντας τη μορφή της σημαίας.
Έπειτα, κάλυψαν τα κενά με γκοφρέ χαρτί σε αποχρώσεις του μπλε, δημιουργώντας γραμμές και τετράγωνα.
Μετά ήρθε το πιο μαγικό στάδιο — ψέκασαν το έργο τους με νερό και παρατήρησαν πώς το χρώμα του γκοφρέ αποτυπωνόταν στο χαρτί.
Την επόμενη μέρα, όταν αφαίρεσαν προσεκτικά το γκοφρέ, εμφανίστηκε η ελληνική σημαία, φτιαγμένη από τα ίδια τους τα χέρια!
«Αέρα!» – Κατασκευή για την 28η Οκτωβρίου
Με αφορμή τον εορτασμό της 28ης Οκτωβρίου, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας έφτιαξαν φουρφούρια – ανεμόμυλους στα χρώματα της ελληνικής σημαίας, το γαλάζιο και το λευκό.
Οι ανεμόμυλοι αυτοί συμβολίζουν τον αέρα της ελευθερίας, το κουράγιο και το δυναμισμό με τον οποίο οι Έλληνες φώναξαν «Αέρα!» στα βουνά το 1940.
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία της επετείου, μίλησαν για την ειρήνη, την πατρίδα, και τα ιδανικά της ελευθερίας, και φυσικά διασκέδασαν δημιουργώντας με φαντασία και περηφάνια τα δικά τους σύμβολα της Ελλάδας!
Το Σεντούκι της ιστορίας άνοιξε και τα παιδιά μέσα από αντικείμενα και τεκμήρια του πολέμου έμαθαν την ιστορία του 1940.
Ακολούθησαν εικαστικές δραστηριότητες που στόλισαν το ταμπλό της τάξης μας για την γιορτή της επετείου του ΟΧΙ!
Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά:
γνώρισαν το εθνικό μας σύμβολο, ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, εξάσκησαν τη λεπτή κινητικότητα και ένιωσαν περήφανα για τη δική τους «γαλάζια και λευκή» δημιουργία τους.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί : Ελένη Γουναροπούλου, Αγγελική Παγκράτη
«Να έχουμε μια χρωματιστή χρονιά!» Πρόγραμμα γνωριμίας με τα βασικά “εργαλεία” του νηπιαγωγείου.
…καθώς Νηπιαγωγείο χωρίς μαρκαδόρους, ξυλομπογιές, λαδοπαστέλ, πινέλα, μολύβια, ψαλίδια, δε γίνεται, τη φετινή σχολική χρονιά μέσα από παιχνίδι, μουσική και βιωματικές δραστηριότητες θα μάθουμε πως να τα χρησιμοποιούμε σωστά!
Για αρχή την τιμητική τους είχαν φυσικά οι μαρκαδόροι!
Επόμενο φυσικά τί άλλο; Το πινέλο!
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Ελένη Γουναροπούλου, Αγγελική Παγκράτη
ΠΡΩΤΕΣ ΜΕΡΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
«Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω τα έμαθα στο
Νηπιαγωγείο»
Όσα πραγματικά πρέπει να ξέρω για το πώς να ζω, τι να
κάνω και πώς να είμαι, τα έμαθα στο νηπιαγωγείο. Η σοφία δε
βρισκόταν στην κορυφή του σχολικού βουνού, αλλά εκεί, στα
βουναλάκια από άμμο, στο νηπιαγωγείο. Αυτά είναι τα πράγματα
που έμαθα:
Να μοιράζεσαι τα πάντα.
Να παίζεις τίμια.
Να μη χτυπάς τους άλλους.
Να βάζεις τα πράγματα πάλι εκεί που τα βρήκες.
Να καθαρίζεις τις τσαπατσουλιές σου.
Να μην παίρνεις τα πράγματα που δεν είναι δικά σου.
Να λες συγγνώμη, όταν πληγώνεις κάποιον.
Να πλένεις τα χέρια σου πριν από το φαγητό.
Να κοκκινίζεις.
Ζεστά κουλουράκια και κρύο γάλα κάνουν καλό.
Να ζεις μια ισορροπημένη ζωή· να μαθαίνεις λίγο, να
σκέπτεσαι λίγο, να σχεδιάζεις, να ζωγραφίζεις, να
τραγουδάς, να χορεύεις, να παίζεις και να εργάζεσαι
κάθε μέρα από λίγο.
Να παίρνεις έναν υπνάκο το απόγευμα.
Όταν βγαίνεις έξω στον κόσμο, να προσέχεις την
κίνηση, να κρατιέσαι από το χέρι και να μένεις μαζί με
τους άλλους.
Να αντιλαμβάνεσαι τα θαύματα.
Όλα όσα πρέπει να ξέρετε βρίσκονται κάπου εδώ μέσα. Ο χρυσός
κανόνας, η αγάπη και οι βασικές αρχές υγιεινής· η οικολογία, η
πολιτική, η ισότητα και η υγιεινή ζωή.
Fulghum Robert (Συγγραφέας)
Μαθαίνω να τρώω υγιεινά!
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ με τίτλο «Ο Ρούλης ο Τροφούλης και η περιπέτεια του στον κόσμο της υγιεινής διατροφής» 1.ΥΓΕΙΑ: Διατροφή
και του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων – Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “Μια Μπουκιά για τον Πλανήτη”,
επισκέφθηκε το Νηπιαγωγείο μας η Κλινική Διαιτολόγος MSc κ.Σοφία Παπικινού
για μια υπέροχη και εποικοδομητική παρουσίαση
εφαρμογή στην πράξη
και φυσικά γευστικές δοκιμές! ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΜΑΣ!
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί Ευγενία Φαβιάνου, Δήμητρα Νουτσοπούλου
Τι είναι ο σεισμός και τί πρέπει να κάνω την ώρα του σεισμού; – Δραστηριότητες και άσκηση στο Νηπιαγωγείο
Ο σεισμός είναι ένα φυσικό φαινόμενο που εκδηλώνεται συχνά στη χώρα μας. Η Ελλάδα είναι η πρώτη σε σεισμικότητα χώρα στην Ευρώπη και η έκτη σε παγκόσμιο επίπεδο.
Η απόκτηση γνώσεων για τη σωστή αντιμετώπιση του φαινομένου του σεισμού, σε μία χώρα με συνεχή σεισμική δραστηριότητα όπως η Ελλάδα, πρέπει να ξεκινά από τα πρώτα σχολικά χρόνια.
Τις πρώτες ημέρες του Νοέμβρη όλα τα τμήματα του Νηπιαγωγείου μας υλοποίησαν οργανωμένες δραστηριοτήτες σχετικές με το φαινόμενο του σεισμού, τις συνέπειες του και τα μέτρα προφύλαξης των ανθρώπων. Οι δραστηριότητες ολοκληρώθηκαν με αντίστοιχες ασκήσεις καθόλη τη διάρκεια της σχολικής μέρας.
Ο σεισμός προκύπτει σε ανύποπτο χρόνο γι αυτό και τα παιδιά πρέπει να είναι προετοιμασμένα να ακολουθήσουν τις σχετικές οδηγίες όπου κι αν βρίσκονται την ώρα του σεισμού (στην ολομέλεια της τάξης, στα τραπέζια του φαγητού, στις γωνιές απασχόλησης, στην τουαλέτα).
Για τον σεισμό
Ασκηση Σεισμού
Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης – 31 Οκτωβρίου
Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης γιορτάζεται την 31η Οκτωβρίου κάθε χρόνου, σε ανάμνηση της ίδρυσης του Διεθνούς Ινστιτούτου Ταχυδρομικών Ταμιευτηρίων στο Μιλάνο στις 31 Οκτωβρίου 1924.
«Η αποταμίευση συμβάλλει στο ατομικό και γενικό καλό» είναι το πνεύμα που διέπει την Ημέρα.
Και φυσικά την ημέρα αυτή δε θα μπορούσε να λείπει ο ιστορία του Αντώνη Παπαθεοδούλου για την Αποταμίευση “Αν κάθε μέρα”
και το τραγουδάκι “Κουμπαράς”!
“Είμαι ένας κουμπαράς Λιχούδης και καλοφαγάς! Τάισε με χρήματα αρκετά Χάρτινα και μεταλλικά! Είμαι ένα γουρουνάκι τροφαντό Χαριτωμένο και ροδαλό! Στην κοιλιά μου χρήματα φυλάω Αλλά συνέχεια πεινάω! Είμαι ένας κουμπαράς Λιχούδης και καλοφαγάς! Στo σχολείο ή στο σπίτι να με κρατάς Να με φροντίζεις και πολύ να μ’ αγαπάς. Είμαι ένας κουμπαράς Λιχούδης και καλοφαγάς! Τάισε με χρήματα αρκετά Χάρτινα και μεταλλικά!”
και φυσικά οι σχετικές οργανωμένες δραστηριότητες καθώς “φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι” και σταλαγματιά σταλαγματιά γεμίζει η στάμνα η πλατιά”!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Κατερίνα Βαβλούκη