Δρ. Θεατρολογίας-Θεάτρου για Ανήλικους Θεατές. Σύμβουλος Εκπαίδευσης κλ. ΠΕ60 ΔΙ.Π.Ε. Δ΄ Αθήνας

cropped cropped cropped Mother Child Klimt L

Μήνας: Ιανουάριος 2024

αφίσα ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2024 ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΠΕ60

Το μοντέλο διδακτικού σχεδιασμού «5Ε» στο νέο Π.Σ. για την Προσχολική Εκπαίδευση. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ 2ης ομάδας Νηπιαγωγείων ΔΙΠΕ Δ΄ Αθήνας

Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης κλ. ΠΕ60, Ιωάννα Μενδρινού και οι Σύμβουλοι Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης, κ.κ. Κωνσταντίνος Μιχαηλίδης και Ανδριανός Μουταβελής της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας, στο πλαίσιο των δράσεων υποστήριξης του διδακτικού προσωπικού για την κάλυψη των καθημερινών εκπαιδευτικών αναγκών και της ανάληψης πρωτοβουλιών με σκοπό τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου στις σχολικές μονάδες της αρμοδιότητάς τους, σας προσκαλούν σε επιμορφωτική ημερίδα, με τίτλο:

«Το μοντέλο διδακτικού σχεδιασμού «5Ε» στο νέο Πρόγραμμα Σπουδών για την Προσχολική Εκπαίδευση. Βιωματικές προσεγγίσεις και εφαρμογές για μία παιδαγωγική της ειρήνης»

Στην ημερίδα, το νέο Πρόγραμμα Σπουδών και ειδικότερα η διερευνητική βιωματική μάθηση, τίθενται στον πυρήνα του ενδιαφέροντος προσκαλώντας τις/τους συμμετέχουσες/ντες εκπαιδευτικούς να αλληλεπιδράσουν, να πειραματιστούν, να προσεγγίσουν και να επεξεργαστούν βασικές αρχές που διέπουν τη φιλοσοφία του. Ξεκινώντας από μία επιλεγμένη θεματική κατηγορία θα έχουν την ευκαιρία να ανατρέξουν στοχευμένα, στις θεματικές ενότητες και υποενότητες του προγράμματος, να κατανοήσουν τη λειτουργία του «ανάστροφου σχεδιασμού» και να εξοικειωθούν με το «μοντέλο διδακτικού σχεδιασμού “5E”». Τις βιωματικές διερευνητικές προσεγγίσεις και τις αναστοχαστικές διαδικασίες στα εργαστήρια που θα αναπτυχθούν, θα υποστηρίξουν οι ΣΕ ΠΕ60 Δι.Π.Ε. Δ΄ Αθήνας κ.κ. Ιωάννα Μενδρινού και Μαρία Βουβούση.

Η συμμετοχή στην ημερίδα είναι υποχρεωτική, απευθύνεται σε όλες/όλους τις/τους εκπαιδευτικούς ΠΕ60 και ΠΕ61, και ΕΒΠ, των Δημόσιων και Ιδιωτικών Νηπιαγωγείων Αγίου Δημητρίου, Αλίμου και Παλαιού Φαλήρου, και του 1ου Ειδικού Νηπιαγωγείου Αγίου Δημητρίου, της οικείας Διεύθυνσης, και θα διεξαχθεί δια ζώσης, σύμφωνα με το εξής πρόγραμμα:

Ημερομηνία Τόπος Νηπιαγωγεία
 

Δευτέρα 12/02/2024

8:15-14:00

 

7ο Δημοτικό Σχολείο Παλαιού Φαλήρου (Μουσαίου 12, Παλαιό Φάληρο )

 

Δημόσια και Ιδιωτικά Νηπιαγωγεία
Παλαιού Φαλήρου

 

Πέμπτη 15/02/2024

8:15-14:00

 

20ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

(Γ. Μουσών και Ρίτσου, Αγ. Δημήτριος. Αίθουσα εκδηλώσεων, είσοδος από Αργοστολίου 55)

7ο, 8ο, 9ο, 11ο, 12ο, 13ο, 16ο, 17ο, 18ο Νηπιαγωγεία Αγίου Δημητρίου

1ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Αγίου Δημητρίου

Ιδιωτικά Νηπιαγωγεία Αγίου Δημητρίου

 

Τετάρτη 21/02/2024

8:15-14:00

6ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Δημητρίου

(Λεωφ. Αγίου Δημητρίου 186 και Ηπείρου, Αγ. Δημήτριος. Αίθουσα εκδηλώσεων, είσοδος από Ηπείρου)

1ο, 2ο,3ο, 4ο, 5ο,6ο, 10ο, 14ο, 15ο Νηπιαγωγεία Αγίου Δημητρίου

Ιδιωτικά Νηπιαγωγεία Αγίου Δημητρίου

 

Πέμπτη 22/02/2024

8:15-14:00

4ο Δημοτικό Σχολείο Αλίμου

(Μυρογιάννη & Κυβέλης, Άλιμος, Είσοδος από Μυρογιάννη)

 

 Δημόσια και Ιδιωτικά Νηπιαγωγεία Αλίμου

 

Κατά την ημέρα διεξαγωγής της επιμορφωτικής ημερίδας η παρουσία όλων των εκπαιδευτικών και ΕΒΠ των σχολικών μονάδων είναι υποχρεωτική, καθ’ όλη τη διάρκειά της.

Παρακαλούνται οι Προϊσταμένες/οι των Νηπιαγωγείων Αγίου Δημητρίου, Αλίμου και Παλαιού Φαλήρου να μεριμνήσουν για την έγκαιρη ενημέρωση όλου του εκπαιδευτικού και ειδικού βοηθητικού προσωπικού του σχολείου τους.

====================================

*ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΑ, και για την επιτυχή οργάνωση και διεξαγωγή των επιμορφωτικών δράσεων, 

κάθε συμμετέχουσα/ων παρακαλείται:

– Να συμπληρώσει τουλάχιστον δύο ημέρες πριν τη διεξαγωγή του σεμιναρίου που αφορά τη σχολική της/του μονάδα, τα στοιχεία της/του στον ηλεκτρονικό σύνδεσμο: https://forms.gle/UVAnT7WTD98EtCpZ7

– Να έχει μαζί της/του το νέο Πρόγραμμα Σπουδών για την Προσχολική Εκπαίδευση (σε έντυπη ή ψηφιακή μορφή) και γραφική ύλη (Χαρτί Α4, στυλό, μαρκαδόρους).

– Προαιρετικά, θα ήταν χρήσιμο, να μπορεί να συνδεθεί στο διαδίκτυο, μέσω κινητού τηλεφώνου, tablet ή άλλης συσκευής.

=====================================

Σας ευχαριστούμε θερμά και
αναμένουμε με χαρά την ορισμένη,
σύμφωνα με την πρόσκληση, συνάντησή μας.

Χάρτινο καραβάκι Φωτογραφίες Αρχείου, Royalty Free Χάρτινο ...

H Σύμβουλος Εκπαίδευσης
κλ.ΠΕ60 Νηπιαγωγών,
Ιωάννα Μενδρινού

Οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης
Ειδικής Αγωγής και Ενταξιακής Εκπαίδευσης
Διεύθυνσης Π.Ε. Δ΄ Αθήνας
Κωνσταντίνος Μιχαηλίδης
Μουταβελής Ανδριανός

αφίσα ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2024 ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΠΕ60

 

 

αφίσα 15.1

15.01.2025: Διεξήχθη με επιτυχία το επιμορφωτικό σεμινάριο για το νέο Π.Σ. για την Προσχολική Εκπαίδευση

αφίσα 15.1

Διεξήχθη σήμερα, Δευτέρα, 15 Ιανουαρίου 2024 (19:00-21:30), με επιτυχία η διαδικτυακή επιμορφωτική δράση για το νέο Πρόγραμμα Σπουδών για την Προσχολική Εκπαίδευση, με τίτλο «Κουλτούρα συνεργασίας και το κοινό όραμα για το νηπιαγωγείο με βάση το νέο Πρόγραμμα Σπουδών: Παραδείγματα από τον διδακτικό σχεδιασμό» και προσκεκλημένη ομιλήτρια την κα Ευθυμία Πεντέρη.

Το σεμινάριο διοργάνωσαν οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης ΠΕ60 της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας, κ.κ. Μαρία Βουβούση, Ιωάννα Μενδρινού και Κρυστάλλω Ρακαλλίδου, σε συνεργασία με τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ60 Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης νομού Μεσσηνίας, κα Ελένη Κανακάρη, προσελκύοντας το ενδιαφέρον νηπιαγωγών από τις οικείες Διευθύνσεις, αλλά και άλλες περιοχές της Ελλάδας.

Η κα Ε. Πεντέρη*, την οποία ευχαριστούμε θερμά για την άμεση ανταπόκριση και την τιμητική παρουσία της στην επιμορφωτική εκδήλωση,  παρουσίασε την εισήγησή της  συμβάλλοντας με αποτελεσματικό τρόπο στην εξοικείωση των συμμετεχόντων/ών με τις βασικές αρχές και τη μεθοδολογία του Προγράμματος. Η ομιλία της, παραστατική και βιωματική μέσα από την επίκληση παραδειγμάτων και πρακτικών εφαρμογών, ανέδειξε με εύγλωττο τρόπο το όραμα για ένα νηπιαγωγείο σύγχρονο, συμπεριληπτικό, ανοικτό στην κοινωνία και στις προκλήσεις  του παρόντος και τους μέλλοντος, με ενδιαφέρον για τις ανάγκες και τις ιδιαιτερότητες των μαθητών/τριών αλλά και της κοινότητας γενικότερα, με προσδοκίες για ποιοτική εκπαίδευση μέσα από στοχευμένες και μεθοδολογικά έγκυρες διαδικασίες προγραμματισμού και σχεδιασμού της διδασκαλίας και των εκπαιδευτικών δράσεων, και την αξιοποίηση συνεργατικών, διερευνητικών, αναστοχαστικών πρακτικών που προάγουν τις ικανότητες των εκπαιδευόμενων και δημιουργούν τις προϋποθέσεις για την ολόπλευρη ανάπτυξη και την ευημερία τους .

Στιγμιότυπο οθόνης 640

Στιγμιότυπο οθόνης 425     Στιγμιότυπο οθόνης 426

Στιγμιότυπο οθόνης 428    Στιγμιότυπο οθόνης 432

Ευχαριστούμε θερμά τις 370 συναδέλφισσες για την παρουσία τους και δεσμευόμαστε για την υποστήριξη του διδακτικού και εκπαιδευτικού τους έργου μέσα από εξειδικευμένες παρουσιάσεις και βιωματικά εργαστήρια για επιμέρους ζητήματα.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους οι κ.κ. Φωτεινή Αζναουρίδου (ΣΕ ΠΕ60 Β΄ Αθήνας) και Αγάπη Ευθυμιοπούλου (ΣΕ ΠΕ60 Ανατολικής Αττικής), τις οποίες ευχαριστούμε ιδιαιτέρως για τις εποικοδομητικές παρεμβάσεις τους.

Προσωπικά ευχαριστώ τις ομότιμες συναδέλφισσες και συνδιοργανώτριες του σεμιναρίου για την αγαστή συνεργασία που αναδεικνύει τη δυναμική και τις προοπτικές των συνεργατικών πρακτικών στην ευόδωση κοινών οραμάτων με βασικό στόχο την ενίσχυση της προσχολικής εκπαίδευσης στη χώρα μας.

 

Στιγμιότυπο οθόνης 445 Στιγμιότυπο οθόνης 448

Στιγμιότυπο οθόνης 606 Στιγμιότυπο οθόνης 609

Στιγμιότυπο οθόνης 610 Στιγμιότυπο οθόνης 611

Στιγμιότυπο οθόνης 614 Στιγμιότυπο οθόνης 637

 

Ιωάννα Μενδρινού

15.1.2024

 

Τίτλος σεμιναρίου: «Κουλτούρα συνεργασίας και το κοινό όραμα για το νηπιαγωγείο με βάση το νέο Πρόγραμμα Σπουδών: Παραδείγματα από τον διδακτικό σχεδιασμό»

Περιγραφή του σεμιναρίου:

Μια σημαντική αρχή που διαμορφώνει τις μεθοδολογικές επιλογές στο νέο ΠΣ του νηπιαγωγείου είναι η ενεργός συμμετοχή όλων των παιδιών και η διαμόρφωση μαθησιακών καταστάσεων που έχουν νόημα για τα παιδιά και δημιουργούν συνδέσεις με τη σύγχρονη καθημερινή ζωή και την τοπική και ευρύτερη κοινότητα. Προάγεται μια συνεργατική κουλτούρα που έχει ως στόχο τη διαμόρφωση κοινού οράματος και την αξιοποίηση όλων των διαθέσιμων πόρων για τη διασφάλιση της ποιότητας και αποτελεσματικότητας του εκπαιδευτικού έργου. Η διερευνητική μάθηση που αξιοποιεί τα αποθέματα γνώσεων των παιδιών και το οικογενειακό τους κεφάλαιο βασίζεται στο παιχνίδι και τη συνεργασία όλων των φορέων στο πλαίσιο του κοινού οράματος του νηπιαγωγείου, υποστηρίζοντας την ενταξιακή προοπτική. Όλες αυτές οι αρχές του νηπιαγωγείου διαχέονται και υποστηρίζονται από τον διδακτικό σχεδιασμό που ξεκινάει από τις ικανότητες που αναμένεται να αναπτυχθούν, λαμβάνει υπόψη τις διαδικασίες μάθησης που αναγνωρίζει το ΠΣ και ακολουθεί τη μεθοδολογία της διερευνητικής μάθησης. Στην παρουσίαση αναλύεται η σύνδεση αυτή ανάμεσα στην εφαρμογή του διδακτικού μοντέλου 5 Ε και των αρχών του ΠΣ μέσα από παραδείγματα, ώστε να διευκολυνθούν οι εκπαιδευτικοί στο έργο τους για την υποστήριξη της κοινωνικοπαιδαγωγικής αποστολής του νηπιαγωγείου.

——————————————–

*Η κα Πεντέρη είναι Επίκουρη Καθηγήτρια στο Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, με γνωστικό αντικείμενο Κοινωνική Παιδαγωγική και Εφαρμογές στην Προσχολική Εκπαίδευση. Είχε την επιστημονική ευθύνη και εποπτεία της εκπόνησης του νέου Προγράμματος Σπουδών του νηπιαγωγείου και του σχετικού υποστηρικτικού και επιμορφωτικού υλικού, καθώς και της πιλοτικής εφαρμογής του ΠΣ στα Πειραματικά Νηπιαγωγεία κατά τα έτη 2021-2023.

 

417386193 1743822479458567 2116044591856209737 n

Ευχαριστώ…

Αστραποβολά η αγάπη.

Βάφει με χρώματα μαβιά το στερέωμα.

Γίνεται σέλας μαγικό.

Σε ταξιδεύει.

 

© 8.1.2024 Ι.Μ.

417386193 1743822479458567 2116044591856209737 n
415591350 1743086729532142 7072584523524577753 n

Αλκυονίδες μέρες

415591350 1743086729532142 7072584523524577753 n

Αλκυονίδες μέρες,

“ηλιόλουστες”

και “γελαζούμενες”

καρτερώ

μες της “ζωής

τους πιο βαρείς χειμώνες”.

 

Με ποίηση,

κίνηση

και χρώμα

σαν… αλκυόνα.

Σε ένα ατέρμονο γιορτάσι

στου ουρανού το τάσι

φτερουγίζοντας

στο ακροθαλάσσι

κι από τη μία

έως την άλλη άκρη

ενός ουράνιου τόξου

γαλαζοπράσινου,

καστανοκκόκινου

πορτοκαλί,

στερεωμένου

ως φόντο

για μία αγάπη

μυθική.

 

Δεν αποδημώ

όπως άλλα πουλιά.

Σμιλεύω λουλούδια

στο χειμώνα

και όνειρα πλέκω

μ’ αέρινες κλωστές

τις νύχτες.

Τα κρατώ ζεστά

όπως τ’ αβγά

που έκρυψα

στις εσοχές των βράχων.

 

Αλκυονίδες μέρες

καρτερώ,

ταξίδια νοερά

και άνοιξες… διαρκείας.

©7.1.2024  Ι. Μ.

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση