Στο νηπιαγωγείο μας συνεχίζουμε να δίνουμε ιδιαίτερη σημασία στην κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών. Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας για την αναγνώριση και την κατανόηση των συναισθημάτων, πραγματοποιήσαμε μια σειρά βιωματικών δράσεων που βοήθησαν τα παιδιά να ανακαλύψουν ότι όλα τα συναισθήματα είναι αποδεκτά και ότι μπορούμε να μάθουμε τρόπους να τα εκφράζουμε σωστά.

Αρχικά, τα παιδιά γνώρισαν τα βασικά συναισθήματα και προσπάθησαν να τους «δώσουν πρόσωπο». Μέσα από τη ζωγραφική, αποτύπωσαν πώς φαντάζονται το κάθε συναίσθημα, δημιουργώντας πρόσωπα που εκφράζουν χαρά, λύπη, θυμό, φόβο και έκπληξη. Η δραστηριότητα αυτή βοήθησε τα παιδιά να συνδέσουν την εσωτερική τους κατάσταση με τις εκφράσεις του προσώπου και να κατανοήσουν καλύτερα πώς μπορεί να αισθάνεται κάποιος.

Στη συνέχεια, προχωρήσαμε σε δραστηριότητες με τη μορφή μελετών περίπτωσης μέσα από το κουκλοθέατρο. Οι κούκλες παρουσίαζαν μικρές ιστορίες της καθημερινότητας των παιδιών, όπως μια διαφωνία για ένα παιχνίδι ή μια παρεξήγηση μεταξύ φίλων. Τα παιδιά κλήθηκαν να παρακολουθήσουν το σενάριο και να προτείνουν λύσεις για το πώς θα μπορούσαν οι ήρωες να αντιμετωπίσουν την κατάσταση.

Αρχικά, πολλές από τις προτάσεις των παιδιών αντανακλούσαν αντιδράσεις που συχνά παρατηρούνται και στην καθημερινότητά τους, όπως το να αρπάξουν το παιχνίδι ή να φωνάξουν. Μέσα όμως από τη συζήτηση, τη συνεργασία και την καθοδήγηση, τα παιδιά άρχισαν να σκέφτονται εναλλακτικούς τρόπους επίλυσης των προβλημάτων. Σταδιακά κατέληξαν σε πιο αποτελεσματικές και θετικές λύσεις, όπως το να μιλήσουν στον φίλο τους, να εξηγήσουν πώς αισθάνονται ή να προτείνουν να μοιραστούν το παιχνίδι.

Η διαδικασία αυτή βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν ότι όλα τα συναισθήματα είναι φυσιολογικά και αποδεκτά, όμως ο τρόπος με τον οποίο τα εκφράζουμε παίζει σημαντικό ρόλο στις σχέσεις μας με τους άλλους. Μέσα από το παιχνίδι, τη συζήτηση και τη δραματοποίηση, τα παιδιά εξασκήθηκαν στην ενσυναίσθηση, στη συνεργασία και στην ειρηνική επίλυση συγκρούσεων.

Ήταν μια ιδιαίτερα δημιουργική και ουσιαστική εμπειρία, που έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να εκφραστούν, να προβληματιστούν και να μάθουν ότι τα συναισθήματά μας μπορούν να γίνουν η αφετηρία για καλύτερη επικοινωνία και πιο δυνατές φιλίες.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε μια δράση αφιερωμένη στη φιλία, τον σεβασμό και τη συνεργασία. Μαζί με τα παιδιά συζητήσαμε για τη δύναμη της ομάδας, της αγάπης και της χαράς μέσα στο σχολικό περιβάλλον και για το πόσο σημαντικό είναι να φερόμαστε με καλοσύνη ο ένας στον άλλον.

Δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα όπου τα παιδιά αποτύπωσαν όλα όσα μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας. «Με τα χέρια μπορούμε…», σκέφτηκαν και πρότειναν τρόπους να τα χρησιμοποιούμε για καλό σκοπό: να βοηθάμε, να αγκαλιάζουμε, να παίζουμε μαζί, να μοιραζόμαστε και να στηρίζουμε τους φίλους μας. Έτσι, στείλαμε όλοι μαζί το μήνυμα ότι τα χέρια μας είναι για να προσφέρουν αγάπη, φροντίδα και καλοσύνη, όχι για να πληγώνουν.

Στη συνέχεια, τα παιδιά με πολλή φαντασία και δημιουργικότητα έγραψαν το δικό τους παραμύθι. Δημιούργησαν ήρωες, έπλασαν την πλοκή και αφηγήθηκαν μια ιστορία που αναδεικνύει τη φιλία, την αποδοχή και την αγάπη. Το παραμύθι τους ονομάστηκε «Ναι στην αγάπη, όχι στη βία» και πέρασε ένα δυνατό μήνυμα για το πώς η καλοσύνη και η συνεργασία μπορούν να κάνουν το σχολείο μας έναν χώρο χαράς και ασφάλειας.

Η φιλία, η καλοσύνη και η αγάπη είναι τα πιο δυνατά όπλα ενάντια στη βία.

Με τα χέρια και τις καρδιές μας μπορούμε να χτίσουμε ένα σχολείο ασφαλές και γεμάτο σεβασμό.

Στο πλαίσιο της συνεργασίας μεταξύ των σχολικών μονάδων μας και με στόχο τη διάχυση καλών παιδαγωγικών πρακτικών, υλοποιήθηκε κοινή εκπαιδευτική δράση με άξονα την ενίσχυση της συνεργασίας των παιδιών μέσω της ψηφιακής αφήγησης μύθων του Αισώπου.

Η δράση η οποία είχε διάρκεια 7 διδακτικές ώρες, υλοποιήθηκε σε συνεργασία μεταξύ τριών νηπιαγωγείων, προσφέροντας τη δυνατότητα ανταλλαγής ιδεών, εμπειριών και δημιουργικών πρακτικών στο πλαίσιο μιας κοινής παιδαγωγικής προσέγγισης.

Τα παιδιά, μέσα από ποικίλες δραστηριότητες αξιοποίησαν διάφορα ψηφιακά εργαλεία και παράλληλα καλλιέργησαν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας, δημιουργικής έκφρασης και ψηφιακού γραμματισμού.

Η δράση ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας μεταξύ σχολείων, ενίσχυσε τη μαθησιακή εμπειρία των παιδιών και επιβεβαίωσε ότι η κοινή εκπαιδευτική δράση αποτελεί πολύτιμο μέσο επαγγελματικής μάθησης και παιδαγωγικής εξέλιξης.

Αποτέλεσμα όλων αυτών των πρακτικών ήταν η δημιουργία ενός ψηφιακού βιβλίου το οποίο ανεβάσαμε στην πλατφόρμα η οποία φιλοξενεί όλες τις δημιουργίες των σχολείων. Τα παιδιά εμπνευσμένα από τον Αίσωπο και τους μύθους του, από το μηδέν φαντάστηκαν και αποτύπωσαν τους ήρωες, συνεργάστηκαν και  δημιούργησαν την ιστορία και το αποτέλεσμα αυτής. Τα παιδιά είχαν την δυνατότητα να δουν τις ζωγραφιές τους και τις ιδέες τους να παίρνουν μορφή καθώς επίσης διάβασαν και τις ιδέες των παιδιών από τα άλλα σχολεία!

Σκανάροντας το QR code μπορείτε να διαβάσετε τον μύθο που δημιουργήσαμε!

https://www.storyjumper.com/book/read/187883141/698eed6fdd59c

Ευχαριστούμε πολύ το Νηπιαγωγείο Νησακίου που μας έδωσε τη δυνατότητα να είμαστε μέρος αυτής της συνεργασίας!

Με χαρά ολοκληρώθηκε η δράση συλλογής ειδών πρώτης ανάγκης που υλοποίησε το νηπιαγωγείο μας, στο πλαίσιο της στήριξης του Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού».

Τα είδη που συγκεντρώθηκαν παραδόθηκαν και θα μεταφερθούν στο Κέντρο Στήριξης Παιδιού και Οικογένειας στις Αλυκές Ποταμού, προκειμένου να διανεμηθούν σε οικογένειες που αντιμετωπίζουν σοβαρές δυσκολίες στις περιοχές Κέρκυρας, Ηγουμενίτσας, Άρτας και Πρέβεζας.

Η ανταπόκριση των παιδιών και των οικογενειών τους ήταν συγκινητική. Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να βιώσουν στην πράξη την αξία της προσφοράς, της αλληλεγγύης και της ενσυναίσθησης, κατανοώντας πως ακόμα και μια μικρή πράξη καλοσύνης μπορεί να φέρει ένα μεγάλο χαμόγελο.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς για τη στήριξη και τη συνεργασία τους, καθώς και τον Οργανισμό «Το Χαμόγελο του Παιδιού» για το σημαντικό έργο του.

Η δράση αυτή μας υπενθυμίζει ότι το σχολείο δεν είναι μόνο χώρος μάθησης, αλλά και χώρος καλλιέργειας αξιών και κοινωνικής ευαισθησίας.

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Την Τρίτη 16/12 στο νηπιαγωγείο μας είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου Κασσιόπης, οι οποίοι μας επισκέφθηκαν για να μας πουν τα χριστουγεννιάτικα κάλαντα. Η επίσκεψή τους ήταν ιδιαίτερα ευχάριστη, καθώς μας χάρισαν όμορφα χριστουγεννιάτικα στολίδια που είχαν κατασκευάσει μόνοι τους από πηλό, με πολλή φαντασία και αγάπη. Και εμεις δεν τους αφήσαμε παραπονεμένους…. τους κεράσαμε μπισκότα που με τόσο αγάπη είχαμε φτιάξει μόνοι μας!!

Στη συνέχεια, όλα τα παιδιά μαζί συνεργάστηκαν δημιουργικά, ζωγραφίζοντας χριστουγεννιάτικα δέντρα που ενώθηκαν σε μια μεγάλη ομαδική κατασκευή, δημιουργώντας ένα εντυπωσιακό χριστουγεννιάτικο δέντρο γεμάτο χρώματα και παιδική δημιουργικότητα.
Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές και την κ. Έφη, εκπαιδευτικό της Β΄ Δημοτικού για την υπέροχη επίσκεψη, περάσαμε Υ Π Ε Ρ Ο Χ Α !!!
Ευχόμαστε σε όλους. . .

Καλές Γιορτές με υγεία, αγάπη και δημιουργικότητα!!!!