Βιωματικές Δράσεις ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Λήμνου για το έτος 2022-2023
Βιωματική δράση ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Λήμνου στο Δημοτικό Σχολείο Κοντοπουλίου
![InkedOIP](https://blogs.sch.gr/kesylimnou/files/2023/03/InkedOIP-150x150.jpg)
Η εκπαιδευτικός Νικόλτσιου Ασημένια και η Κοινωνική Λειτουργός Καρτσωνάκη Ελένη,
πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Δημοτικό σχολείο Κοντοπουλίου,
για την υλοποίηση βιωματικών δράσεων σε όλα τα τμήματα του σχολείου,
με θέμα «συναισθήματα, ενσυναίσθηση & διαχείριση του θυμού».
Ευχαριστούμε τη διεύθυνση και τους
εκπαιδευτικούς του σχολείο για τη φιλοξενία!
24 Φεβρουαρίου 2023
Βιωματική δράση ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Λήμνου με το ΓΕΛ. Μύρινας με σκοπό τη διαχείριση του άγχους
![20230323 131331 1](https://blogs.sch.gr/kesylimnou/files/2023/05/20230323_131331-1-150x150.jpg)
Στο πλαίσιο οργάνωσης και υλοποίησης βιωματικών δράσεων από το ΚΕΔΑΣΥ Λήμνου σε σχολικές μονάδες της Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο ΓΕΛ Μύρινας στις 23 Μαρτίου 2023 από την ψυχολόγο κ. Δήμου Αλεξάνδρα Μαρία και τη φιλόλογο κ. Καβαλέρου Αθανασία.
Πιο αναλυτικά, οι μαθητές της Γ΄ τάξης Λυκείου ενημερώθηκαν αναφορικά με το άγχος και τους τρόπους διαχείρησής του τόσο κατά τις ενδοσχολικές όσο και κατά τις Πανελλαδικές εξετάσεις, αλλά και σε διάφορες πτυχές της καθημερινής ζωής. Για το σκοπό αυτό προβλήθηκαν σχετικά βίντεο και ακολούθησε συζήτηση, όπου οι μαθητές συμμετείχαν με ενδιαφέρον αφηγούμενοι προσωπικές εμπειρίες και τρόπους αντίδρασής τους για την αντιμετώπιση του άγχους. Επιπλέον, διαμοιράστηκε ερωτηματολόγιο προς συμπλήρωση που αφορούσε τις κλίμακες αντιμετώπισης του άγχους, ενώ δόθηκε συμπληρωματικό υλικό με διάφορα tips Πανελλαδικών Εξετάσεων. Τέλος, τοιχοκολλήθηκε στην αίθουσα αφίσα του ΚΕΔΑΣΥ με θέμα «Διαχείριση άγχους».
Συνοψίζοντας οι μαθητές αποκόμισαν, διαδραματίζοντας ενεργό ρόλο, σημαντικές γνώσεις και τεχνικές για την αποτελεσματικότερη διαχείριση του άγχους.
Βιωματική Δράση ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. στο ΕΠΑΛ Μούδρου με θέμα: “Διαχείριση Συγκρούσεων”
![συλλογή των παλεύοντας παιδιών συγκρούσεις μεταξύ βίαια συμπεριφορά 103996394](https://blogs.sch.gr/kesylimnou/files/2023/05/συλλογή-των-παλεύοντας-παιδιών-συγκρούσεις-μεταξύ-βίαια-συμπεριφορά-103996394-150x150.jpg)
Στο πλαίσιο οργάνωσης και υλοποίησης βιωματικών δράσεων σε εκπαιδευτικές μονάδες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από το ΚΕΔΑΣΥ Λήμνου, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο ΕΠΑΛ Μούδρου στις 2 και 23 Μαρτίου από την ψυχολόγο κ. Δήμου Αλεξάνδρα Μαρία και τη φιλόλογο κ. Καβαλέρου Αθανασία.
Πιο αναλυτικά, οι μαθητές των τάξεων Α΄, Β΄ και Γ΄ Λυκείου ενημερώθηκαν για τις συγκρούσεις και τους τρόπους διαχείρησής τους τόσο στο σχολικό όσο και στο εξωσχολικό πλαίσιο. Για τον σκοπό αυτό προβλήθηκαν σχετικά βίντεο και ακολούθησε συζήτηση, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αναφερθούν σε προσωπικές εμπειρίες και να ανταλλάξουν απόψεις επί του θέματος. Επιπλέον, διαμοιράστηκε ερωτηματολόγιο με τίτλο «Εσύ, τι τύπος είσαι στη διαφωνία;», όπου οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να ανιχνεύσουν σε ποιόν τύπο διαχείρισης συγκρούσεων προσιδιάζουν περισσότερο. Τέλος, τοιχοκολλήθηκε στην αίθουσα εκάστης τάξης αφίσα του ΚΕΔΑΣΥ με θέμα «Διαχείριση Συγκρούσεων».
Συνοψίζοντας, οι μαθητές επέδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον αναφορικά με τους τρόπους διαχείρισης συγκρούσεων που παρουσιάστηκαν κατά τη διενέργεια της δράσης αποκομίζοντας σημαντικά οφέλη για την ορθότερη αντιμετώπιση ανάλογων καταστάσεων στο μέλλον.
Βιωματική δράση του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Λήμνου στο Γ.Ε.Λ. Μούδρου με θέμα: “Άγχος και τρόποι διαχείρισης του”
![e11855928ff52f3778b70def807ff7a6](https://blogs.sch.gr/kesylimnou/files/2023/03/e11855928ff52f3778b70def807ff7a6-150x150.png)
https://www.limnosreport.gr/limnos/201809/draseis-toy-ke-d-a-s-y-sto-gel-moydroy/
Στο πλαίσιο οργάνωσης και υλοποίησης βιωματικών δράσεων από το ΚΕΔΑΣΥ Λήμνου, σε σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο ΓΕΛ Μούδρου στις 24 Φεβρουαρίου και στις 2 Μαρτίου 2023 από την Ψυχολόγο κα Δήμου Αλεξάνδρα – Μαρία και τη Φιλόλογο κα Καβαλέρου Αθανασία.
Πιο αναλυτικά, οι μαθητές των τάξεων Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου ενημερώθηκαν αναφορικά με το άγχος και τους τρόπους διαχείρισής του τόσο κατά τις ενδοσχολικές όσο και κατά τις πανελλαδικές εξετάσεις, αλλά και σε διάφορες πτυχές της καθημερινής ζωής. Για το σκοπό αυτό προβλήθηκαν σχετικά βίντεο και ακολούθησε συζήτηση, όπου οι μαθητές συμμετείχαν με ενδιαφέρον αφηγούμενοι προσωπικές εμπειρίες και τρόπους αντίδρασής τους για την αντιμετώπιση του άγχους. Επιπλέον, διαμοιράστηκε ερωτηματολόγιο προς συμπλήρωση που αφορούσε τις κλίμακες αντιμετώπισης του άγχους. Ωστόσο, δόθηκε και συμπληρωματικό υλικό στους μαθητές της Γ ‘ Λυκείου με διάφορα tips Πανελληνίων εξετάσεων. Τέλος, τοιχοκολλήθηκε στην αίθουσα εκάστης τάξεως αφίσα του ΚΕΔΑΣΥ με θέμα «Διαχείριση άγχους».
Συνοψίζοντας, οι μαθητές αποκόμισαν, διαδραματίζοντας ενεργό ρόλο, σημαντικές γνώσεις και τεχνικές για την αποτελεσματικότερη διαχείριση του άγχους.
Ευχαριστούμε θερμά, τη διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου για την άψογη συνεργασία!
Βιωματική Δράση του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Λήμνου στο Δημοτικό Αγ. Δημητρίου με θέμα “Συναισθήματα, Αυτοεκτίμηση και Διαχείριση Συγκρούσεων”
![emotions](https://blogs.sch.gr/kesylimnou/files/2023/01/emotions-150x150.jpg)
Στο πλαίσιο των βιωματικών δράσεων που οργανώνει το ΚΕΔΑΣΥ Λήμνου στα σχολεία Α’θμιας και Β’θμιας Εκπαίδευσης, το επιστημονικό προσωπικό του ΚΕΔΑΣΥ επισκέφθηκε το Δημοτικό Σχολείο Αγ. Δημητρίου τη Δευτέρα 23/1/2023. Συγκεκριμένα, τη δράση αυτή υλοποίησαν η Εκπαιδευτικός Ειδικής Αγωγής Νικολτσίου Ασημένια και η Κοινωνική Λειτουργός Καρτσωνάκη Ελένη.
Οι μαθητές συμμετείχαν σε δραστηριότητες που είχαν σχέση με την αναγνώριση και κατονομασία των συναισθημάτων (θετικών και αρνητικών). Αναλυτικότερα, εστίασαν στο συναίσθημα του Θυμού (διάρκεια, ποιότητα, ένταση) και στους τρόπους διαχείρισης του. Πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες αυτοεκτίμησης, όπως η δημιουργία του προσωπικού εμβλήματος. Επίσης, στα πλαίσια των δραστηριοτήτων, τα παιδιά μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες σε καταστάσεις θυμού και βίας.
Τέλος, η μία ομάδα μαθητών δημιούργησε ένα κολάζ σε σχέση με τα συναισθήματα και η άλλη ομάδα, ένα κολάζ με τους τρόπους επίλυσης διαφορών.
Βιωματική Δράση στο Νηπιαγωγείο Νέας Κούταλης με τίτλο “Διαφορετικότητα” με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία “3 Δεκεμβρίου”
![AMEA 1](https://blogs.sch.gr/kesylimnou/files/2022/12/AMEA-1-150x150.jpg)
3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι!
Ευχαριστούμε θερμά τις εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου Νέας Κούταλης για τη φιλοξενία και την άψογη συνεργασία!
Βιωματικές Δράσεις: “3 Δεκεμβρίου Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας”
![accessibility g6a8135a4b 1920](https://blogs.sch.gr/kesylimnou/files/2022/12/accessibility-g6a8135a4b_1920-150x150.jpg)
Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία, το επιστημονικό προσωπικό του ΚΕΔΑΣΥ Λήμνου επισκέφθηκε το 3ο Δημοτικό Σχολείο Μύρινας για τη διενέργεια βιωματικών δράσεων.
Πραγματοποιήθηκε χωρισμός των μελών του ΚΕΔΑΣΥ σε τρείς ομάδες των δύο ατόμων με αποδέκτες μαθητές της Δ’ και Ε’ Τάξης.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν βίντεο με θέμα την αναπηρία, να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, να παρουσιάσουν προσωπικές εμπειρίες, καθώς και μέσω του βιωματικού παιχνιδιού να προσεγγίσουν ζητήματα της κάθε αναπηρίας (γνωριμία με τη μέθοδο Braille, τη νοηματική γλώσσα και τον προσανατολισμό των τυφλών).
Συμπερασματικά, οι μαθητές επέδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον και εξέφρασαν την επιθυμία για συμμετοχή τους σε παρόμοιες δράσεις.
Ευχαριστούμε θερμά για τη συνεργασία τη διευθύντρια και τους εκπαιδευτικούς του 3ου Δημοτικού Σχολείου Μύρινας.
Βιωματικές Δράσεις: “Αποδοχή Διαφορετικότητας και Διαχείριση Συγκρούσεων”
![dispute g354b50a50 1920](https://blogs.sch.gr/kesylimnou/files/2022/12/dispute-g354b50a50_1920-150x150.jpg)
Η διεπιστημονική ομάδα του ΚΕΔΑΣΥ Λήμνου πραγματοποίησε επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο Θάνους την Πέμπτη 24 Νοεμβρίου 2022, με σκοπό την υλοποίηση βιωματικών δράσεων με θέμα την «αποδοχή της διαφορετικότητας και τη διαχείριση των συγκρούσεων».
Τα μέσα που χρησιμοποιήθηκαν κατά τη διενέργεια των δραστηριοτήτων ήταν τα διδακτικά σενάρια, οι καρτέλες, η δημιουργία αφίσας, ενώ τα παιδιά εργάστηκαν με ομαδικό τρόπο.
Συμπερασματικά, τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με ενθουσιασμό, αντιλήφθηκαν τη σημασία της ιδιαιτερότητας του κάθε ατόμου και αποκόμισαν σημαντικά οφέλη αναφορικά με την αντιμετώπιση ενδεχόμενων συγκρούσεων.
Ευχαριστούμε θερμά τους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού Σχολείου Θάνους Λήμνου για τη φιλοξενία!
ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ ΛΗΜΝΟΥ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΠΟΛΙΟΧΝΗ
![c3aae8cb1cb03a9257de1232e872c335 1](https://blogs.sch.gr/kesylimnou/files/2022/11/c3aae8cb1cb03a9257de1232e872c335-1-150x150.jpg)
ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ ΛΗΜΝΟΥ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΠΟΛΙΟΧΝΗ
ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ ΛΗΜΝΟΥ – ΠΟΛΙΟΧΝΗ / ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2022
Το ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ Λήμνου στα πλαίσια πρόληψης κοινωνικών ζητημάτων, πραγματοποίησε επισκέψεις στο Γυμνάσιο Μύρινας Λήμνου, σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης «Πολιόχνη». Οι επισκέψεις έγιναν σε χρονικό διάστημα δύο εβδομάδων και αφορούσαν την υλοποίηση βιωματικών δράσεων που απευθύνονταν στους μαθητές της Α’ και της Γ’ γυμνασίου. Η θεματολογία των δράσεων σχετιζόταν με τις έννοιες της «ομαδικότητας», της «συνεργασίας», της «αποδοχής», της «συμπερίληψης» και του «αποκλεισμού».
Στόχοι των δράσεων, είναι :
Η καλύτερη γνωριμία των μαθητών μεταξύ τους, η ανάπτυξη και σύσφιξη σχέσεων.
Η ομαλότερη συνεργασία των μελών της ομάδας στα πλαίσια του αλληλοσεβασμού, της αλληλεγγύης και της ενσυναίσθησης.
Η αναγνώριση της διαφορετικότητας και η αποδοχή του «άλλου».
Η προαγωγή της συμπερίληψης όλων των ατόμων, ανεξαρτήτων των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών τους στην κοινωνία, το δικαίωμα όλων των μελών της ομάδας στη συμμετοχή των δράσεών της και αποφυγή ενδεχόμενου αποκλεισμού.
Οι μαθητές συμμετείχαν πρόθυμα και ενεργά στις βιωματικές δράσεις.
Ευχαριστούμε θερμά τη διευθύντρια, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του Γυμνασίου Μύρινας καθώς και τους συναδέλφους του Κέντρου Πρόληψης «Πολιόχνη» για την εξαιρετική συνεργασία.
- 1. Υπουργείο Παιδείας
- 2. Περιφερειακή Δ/νση Π/θμιας & Δ/θμιας Εκπαίδευσης Β. Αιγαίου
- 3. Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ν. Λέσβου
- 4. Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ν. Λέσβου
- 5. 1ο ΠΕ.ΚΕ.Σ. Β. Αιγαίου
- 6. 2ο ΠΕ.ΚΕ.Σ. Β. Αιγαίου
- 7. ΙΕΠ
- 8. Προσβάσιμο Υλικό (Σχεδι@ζω για όλους)
- 9. Ψηφιακό Σχολείο
- ΔΙΑΠΟΛΙΣ
Πρόσφατα σχόλια