Το Ιστολόγιο του Γυμνασίου Τυχερού Έβρου

Με ιδιαίτερη χαρά σας ανακοινώνουμε ότι οι δράσεις του σχολείου μας για την προστασία του οικοσυστήματος της Δαδιάς αναγνωρίστηκαν ως καλή πρακτική από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), κατά την ενημερωτική ημερίδα για το Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 13 Δεκεμβρίου 2024.

Κατά τη διάρκεια της προηγούμενης σχολικής χρονιάς, οι μαθητές-τριές μας, εμπνευσμένοι από τις αρχές της πράσινης εκπαίδευσης, ανέλαβαν πρωτοβουλίες που ξεπέρασαν τα όρια της τάξης και απέκτησαν πανελλαδική αναγνώριση. Ειδικότερα, κατανοώντας τη ζωτική σημασία της ευαισθητοποίησης, οργανώσαμε μια σειρά εκδηλώσεων με στόχο να ενημερώσουμε την τοπική κοινότητα για την αξία των δασών και τη σημασία της βιοποικιλότητας. Μέσω ομιλιών, παρουσιάσεων και εργαστηρίων, μεταδώσαμε το μήνυμα της βιώσιμης ανάπτυξης και της αλληλεξάρτησης ανθρώπου και φύσης. Παράλληλα, με σκοπό να αποκτήσουμε μια βαθύτερη κατανόηση του μοναδικού οικοσυστήματος της Δαδιάς, οι μαθητές-τριες μας συμμετείχαν σε δράσεις παρατήρησης της άγριας ζωής. Ακόμη, για μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα του οικοσυστήματος, συνεργαστήκαμε στενά με ειδικούς επιστήμονες. Οι επιστήμονες μας βοήθησαν να κατανοήσουμε τις ιδιαιτερότητες της Δαδιάς, τις απειλές που αντιμετωπίζει και τους τρόπους που μπορούμε να την προστατεύσουμε. Με βάση τις γνώσεις που αποκτήσαμε, αναπτύξαμε ένα εξειδικευμένο σχέδιο δράσης με συγκεκριμένους στόχους και ενέργειες.

Οι προσπάθειές μας δεν σταματούν εδώ. Συνεχίζουμε να εμπνέουμε τους μαθητές-τριες μας να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες για την προστασία του περιβάλλοντος και τη βιώσιμη ανάπτυξη. Στόχος μας είναι να καλλιεργήσουμε μια γενιά ενεργών πολιτών που θα συμβάλλουν στη δημιουργία ενός πιο βιώσιμου μέλλοντος για όλους.

#ΕνεργόςΠολίτης #Περιβάλλον #Αειφορία #Δράσεις #Σχολείο #Δαδιά #ΠράσινηΕκπαίδευση #ΒιώσιμηΑνάπτυξη

Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Ευδοξία Ισηδωρίδου ΠΕ04.04

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο, στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, με την υλοποίηση του εκπαιδευτικού προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Μαθητές Ξεναγοί στο Εθνικό Πάρκο της Δαδιάς-Λευκίμης-Σουφλίου: Μαθαίνω, Δρώ και Δημιουργώ», πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη στον Φορέα Διαχείρισης του Εθνικού Πάρκου Δαδιάς, την Τετάρτη 11 Δεκεμβρίου 2024. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά το μοναδικό αυτό οικοσύστημα, να ευαισθητοποιηθούν για τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και να εμπνευστούν για δράση.

Τους μήνες Νοέμβριο και Δεκέμβριο, οι μαθητές-τριες της Β΄ τάξης του σχολείου μας αναδείχθηκαν σε μικρούς εξερευνητές του μοναδικού οικοσυστήματος του Εθνικού Πάρκου Δαδιάς. Σε συνεργασία με τον Φορέα Διαχείρισης του Πάρκου, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα συναρπαστικό ταξίδι γνώσης και ευαισθητοποίησης. Ειδικότερα, κάθε Τετάρτη, τα εργαστήρια δεξιοτήτων μετατρεπόταν σε ένα μικρό ερευνητικό κέντρο. Οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, ανέλαβαν να εμβαθύνουν σε διάφορες πτυχές του δάσους της Δαδιάς. Με τη βοήθεια της κα Φιλιώs Τσιατάλτζιαλη  από τον Φορέα Διαχείρισης του Εθνικού Πάρκου Δαδιάς, μελέτησαν τη μοναδική βιοποικιλότητα του, τους κινδύνους που το απειλούν και τους τρόπους προστασίας του. Αφού ολοκλήρωσαν την έρευνά τους, οι μαθητές μας μεταμορφώθηκαν σε μικρούς ξεναγούς. Προετοιμάστηκαν σχολαστικά και δημιούργησαν παρουσιάσεις, αφίσες και άλλα οπτικά μέσα για να παρουσιάσουν τις γνώσεις τους στους συμμαθητές τους και στους επισκέπτες του σχολείου. Κατά τη διάρκεια της διδακτικής επίσκεψης στο Εθνικό Πάρκο, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν από πρώτο χέρι το έργο τους, μεταδίδοντας με πάθος το μήνυμα της προστασίας του περιβάλλοντος.

Τι μάθαμε;

• Η Δαδιά είναι ένας θησαυρός: Οι μαθητές-τριες μας ανακάλυψαν ότι το δάσος της Δαδιάς φιλοξενεί μια μοναδική ποικιλία φυτών και ζώων, όπως ο μαυρόγυπας, ένα από τα σπανιότερα αρπακτικά πουλιά στον κόσμο.

• Οι κίνδυνοι που απειλούν: Μάθαμε για τις πυρκαγιές, την παράνομη υλοτομία και άλλες απειλές που θέτουν σε κίνδυνο το δάσος.

• Η σημασία της προστασίας: Κατανοήσαμε ότι η προστασία του περιβάλλοντος είναι ευθύνη όλων μας και ότι κάθε μικρή ενέργεια μετράει.

• Η δύναμη της συνεργασίας: Συνεργαζόμενοι σε ομάδες, οι μαθητές μας έμαθαν να μοιράζονται τις γνώσεις τους, να ακούν τις απόψεις των άλλων και να επιλύουν προβλήματα από κοινού.

Με το πρόγραμμα «Μαθητές Ξεναγοί» στοχεύουμε να καλλιεργήσουμε στις νέες γενιές την περιβαλλοντική συνείδηση και να τους ενθαρρύνουμε να γίνουν ενεργοί πολίτες. Είμαστε περήφανοι για τους μαθητές μας και ευχαριστούμε θερμά τον Φορέα Διαχείρισης του Εθνικού Πάρκου Δαδιάς για την υποστήριξή του.

#Δαδιά #περιβάλλον #εκπαίδευση #παιδιά #φύση #προστασία #ΠεριβαλλοντικήΕκπαίδευση #ΕθνικόΠάρκοΔαδιάς #ΜαθητέςΞεναγοί #ΣχολικέςΔραστηριότητες

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02, Ευδοξία Ισηδωρίδου ΠΕ04.04 και Χρήστος Τσαπάνης

Λήψη αρχείου

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, υλοποιείται το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΦΥΣΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΔΙΑΤΗΡΩ ΚΑΙ ΑΛΛΑΖΩ» του Πατριαρχικού Ιδρύματος Πατερικών Μελετών. Σε συνεργασία με την Εταιρεία Ανακύκλωσης Συσκευών Α.Ε., τοποθετήσαμε στο σχολείο μας νέους κάδους ανακύκλωσης για ηλεκτρικές συσκευές και μελάνια. Ο Δήμος Σουφλίου, επιβραβεύοντας την ενεργή συμμετοχή μας στην ανακύκλωση, έστειλε υπέροχα πράσινα δώρα ♻️, εκφράζοντας τα θερμά του συγχαρητήρια στους μαθητές-τριές μας για την άψογη συνεργασία τους στην προσπάθεια για ένα καθαρό και υγιές περιβάλλον. Μαζί, δημιουργούμε ένα σχολικό περιβάλλον που μας κάνει περήφανους.

Σας ευχαριστούμε όλους για την πολύτιμη συμβολή σας! Χτίζουμε ένα καλύτερο μέλλον για τις επόμενες γενιές!

#ανακύκλωση #σχολεία #συνεργασία #περιβάλλον #Σουφλί #ΕταιρείαΑνακύκλωσηςΣυσκευώνΑΕ #

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ευδοξία Ισηδωρίδου ΠΕ04.04, Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02 και Χρήστος Τσαπάνης ΠΕ02

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης με τίτλο: “Χτίζοντας το Μέλλον: Ενδυναμώνοντας τους Μαθητές μέσω Καινοτόμων Πρακτικών” στον Άξονα 1: Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση, με την υλοποίηση του προγράμματος eTwinning: “E.L.F : Eco-friendly Lifestyle for Food & Fashion”, οι μαθητές-τριες μας αντάλλαξαν χριστουγεννιάτικες ευχές. Εκτενέστερα,  η ανταλλαγή χριστουγεννιάτικων καρτών με τους συμμαθητές-τριές τους από άλλες ευρωπαϊκές χώρες αποτέλεσε μια δραστηριότητα που γέμισε χαρά και ενθουσιασμό τα παιδιά. Οι μαθητές-τριες δημιούργησαν με φαντασία τις χριστουγεννιάτικες κάρτες τους, συνδυάζοντας στοιχεία από την παράδοση της χώρας τους με την οικολογική θεματική του προγράμματος. Μέσα από αυτή την πρωτοβουλία, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τα χριστουγεννιάτικα έθιμα των άλλων χωρών, να εξασκήσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες και να καλλιεργήσουν το αίσθημα της κοινότητας και της αλληλεγγύης.

Το έργο υλοποιείται από τους μαθητές της Α’ & Β’ τάξης σε συνεργασία με μαθητές άλλων σχολείων από διάφορες χώρες της Ευρώπης, όπως η Γαλλία, η Ιταλία, η Ολλανδία και η Ελλάδα.

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός: Γεωργία Τσιροπούλου ΠΕ07

Με μεγάλη χαρά, οι μαθητές-τριες της Γ’ τάξης για το σχολικό έτος 2023-2024, που συμμετείχαν στο ευρωπαϊκό έργο με τίτλο: “Food for Thought” παρέλαβαν τις βεβαιώσεις τους! Το έργο, το οποίο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με σχολεία από τη Γαλλία, την Ιταλία και την Τουρκία κατά το προηγούμενο σχολικό έτος , βραβεύτηκε με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας e-Twinning. Η ομάδα μας, με τη δημιουργικότητά της, κατάφερε να αποδείξει ότι τα παιδιά μας μπορούν να πετύχουν εξαιρετικά αποτελέσματα όταν συνεργάζονται.

Θερμά συγχαρητήρια στους/στις μαθητές-τριες!

“Συνταγή για την επιτυχία: Συνεργασία, δημιουργικότητα και πάθος!”

Υπεύθυνες Καθηγήτριες: Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02, Μαριάννα Γουδουσάκη ΠΕ06, Γεωργία Τσιροπούλου ΠΕ07 και Ελένη Σαρδανίδου ΠΕ86

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο, στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα,  πραγματοποιήθηκε στις 11 Δεκεμβρίου 2024 μια σημαντική ενημερωτική συνάντηση με στόχο την προαγωγή της υγείας των μαθητών-τριών. Οι μαθητές-τριες της Α’ και Γ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια παρουσίαση με θέμα: «Γνωρίζω και αντιμετωπίζω τα μικρόβια», η οποία παρουσιάστηκε από την γιατρό, κα Κερασίδου Θέτιδα, και την επαγγελματία υγείας, κα Μοσχίδου Σύρμω, του Κέντρου Υγείας Σουφλίου.

Η δράση αποσκοπούσε στην ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την υγιεινή και την πρόληψη ασθενειών και εντάσσεται στο πρόγραμμα της ανάπτυξης και υλοποίησης δράσεων και παρεμβάσεων της 4ης Υγειονομικής Περιφέρειας Μακεδονίας και Θράκης για την ευαισθητοποίηση και ενημέρωση του μαθητικού πληθυσμού για θέματα Αγωγής Υγείας σε εθνικό επίπεδο για το σχολικό έτος 2024-2025

Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Ευδοξία Ισηδωρίδου, ΠΕ04.04.

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: “Χτίζοντας το Μέλλον: Ενδυναμώνοντας τους Μαθητές μέσω Καινοτόμων Πρακτικών” στον Άξονα 1: Διδασκαλία, μάθηση, αξιολόγηση, οι μαθητές-τριες της Α’ και Β’ τάξης προχώρησαν  σε μια συναρπαστκή δραστηριότητα με τη χρήση του GeoGebra, τη δημιουργία λογότυπου, που συμβολίζει την “Οικολογική Ζωή για το Φαγητό και τη Μόδα” για το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning “E.L.F : Eco-friendly Lifestyle for Food & Fashion”. Ειδικότερα, οι μαθητές-τριες, σε συνεργασία με συνομηλίκους τους από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες, δουλεύοντας σε έξι ομάδες σχεδίασαν μοναδικά λογότυπα που αποτυπώνουν την έννοια της βιωσιμότητας και της οικολογικής συνείδησης. Με το GeoGebra, δόθηκε η δυνατότητα στους μαθητές να συνδυάζουν γεωμετρικά σχήματα και χρώματα για να δημιουργήσουν εντυπωσιακά οπτικά αποτελέσματα.

Κάθε λογότυπο αποτελεί μια μοναδική έκφραση της φαντασίας των μαθητών μας και αποτυπώνει την προσπάθειά τους να συνδυάσουν την τεχνολογία με την οικολογική συνείδηση.

Ψήφισε το αγαπημένο σου λογότυπο και στήριξε τη δημιουργικότητα των μαθητών μας εδώ!

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02, Χρήστος Τσαπάνης ΠΕ02 και Αικατερίνη Μαυρομάτη ΠΕ06

#eTwinning #GeoGebra #βιώσιμηανάπτυξη #δημιουργικότητα #εκπαίδευση

#GeoGebra #TeachAndLearnMath #STEMeducation

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο, στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, την Παρασκευή 6 Δεκεμβρίου 2024, πραγματοποιήθηκαν δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας. Στόχος των δράσεων ήταν η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών για το ζήτημα της αναπηρίας. Αρχικά, οι μαθητές-τριες παρακολούθησαν βίντεο και με αφόρμηση αυτά συζήτησαν το θέμα της αναπηρίας κι ανέδειξαν τη σημασία της αποδοχής της διαφορετικότητας κάθε ατόμου. Επίσης, συμμετείχαν σε βιωματικό εργαστήρι σχετικό με την ανάγνωση και τη γραφή Braille, στο οποίο τους δόθηκε η δυνατότητα να γράψουν και να διαβάσουν στη γραφή των ατόμων με οπτική ανεπάρκεια ή ολική τύφλωση.

Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε δράση ενσυναίσθησης, που είχε ως στόχο οι μαθητές και οι μαθήτριες να κατανοήσουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν άτομα με κινητικές, ακουστικές, οπτικές, νοητικές και επικοινωνιακές δυσκολίες και να μπουν στη θέση τους. Ειδικότερα, δημιουργήθηκαν πέντε σταθμοί με βιωματικές δραστηριότητες ενσυναίσθησης και εξοικείωσης με την πρόσληψη εξωτερικών ερεθισμάτων από ΑμεΑ, στις οποίες περιοδικά πήραν μέρος όλοι οι μαθητές-τριες αναγνωρίζοντας στην πράξη τις δυσκολίες αλλά και τις ειδικές ικανότητες των ατόμων αυτών.

Συνολικά, οι μαθητές και οι μαθήτριες ανταποκρίθηκαν πολύ θετικά στο κάλεσμα των εκπαιδευτικών για συμμετοχή στον εορτασμό αυτής της τόσο σημαντικής ημέρας και πιστεύουμε πως κατανόησαν τη σημασία του σεβασμού και της αποδοχής των ατόμων με αναπηρία. Μακάρι, λοιπόν, αυτή η μέρα να είναι η αρχή για μια κοινωνία ισότητας, σεβασμού κι αποδοχής της διαφορετικότητας!

#ΠαγκόσμιαΗμέραΑναπηρίας #ΕκπαίδευσηΓιαΌλους #Ενσυναίσθηση

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Άννα Μασαούτη ΠΕ02 ΕΑΕ, Παναγιώτα Φανακίδου ΠΕ04.01 ΕΑΕ, Κατερίνα Μαυρομάτη ΠΕ06

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης: Δημιουργώντας Εκπαιδευτικές Γέφυρες με σχολεία, κοινότητες και τον κόσμο, στον Άξονα 9: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, σσυνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Έβρου, την Τετάρτη 4 Δεκεμβρίου, οι μαθητές-τριες της Α’ τάξης συμμετείχαν σε μια εξαιρετικά σημαντική παρέμβαση με θέμα την εφηβεία και την προσωπική ανάπτυξη. Στόχος της δράσης, που συντονίστηκε από την κοινωνική λειτουργό, κα Τσελίδου Θεανώ, ήταν να βοηθήσει τους εφήβους να κατανοήσουν καλύτερα τις αλλαγές που βιώνουν στην εφηβεία και να αναπτύξουν υγιείς μηχανισμούς αντιμετώπισής τους. Οι μαθητές-τριες είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν ανοιχτά για τα συναισθήματά τους, τους προβληματισμούς τους και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη ευκαιρία ώστε τα παιδιά να αποκτήσουν γνώσεις και εργαλεία που θα τους βοηθήσουν να διαχειριστούν με επιτυχία τις προκλήσεις της εφηβείας και να αναπτυχθούν σε ισορροπημένους και υγιείς ενήλικες.

Ευχαριστούμε θερμά το Κέντρο Πρόληψης για την άψογη συνεργασία και την πολύτιμη συμβολή τους στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02 & Ευδοξία Ισηδωρίδου ΠΕ04.04