Νέα Βιβλία ΙΕΠ
ΓΕΛ και ΕΠΑΛ

Στην ιστοσελίδα του ΙΕΠ, http://www.iep.edu.gr/index.php?lang=el αναρτήθηκαν τα νέα βιβλία για το ΓΕΛ και το ΕΠΑΛ.

Στους παρακάτω συνδέσμους τα νέα βιβλία:

Πολιτική Παιδεία – Α’ τάξη ΓΕΛ και ΕΠΑ.Λ

Πολιτική Παιδεία – Β’ τάξη ΓΕΛ

Εφαρμογές Πληροφορικής – Α’ τάξη ΓΕΛ

Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών – Β’ τάξη ΓΕΛ

Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ – Β’ τάξη ΓΕΛ

Νέα Βιβλία του ΙΕΠ για το ΕΠΑ.Λ.:

ΤΟΜΕΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

Εισαγωγή στη Διαφήμιση

Εισαγωγή στην Εφοδιαστική

Έλεγχος Ποιότητας

Οργάνωση και Διαχείριση Αποθηκών

ΤΟΜΕΑΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ

Εναλλακτικά Συστήματα Θέρμανσης και Εξοικονόμισης

Ένας νέος Οδηγός από το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης επιχειρεί να εισάγει όσους ασχολούνται με την ψηφιακή επιμέλεια πολιτιστικών συλλογών, όπως μουσειολόγους, αρχειονόμους και βιβλιοθηκονόμους, στις βασικές έννοιες και αρχές των ανοικτών πολιτιστικών δεδομένων από τη μία, και των ανοικτών διασυνδεδεμένων δεδομένων από την άλλη, εξηγώντας τη σημασία, τις σχέσεις και τις διαφορές τους.

Η ανοικτή διάθεση των πολιτιστικών δεδομένων έχει αρχίσει να καθιερώνεται τα τελευταία χρόνια, με σημαντικότερη πρωτοβουλία στον χώρο την υιοθέτηση από τη Europeana, την Ευρωπαϊκή Ψηφιακή Βιβλιοθήκη, της πλέον ανοικτής άδειας χρήσης για τη διάθεση των πολιτιστικών δεδομένων που συλλέγει από χιλιάδες φορείς από όλη την Ευρώπη.

Έτσι, τα μεταδεδομένα ενός μουσείου, μπορούν π.χ. να διασυνδεθούν με άλλα δομημένα σύνολα δεδομένων από τρίτες πηγές, όπως ημερομηνίες γεννήσεως και θανάτου δημιουργών, γεωγραφικές συντεταγμένες τοπωνυμίων ή πληροφορίες από τη Βικιπαίδεια, γεγονός που συντελεί στον εμπλουτισμό της πληροφορίας, καθιστά πολύ πιο πλούσια την εμπειρία του χρήστη και διευρύνει τις διόδους ανακάλυψης μίας πληροφορίας και ενός έργου στο διαδίκτυο.

Χωρίς να αποτελεί ένα πρακτικό εγχειρίδιο εφαρμογής, ο οδηγός των Ανοικτών και Διασυνδεδεμένων Δεδομένων επιχειρεί να παρουσιάσει με συνοπτικό και εύληπτο τρόπο τα τεχνικά, νομικά και οργανωτικά ζητήματα που άπτονται της ανοικτής διάθεσης των πολιτιστικών δεδομένων στο διαδίκτυο στοχεύοντας στην ευαισθητοποίηση των φορέων γύρω από αυτά τα θέματα. Ο Οδηγός περιλαμβάνει ακόμη ένα σύντομο χρονολόγιο με κάποιες ημερομηνίες-ορόσημα στη σύντομη ιστορία των ανοικτών και διασυνδεδεμένων πολιτιστικών δεδομένων, καθώς και συγκεκριμένα παραδείγματα χρήσης.

Ανάμεσα στις δράσεις του έργου που προβλέπονται είναι και η υπηρεσία Ενιαίου Καταλόγου που αποσκοπεί στη δημιουργία, έως το 2015, ενός κοινού πολιτιστικού πληροφοριακού χώρου. Στον χώρο αυτό, οι ψηφιακοί πόροι που παρήχθησαν στο πλαίσιο των πρόσφατων Προσκλήσεων 31 “Πολιτισμός” και 31.2 “Ψηφιακές Υπηρεσίες Ανάδειξης του Ελληνικού Πολιτιστικού Ψηφιακού Αποθέματος” του Επιχειρησιακού Προγράμματος “Ψηφιακή Σύγκλιση” θα είναι διαθέσιμοι δωρεάν, ελεύθερα και χωρίς περιορισμούς.

Κατεβάστε τον Οδηγό  “Ανοικτά και Διασυνδεδεμένα Πολιτιστικά Δεδομένα”

http://helios-eie.ekt.gr/EIE/handle/10442/14420 Υπηρεσίες Software as a Service ΕΚΤ http://www.epset.gr/saas

Ξεκίνησε η υποβολή αιτήσεων για 25 συνολικά εξ αποστάσως προγράμματα του Πανεπιστημίου Λευκωσίας. Τα τελευταία χρόνια οι σπουδές από απόσταση γνωρίζουν μεγάλη άνθιση, πράγμα που οφείλεται τόσο στην εξέλιξη της τεχνολογίας, όσο και στις παρούσες οικονομικές και κοινωνικές συνθήκες. Μεταξύ των ιδρυμάτων που προσφέρουν αναγνωρισμένες σπουδές εξ αποστάσεως, ξεχωρίζει το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας, το μεγαλύτερο ελληνικό πανεπιστήμιο εκτός συνόρων, το οποίο έχουν επιλέξει για τη φοίτησή τους χιλιάδες ενδιαφερομένοι από την Ελλάδα και το οποίο είναι αναγνωρισμένο από το ΔΟΑΤΑΠ, σαν ισότιμο και ομοταγές προς τα ελληνικά Πανεπιστήμια.

Τα προγράμματα των εξ αποστάσεως σπουδών είναι πλήρους ή μερικής φοίτησης ώστε να καλύπτουν τις πολλαπλές ανάγκες των ενδιαφερομένων.

Τα προγράμματα μερικής φοίτησης, έχουν διάρκεια φοίτησης που τη διαμορφώνει ο σπουδαστής (μπορεί να φθάσει έως και τα 6 έτη στα προπτυχιακά και έως τα 5 έτη στα μεταπτυχιακά) κι έχουν το ίδιο συνολικό κόστος το οποίο απλά μοιράζεται σε περισσότερες δόσεις.

Τα εξ αποστάσεως προγράμματα έχουν την ίδια ακριβώς αναγνώριση με τα φυσικής παρουσίας, γίνοναι στην ελληνική γλώσσα και δίνουν τη δυνατότητα στους σπουδαστές να κερδίσουν πολύτιμο χρόνο και χρήμα, χωρίς να χρειαστεί να απομακρυνθούν από το σπίτι τους, να εγκαταλείψουν την εργασία τους ή ακόμη και την παράλληλη φοίτηση που κάνουν σε κάποιο άλλο πρόγραμμα εντός Ελλάδος.

Το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας προσφέρει αυτή τη στιγμή 18 μεταπτυχιακά και 7 προπτυχιακά προγράμματα εξ αποστάσεως με ένα πρόγραμμα που συνεχώς εμπλουτίζεται.

Την περίοδο αυτή, ξεκίνησε η υποβολή των αιτήσεων Εαρινού εξαμήνου, όσων ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν τα Μεταπτυχιακά εξ Αποστάσεως στις επιστήμες

της Αγωγής (με 8 κατευθύνσεις: Ειδική Επαίδευση, Ηγεσία και Διοίκηση της Εκπαίδευσης, Αξιολόγηση, Μουσική Παιδαγωγική, Τέχνες και Εκπαίδευση, Διδακτική Γλώσσας και Λογ., Διδακτική Μαθηματικών και Φυσικών Επ., Εκπαιδευτική Τεχνολογία),

τη Σχολική Ψυχολογία,

τη Δημόσια Διοίκηση,

το ΜΒΑ, την Κοινωνική Εργασία,

τη Διδασκαλία της Αγγλικής Γλώσσας,

τη Νομική,

τη Θαλασσαιμία,

τις Διεθνείς Σχέσεις

είτε στη Συμβουλευτική και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό και το Ευρωπαϊκό Δημόσιο Δίκαιο και Πολιτική.

Να αναφέρουμε πως το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας ξεκίνησε και υλοποιεί πλέον 7 προπτυχιακά προγράμματα εξ αποστάσεως προσφέροντας σπουδές στην

Αγγλική Γλώσσα και Λογοτεχνία,

τη Ψυχολογία,

τη Λογιστική,

τη Διοικηση των Επιχειρήσεων,

την Κοινωνική Εργασία και τα Παιδαγωγικά (η Προδημοτική και Δημοτική Εκπαίδευση).

Σε όλα τα προγράμματα σπουδών (προπτυχιακά και μεταπτυχιακά) υπάρχει η δυνατότητα μεταφοράς πιστωτικών μονάδων σε αντίστοιχα μαθήματα από προηγούμενες σπουδές της ιδίας βαθμίδας πράγμα που σημαίνει πως υπάρχει αντίστοιχο όφελος σε χρόνο αλλά και κόστος σπουδών.

Για όλους τους εξ’ Ελλάδος ενδιαφερόμενους προσφέρονται υποτροφίες από 35% – 50% στα δίδακτρα.

Η έναρξη του Εαρινού εξαμήνου θα γίνει στις αρχές Φεβρουαρίου και λόγω του περιορισμένου αριθμού των θέσεων θα τηρηθεί αυστηρή σειρά προτεραιότητας.

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά και όσοι  ενδιαφέρονται για περισσότερες πληροφορίες μπορούν να επισκεφθούν την ειδική ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου www.unic-greece.gr ή να απευθυνθούν στα τηλέφωνα του Γραφείου Ελλάδος  801 1000 709 (από σταθερό 9πμ – 9μμ καθημερινά) ή στο 6972 406560 (από κινητό).

Προκηρύχθηκε από τον ΟΑΕΔ το πρόγραμμα για ανέργους με τίτλο “Επιταγή Διασύνδεσης με την αγορά εργασίας ανέργων αποφοίτων Πανεπιστημίων και Τ.Ε.Ι.“.

Σύμφωνα με την πρόσκληση, που μπορείτε να δείτε εδω http://www.oaed.gr/images/NEA-ANAKOINWSEIS/GR_TYPOU/DECEMBER14/proslh.pdf, οι ενδιαφερόμενοι θα μπορούν να υποβάλλουν αίτηση συμμετοχής στην παραπάνω δράση από 22/12/2014 έως 14/1/2015.

Σύμφωνα με το συγκεκριμένο σχέδιο αναμένεται να ωφεληθούν 7.000 άνεργοι, αποφοίτων Πανεπιστημίων και Τ.Ε.Ι., ηλικίας μέχρι 29 ετών.

Με το νέο πρόγραμμα παρέχονται στους ωφελούμενους, υπηρεσίες συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης με έμφαση σε θέματα ανάπτυξης οριζόντιων δεξιοτήτων καθώς και σε θέματα της αγοράς απασχόλησης, σύνταξη βιογραφικού και σε έννοιες που σχετίζονται με το περιβάλλον του «επιχειρείν» καθώς και σε δεξιότητες Τεχνολογίας Πληροφορικής και Επικοινωνίας (ΤΠΕ).

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει:

• Πρόγραμμα θεωρητικής κατάρτισης 208 ωρών
• Πρακτική άσκηση των ωφελουμένων σε επιχειρήσεις του
  ιδιωτικού τομέα της οικονομίας διάρκειας 832 ωρών.
• Υπηρεσίες Υποστήριξης και Συμβουλευτικής καθοδήγησης

Τα κριτήρια επιλογής είναι τα ακόλουθα:

•  Βαθμός Κτήσης Πτυχίου.
• Ηλικία υποψηφίου.
• Ετήσιο φορολογητέο εισόδημα ατομικό ή/και συζύγου (οικονομικό έτος 2014)
• Χρόνος ανεργίας

Κάθε ωφελούμενος που θα συμμετάσχει στο πρόγραμμα κατάρτισης (θεωρία και πρακτική άσκηση)  δικαιούται να λάβει εκπαιδευτικό επίδομα, συνολικής αξίας τριών χιλιάδων εκατόν είκοσι ευρώ (3.120,00€).

Η παρούσα Δράση θα υλοποιηθεί ΜΟΝΟ στις παρακάτω Διοικητικές Περιφέρειες:

• Ανατολική Μακεδονία – Θράκη
• Θεσσαλία 
• Ήπειρος 
• Ιόνια Νησιά 
• Δυτική Ελλάδα 
• Πελοπόννησος 
• Βόρειο Αιγαίο 
• Κρήτη

Το μη κερδοσκοπικό ίδρυμα Telekom έχει αφοσιωθεί στη βελτίωση της διδασκαλίας των επιστημών στην εκπαίδευση. Προσφέρει στα σχολεία μια σειρά προγραμμάτων όπως τα “Junior Engineer Academy”, “On-Site Learning”, or “City of Young Scientists”.

Ακόμα, ενημερώνει καθηγητές για τις εξελίξεις στο χώρο. Τέλος, δραστηριοποιείται στην εκπαίδευση των καθηγητών (German Center for Teacher-Training) αλλά και στη παροχή βοήθειας σε σχολεία και σε πανεπιστημιακούς φοιτητές μέσα από τη χορήγηση χρημάτων.
http://www.telekom-stiftung.de/dts-cms/
https://www.facebook.com/Deutsche.Telekom.Stiftung

Το “reif fur MINT” είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για μαθητές λυκείου και για πανεπιστημιακούς φοιτητές, ύστερα από πρωτοβουλία της “MINT Zukunft schaffen” με την υποστήριξη της γερμανικής Telecom και του εκδοτικού οίκου jungvornweg.
Σκοπός του προγράμματος είναι να κινήσει το ενδιαφέρον των μαθητών και των φοιτητών για ζητήματα σχετικά με τη φυσική, τα μαθηματική, τη μηχανική και τη τεχνολογία.
Εκδίδεται ένα περιοδικό το οποίο μοιράζεται σε σχολεία, πανεπιστήμια και εκπαιδευτικά κέντρα. Το περιοδικό διατίθεται χωρίς χρέωση.
http://www.reif-magazin.de/
https://www.youtube.com/watch?v=rRmtDlKxX5E

Η μη κερδοσκοπική οργάνωση Science on Stage Europe παρέχει μια πλατφόρμα σε καθηγητές προκειμένου να ανταλλάσσουν ιδέες διδασκαλίας με άλλους συναδέρφους τους σε 25 χώρες. Μέσα από τη πλατφόρμα, κάποιος μπορεί να βρει νέους τρόπους για να εμπνεύσει τους μαθητές του, προγράμματα επιμόρφωσης και επανεκπαίδευσης καθώς και πληροφοριακό και εκπαιδευτικό υλικό. Ο στόχος αυτής της πρωτοβουλίας είναι να ενισχύσει τη διδασκαλία των επιστημών στα σχολεία και να ωθήσει περισσότερους μαθητές να κινηθούν προς αυτόν τον κλάδο. Μέχρι στιγμής από το πρόγραμμα επωφελούνται περισσότεροι από 40.000 καθηγητές σε όλη την Ευρώπη. Η πρωτοβουλία στηρίζεται από τη γερμανική ομοσπονδία βιομηχανιών μετάλλου.
http://www.science-on-stage.eu/

Το “Ideenflug” είναι ένας μαθητικός διαγωνισμός που διοργανώνεται από τον Όμιλο Airbus και από τον εκδοτικό οίκο jungvornweg.
Σε αυτό το διαγωνισμό, μαθητές από σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχηματίζουν ομάδες και αναπτύσσουν τις δικές τους ιδέες για το μέλλον του διαστήματος και τον πτήσεων.
Φέτος, θα τρέξει για πέμπτη συνεχή χρονιά και στον ακόλουθο σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε όλες τις απαραίτητες πληροφορίες καθώς και εκπαιδευτικό υλικό.
http://www.airbusgroup-ideenflug.de/

https://www.facebook.com/AirbusGroupIdeenflug
https://www.youtube.com/watch?v=ohFoazctvcM

Το skyfuture.de είναι μια ενημερωτική πλατφόρμα για μαθητές λυκείου και για φοιτητές που ενδιαφέρονται να ασχοληθούν με το διάστημα. Στην ιστοσελίδα μπορούν να βρουν κάθε είδους πληροφόρηση για πανεπιστημιακές σπουδές και ευκαιρίες απασχόλησης στον τομέα.
Το skyfuture.de είναι ένα δίκτυο συνεργατών που μεταξύ άλλων αποτελείται από τους Deutsche Gesellschaft fur Luft- und Raumfahrt (German Society for Aerospace), bavAIRia, BDLI, Bundeswehr, DGLR, Diehl Aerosystems, EADS, Hamburg Aviation, Liebherr-Aerospace, Lufthansa Technik, MBDA Germany, MTU Aero Engines και Rolls-Royce.
https://www.facebook.com/skyfuture.de 

Αρχές Ιανουαρίου θα ξεκινήσουν οι αιτήσεις για το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα 2014-2015 των 1.000 ευρώ.

Ειδικότερα στους προπτυχιακούς φοιτητές, Έλληνες υπηκόους ή υπηκόους άλλων χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης, χορηγείται ετήσιο στεγαστικό επίδομα χιλίων (1.000) €.

Οι δικαιούχοι του φοιτητικού στεγαστικού επιδόματος υποβάλλουν σχετική Αίτηση – Υπεύθυνη δήλωση, με τα απαραίτητα δικαιολογητικά, στα αρμόδια Γραφεία της Φοιτητικής Μέριμνας του εκάστοτε Πανεπιστημίου και ΤΕΙ, από 1 Ιανουαρίου 2015, τις εργάσιμες ημέρες και ώρες.

Τα σχετικά έντυπα θα είναι διαθέσιμα από τον Ιανουάριο 2015.

Οι προϋποθέσεις και τα δικαιολογητικά για το στεγαστικό επίδομα των 1.000 ευρώ που αφορά φοιτητές που σπουδάζουν σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ με έδρα μακριά από τον τόπο κατοικίας αναμένεται να μην παρουσιάσουν αλλαγή σε σχέση με τα περσινά.

Φέτος προβλέπεται αυξημένος προυπολογισμός για την χορήγηση του επιδόματος κατα 5,5 εκατ. ευρώ.

Για τη χορήγηση στεγαστικού επιδόματος των φοιτητών, κατά τη φετινή ακαδημαϊκό χρονιά, θα πρέπει το ετήσιο οικογενειακό εισόδημα του προηγουμένου οικονομικού έτους να μην υπερβαίνει το ποσόν των τριάντα χιλιάδων (30.000) ευρώ προσαυξανόμενο κατά τρεις χιλιάδες (3.000) ευρώ για κάθε προστατευόμενο παιδί πέραν του ενός (σ.σ. αυτό ίσχυε και πέρσι).

ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ α) Ο φοιτητής να διαμένει σε μισθωμένη οικία λόγω των σπουδών του, σε πόλη άλλη της κύριας κατοικίας του όπου οι γονείς του ή ο ίδιος δεν έχουν πλήρη κυριότητα ή επικαρπία άλλης κατοικίας. Το πολεοδομικό συγκρότημα Θεσσαλονίκης θεωρείται ως μια πόλη. Επίσης θεωρείται ως μια πόλη ο Νομός Αττικής, πλην όλων των νησιωτικών περιοχών του, καθώς και των πόλεων ή περιοχών του που απέχουν από το κέντρο της Αθήνας περισσότερο από σαράντα (40) χιλιόμετρα, οι οποίες θεωρούνται ως αυτοτελείς πόλεις. β) Να αποδεικνύεται η καλή πρόοδος των σπουδών με πιστοποιητικό του Τμήματος, στο οποίο βεβαιώνεται ότι ο φοιτητής είχε επιτυχία στις εξετάσεις τουλάχιστον στα μισά του συνολικού αριθμού των μαθημάτων του, που προβλέπεται στο ενδεικτικό πρόγραμμα σπουδών του προηγούμενου έτους ή των αντίστοιχων δυο εξαμήνων. Για τους φοιτητές του πρώτου έτους απαιτείται μόνο πιστοποιητικό εγγραφής. γ) Το ετήσιο οικογενειακό εισόδημα του προηγούμενου έτους να μην υπερβαίνει τα τριάντα χιλιάδες (30.000) ευρώ προσαυξανόμενο κατά τρεις χιλιάδες (3.000) ευρώ για κάθε προστατευόμενο παιδί πέραν του ενός.

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι να απευθύνονται στα αρμόδια Γραφεία της Φοιτητικής Μέριμνας του εκάστοτε Πανεπιστημίου και ΤΕΙ.

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η ημερίδα-εκδήλωση του ΚΕΣΥΠ και του ΣΣΝ της ΔΔΕ Θεσπρωτίας, σε συνεργασία με το Γυμνάσιο Παραμυθιάς και το Σύλλογο Γονέων και Κημδεμόνων του Γυμασίου, με θέμα: “Κριτήρια επιλογής επαγγέλματος – Πώς μπορούν να βοηθήσουν οι γονείς”.

Ομιλητές της ημερίδας ήταν η ψυχολόγος κ. Τζοβάρα Αγγελική, η ψυχολόγος κ. Νίκου Αλεξία και οι  Υπεύθυνες του ΚΕΣΥΠ και του ΣΣΝ Θεσπρωτίας ,  κ. κ. Ζήση Σταυρούλα και Κοτσώνη Αλεξάνδρα.

Σύντομο χαιρετισμό απηύθυναν, ο κ. Γώγος Ιωάννης αντιδήμαρχος του Δήμου Σουλίου, o Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου Παραμυθιάς  κ. Δημήτριος Ζορκάδης και  ο Δ/ντής του Γυμνασίου Παραμυθιάς  κ. Δημήτριος Κοντός.

Πολλά συγχαρητήρια στην ομάδα των μαθητών της Γ΄  Τάξης  για την παρουσίαση των δύο θεατρικών δρώμενων, με θέμα την συμπεριφορά των γονέων (θετική και αρνητική), απέναντι στην επιλογή επαγγέλματος των παιδιών, αλλά και σε όλους τους μαθητές και τους γονείς που παρακολούθησαν με μεγάλη προσοχή την εκδήλωση.

Επίσης οφείλουμε να ευχαριστήσουμε  τον συνάδελφο  κ. Χρήστο Καλαμπόκη εκπαιδευτικό που εφαρμόζει το θεσμό του ΣΕΠ στη Γ΄ Τάξη  του σχολείου και  τους συναδέλφους κ. Ντάγκα Κωνσταντίνο και Διαμαντή Σταύρο υπεύθυνους του Κέντρου Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών της Β/θμιας Εκπ/σης Θεσπρωτίας για την τεχνική υποστήριξη της εκδήλωσης.