ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ

*Διαβάσαμε βιβλία γνώσεων για το σώμα, είδαμε εικόνες και φωτογραφίες από το κυκλοφορικό, μυικό και νευρικό σύστημα του ανθρώπου, τα εσωτερικά όργανα, τον σκελετό και το δέρμα. Συζητήσαμε για το ρόλο τους.

*Κατασκευάσαμε με πλαστελίνη το δέρμα μας και ό,τι έχει από κάτω, και το παρατηρήσαμε.

*Κατασκευάσαμε έναν σκελετό χεριού από καλαμάκια, τον βάλαμε σε ένα γάντι και παρατηρήσαμε τις κινήσεις του.

*Συζητήσαμε για το αναπνευστικό μας σύστημα. Για να αντιληφθούμε τις ικανότητες των πνευμόνων μας, κάναμε αγώνα με μπαλόνια. Ποιός θα φτάσει πρώτος το μπαλόνι στο τέρμα φυσώντας το;

*Τραγουδήσαμε και χορέψαμε το τραγούδι: ΚΕΦΑΛΙ, ΩΜΟΙ, ΓΟΝΑΤΑ ΚΑΙ ΠΟΔΙΑ.

*Κατασκευάσαμε τον σκελετούλη μας.

*Συζητήσαμε για την υγιεινή του σώματος και των χεριών μας και για τα μικρόβια. Κατασκευάσαμε την παρακάτω κάρτα.

*Διαβάσαμε το παραμύθι “ΜΑΚΗΣ Ο ΕΝΖΥΜΑΚΗΣ”  και συζητήσαμε για το πεπτικό μας σύστημα.

*Κατασκευάσαμε  μια ακτινογραφία θώρακος.

* Ολοκληρώσαμε τις παρακάτω εργασίες:

*Παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής του Ζ. Μιρό. Τι λείπει από το σώμα των ανθρώπων; Το συμπληρώνουμε. Ζωγραφίζουμε κι εμείς όπως ο Μιρό.

*Ομαδική εργασία για το σώμα μας.

*Τέλος, κατασκευάσαμε το βιβλίο για το σώμα μας. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν!!

ΠΗΓΕΣ

www.pop-it.gr

www.ourtimetolearn.com

ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΩΝ η συνέχεια…

*Μπορεί η ενασχόλησή μας με το Ταχυδρομείο να τελείωσε, αλλά τα παιδιά συνεχίζουν να δείχνουν ενδιαφέρον. Το ίδιο και οι γονείς, κάτι που φαίνεται από το ότι τα γράμματα συνεχίζουν κι έρχονται στο γραμματοκιβώτιό μας.

*Ετοιμάσαμε ένα ενθύμιο με ζωγραφιές για τον ταχυδρόμο που περιμέναμε. Οι ζωγραφιές είχαν θέμα το Ταχυδρομείο.

*Στις 26 Οκτωβρίου 2015, μας επισκέφθηκε ο διευθυντής των ΕΛΤΑ Σερρών. Μας μίλησε για τα γράμματα, τα γραμματόσημα και για τους ταχυδρόμους τα παλιά χρόνια. Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης, στις 31/10/15, ήταν κοντά. Οπότε, επί της ευκαιρίας, μας μίλησε για την αξία της αποταμίευσης και τους κουμπαράδες.

*Πέρα από τα χρήσιμα πράγματα που μας έμαθε ο κύριος Θεοχαρίδης, μας έφερε δώρα εκ μέρους των ΕΛΤΑ κουμπαράδες. Ευχαριστούμε πολύ τα Ελληνικά Ταχυδρομεία!!

* Έφτασε και η απάντηση του 13ου Νηπιαγωγείου Κατερίνης στο γράμμα που τους στείλαμε. Μας έγραψαν ένα πολύ ωραίο γράμμα και μας φτιάξανε ένα υπέροχο lapbook με τις ζωγραφιές τους. Ευχαριστούμε πολύ τα νήπια και τις νηπιαγωγούς!!

ΣΕΙΣΜΟΣ…ΣΕΙΣΜΟΣ, ΜΗ ΣΕ ΠΙΑΝΕΙ ΠΑΝΙΚΟΣ!!!

Την εβδομάδα που μας πέρασε ασχοληθήκαμε με το θέμα ΣΕΙΣΜΟΣ.

*Συζητήσαμε για το πως γίνεται ένας σεισμός, τη μονάδα μέτρησης (Ρίχτερ) και το μηχάνημα που καταγράφει τους σεισμούς (Σεισμογράφος). Είδαμε με μία κατασκευή με σπιτάκια, πως κουνιούνται τα σπίτια σε ένα σεισμό ανάλογα με την έντασή του. Ανέβηκαν κάποια παιδιά σ’ ένα τραπέζι και τους κουνήσαμε για να νοιώσουν ένα σεισμό.

*Καταγράψαμε κι εμείς ένα σεισμό και πόσα ρίχτερ ήταν.

*Συζητήσαμε για τα μέτρα προφύλαξης πριν από ένα σεισμό,τι πρέπει να προσέχουμε κατά τη διάρκειά του και τι μετά από αυτόν. Παρατηρήσαμε φωτογραφίες από σεισμό και την αφίσα του ΟΑΣΠ.

*Παρακολουθήσαμε το τραγούδι για το σεισμό από τα Ημισκούμπρια.

*Ζωγραφίσαμε ένα σεισμό και τι χρειαζόμαστε όταν αυτός γίνει.

*Διαβάσαμε για τον μύθο της θεάς Αθηνάς και του Εγκέλαδου και τον ζωγραφίσαμε.

*Συζητήσαμε για το γράμμα Σ (όπως σεισμός). Βρήκαμε κι άλλες λέξεις από Σ, τις γράψαμε και τις ζωγραφίσαμε.

*Πραγματοποιήσαμε άσκηση σεισμού στο Νηπιαγωγείο μας, η οποία ήταν επιτυχής. Πήραμε και βραβείο συμμετοχής σε αυτή την άσκηση!!!

ΠΗΓΕΣ

ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΚΟΥΤΙ…ΤΗΣ ΚΑΤΕΡΙΝΑΣ

ΤΟ ΝΕΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΟΥ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΙ

ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

taniamanesi-kourou.blogspot.com

ΟΑΣΠ

 ΕΝΑ ΓΡΑΜΜΑ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ – Ο ΒΙΟΛΙΣΤΗΣ ΒΑΤΡΑΧΟΣ