Σχολείο χωρίς γράμματα

Tου Nίκου Γ. Ξυδάκη Όσοι μαθητές ξέμειναν ιδρωκοπάνε στις μπασκέτες και στο ποδόσφαιρο. Το ανοιξιάτικο απομεσήμερο θερμαίνει τον Υμηττό, χρωματίζει στα θερμά την γκρίζα μητρόπολη. Το πλήθος πήζει στην άσφαλτο, μερικά τετράγωνα παρακάτω – αλλά είναι «παρακάτω», παρέκει, αλλού. Εδώ, βασιλεύει το φως, το φευγαλέο κελάηδημα στα πεύκα, η άνοιξη, η ώχρα που ακτινοβολεί. Είναι […]

Τρώμε τις σάρκες μας

Του Χαρίδημου Κ. Τσούκα Ένας Αμερικανός αξιωματικός στον πόλεμο του Βιετνάμ έκανε το ακόλουθο διαστροφικό σχόλιο, μετά την πρωτοφανή αγριότητα των ανδρών του για την κατάληψη ενός χωριού: «Προκειμένου να σώσουμε το χωριό, έπρεπε να το καταστρέψουμε». Παρατηρώντας για μια ακόμη χρονιά τις εθιμοτυπικές, πλέον, καταλήψεις των γυμνασίων και λυκείων της χώρας, οδηγείται κανείς σε […]

Η σύγχυση μεταξύ Παιδείας και Εκπαίδευσης

Τα τελευταία γεγονότα στο χώρο της εκπαίδευσης έδωσαν αφορμή για να γίνει συζήτηση γύρω από το σοβαρό θέμα της παιδείας στον τόπο μας. Πολλοί ομιλούν για τον μεγάλο ασθενή της εποχής μας καθώς επίσης και για την αναγκαιότητα μιας παιδείας η οποία θα αντιμετωπίσει όλα τα προβλήματα που αναφύονται. Στο βάθος τους όλα τα προβλήματα […]

Παιδεία και αντι-παιδεία

Του Νικόλα Σεβαστάκη «Καλά όλα αυτά, πείτε μας όμως και τι θα πέσει στις εξετάσεις». Αυτός που έκανε την ερώτηση δεν είχε ποτέ του, από όσο θυμάμαι, πάρει τον λόγο στο μάθημα. Μια από τις πολλές σκιές που εμφανίζονται στην αρχή και στο τέλος του εξαμήνου για να δουν «τι παίζει με τον Σ.» ή […]

Ο εφιάλτης του Σωκράτη

Της Maryanne Wolf* Καθώς οι γονείς επενδύουν σε καινούργιο εκπαιδευτικό λογισμικό και οι δάσκαλοι σκέφτονται πώς να συνδυάσουν το Ίντερνετ με προγράμματα μαθημάτων για τη νέα σχολική χρονιά, είναι μια κατάλληλη στιγμή να κάνουμε μερικές σκέψεις για τον μεταβαλλόμενο κόσμο μέσα στον οποίο μορφώνονται τα παιδιά μας. Είναι ένας ψηφιακός κόσμος, όπου τα ηλεκτρονικά σημειωματάρια […]

Μετά την αποδόμηση

Tου Νίκου Γ. Ξυδάκη «Οι παρελάσεις δεν έχουν θέση στα σχολεία. Να καταργηθούν!» Παραμονές 28ης Οκτωβρίου, η φίλη ήταν κατηγορηματική. Εμπιστεύομαι την κρίση της και το ένστικτό της, είναι αισιόδοξη, ρεαλίστρια. Ωστόσο εγώ μόλις το άκουσα, κυριεύθηκα από σκεπτικισμό. Δεν ήμουν βέβαιος για την ποσότητα προόδου· ότι δηλαδή με την κατάργηση των μαθητικών παρελάσεων θα […]

Ο χρόνος στο πλευρό τους

Tου Νίκου Γ. Ξυδάκη Είναι οι τελευταίες μέρες της Τρίτης ή της Δευτέρας Λυκείου. Είναι οι μέρες του περάσματος: από την τρικυμιώδη εφηβεία στην αχνή ενηλικίωση, από τον κόσμο της επιθυμίας και του ονείρου στον κόσμο της ανάγκης και της πειθαρχίας, από το χάος γενέσεως στη φόρμα του πραγματικού. Είναι μέρες ενός από τα πολλά […]

Πρόταση αλλαγής στόχου στην Παιδεία

Tου Χρήστου Γιανναρά H αξιωματική αντιπολίτευση επαγγέλλεται ότι αν γίνει κυβέρνηση θα διαθέτει για την Παιδεία το 5% των εσόδων του κράτους κάθε χρόνο. Και η κυβέρνηση απαντάει μοιράζοντας αμέσως από έναν φορητό υπολογιστή σε κάθε μαθητή της πρώτης τάξης του Γυμνασίου (με συνολικό κόστος 60 εκατομμύρια ευρώ). Μόνο όσοι πολίτες αυτευνουχίζουν τη νοημοσύνη τους, […]

Ανθρώπινα δικαιώματα

Οι πολιτικές σκιές των ανθρωπίνων δικαιωμάτων

Οι πολιτικές σκιές των ανθρωπίνων δικαιωμάτων Ο λόγος περί ανθρωπίνων δικαιωμάτων πέρασε στο επίκεντρο του πολιτικού λεξιλογίου των τελευταίων δύο δεκαετιών. Ένας αισιόδοξος παρατηρητής θα μπορούσε ν’ αντλήσει από δω το συμπέρασμα ότι η πολιτική, μετά από τις πικρές εμπειρίες του αιώνα, αναλαμβάνει τώρα το έργο να διαπλάσει τον κόσμο σύμφωνα με ηθικές αρχές. Ωστόσο, […]

;
Copyright © Η Στέρνα          Φιλοξενείται από Blogs.sch.gr
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση