Το Ιστολόγιο του Γυμνασίου Τυχερού Έβρου

Μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη πραγματοποίησαν οι μαθητές-τριες της Γ’ τάξης στο Γενικό Χημείο του Κράτους – Χημική Υπηρεσία Αλεξανδρούπολης, τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2027. Στο πλαίσιο του μαθήματος της Χημείας, είχαν την ευκαιρία να βιώσουν την επιστήμη στην πράξη, παρακολουθώντας και συμμετέχοντας σε πειράματα αναλύσεων.

Ειδικότερα, οι εργαζόμενοι της Χημικής Υπηρεσίας, αφού υποδέχθηκαν θερμά τους μαθητές, τους καθοδήγησαν σ’ ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο της χημείας στο εργαστήριο, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν εντυπωσιακές επιδείξεις χημικών αντιδράσεων με αλλαγές χρωμάτων και απελευθέρωση αερίων. Επιπλέον, συμμετείχαν ενεργά σε απλά πειράματα αναλύσεων, όπως η αναγνώριση ιόντων σε άγνωστα διαλύματα και ο προσδιορισμός του pH διαφόρων ουσιών με τη χρήση δεικτών. Οι εξειδικευμένοι επιστήμονες εξήγησαν με σαφήνεια τις αρχές πίσω από κάθε πείραμα και συζήτησαν τις εφαρμογές αυτών των αναλύσεων στην καθημερινή ζωή και στην προστασία του περιβάλλοντος. Η αλληλεπίδραση με τον εργαστηριακό εξοπλισμό, όπως οι φασματογράφοι και οι τιτλομετρητές, έκανε την εμπειρία ακόμα πιο ζωντανή και κατανοητή. Στη συνέχεια, οι μαθητές-τριες ενημερώθηκαν αναλυτικά για τις ποικίλες υπηρεσίες που προσφέρει το Γενικό Χημείο του Κράτους, τον καθοριστικό του ρόλο στην προστασία της δημόσιας υγείας και του περιβάλλοντος, καθώς και τη συμβολή του στην οικονομική δραστηριότητα της χώρας.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους μαθητές να συνδέσουν τη θεωρητική γνώση με την πρακτική εφαρμογή, να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη και να αποκτήσουν μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα για τον ρόλο του χημικού στην σύγχρονη κοινωνία. Ευχαριστούμε θερμά το Γενικό Χημείο του Κράτους – Χημική Υπηρεσία Αλεξανδρούπολης για την εξαιρετική φιλοξενία και την πολύτιμη γνώση που μοιράστηκε με τους/τις μαθητές-τριες μας.

Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Αργύρης Μπουλμπουτζής ΠΕ04.01

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το Γυμνάσιο Τυχερού προχώρησε στην υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών και στην προστασία του περιβάλλοντος. Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της συμμετοχής μας στο Σχολικό Δίκτυο Δράσης «Ταπερίστας 2025» του ΚΕΠΕΑ Αρναίας, οι μαθητές της Α’ τάξης, με την πολύτιμη βοήθεια των γονέων τους, ετοίμασαν υγιεινά και λαχταριστά πρωινά, με φρούτα, λαχανικά, δημητριακά ολικής άλεσης και γαλακτοκομικά προϊόντα να πρωταγωνιστούν, διδάσκοντάς μας τη σημασία της ισορροπημένης διατροφής. Οι μαθητές, με τις συνταγές που δημιούργησαν, ετοίμασαν ένα όμορφο βιβλιαράκι για υγιεινά πρωινά, το οποίο θα αποτελέσει πολύτιμο εργαλείο για όλους μας.
Επιπλέον, στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής δράσης «Ταπερίστας 2025», με στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και υγιεινών διατροφικών συνηθειών, μειώσαμε τα απορρίμματα χρησιμοποιώντας επαναχρησιμοποιούμενα δοχεία, προωθήσαμε την ισορροπημένη διατροφή και κατανοήσαμε τη σημασία της ανακύκλωσης. Ειδικότερα, κάθε Παρασκευή ενθαρρύναμε τα παιδιά να φέρνουν το φαγητό τους σε ταπερ, και όχι σε πλαστικό. Οι μαθητές μοιράστηκαν πολύτιμες συμβουλές όπως «Μην ξεχνάτε τα φρούτα και τα λαχανικά! Είναι πολύχρωμα και νόστιμα!», «Προτιμήστε δημητριακά ολικής άλεσης για περισσότερη ενέργεια!», «Το γιαούρτι με μέλι είναι ένα τέλειο ξεκίνημα για την ημέρα!» και «Πίνετε άφθονο νερό για να είστε ενυδατωμένοι!».
Παράλληλα, οι εκπαιδευτικοί αξιοποίησαν το υλικό του FoodEducators για να πραγματοποιήσουν μια ποικιλία από δράσεις στην τάξη τους ή σε εξωσχολικές δραστηριότητες, με διεξαγωγή διαδραστικών μαθημάτων. Το FoodEducators είναι ένα πρόγραμμα του EIT Food, του ευρωπαϊκού Ινστιτούτου Καινοτομίας και Τεχνολογίας για τον τομέα των τροφίμων και παρέχει στους εκπαιδευτικούς διασκεδαστικές, δημιουργικές και ενδιαφέρουσες δραστηριότητες για να εμπλέξουν τους νέους, κυρίως μαθητές ηλικίας 7-18 ετών, σε θέματα που αφορούν τα τρόφιμα.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές, τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν σε αυτές τις αξιόλογες δράσεις. Μαζί, δημιουργούμε ένα σχολείο πρότυπο, όπου η υγεία και η περιβαλλοντική ευθύνη αποτελούν βασικές αξίες!
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Ειρήνη Αμοργιανιώτη ΠΕ02, Χρήστος Τσαπάνης ΠΕ02, Ευδοξία Ισηδωρίδου ΠΕ04.04 και Ευμορφία Μαργέλλου ΠΕ86.

Λήψη αρχείου

Κατά το σχολικό έτος 2024-2025, το Γυμνάσιο Τυχερού συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΔΕΣΜΟΙ: Χαρτογραφώντας ιστορίες που μας συνδέουν με τον Έβρο», μια πρωτοβουλία του Σωματείου «Διάζωμα» και της Αστικής Μη Κερδοσκοπικής Εταιρείας «Spotin». Οι μαθητές και μαθήτριες από το Γυμνάσιο Τυχερού και το 3ο Γυμνάσιο Τρίπολης, ένωσαν τις δυνάμεις τους σε ένα ταξίδι ανακάλυψης των κοινών μας σημείων, με επίκεντρο τον μαγευτικό Έβρο. Μέσα από ψηφιακούς χάρτες και γεω-αφηγήσεις, χρησιμοποιώντας το λογισμικό ArcGIS, παρουσίασαν σύντομα τον τόπο, την ιστορία και τον πολιτισμό τους, εστιάζοντας στα τοπικά προϊόντα της περιοχής τους. Στη συνέχεια, αναζήτησαν κοινούς δεσμούς, αναδεικνύοντας τα τοπικά προϊόντα του Έβρου και της Αρκαδίας και συμβάλλοντας στη δημιουργία μιας ψηφιακής βιβλιοθήκης γεμάτη ιστορίες που συνδέουν κάθε γωνιά της Ελλάδας με τον ακριτικό αυτό τόπο.

Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές-τριες είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν την πλούσια ιστορία και τον πολιτισμό των περιοχών τους, ανακαλύπτοντας τις ρίζες και τις παραδόσεις του και να γνωρίσουν τα μοναδικά τοπικά προϊόντα του Έβρου και της Αρκαδίας, μαθαίνοντας για την παραγωγή τους, την ποιότητά τους και τη σημασία τους για την τοπική οικονομία. Η θεματική της παραγωγής τοπικών προϊόντων αποτέλεσε τον συνδετικό κρίκο αυτού του προγράμματος, καθώς ανακάλυψαν πώς η τοπική παραγωγή του τόπου μπορεί να αποτελέσει σημείο συνάντησης και πολιτιστικής ανταλλαγής.

https://arcg.is/yu0Wq0

Την Παρασκευή, 28 Μαρτίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της του σχολείου μας παρουσίασαν διαδικτυακά στο δίκτυο σχολείων την εργασία τους για την περιοχή του Τυχερού. Στο πλαίσιο αυτό εξέτασαν το δασικό οικοσύστημα Λευκίμμης-Δαδιάς, τη Λίμνη Τυχερού, τον οικισμό της Λευκίμμης και της έδρα της Δημοτικής Ενότητας, το Τυχερό.

Παράλληλα, παρουσίασαν τα βασικά σημεία τουριστικού ενδιαφέροντος στην ευρύτερη περιοχή, δίνοντας έμφαση στην αρχιτεκτονική, το φυσικό περιβάλλον, τα οικοσυστήματα, τις πολιτιστικές εκδηλώσεις και την ιδιαίτερη μαγειρική του τόπου.

Το δίκτυο σχολείων αποτελείται από 342 σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με 7652 μαθητές/τριες και 1254 εκπαιδευτικούς και διοργάνωσε το 3ο Πανελλαδικό Μαθητικό Υβριδικό Συνέδριο στο Πειραματικό Λύκειο του Πανεπιστημίου Πατρών από τις 26 ως τις 29 Μαρτίου 2025.

Την Πέμπτη, 27 Μαρτίου 2025, το Γυμνάσιο Τυχερού, ύστερα από επιλογή των διοργανωτών, παρουσίασε στο Ζωγράφειο Λύκειο Κωνσταντινουπόλεως την εργασία που ετοίμασαν οι μαθητές και οι μαθήτριες στο πλαίσιο της συμμετοχής του σχολείου στο δίκτυο σχολείων με τίτλο “Εθνικό Εκπαιδευτικό Δίκτυο Δράσης, Κωνσταντινούπολη – Θεσσαλονίκη, μια εκπαιδευτική συνύπαρξη, Πολίτες της Πόλης – Έλληνες της Οικουμένης”.

Στο πλαίσιο της συμμετοχής αυτής οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Τυχερού δημιούργησαν βίντεο με τίτλο “Πριγκηπόννησα, Ένα ταξίδι στον χώρο και τον χρόνο” , στο οποίο συνόψισαν τα συμπεράσματα της έρευνάς τους για τα Πριγκηπόννησα, καλύπτοντας θεματικές όπως: α/ η ιστορία και ανθρωπογεωγραφία, β/ η αρχιτεκτονική εικόνα, γ/ τα τοπόσημα, δ/ οι προσωπικές ιστορίες των κατοίκων , ε/ η σχέση με την Κωνσταντινούπολη.

Το βίντεο παρουσιάστηκε στο 2ο Μαθητικό Περιβαλλοντικό Συνέδριο 2025, το οποίο διοργανώθηκε μεταξύ 26 και 30 Μαρτίου 2025 στην Κωνσταντινούπολη από το Εθνικό Εκπαιδευτικό Δίκτυο Δράσης Κωνσταντινούπολη-Θεσσαλονίκη, μια Εκπαιδευτική Συνύπαρξη Πολίτες της Πόλης, Έλληνες της Οικουμένης.

Στο Δίκτυο, για το σχολικό έτος 2024-25, συμμετείχαν συνολικά 628 σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από την Ελλάδα και το εξωτερικό.

Στο πλαίσιο της διαρκούς προσπάθειας του σχολείου μας να προετοιμάσει την σχολική κοινότητα για την αντιμετώπιση έκτακτων καταστάσεων, ιδίως ενόψει των αυξανόμενων επικίνδυνων καιρικών φαινομένων, πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη, 20 Μαρτίου 2025, ενημέρωση και εκπαίδευση σε θέματα πρώτων βοηθειών. Η δράση αυτή απευθυνόταν τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στους μαθητές του σχολείου και υλοποιήθηκε με την πολύτιμη συμβολή του ιατρού κ. Χρήστου Δετσαρίδη και της νοσηλεύτριας κας Αρχοντίας Μαρίνου.

Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης, αναπτύχθηκαν βασικές δεξιότητες και γνώσεις που αφορούν την αναγνώριση και αντιμετώπιση καταστάσεων έκτακτης ανάγκης, την παροχή πρώτων βοηθειών σε περιπτώσεις τραυματισμών, ατυχημάτων και άλλων επειγόντων περιστατικών, την εφαρμογή τεχνικών καρδιοαναπνευστικής αναζωογόνησης (ΚΑΡΠΑ), τη διαχείριση καταστάσεων όπως λιποθυμία, αιμορραγία, εγκαύματα και δηλητηριάσεις, καθώς και την αντιμετώπιση καταστάσεων σχετικών με επικίνδυνα καιρικά φαινόμενα.

Η δράση αναπτύχθηκε με αλληλεπίδραση και ήταν ιδιαίτερα εποικοδομητική, χάρη στις εξαιρετικές επικοινωνιακές δεξιότητες των εξειδικευμένων επαγγελματιών υγείας, οι οποίοι κατάφεραν να μεταδώσουν με σαφήνεια και αποτελεσματικότητα τις απαραίτητες γνώσεις και δεξιότητες στους συμμετέχοντες. Η διοίκηση του σχολείου εκφράζει τις θερμές της ευχαριστίες για την εθελοντική τους προσφορά και την πολύτιμη γνώση που μετέδωσαν στην σχολική μας κοινότητα.

Στο πλαίσιο της μεγάλης ετήσιας εκπαιδευτικής δράσης «Χελιδονίσματα 2025», που συνδιοργανώνουν η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης ΑΜΘ σε συνεργασία με την Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, τον Βυζαντινό Σύλλογο Φρουρίου Κομοτηνής και το Μουσικό Σχολείο Κομοτηνής, και που πραγματοποιείται ταυτόχρονα σε όλες τις Περιφερειακές Ενότητες της Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, μετατρέποντας την εκδήλωση σε ένα ξεχωριστό πολιτιστικό γεγονός, το Γυμνάσιο Τυχερού Έβρου γιόρτασε την Παρασκευή 21 Μαρτίου 2025, τον ερχομό της άνοιξης με μια μοναδική αναβίωση του παραδοσιακού εθίμου των χελιδονισμάτων.

Μαθητές και μαθήτριες, φορώντας παραδοσιακές φορεσιές που ευγενικά παραχωρήθηκαν από τον Λαογραφικό Πολιτιστικό Σύλλογο Τυχερού “Άγιος Ιωάννης ο Πρόδρομος”, μετέφεραν την ατμόσφαιρα μιας άλλης εποχής στην πλατεία του χωριού. Οι μελωδικές τους φωνές γέμισαν τον αέρα με τα κάλαντα του Μάρτη, ξυπνώντας μνήμες και φέρνοντας την αισιοδοξία της άνοιξης.

Τα χελιδονίσματα, ένα έθιμο με ρίζες βαθιά στην παράδοση, συμβολίζουν την άφιξη των χελιδονιών και την αναγέννηση της φύσης. Τα παιδιά, κρατώντας ένα ομοίωμα χελιδονιού, περιδιάβηκαν την πλατεία τραγουδώντας και ευχόμενοι καλή σοδειά και υγεία σε όλους.

Στη Θράκη, τα χελιδονίσματα κατέχουν μια ξεχωριστή θέση στην καρδιά των ανθρώπων και συνοδεύονται από διάφορα τοπικά έθιμα. Στο Τυχερό, οι μαθητές του Γυμνασίου παρουσίασαν μια αυθεντική αναπαράσταση του εθίμου, με παραδοσιακά τραγούδια και χορούς, ενώ συμμετείχαν και οι μικροί μαθητές του Νηπιαγωγείου Τυχερού.

Η εκδήλωση ήταν αποτέλεσμα της δημιουργικής συνεργασίας των υπεύθυνων των εργαστηρίων κατασκευών, κας Γεωργίας Τσιροπούλου (ΠΕ 07) και κας Χρύσας Μανωλίκα (ΠΕ 88.05), υπό τον συντονισμό της διευθύντριας του Γυμνασίου Τυχερού, κας Ευδοξίας Ισηδωρίδου (ΠΕ04.04).