Αρχείο μηνός Νοέμβριος 2012

>Κυριακή πρωί με τον ΑΝΑ

Ημερομηνία
Συντάκτης
Σχόλια0

>

Σας προτείνω για την Κυριακή το πρωί

Κυριακή πρωί με τον ΑΝΑΠΛΑΓΥΑΛΟΥΧΑ στην Πλάκα.
Προτείνω το πρόγραμμα με το νερό, στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος που θα δουλέψουμε από τον Ιανουάριο με το νερό και τη θάλασσα.
Άλλες πληροφορίες για το πρόγραμμα.
(Δεν ξέρω αν θα μπορέσω να έρθω κι εγώ καθώς είχα προγραμματίσει κάτι άλλο.)

Επειδή ο πολιτισμός μας φαίνεται και από τα
σκουπίδια που παράγουμε!

>Μια ιστορία με εικονολέξεις

Ημερομηνία
Συντάκτης
Σχόλια0

>

Φτιάξε κι εσύ σε ένα φύλλο Α4 μια ιστορία με εικονολέξεις.

Όπως αυτή που βλέπεις, όπως η σελ. 79 του βιβλίου σου (Γλώσσα).
Μπορείς να τη φέρεις να τη δούμε τη Δευτέρα.
Θέμα… ας πούμε “μια βροχερή ημέρα”.

>Μαθήματα 22/11/12

Ημερομηνία
Συντάκτης
Σχόλια0

>

ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ

(Βλ. Γραμματική Ε-ΣΤ σελ. 141)

Εργασίες 2-3-4 στο βιβλίο.

 Θρησκευτικά: Δες το χάρτη της Παλαιστίνης στη σελ. 38.

Γράψε για όσες πόλεις ή περιοχές του χάρτη μπορείς, ένα γεγονός από τη ζωή του Χριστού που συνέβη εκεί.
Βρες για όσα περισσότερα μπορείς.
π.χ. Εμμαούς: Εκεί εμφανίστηκε ο Χριστός μετά την ανάστασή Του.

>Μαθήματα 21/11/12

Ημερομηνία
Συντάκτης
Σχόλια0

>

Προσοχή!
Αλλαγή του προγράμματος. Κάθε Πέμπτη, θα γίνεται η “μελετη περιβάλλοντος” αντί της Παρασκευής, ενώ την Παρασκευή θα γίνονται τα “μαθηματικά” αντί της Πέμπτης.

Μαθηματικά: Εργασιών σελ. 28, ασκ. 3-4
Ιστορία: Κεφ. 8 “Η τέχνη στην Αρχαϊκή εποχή” Από την αρχή ως “…καλοχτενισμένες.”

  • Τι λέμε “ρυθμό” στην αρχιτεκτονική;
  • Ποιοι είναι οι δύο βασικοί ρυθμοί;
  • Ποια χαρακτηριστικά έχει ο καθένας; (βλέπε άσκηση 1 στο “εργασιών”.)

Η τέχνη της αρχαϊκής εποχής
  • Τι είναι οι “κούροι” και οι “κόρες”;

>Μαθήματα 20/11/12

Ημερομηνία
Συντάκτης
Σχόλια0

>

Γλώσσα: Να ξαναδιαβάσεις το κείμενο της σελ. 79 και να κάνεις την άσκηση 1.
Θές να κάνουμε κι εμείς μια ιστορία με εικονολέξεις;;

Στο εργασιών σελ. 49, ασκ. 1-2 και αντιγραφή κι ορθογραφία τα λόγια του Σωτήρη.(της άσκησης 1)
Μαθηματικά  η 2η σελ. στο μάθημα 11 του βιβλίου.

>Μαθήματα 19/11/12

Ημερομηνία
Συντάκτης
Σχόλια0

>

Γλώσσα: Διαβάζω καλά τη σελ. 89 για τα είδη προτάσεων.
Γράφω, 3 προτάσεις, μια απλή, μια σύνθετη και μια επαυξημένη με κάθε ένα από τα ρήματα:
“μαθαίνω, βοηθάω, γυρίζω”
Μαθηματικά: Ασκήσεις 6-7 στο 10 κεφ. του τετρ. εργασιών

Γράφω καθαρά με ωραία γράμματα μια επιστολή, παρουσιάζοντας τον εαυτό μου, για να τη στείλουμε στους μαθητές της Ε3′ τάξης, του Δημοτικού σχολείου Λακατάμειας Λευκωσίας στην Κύπρο.
Γράφω ημερομηνία και χαιρετισμό.
Ενδεικτικά απαντώ στις ερωτήσεις:

Ποιος είμαι; πού μένω;
πώς φαίνομαι;
τα ενδιαφέροντά μου
τα προτερήματά μου
Μου αρέσει να έχω φίλους; γιατί;
Αγαπημένα βιβλία, μουσική κ.α.
Αγαπημένα πράγματα και ότι άλλο θέλω.
Στολίζω όπως μου αρέσει το φύλλο χαρτιού.

>Απλές και επαυξημένες προτάσεις

Ημερομηνία
Συντάκτης
Σχόλια0

>


Απλές ονομάζονται οι προτάσεις που αποτελούνται μόνο από τους κύριους όρους. 
Οι κύριοι όροι είναι:
– το υποκείμενο
– το κατηγόρημα
(ρήμα + αντικείμενο ή ρήμα + κατηγορούμενο)

π.χ.
– Τα καφενεία μοσχοβολούσαν. (Υ + Ρ)
– Τα καφενεία ήταν πολλά. (Υ + Ρ + Κ)
– Ο Μόλυβος είχε καφενεία. (Υ + Ρ + Α)




Επαυξημένες ονομάζονται οι προτάσεις που εκτός από τους κύριους όρους έχουν και άλλους όρους που δεν είναι σημαντικοί. 
Αυτοί οι δευτερεύοντες όροι μπορεί να είναι:
– επίθετα που συνοδεύουν ουσιαστικά
– επιρρήματα
– λέξεις ή φράσεις που χρησιμοποιούμε να μεγαλώσουμε, να ομορφύνουμε τις προτάσεις μας

π.χ.
– Τα πέτρινα καφενεία του Μολύβου μοσχοβολούσαν.

– Τα όμορφα παραδοσιακά καφενεία ήταν ανοιχτά όλη μέρα. 



>Μαθήματα 15/11/12

Ημερομηνία
Συντάκτης
Σχόλια0

>

Γλώσσα: Αντιγραφή και ορθογραφία στη σελ. 55.
Ερωτήσεις: Γιατί έκαναν κατάληψη το 1973 οι φοιτητές του Πολυτεχνείου;
Σήμερα γίνονται καταλήψεις, πορείες, διαδηλώσεις; Μπορείς να κάνεις μια σύγκριση το τότε με το τώρα, σύμφωνα με όσα συζητήσαμε στην τάξη;

Μαθηματικά: Εξάσκηση σε κάθετους πολλαπλασιασμούς με αριθμούς που έχουν μηδενικά στα τελευταία ψηφία και με δεκαδικούς.
Κάνω τις ασκήσεις και το πρόβλημα στο κόκκινο τετράδιο.