ΣΤ ΦΥΣΙΚΗ
ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
Νοέ 201217
πηγή: Περί ανέμων, υδάτων και σχολείου
[slideboom id=493440&w=425&h=370]
Πηγή: Αντωνίου Βανέσσα
Κάνε κλικ στην παρακάτω εικόνα, πάτα εκκίνηση και συναρμολόγησε την καρδιά του παιδιού ωστε να το βοηθήσεις!!! Όταν είσαι έτοιμος/έτοιμη, πάτα “αναζωογόνησε”!
[slideboom id=706055&w=425&h=370]
πηγή: Αρβανιτίδης Θεόδωρος
ΤΟ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
Νοέ 201212
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ
πηγή: Περί ανέμων, υδάτων και σχολείου
[slideboom id=490248&w=425&h=370]
Πηγή: Βανέσα Αντωνίου
Πηγή: Τσαμπίκα
[gigya src=”http://s.asstatic.com/player.swf” width=”425″ height=”354″ allowFullScreen=”true” wmode=”transparent” flashvars=”file=fb=0&nb=1&ap=0&pl=as&c=#dfdfdf&p=823925_634328591426910000″]
Η ιδέα για την ανάρτηση προέρχεται από το φιλικό εκπαιδευτικό ιστολόγιο
“Τα βλέπει η Στ΄ και γελά” και “Περί ανέμων υδάτων και σχολείου”
πηγή: Μαργαρίτα Γερούκη
[slideboom id=700208&w=425&h=370]
πηγή: Αρβανιτίδης Θεόδωρος
ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ
Οκτ 201231
ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ: ΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ!
Πυρηνική ενέργεια
Οκτ 201219
Τσέρνομπιλ:
πυρηνικά ατυχήματα (γνωστά και άγνωστα):
Το Τσέρνομπιλ σήμερα
Πυρηνική ενέργεια: Από τη Χιροσίμα ως τη Φουκοσίμα