“Διαβάζουμε μαζι” Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

images

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, μια ξεχωριστή ημέρα αφιερωμένη στη μαγεία των βιβλίων και στη σημασία της φιλαναγνωσίας από μικρή ηλικία. Στο νηπιαγωγείο μας, εκμεταλλευτήκαμε αυτή την όμορφη αφορμή για να ταξιδέψουμε μαζί με τα παιδιά στον κόσμο των ιστοριών, της φαντασίας και της δημιουργικότητας. Συμμετέχουμε στην δράση “Διαβάζουμε μαζί” μαζί με πολλές εκπαιδευτικές μονάδες της Ελλάδας.


Λήψη αρχείου

Ξεκινήσαμε τη μέρα μας διαβάζοντας αγαπημένα παιδικά παραμύθια του μεγάλου μας παραμυθά Χανς Κρίστιαν Αντερσεν. Τα παιδιά άκουσαν με ενθουσιασμό, συμμετείχαν ενεργά στην αφήγηση και μοιράστηκαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για τους ήρωες των ιστοριών. Μέσα από τη συζήτηση, καταλάβαμε πόσο σημαντικά είναι τα βιβλία για την ανάπτυξη της φαντασίας, της γλώσσας αλλά και της συναισθηματικής έκφρασης των παιδιών. Στη συνέχεια, περάσαμε στη δημιουργική μας δραστηριότητα: κατασκευάσαμε τους δικούς μας σελιδοδείκτες! Με χρώματα, χαρτόνια, φωτογραφίες παιδιών και πολλή φαντασία, κάθε παιδί έφτιαξε έναν μοναδικό σελιδοδείκτη για να τον χρησιμοποιεί στα αγαπημένα του βιβλία. Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, τη λεπτή κινητικότητα αλλά και την αγάπη των παιδιών για το βιβλίο.

1775137655010 20260402 153428

Οι σελιδοδείκτες μας έγιναν μικρά έργα τέχνης, γεμάτα χρώμα και προσωπικότητα. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν που δημιούργησαν κάτι δικό τους και ανυπομονούν να το χρησιμοποιήσουν στην επόμενη μας ανάγνωση. Η ημέρα μας έκλεισε με ένα μήνυμα: τα βιβλία είναι φίλοι μας! Μας ταξιδεύουν, μας μαθαίνουν και μας βοηθούν να ονειρευόμαστε. Ας ενθαρρύνουμε τα παιδιά να αγαπήσουν το διάβασμα και να κρατήσουν αυτή τη συνήθεια για μια ζωή.

Χρόνια πολλά σε όλα τα παιδικά βιβλία και τους μικρούς μας αναγνώστες

Ήρθε, ήρθε η Πασχαλιά!

Το Πάσχα είναι μια από τις πιο όμορφες και γεμάτες νόημα γιορτές της χρονιάς και στο νηπιαγωγείο μας αποτελεί μια υπέροχη ευκαιρία για δημιουργία, μάθηση και συνεργασία! Την τελευταία εβδομάδα, τα παιδιά μας ασχολήθηκαν με ποικίλες δραστηριότητες εμπνευσμένες από το Πάσχα. Μέσα από συζητήσεις γνωρίσαμε τα έθιμα της γιορτής,μιλήσαμε για τα θαύματα και μάθαμε για τα Πάθη του Χριστού και την πορεία ως την Ανάσταση. Έννοιες όπως η αγάπη, η συγχώρεση  και η προσφορά μπήκαν στην καθημερινότητά μας.

1775041559851

Στο δημιουργικό μας εργαστήρι, οι μικροί καλλιτέχνες έφτιαξαν πασχαλινές κατασκευές με πολύ φαντασία: ζωγράφισαν αυγά, δημιούργησαν κάρτες για τους αγαπημένους τους και κατασκεύασαν όμορφα καλαθάκια. Οι τάξεις μας γέμισαν χρώματα, χαμόγελα και ανοιξιάτικη διάθεση!

20260330 133232 20260330 13330120260401 14160420260402 142325 20260402 142317 20260402 142312

Δεν έλειψαν και οι βιωματικές δραστηριότητες! Τα παιδιά συμμετείχαν σε παιχνίδια, τραγούδησαν πασχαλινά τραγούδια και συνεργάστηκαν σε ομαδικές εργασίες, ενισχύοντας έτσι τη φιλία και την ομαδικότητα. Η προετοιμασία για το Πάσχα δεν είναι μόνο διασκέδαση, αλλά και μια σημαντική μαθησιακή εμπειρία. Μέσα από τις δραστηριότητες αυτές, τα παιδιά καλλιεργούν τη δημιουργικότητά τους, αναπτύσσουν δεξιότητες και έρχονται πιο κοντά στις παραδόσεις μας.

20260330 134354 1775041654057

Σας ευχόμαστε Καλό Πάσχα, γεμάτο υγεία, αγάπη και όμορφες οικογενειακές στιγμές! 🌷

eTwinning “Passport Stories: A Journey Through Europe”-Ταξίδι στην Ουγγαρία

Τα ταξίδια μας σε χώρες της Ευρώπης συνεχίζονται μέσα απο το ευρωπαικό μας πρόγραμμα και επισκεφτόμαστε την χώρα της Ουγγαρίας. Εντοπίζουμε την χώρα στον χάρτη της Ευρώπης χρησιμοποιώντας τα 4 σημεία του ορίζοντα. Ανακαλύπτουμε την σημαία της καθώς και τις ομορφιές της μέσα από εικόνες του διαδικτύου.

Η ιστορία που μας έστειλε να επεξεργαστούμε λέγεται “Οι τρεις πεταλούδες” την διάβάζουμε και βάζουμε στην σειρά τις εικόνες της ιστορίας.

1774805846862 1

Στην συνέχεια πρέπει να σκεφτούμε πως μπορούμε να “Παίξουμε” με την ιστορία αυτή και μας ήρθε η ιδέα να δημιουργήσουμε ένα ψηφιακό παιχνίδι όπου τα παιδιά θα δημιουργούν ζευγαράκια με πεταλούδες και το χρώμα που έχουν τα φτερά τους…Το δημιουργήσαμε και το παίξαμε με πολλή χαρά!

https://learningapps.org/watch?v=p84ry2kma26

1774628468490

 

eTwinning “Passport Stories: A Journey Through Europe”: Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου και Ημέρα της Γης

Screenshot 20260213 142656 WhatsApp

Με αφορμή δύο τόσο σημαντικές ημέρες, την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου) και την Ημέρα της Γης (22 Απριλίου) στο νηπιαγωγείο μας ζήσαμε ένα μοναδικό ταξίδι γνώσης, συνεργασίας και δημιουργίας! Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning “Passport Stories: A Journey Through Europe”, ενώσαμε τις ιδέες, τη φαντασία και τη δημιουργικότητά μας με άλλα νηπιαγωγεία από την Ευρώπη και δημιουργήσαμε ένα υπέροχο συνεργατικό βιβλίο!

Τα παιδιά έγιναν μικροί συγγραφείς και ταξιδευτές, ανακαλύπτοντας νέους τόπους, πολιτισμούς και ιστορίες, ενώ παράλληλα ευαισθητοποιήθηκαν για την προστασία του πλανήτη μας.  Μέσα από τις σελίδες του βιβλίου μας, αναδείχθηκε η αξία της φιλίας, της συνεργασίας και της αγάπης για το περιβάλλον. Κάθε νηπιαγωγείο συνεχίζει την ιστορία προσθέτωντας με την σειρά του έναν δικό του τρόπο προστασίας του περιβάλλοντος μας! Το δικό μας νηπιαγωγείο μίλησε για την διαδικασία κομποστοποίησης που πραγματοποιείται φέτος στο νηπιαγωγείο μας με αποτέλεσμα να παραχθεί ένα, πλουσιο σε θρεπτικά συστατικά, για τα φυτά, λίπασμα!

1 1 2 1 3 1

Ήταν μια εμπειρία γεμάτη χαμόγελα, έμπνευση και δημιουργικότητα, που μας θύμισε πως τα βιβλία μπορούν να μας ταξιδεύουν παντού… ακόμα και πέρα από σύνορα!

https://www.storyjumper.com/book/read/188649201/The-Blank-Books-Journey-Through-Europe#

eTwinning «Ocean Friendly Children»-Δραστηριότητες Μαρτίου

Τον μήνα Μάρτιο οι μαθητές μας συνέχισαν με μεγάλο ενδιαφέρον τις δραστηριότητες του προγράμματος eTwinning «Ocean Friendly Children». Μέσα από παιχνίδι, πειράματα και συζητήσεις γνώρισαν καλύτερα τον κόσμο της θάλασσας και έμαθαν τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να τη φροντίζουμε.

Δραστηριότητα 1: Συμμετέχουμε στην συνεργατική συγγραφή της ιστορίας με θέμα :”Water flows, the world lives”. Ξεκινώντας μέσα από τον κύκλο του νερού μιλήσαμε για την αρχή των περιπετειών της μικρής σταγονούλας που έπεσε από τον ουρανό δίνοντας την σκυτάλη στο επόμενο νηπιαγωγείο να συνεχίσει την ιστορία…

1 22 2

Εδώ θα βρείτε το βιβλίο μας; https://www.storyjumper.com/book/read/188741401/imrenozturkmen#

Δραστηριότητα 2: Η επόμενη αποστολή μας είναι να δημιουργήσουμε ένα ψηφιακό παιχνίδι μαζί με τα παιδιά που να σχετίζεται με θαλάσσια πλάσματα. Μετά από συζήτηση, αποφασίσαμε να χρωματίσουμε τα αγαπημένα μας ψαράκια και να τα ταξινομήσουμε το κάθε ένα στο περιβάλλον που ζει. Ετσι, προέκυψαν 4 διαφορετικά περιβάλλοντα, ο κοραλιογενής ύφαλος, η αμμουδιά, ο βαθύς ωκεανός, και ο Αρκτικός ωκεανός. Το παιχνίδι μας ονομάζεται “Where does it live?”

https://wordwall.net/el/resource/110239868

17748034498111774803157707Δραστηριότητα 3: Γιορτάζουμε με διάφορες δράσεις την Παγκόσμια Ημέρα Νερού

Η Ημέρα αυτή φέτος έπεσε Κυριακή αλλά καθ όλη την εβδομάδα κάναμε δράσεις με θέμα το νερό, όπως να ανατρέξουμε στις αφίσες που δημιούργησαν τα παιδιά μαζί με τους γονείς τους με θέμα το νερό, παρακολουθήσαμε εκαπιδευτικά βίντεο και διαβάσαμε βιβλία για την χρησιμότητα του νερού, θυμηθήκαμε τον οικοκώδικά μας και πως προστατεύουμε το νερό, πως ποιες είναι οι συνέπειες στην θαλάσσια ζωή απο την ύπαρξη σκουπιδιών στη θάλασσα και πολλά άλλα!

1774540504967217688394039031Δραστηριότητα 4: ” Τι θα συνέβαινε εάν δεν υπήρχε το νερό;” Συζητήσαμε και βάλαμε τις απόψεις που είπαν τα παιδιά μέσα σε μια σταγόνα νερού. Η κάθε προταση των παιδιών μεταμορφώθηκε με την βοήθεια της ΑΙ σε εικόνα για να θυμόμαστε ότι είπαμε…

ocean1

Ζήτω η 25η Μαρτίου!

Με αφορμή την εθνική μας επέτειο της 25ης Μαρτίου, στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήσαμε μια σειρά από δραστηριότητες που στόχο είχαν να φέρουν τα παιδιά σε επαφή με τα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, με τρόπο βιωματικό, δημιουργικό και κατάλληλο για την ηλικία τους. Ξεκινήσαμε μέσα από συζητήσεις στην παρεούλα, όπου τα παιδιά μοιράστηκαν όσα ήδη γνώριζαν και εμπλούτισαν τις γνώσεις τους με νέες. Μέσα από εικόνες, αφηγήσεις και εκπαιδευτικά βίντεο, γνωρίσαμε βασικά πρόσωπα και γεγονότα της εποχής, δίνοντας έμφαση στις έννοιες της ελευθερίας, της γενναιότητας και της συνεργασίας. Στη συνέχεια,  εκφραστήκαμε μέσα από τη ζωγραφική και τις κατασκευές, δημιουργώντας σημαίες, τσολιαδάκια και ηρωικές φιγούρες.

20260320 141651

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στη σύνδεση της επετείου με τη θρησκευτική της διάσταση, καθώς μιλήσαμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, προσεγγίζοντας το νόημα της ημέρας με απλό και κατανοητό τρόπο.

20260317 150541Ετοιμάσαμε το σκηνικό που θα διακοσμήσει την αίθουσα της γιορτής μας με τις λέξεις “Ελευθερία ή Θάνατος” και πολλές κατασκευές.

20260323 141201

Γνωρίσαμε πίνακες ζωγραφικής με θέμα την Ελληνική Επανάσταση διάσημων ζωγράφων όπως ο Ντελακρουά, εμπνευστήκαμε και αποφασίσουμε να δημιουργήσουμε την δική μας Πινακοθήκη…

1774009476562

Η ενασχόληση με την 25η Μαρτίου αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με την ιστορία της χώρας μας, να καλλιεργήσουν το αίσθημα της εθνικής ταυτότητας και να αναπτύξουν αξίες όπως ο σεβασμός και η ομαδικότητα.

Συμμετοχή στον διαγωνισμό Bravo Schools 2026: “Μικροί Φρουροί της Αυλής μας: Μαθαίνουμε να Φροντίζουμε το Περιβάλλον”

Untitled

Το νηπιαγωγείο μας στα παλίσια της ενεργού πολιτειότητας αναλαμβάνει δράση και συμμετέχει στον διαγωνισμό Bravo Schools, συνδέοντας τις δράσεις του με τον 11ο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης: «Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες». Μέσα από το πρόγραμμα Eco-Schools, τα παιδιά έγιναν μικροί ενεργοί πολίτες που φροντίζουν το περιβάλλον τους. Τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας μεταμορφώνονται σε “Μικροί Φρουροί της Αυλής μας: Μαθαίνουμε να Φροντίζουμε το Περιβάλλον”.

food waste poster Made with PosterMyWall1

Η δράση μας επικεντρώθηκε στη βελτίωση της σχολικής αυλής. Δημιουργήσαμε την Περιβαλλοντική Επιτροπή και, μέσα από παρατήρηση, τα παιδιά εντόπισαν προβλήματα όπως σκουπίδια, γκράφιτι και έλλειψη πρασίνου. Με τη βοήθεια των οικογενειών τους, πρότειναν λύσεις και τις αποτύπωσαν μέσα από ζωγραφιές. Στη συνέχεια, εργάστηκαν σε ομάδες, κατέγραψαν και διαχώρισαν απορρίμματα, μαθαίνοντας στην πράξη την αξία της ανακύκλωσης. Με τη στήριξη του Δήμου Θέρμης, γνωρίσαμε και την κομποστοποίηση, μετατρέποντας οργανικά υλικά σε φυσικό λίπασμα.Τα παιδιά δημιούργησαν ενημερωτικές πινακίδες και τον δικό τους Οικοκώδικα, με απλές καθημερινές δεσμεύσεις για την προστασία του περιβάλλοντος. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, κατανόησαν ότι μικρές πράξεις μπορούν να φέρουν μεγάλες αλλαγές και έκαναν ένα σημαντικό βήμα προς το να γίνουν υπεύθυνοι πολίτες του αύριο.

Την συμμετοχή μας θα την βρείτε εδω: https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/mikroi-froyroi-ths-aylhs-mas-ma8ainoyme-na-frontizoyme-perib.6139.html

ΑΡΧΕΛΩΝ:Η μικρή μας πράξη βοήθειας για τη χελώνα “Έβερεστ”

Με μεγάλη χαρά λάβαμε μια υπέροχη απάντηση από τον Σύλλογο Προστασίας Θαλάσσιας Χελώνας ΑΡΧΕΛΩΝ, σχετικά με την πράξη υιοθεσίας που πραγματοποιήσαμε ως νηπιαγωγείο. Στο πλαίσιο της δράσης μας, συμβάλαμε στην κάλυψη των αναγκών μιας τραυματισμένης θαλάσσιας χελώνας για 11 ημέρες, προσφέροντας τη φροντίδα που χρειάζεται, όπως φάρμακα και τροφή.

Λίγες ημέρες αργότερα, λάβαμε έναν όμορφο φάκελο γεμάτο εκπλήξεις! Μαζί με το ευχαριστήριο μήνυμα, μας έστειλαν ένα μικρό λούτρινο χελωνάκι, που ενθουσίασε τα παιδιά, καθώς και φωτογραφίες της χελώνας που υιοθετήσαμε.

20260313 124200 20260313 124230 20260313 124238

Η χελώνα μας ονομάζεται Έβερεστ και μέσα από τις φωτογραφίες μπορέσαμε να τη γνωρίσουμε καλύτερα και να μάθουμε περισσότερα για την πορεία της φροντίδας της. Τα παιδιά παρατήρησαν με μεγάλο ενδιαφέρον τις εικόνες και συζητήσαμε για τη σημασία της προστασίας των θαλάσσιων ζώων και του φυσικού περιβάλλοντος.

Η εμπειρία αυτή ήταν πολύ σημαντική για όλους μας. Τα παιδιά ένιωσαν ότι, ακόμη και με μια μικρή πράξη, μπορούν να βοηθήσουν ένα ζώο που το έχει ανάγκη. Το λούτρινο χελωνάκι θα μας θυμίζει πάντα τη φίλη μας, την Έβερεστ, και τη χαρά της προσφοράς.

Ευχαριστούμε θερμά τον ΑΡΧΕΛΩΝ για το έργο που επιτελεί και για την όμορφη επικοινωνία μαζί μας. Ελπίζουμε η Έβερεστ να γίνει σύντομα καλά και να επιστρέψει στο φυσικό της σπίτι, τη θάλασσα!

Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας

Δημιουργία Οικοκώδικα – 7ο Βήμα του Προγράμματος Eco-Schools

images

Στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου μας στο πρόγραμμα Eco-Schools, φτάσαμε στο 7ο βήμα του προγράμματος, τη δημιουργία του Οικοκώδικα. Ο Οικοκώδικας αποτελεί ένα σύνολο απλών κανόνων και υποσχέσεων που εκφράζουν τη δέσμευση της σχολικής μας κοινότητας να προστατεύει το περιβάλλον μέσα από καθημερινές μικρές πράξεις.

Αρχικά συζητήσαμε με τα παιδιά τι σημαίνει να φροντίζουμε τη φύση και το σχολικό μας περιβάλλον. Τα παιδιά εξέφρασαν τις ιδέες τους για το πώς μπορούμε όλοι να συμβάλλουμε στην προστασία της γης, της θάλασσας και των ζώων. Μέσα από διάλογο, παραδείγματα και εικόνες καταλήξαμε σε δρασεις που ήδη εφαρμόζουμε στην καθημερινότητα μας στο σχολείο και τις καταγράψαμε. Στη συνέχεια τα παιδιά αποτύπωσαν τις ιδέες τους δημιουργικά. Ζωγράφισαν και διακόσμησαν τον Οικοκώδικα του σχολείου μας, μετατρέποντάς τον σε μια όμορφη αφίσα γεμάτη χρώματα και μηνύματα για το περιβάλλον.

Ο Οικοκώδικας μας περιλαμβάνει υποσχέσεις όπως:

  • φροντίζουμε το σχολείο και την αυλή μας

  • ανακυκλώνουμε ό,τι μπορούμε (απορρίμματα, μπαταρίες, καπάκια)

  • εξοικονομούμε νερό και ενέργεια (κλεινουμε την βρύση όταν σαπουνίζουμε τα χέρια μας, και το φως όταν δεν το χρειαζόμαστε)

  • προστατεύουμε τη φύση και τα ζώα (φροντίζουμε τα μικρά μας ψαράκια)

  • κρατάμε το περιβάλλον καθαρό.(καθαρίζουμε την αυλή μας και φτιάχνουμε πινακίδες ώστε να την διατηρούνε και οι εξωσχολικοί καθαρή)

  • δημιουργούμε το δικό μας κομπόστ με τα οργανικά μας απορρόμματα

1773318992670 20260310 110420

Ο Οικοκώδικας θα βρίσκεται αναρτημένος στην τάξη μας ώστε να μας θυμίζει καθημερινά τις υποσχέσεις που δώσαμε. Με αυτόν τον τρόπο τα παιδιά κατανοούν ότι η προστασία του περιβάλλοντος ξεκινά από μικρές, υπεύθυνες πράξεις που μπορούμε όλοι να κάνουμε.

Συνεχίζουμε το ταξίδι μας ως μικροί ενεργοί πολίτες, μαθαίνοντας να σεβόμαστε και να προστατεύουμε τον πλανήτη μας.

eTwinning «Ocean Friendly Children»-Δραστηριότητες Φεβρουαρίου

Τον Φεβρουάριο οι μαθητές μας συνέχισαν με μεγάλο ενδιαφέρον τις δραστηριότητες του προγράμματος eTwinning «Ocean Friendly Children». Μέσα από παιχνίδι, πειράματα και συζητήσεις γνώρισαν καλύτερα τον κόσμο της θάλασσας και έμαθαν τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι να τη φροντίζουμε.

Δραστηριότητα 1: Φτιάχνουμε το δικό μας κομπόστ, μειώνουμε τα απορρίμματα!

Αρχικά μιλήσαμε για το κομπόστ, δηλαδή έναν φυσικό τρόπο αξιοποίησης οργανικών υπολειμμάτων. Τα παιδιά έμαθαν ότι φλούδες φρούτων και λαχανικών μπορούν να μετατραπούν σε θρεπτικό χώμα για τα φυτά και συζητήσαμε πόσο σημαντικό είναι να μειώνουμε τα απορρίμματα και να προστατεύουμε το περιβάλλον.

1 2

Δραστηριότητα 2η: Πέιραμα, βρες το ψαράκι σου!

Στη συνέχεια πραγματοποιήσαμε ένα μικρό πείραμα για να κατανοήσουμε γιατί οι δύτες χρησιμοποιούν μάσκα στη θάλασσα. Σε ένα μπολ με νερό τοποθετήσαμε ζωγραφισμένα ψαράκια και παρατηρήσαμε τον βυθό μέσα από ένα ποτήρι που κρατούσε αέρα. Τα παιδιά είδαν ότι έτσι μπορούσαν να διακρίνουν τα ψάρια πιο καθαρά και κατάλαβαν ότι ο αέρας ανάμεσα στα μάτια και το νερό βοηθά να βλέπουμε καλύτερα κάτω από την επιφάνεια.

3

Με αυτόν τον τρόπο οι μικροί μαθητές έγιναν μικροί εξερευνητές, γνώρισαν μια απλή επιστημονική εξήγηση και έμαθαν μέσα από βιωματικές δραστηριότητες πόσο σημαντικό είναι να αγαπάμε και να προστατεύουμε τις θάλασσες.