Το Γυμνάσιο Τυχερού συμμετείχε ενεργά στον διαγωνισμό “Bravo Schools 2025!”, υποβάλλοντας έργα σε όλες τις διαθέσιμες κατηγορίες. Ο θεσμός των “Bravo Schools” στοχεύει στην ανάδειξη και την επιβράβευση εκπαιδευτικών δράσεων που προωθούν την κατανόηση και την υλοποίηση των 17 Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης (SDGs) των Ηνωμένων Εθνών, ενθαρρύνοντας τη συμμετοχή της εκπαιδευτικής κοινότητας στη δημιουργία ενός βιώσιμου μέλλοντος.
Χάρη στην ολοκληρωμένη συμμετοχή μας, το σχολείο μας εντάσσεται πλέον επίσημα στο δίκτυο “in action SDG SCHOOLS CLUB”. Επιπλέον, οι μαθητές και οι μαθήτριες που συνέβαλαν στα έργα έλαβαν τον τίτλο του “Πρεσβευτή των 17 Παγκόσμιων Στόχων”, αναγνωρίζοντας τη συνεισφορά τους στην προώθηση αυτών των σημαντικών ζητημάτων.
Τα επίσημα αποτελέσματα του διαγωνισμού αναμένονται να ανακοινωθούν στις 29 Μαΐου 2025.
Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 οι μαθητές των τμημάτων Α’ και Β’ του Γυμνασίου Τυχερού Έβρου σε συνεργασία με τους συμμαθητές τους τους από σχολεία της Γαλλίας, της Ιταλίας, της Ολλανδίας και της Ελλάδας υλοποίησαν το ευρωπαϊκό αγγλόφωνο πρόγραμμα eTwinning με θέμα «E.L.F : Eco-friendly Lifestyle for Food & Fashion». Οι μαθητές μελέτησαν και ανέπτυξαν βιώσιμες πρακτικές για έναν πιο φιλικό προς το περιβάλλον τρόπο ζωής, εστιάζοντας στην αειφόρο μόδα και τα τοπικά τρόφιμα.
Συνεργαζόμενα σχολεία: Collège Les Près ISSOIRE (Γαλλία), Istituto d’Istruzione Superiore “Basilio Focaccia” (Ιταλία), Γυμνάσιο Τυχερού Έβρου (Ελλάδα), 3ο Γυμνάσιο Τρίπολης (Ελλάδα) και Merletcollege Cuijk (Ολλανδία).
Στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου στο Διεθνές Θεματικό Δίκτυο για την Αειφορία «Τα παιδιά πρεσβευτές του τόπου τους», την Τρίτη 6 Μαϊου 2025, οι μαθητές της Β’ τάξης του Γυμνασίου Τυχερού πήραν μέρος στο 12ο Μαθητικό Συνέδριο που διοργάνωσε η Δ.Π.Ε. Λάρισα, παρουσιάζοντας το πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που υλοποίησαν κατά το παρόν σχολικό έτος: «Μαθητές Ξεναγοί στο Εθνικό Πάρκο της Δαδιάς-Λευκίμης-Σουφλίου: Μαθαίνω, Δρώ και Δημιουργώ». Οι μαθητές-τριες είχαν τη ευκαιρία να παρουσίασουν την εμπειρία τους ως νεαροί ξεναγοί στο μοναδικό Εθνικό Πάρκο της Δαδιάς-Λευκίμης-Σουφλίου, αναδεικνύοντας τη σημασία της γνώσης, της ενεργούς συμμετοχής και της δημιουργικότητας στην προστασία αυτού του πολύτιμου οικοσυστήματος. Σκοπός του συνεδρίου αυτού ήταν να δώσει στους μαθητές την ευκαιρία να ερευνήσουν, να κατανοήσουν και να παρουσιάσουν τον πολιτισμό του τόπου τους, ενισχύοντας την αίσθηση της ταυτότητας, της υπευθυνότητας και της σύνδεσης με την τοπική κοινωνία και την πολιτιστική κληρονομιά.
Στο πλαίσιο του Νέου Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» και συγκεκριμένα στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, αποφασίστηκε μαζί με τους μαθητές-τριες της Α’τάξης να πραγματοποιηθεί η δράση: «Η πληροφορία είναι για να μοιράζεται: Μαζί στα δύσκολα» και ειδικότερα να ασχοληθούμε με την πυρκαγιά που ξέσπασε τον Αύγουστο του 2023 στον Έβρο, καθώς οι περισσότεροι μαθητές-τριες τη βίωσαν.
Με αφορμή ένα βίντεο από ειδήσεις σχετικά με την πυρκαγιά στον Έβρο, τέθηκαν ερωτήματα όπως ποιες είναι οι συνέπειες σε σωματικό, ψυχοκοινωνικό και σε συνθήκες διαβίωσης. Επιπλέον, αναζητήθηκαν και άλλες φυσικές καταστροφές και κατά πόσο διαφοροποιούνται οι επιπτώσεις τους σε σχέση με την πυρκαγιά που έχουν επιλέξει. Τέλος, οι μαθητές-τριες αναρωτηθήκαν τι βοηθάει στη σωστή αντιμετώπιση μιας καταστροφής σαν και αυτή και τι μπορούμε εμείς να προτείνουμε για να συνεισφέρουμε ως σχολική κοινότητα και πώς μπορούμε να αξιοποιήσουμε τις δυνατότητες που μας προσφέρει το Διαδίκτυο.
Στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος της Ιστορίας και της Τεχνολογίας, η εκπαιδευτική εκδρομή της Β τάξης στη Θεσσαλονίκη στις 31 Μαρτίου και 1 Απριλίου 2025, προσέφερε στους μαθητές μια πολύπλευρη μαθησιακή εμπειρία. Η επίσκεψη στον Ιερό Ναό του Αγίου Δημητρίου τους έδωσε την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με ένα σημαντικό μνημείο της χριστιανικής ιστορίας και τέχνης, αντιλαμβανόμενοι τη διαχρονική αξία της θρησκευτικής και πολιτιστικής κληρονομιάς της πόλης. Στη συνέχεια, η περιήγησή τους στο Αρχαιολογικό Μουσείο τους επέτρεψε να γνωρίσουν από κοντά ευρήματα που μαρτυρούν την πλούσια ιστορία της Μακεδονίας από την προϊστορική εποχή έως τη ρωμαϊκή περίοδο, ενισχύοντας την κατανόηση της ιστορικής εξέλιξης του τόπου. Παράλληλα, η επίσκεψη στο Selfie Museum Thessaloniki, αν και με διαφορετικό χαρακτήρα, προσέφερε μια ευχάριστη και διαδραστική εμπειρία, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να εκφράσουν τη δημιουργικότητά τους και να αλληλεπιδράσουν με έναν σύγχρονο τρόπο. Τέλος, η επίσκεψή τους στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας (NOESIS) τους έφερε σε επαφή με τον συναρπαστικό κόσμο της επιστήμης και της τεχνολογίας, προσφέροντάς τους τη δυνατότητα να κατανοήσουν σύνθετες έννοιες με διαδραστικό τρόπο και να αναπτύξουν το ενδιαφέρον τους για τις θετικές επιστήμες και την καινοτομία.
Η τριήμερη εκδρομή της Γ’τάξης του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του αναλυτικού προγράμματος του μαθήματος της Βιολογίας και της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, στις 2–4 Απριλίου 2025. Οι μαθητές της Γ’ τάξης επισκέφτηκαν τη Θεσσαλονίκη, την Έδεσσα και τη Βεργίνα. Ειδικότερα, το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσκεψη στο Μουσείο Μακεδονομάχων, όπου οι μαθητές γνώρισαν από κοντά την ιστορία της πόλης μέσα από τα εκθέματα και τις ξεναγήσεις. Ακόμη πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Νόησις, όπου οι μαθητές παρακολούθησαν προβολή στο Πλανητάριο με θέμα «Από τη γη στο σύμπαν» διάρκειας 35 λεπτών. Παράλληλα, περιπατώντας στο ιστορικό κέντρο της πόλης, περιηγήθηκαν σε σημαντικά ιστορικά τοπόσημα της πόλης.
Η δεύτερη ημέρα ήταν αφιερωμένη στην Έδεσσα και τη Βεργίνα. Στην Έδεσσα, οι μαθητές θαύμασαν τους καταρράκτες, επισκέφτηκαν το μουσείο ερπετών και περιηγήθηκαν στον οικισμό Βαρόσι, ανακαλύπτοντας το φυσικό κάλλος της περιοχής και την παραδοσιακή μακεδονική αρχιτεκτονική. Στη συνέχεια, επισκέφτηκαν τη Βεργίνα, όπου στο Πολυκεντρικό Μουσείο Αιγών και τους βασιλικούς τάφους ήρθαν σε άμεση επαφή με τον αρχαίο μακεδονικό πολιτισμό. Γνώρισαν την ιστορία του βασιλείου της Μακεδονίας, θαύμασαν τον πλούτο και την καλλιτεχνική αξία των ευρημάτων και κατανόησαν τη σημασία της αρχαίας πόλης των Αιγών. Η ξενάγηση στους βασιλικούς τάφους, ιδίως στον τάφο του Φιλίππου Β’, συνέβαλε στην εμβάθυνση των γνώσεών τους για την ιστορία και την αρχαιολογία.
Την τρίτη ημέρα πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Εβραϊκό Μουσείο Θεσσαλονίκης, η οποία προσέφερε στους μαθητές μια σημαντική ευκαιρία να γνωρίσουν την πλούσια και μακραίωνη ιστορία της εβραϊκής κοινότητας της πόλης, την συμβολή της στην οικονομική, κοινωνική και πολιτιστική ζωή και τις σημαντικές στιγμές της ιστορίας της, συμπεριλαμβανομένου του Ολοκαυτώματος, συμβάλλοντας στην ευαισθητοποίησή τους σε θέματα ιστορικής μνήμης, ανεκτικότητας και σεβασμού της διαφορετικότητας.
Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί: Ειρήνη Αμοργιανιώτη (ΠΕ02) και Ευδοξία Ισηδωρίδου (ΠΕ04.04)
Την Πέμπτη, 10 Απριλίου 2025, οι μαθητές της Β’ και Γ’ τάξης του σχολείου μας έδειξαν την απίστευτη δημιουργικότητά τους στο μάθημα των Γερμανικών! Στο πλαίσιο ενός διασκεδαστικού και πρωτότυπου project, οι μαθητές κατασκεύασαν μοναδικά αυγά υπερηρώων!
Με φαντασία και μεράκι, μεταμόρφωσαν απλά αυγά σε εντυπωσιακούς χαρακτήρες, συνδυάζοντας την αγάπη τους για τους υπερήρωες με την εκμάθηση της γερμανικής γλώσσας. Το αποτέλεσμα ήταν άκρως εντυπωσιακό και γεμάτο χρώμα!
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για την εξαιρετική δουλειά τους και την όρεξή τους να συμμετέχουν σε τέτοιες δημιουργικές δραστηριότητες! 🎉👏
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
