Αυτήν την εβδομάδα, συνεχίσαμε την θεματική ενότητα με τα έντομα. Στο πεδίο της Γλώσσας, αναφερθήκαμε στα έντομα που περπατούν, πηδούν και πετούν. Καθώς οι μικροί μας μαθητές έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον στα μυρμήγκια που υπήρχαν στην αυλή του σχολείου μας, ασχοληθήκαμε με το έντομο αυτό. Αντλήσαμε χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με την ανατομία του και τον ιδιαίτερο τρόπο ζωής του. Αφηγηθήκαμε ιστορίες όπως “ ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας”.

Στο πεδίο των Νέων Τεχνολογιών, παρακολουθήσαμε τον μύθο του Αισώπου :

“Το μυρμήγκι και το περιστέρι” και παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια. Στο πεδίο των Μαθηματικών, οδηγήσαμε τα μυρμήγκια στην μυρμηγκοφωλιά τους, μετρήσαμε τα μυρμηγκάκια στην αυλή μας και κυκλώσαμε σε εργασίες τον σωστό αριθμό. Στο πεδίο των Τεχνών, χωριστήκαμε σε ομάδες, η κάθε ομάδα ανέλαβε την πρωτοβουλία και αντίστοιχα ζωγράφισε α) τα μυρμήγκια που ζουν σε σωρούς από άμμο, β) τα μυρμήγκια ξυλουργούς, που χτίζουν τις φωλιές τους στο ξύλο, γ) τα μυρμήγκια της φωτιάς, που μπορούν να επιβιώσουν χτίζοντας σχέδια με τα σώματα τους.

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με τίτλο: «Θαλα-SOS-α χωρίς πλαστικά» μιλήσαμε για τη μόλυνση των θαλασσών, παρακολουθήσαμε βίντεο για τον τρόπο που τα πλαστικά καταλήγουν στη θάλασσα και ζωγραφίσαμε το μήνυμά μας για την προστασία των θαλασσών. Διαβάσαμε το παραμύθι «Μια σακούλα, δύο χελώνες, τρεις δύτες» και ζωγραφίσαμε αυτό που μας έκανε εντύπωση.

Στο πλαίσιο της θεματικής μας προσέγγισης “ο κόσμος των εντόμων”, το
νηπιαγωγείο μας υλοποίησε το εκπαιδευτικό του πρόγραμμα αυτή την εβδομάδα.
Οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να
γνωρίσουν τα διαφορετικά είδη εντόμων μέσα από βιβλία και εποπτικό υλικό. Στο πεδίο
της Γλώσσας, εξηγήσαμε την ανατομία ενός εντόμου, καθώς εξασκηθήκαμε στην γραφή
λέξεων όπως κεφάλι, θώρακας, κεραίες .Κυκλώσαμε και χρωματίσαμε μόνο τα έντομα.
Στο πεδίο των Μαθηματικών, τα παιδιά μετρήσανε τα έντομα και γράψανε τον σωστό
αριθμό. Στο πεδίο των Νέων Τεχνολογιών, παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο με
τα έντομα, τα είδη τους, τις κατηγορίες τους και παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια σχετικά με
το θέμα .Στη συνέχεια, διακρίναμε τα έντομα σε ωφέλιμα και βλαβερά, εξηγήσαμε την
σημασία τους για τον άνθρωπο και το περιβάλλον. Στο πεδίο των Τεχνών, αφού
ζωγραφίσαμε διάφορα έντομα, τα κόψαμε , κολλήσαμε και προχωρήσαμε στην
ταξινόμηση τους στην σωστή ομάδα (ωφέλιμα ή βλαβερά) .Αυτό πραγματοποιήθηκε
μέσω ομαδικής εργασίας- κολάζ. Τέλος ,με αφορμή την παγκόσμια ημέρα της μητέρας,
τα παιδιά ασχολήθηκαν με την κατασκευή του “τροχού της αγάπης”, τον οποίο δώρισαν στη μαμά τους!