Σήμερα στο πλαίσιο του μαθήματος της γλώσσας, τα μικρούλια έμαθαν για τη διαφήμιση. Αφού συζητήσαμε, τα παιδιά συνεργάστηκαν και δημιούργησαν στην ομάδα τους ένα φανταστικό αναψυκτικό, βρήκαν όνομα, σκέφτηκαν σλόγκαν, σχεδίασαν αφίσα και φυσικά έπαιξαν τη διαφήμισή τους στην τηλεόραση!
Σήμερα στο πλαίσιο του μαθήματος της γλώσσας, οι ομάδες κλήθηκαν να μελετήσουν συσκευασίες, ώστε να μάθουν να εντοπίζουν σημαντικές πληροφορίες όπως το είδος του προϊόντος, το βάρος του, τα συστατικά και φυσικά την ημερομηνία λήξης. Όπως πάντα, μετά τη θεωρία περάσαμε στην πράξη. Επισκεφτήκαμε το γειτονικό μας super market, που όπως πάντα μας υποδέχτηκε με ανοιχτές αγκάλες και δώρα. Ακολούθως οι ομάδες περιπλανήθηκαν στα ράφια, επέλεξαν ένα προϊόν, κατέγραψαν τα βασικά του στοιχεία και το παρουσίασαν στους υπόλοιπους!
Είναι δυνατόν να μαθαίνουμε για κόμικς και να μη διαβάσουμε έστω ένα; Αποφασίσαμε λοιπόν ότι λίγο λίγο θα διαβάσουμε τον πρώτο τόμο της αγαπημένης σε μικρούς και μεγάλους “Φρουτοπίας”. Πάντως γελάμε πολύ!
Η εμπειρία μου με έχει διδάξει ότι τα παιδιά μαθαίνουν βιωματικά, όταν δηλαδή εφαρμόζουν αυτά που διδάσκονται στην πράξη. Ο καλός καιρός λοιπόν μας επέτρεψε να βγούμε για λίγο από το σχολείο και να επισκεφτούμε το φαρμακείο και το μανάβικο που βρίσκονται απέναντι. Κάθε ομάδα είχε αποστολή να μπει και μιλώντας πολύ ευγενικά να ζητήσει ό,τι επιθυμεί. Τα παιδιά τα πήγαν υπέροχα και μας το επιβεβαίωσαν τόσο η φαρμακοποιός όσο και η υπάλληλος του μανάβικου. Σύντομα οι βόλτες μας θα μεγαλώσουν…
Σκέφτηκα ότι δεν είναι δυνατόν να μαθαίνουμε στη γλώσσα για τα κόμικς και να μη βρούμε αυτή την αφορμή ως μια τέλεια ευκαιρία να ανέβουμε στη βιβλιοθήκη μας, να πάρει κάθε ομάδα το κόμικ της και να ξεκινήσουμε το διάβασμα!!! Καλή μας αρχή λοιπόν!
Τι κι αν ακυρώθηκε τελικά η σημερινή μας εκδρομή, τι κι αν δεν καταφέραμε να παίξουμε όσο θέλαμε, εμείς ποτέ δεν το βάζουμε κάτω. Με το που επιστρέψαμε, οι ομάδες μετέτρεψαν τον πόνο τους σε γέλιο και δημιούργησαν τα δικά τους σύντομα κόμικ με θέμα “Αμάν την πατήσαμε”.
Μια νέα ενότητα ανοίγεται μπροστά μας στο μάθημα της γλώσσας, η ενότητα των κόμικ. Τα μικρούλια πρώτα προσπάθησαν να καταλάβουν τι είναι ένα κόμικ και στη συνέχεια συνεργάστηκαν στις ομάδες τους και σας παραδίδουν τα πρώτα τους σχέδια με θέμα παιδιά και ζώα! Νομίζω ότι διασκεδάσαμε πολύ!
Σήμερα τα μικρούλια διάβασαν διάβασαν το ποίημα “Πρωινό Άστρο” του Γιάννη Ρίτσου και στη συνέχεια ζωγράφισαν εικόνες του ποιήματος. Αν κρίνω από το αποτέλεσμα μάλλον καλά τα πήγαμε…
Κοριτσάκι μου,
θέλω να σου φέρω
τα φαναράκια των κρίνων
να σου φέγγουν τον ύπνο σου.
Θέλω να σου φέρω ένα περιβολάκι
ζωγραφισμένο με λουλουδόσκονη
πάνω στο φτερό μιας πεταλούδας
να σεργιανάει το γαλανό όνειρό σου.
Θέλω νὰ σου φέρω
ένα σταυρουλάκι αυγινό φως
δυο αχτίνες σταυρωτές από τους στίχους μου
να σου ξορκίζουν τὸ κακό
να σου φωτάνε μη σκοντάψεις.
Κοιμήσου κοριτσάκι.
Είναι μακρύς ο δρόμος.
Πρέπει να μεγαλώσεις.
Είναι μακρύς
μακρύς
μακρύς ο δρόμος.
Σήμερα τα μικρούλια έγιναν φύλλα που τα παρασύρει ο άνεμος και έγραψαν τι βλέπουν. Στη συνέχεια παρουσίασαν τη δουλειά τους με ένα σύντομο μουσικοχορευτικό θεατρικό!
Σήμερα τα μικρούλια στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας, ασχολήθηκαν με το Φθινόπωρο. Έμαθαν για τα φύλλα των δέντρων που κιτρινίζουν και πέφτουν, για τα χελιδόνια που αναχωρούν για άλλους τόπους και για τα πρωτοβρόχια. Μετά την ανάγνωση δύο ποιημάτων σήκωσαν μανίκια, πήραν πινέλα και μπογιές και ζωγράφισαν το δικό τους “Φθινόπωρο”.
