Επέτειος του Πολυτεχνείου

Τμήμα: Πρωινό 1

Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με μια πολύ σημαντική στιγμή της ιστορίας μας: το Πολυτεχνείο. Με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών μιλήσαμε για τις έννοιες δημοκρατία και δικτατορία, εξηγώντας τους τη σημασία της ελευθερίας, της παιδείας και της ειρήνης.
Διαβάσαμε όλοι μαζί το παραμύθι «Ντενεκεδούπολη», το οποίο τα παιδιά αγάπησαν ιδιαίτερα. Στη συνέχεια δημιουργήσαμε τους ήρωες της ιστορίας με χαρτί, τους ζωγράφισαν και έπαιξαν θεατρικό παιχνίδι, ζωντανεύοντας το παραμύθι μέσα από τους ρόλους.
Σε δημιουργική δραστηριότητα τα παιδιά έγραψαν – όπως μπορούσαν – το σύνθημα «Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία» και το συνόδευσαν με τις δικές τους ζωγραφιές, εκφράζοντας τι σημαίνει η καθεμία από αυτές τις λέξεις για τα ίδια.
Ακούσαμε και τραγουδήσαμε τραγούδια όπως «Ο δρόμος» και το αγαπημένο των παιδιών «Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο». Τα τραγούδια άρεσαν τόσο που πολλά παιδιά κατάφεραν να τα μάθουν απ’ έξω!
Ήταν μια εβδομάδα γεμάτη συζητήσεις, δημιουργία, μουσική και ανακαλύψεις, μέσα από τις οποίες τα παιδιά γνώρισαν – με απλό και προσεγγίσιμο τρόπο – το μήνυμα του Πολυτεχνείου: Ειρήνη, Δημοκρατία, Ελευθερία

 

image1 2 image0 2

 

Τμήμα: Πρωινό 2

Αυτή την εβδομάδα ασχοληθήκαμε με την Επέτειο του Πολυτεχνείου

Γλώσσα:

  • Αφηγηθήκαμε τα γεγονότα του Πολυτεχνείου και παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο
  • Γράψαμε το σύνθημα των φοιτητών “Ψωμί-Παιδεία Ελευθερία” και την λέξη Πολυτεχνείο
  • Μάθαμε και γράψαμε τα γράμματα Π από το Πολυτεχνείο και Ψ από το ψωμί και αναγνωρίσαμε τα γράμματα αυτά μέσα σε λέξεις.
  • Αφήγηση της ιστορίας “Ντενεκεδούπολη”

Μαθηματικά:

  • Γράψαμε τον αριθμό 2. Μετρήσαμε γαρύφαλλα, σύμβολο ειρήνης και περιστέρια και γράψαμε τους αντίστοιχους αριθμούς.

Εικαστικά-Τέχνες

  • Έγινε κουκλοθεατρική παράσταση της Ντενεκεδούπολης
  • Φτιάξαμε “ντουντούκες” με τα συνθήματα των φοιτητών
  • Τραγουδήσαμε τα τραγούδια του Πολυτεχνείου. Δώσαμε έμφαση στα : α) Tα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο και β) Δρόμος

image4 image3 image2 1

Τμήμα: Πρωινό 1
Εικαστικά:
Μιλήσαμε για τις μίξεις των χρωμάτων και τα παιδιά δημιούργησαν τις δικές τους μαγικές πόλεις, εφαρμόζοντας όσα ανακαλύψαμε για τα βασικά και τα σύνθετα χρώματα.
Γλώσσα:
Κάθε παιδί σκέφτηκε και έδωσε όνομα στη δική του πολιτεία, καλλιεργώντας φαντασία και γλωσσική έκφραση.
Μαθηματικά:
Ασχοληθήκαμε με τον αριθμό 1, μέσα από δραστηριότητες αναγνώρισης, καταμέτρησης και αντιστοίχισης.
Μελέτη Περιβάλλοντος – Διατροφή:
Γνωρίσαμε τον Ρούλη τον Τροφούλη και συζητήσαμε για τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές. Τα παιδιά τις κατηγοριοποίησαν και μιλήσαμε για τη σημαντική αξία του πρωινού γεύματος.
Υγεία & Στοματική Υγιεινή:
Αναφερθήκαμε στα δόντια μας και στον ρόλο του οδοντίατρου. Παίξαμε την ιστορία του οδοντίατρου και τα παιδιά τοποθέτησαν τα γεγονότα στη σωστή σειρά, αναπτύσσοντας κατανόηση και χρονική ακολουθία.
image1 1 image0 1

Τμήμα: Πρωινό 2

Το φθινόπωρο η φύση αλλάζει.
Τι συμβαίνει στα δέντρα και στα ζώα;
Παράλληλα ασχοληθήκαμε με την στοματική υγιεινή.
Ενδεικτικές δραστηριότητες:
– Διαδραστικά παιχνίδια στο wordwall
* οι τροχός του φθινοπώρου
* το φθινόπωρο η φύση αλλάζει
– Ο μικρός τίγρης και τα φθινοπωρινά φύλλα
– Εκπαιδευτικό βίντεο για την υγιεινή των δοντιών
– Το γράμμα Φ όπως φύλλα & το γράμμα Δ όπως δόντι
– Ποίημα της Ρένας Καρθαίου
– Μαθηματικά:
* ο αριθμός 1
* διαδραστικά παιχνίδια στο wordwall: βρίσκω τα ίδια ζευγάρια του φθινοπώρου
* παιχνίδι ταξινόμησης τροφών που κάνουν καλό και κακό στα δόντια
– Τέχνες:
* Ομαδικές κατασκευές για το φθινόπωρο
* Τραγούδια από λάχανα και χάχανα
* Σχηματισμός του Δ με πλαστελίνη
image0 image1 image2