Χαρούμενη Γωνιά 1/Θ Νηπιαγωγείο Άνω Καμήλας 

 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ – 5 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2015.

ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ & ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΑ ΟΛΥΜΠΙΑΚΑ ΙΔΕΩΔΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΟΛΥΜΠΙΑΚΑ & ΤΑ ΠΑΡΑΟΛΥΜΠΙΑΚΑ ΑΘΛΗΜΑΤΑ.

 

*Συζητήσαμε για τα Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά αθλήματα. Παρακολουθήσαμε στο YouTube Ολυμπιακούς Αγώνες.

 

*Συζητήσαμε για την αποδοχή της διαφορετικότητας στη ζωή και τον αθλητισμό.

 

 

 

 

 

*Συζητήσαμε για την ιστορία των Ολυμπιακών Αγώνων κατά την αρχαιότητα και στο σήμερα και είδαμε εικόνες.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Διαβάσαμε τα παραμύθια: “Η Μπουμπού & η Μπαμπαλού” και “Ο Μαυρούλης”, και ζωγραφίσαμε το δεύτερο.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Κατασκευάσαμε στεφάνια ελιάς και μετάλλια.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Πραγματοποιήσαμε και αγώνες στίβου! Ηταν όλοι νικητές!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Ατομικές εργασίες με τους Ολυμπιακούς κύκλους, φτιαγμένες με τύπωμα από ρολλά υγείας.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Και, τέλος, η ομαδική εργασία μας. Φτιαγμένη με γκοφρέ μπιλίτσες. Περιλαμβάνει εικόνες από από αθλήματα και Ολυμπιακά ιδεώδη.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ΠΗΓΕΣ

taniamanesi-kourou.blogspot.com

elenimamanou.blogspot.gr

Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων

4 Οκτωβρίου 2015

 

*Συζητήσαμε για αυτή την Παγκόσμια Ημέρα, για το αγαπημένο μας ζωάκι και τι φροντίδα χρειάζεται το καθένα. Επιπλέον, πως θα πρέπει να τους συμπεριφερόμαστε και πως νοιώθουν όταν δεν τους φερόμαστε ωραία.

 

*Μας επισκέφθηκε ο παππούς ενός νηπίου και μας έφερε να δούμε ένα κουνελάκι και δύο χελωνίτσες. Τα παιδιά έκαναν  στον παππού πολλές ερωτήσεις, όπως: Τί τρώνε; Τί γεννάνε; Πού κοιμούνται; Πόσο ζούνε; Στο τέλος, του χαρίσαμε ένα βιβλιαράκι με τις ζωγραφιές των παιδιών, οι οποίες απεικόνιζαν τα ζωάκια.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Ζωγραφίσαμε και γράψαμε το Αλφαβητάρι των Ζώων, ένα για κάθε παιδί, ενθύμιο για την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Τα βιβλιαράκια μας όλα μαζί! 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Μπήκε το Φθινόπωρο, η αυλή μας γέμισε φύλλα και το εκμεταλλευτήκαμε κατάλληλα!!!

Βγήκαμε έξω, παρατηρήσαμε τη φύση και μαζέψαμε φύλλα. Συζητήσαμε για το Φθινόπωρο, διαβάσαμε ιστορίες και παραμύθια για την εποχή αυτή και κάναμε πολλές εικαστικές δραστηριότητες.

*Κατασκευάσαμε το δέντρο – χέρι του Φθινοπώρου και κάναμε τα φύλλα με δακτυλομπογιές.

*Ζωγραφίσαμε δέντρα και με την τεχινκή του Πουαντιγισμού, κάναμε τα φύλλα.

*Ομαδική εργασία με Φθινοπωρινό δέντρο και φύλλα από κομμάτια πάζλ.

*Κατασκευάσαμε τα καπέλα του Βασιλιά και της Βασίλισσας του Φθινόπωρου!!

*Και τέλος, Τυπώματα από φύλλα!

 

Μια ακόμη σχολική χρονιά ξεκίνησε. Τα νηπιάκια μου ήρθαν με χαρά στην παλιά τους τάξη, με αγκάλιασαν και έπαιξαν με τα φιλαράκια τους. Πόσο μεγάλωσαν σε ένα καλοκαίρι!!! Τα προνηπιάκια δειλά δειλά μπαίνουν κι εκείνα στην παρέα μας με κέφι και χαμόγελο…

 

*Για το καλωσόρισμα τους είχαμε ετοιμάσει ένα δωράκι έκπληξη:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας και τραγουδήσαμε παλιά και νέα τραγούδια. Οργανώσαμε την τάξη, τα υλικά, το παρουσιολόγιο, τα συρτάρια και τις γωνιές.Ξεκινήσαμε να συζητάμε τους κανόνες της τάξης, για να θυμούνται οι παλιοί και να μαθαίνουν οι νεότεροι!!!

 

*Συζητήσαμε σχετικά με το πως περάσαμε το καλοκαιράκι μας και κάναμε μια ζωγραφιά για αυτό:

 

 Και κάπως έτσι τελείωσε η πρώτη εβδομάδα. Τα καλύτερα έρχονται!!! Καλή σχολική χρονιά σε όλους!!!!

ΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ – ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Δ.

 

ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ ΣΤΟ 1/Θ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΝΩ ΚΑΜΗΛΑΣ

Με αφορμή τη γιορτή της μητέρας στις 10 Μαίου 2015, δουλέψαμε για δύο εβδομάδες το θέμα αυτό. Για την ολοκλήρωση της θεματικής ενότητας, την Παρασκευή 15 Μαίου 2015 πραγματοποιήσαμε στο Νηπιαγωγείο μας μια γιορτή για να τιμήσουμε τις μανούλες.

 

 *Κάναμε Μαθηματικά & Γλώσσα:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Παρατηρήσαμε τον πίνακα ζωγραφικής του Γ. Ιακωβίδη “Μητρική Στοργή” και τον ζωγραφίσαμε κι εμείς:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 *Ετοιμάσαμε καδράκια με ποίημα για τη μαμά & το τύπωμα των χεριών των παιδιών:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 *Ορίστε και η πρόσκληση για τη γιορτή που ετοιμάσαμε προς τιμήν των μαμάδων:

*Η κάρτα για τη μαμά που γράφει ”Μαμά σ’ αγαπάω τοοοοοοσο πολύ!”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Το δίπλωμα για τη μαμα, πλαστικοποιημένο, και ένα χιουμοριστικό φύλλο εργασίας “Καταζητείται ΜΑΜΑ”:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Ένα πουγκί- δώρο για τη μαμά- το οποίο περιείχε το κολιέ από πηλό που φτιάξαμε και το σημείωμα “Μαμά μου να θυμάσαι”!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Διαβάσαμε τα παρακάτω παραμύθια:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 *Το στέμμα για τις μαμάδες!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Κάναμε κι ένα μικρό πανό για να τις καλωσορίσουμε στη γιορτή!

 

 

 

 

 

 

 

*Ετοιμάσαμε 2 γλυκά για τη γιορτή, ένα λαχταριστό κορμό κι ένα τσιζκέικ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 *Για να κάνουμε λίγη Γραφή, αλλά και για δώσουμε στις μαμάδες τις συνταγές, τα παιδιά τις έγραψαν. Απο την άλλη πλευρά βάλαμε και την εκτέλεση, τα πλαστικοποιήσαμε και έτοιμο κι αυτό το δωράκι!

 

 

 

 

 

 

 

 

*Συζητήσαμε σχετικά με το πως τους αρέσει να φωνάζουν τη μαμά τους και γιατί την αγαπούν, και κάναμε τις παρακάτω ομαδικές εργασίες:

 

 

 

 

 

*Έφτασε η μέρα της γιορτής, η Παρασκευή! Ετοιμάσαμε την τάξη, τον μπουφέ και τα δώρα για τις μαμάδες, αλλά και το τραπέζι των παιδιών…τσιζκέικ, κορμός και χυμός τους περίμεναν εκεί!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Τα παιδιά είπαν ποιήματα και κεράστηκαν με τις μαμάδες τους. Παρακολούθησαν ένα DVD με τραγούδια (Η μάνα εν κρύο νερό, Η καρδιά της μάνας κ. α.). Στο DVD αυτό τις περίμενε μια έκπληξη…τα παιδάκια έλεγαν γιατί τις αγαπούν και τι παράπονα έχουν!

*Ακολούθησε η απονομή των βραβείων, του στέμματος και των υπολοίπων δώρων.

*Κάθε παιδί χόρεψε με τη μαμά του το τραγουδι “Η καλύτερη μαμά του κόσμου” και τους περίμενε μια τελευταία έκπληξη: τα παιδιά μπήκαν το ένα δίπλα στο άλλο, σε σειρά. Απέναντι από αυτά μπήκαν σε αντίστοιχη σειρά οι μανούλες τους, στις οποίες μάθανε να χορεύουν ΧΟΚΥ-ΠΟΚΥ!!!

 

Ήταν μια ιδιαίτερα χαρούμενη και συγκινητική εμπειρία για όλους. Μπράβο στα νηπιάκια μου που προσπάθησαν τόσο για αυτή τη γιορτή! Ευχαριστώ τις μανούλες για την τόσο ένθερμη συμμετοχή!

Πηγές:

www.kidsactivities.gr

www.taniamanesi-kourou.blogspot.gr

www.e-children.blogspot.com

www.dreamskindergarten.blogspot.com

www.teleytaiothranio.blogspot.com

www.pinterest.com

ΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ – Η ΜΙΚΡΗ ΜΑΙΜΟΥ!

Μ, όπως μαμά…