Την Τετάρτη, 22 Απριλίου, οι μαθητές της Β΄Γυμνασίου σε συνεργασία με τη WWF, συμμετείχαν στην ενημερωτική δράση για ΤΑ ΔΗΛΗΤΗΡΙΑΣΜΕΝΑ ΔΟΛΩΜΑΤΑ. Οι μαθητές ετοίμασαν πανό και ενημερωτικά φυλλάδια και μαζί με τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου, βγήκαν στην πλατεία για να ευαισθητοποιήσουν την τοπική κοινωνία.
Η καθιερωμένη εκδήλωση για τον εορτασμό της επετείου της 25ης Μαρτίου φέτος ήταν εμπλουτισμένη με χορό και τραγούδι. Αναπτύχθηκε σε τρεις κλάδους:
– Απαγγελία ποιημάτων και ανάγνωση χρονικού από μαθητές του Γυμνασίου με παράλληλη παρουσίαση σε Power Point , από τις καθηγήτριες Α. Δαρούση και Α. Ντούλα
– Χορογραφία χασαποσέρβικου, από μαθήτριες Γυμνασίου και Λυκείου με υπεύθυνο τον καθηγητή κ. Δ. Βαλασούδη
-Χορωδία , μαθητών Γυμνασίου με υπεύθυνες καθηγήτριες τις κ. Σ. Παπανδρέου και Σ.Τρυφωνίδου
Λίγες αναμνηστικές φωτογραφίες…
 |
 |
 |
Το 5ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής δημιουργίας,φιλοξενήθηκε φέτος από το 2ο ΕΠΑΛ – 1ο ΓΕΛ Κομοτηνής και στα πλαίσιά του οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τα ψηφιακά τους έργα, αλλά και να παρακολουθήσουν αυτά , άλλων μαθητών (βλ. εδώ)
Φέτος, το Γυμνάσιο Τυχερού , συμμετείχει με 2 έργα
1) Περιοδικό Καληνύχτα, αστέρι στο ISSUU
Λίγα λόγια για το έργο: Στα πλαίσια του μαθήματος της Τεχνολογίας και σε συνδυασμό με το μάθημα της Πληροφορικής (Ψηφιακή Εικόνα), η τάξη πραγματοποίησε συνδέσεις με τα ρομποτικά τηλεσκόπια Faulkes και έλαβε πραγματικά αστρονομικά δεδομένα, τα αρχεία fits των στόχων της παρατήρησης. Το τελικό παραδοτέο των μαθητών είναι ένα ψηφιακό περιοδικό, προϊόν ομαδικής εργασίας, δημοσιευμένο στην πλατφόρμα ISSUU και μία συλλογή αστρονομικών εικόνων που οι μαθητές δημιούργησαν χρωματίζοντας κατάλληλα τις ασπρόμαυρες εικόνες fits, μέσω του ελεύθερου λογισμικού SalsaJ
Δείτε περισσότερα εδώ
2) Ομαδοσυνεργατικό wiki για τις Γλώσσες Προγραμματισμού
Λίγα λόγια για το έργο: Wiki στο οποίο φιλοξενείται η ομαδοσυνεργατική εργασία των μαθητών της Γ΄Γυμνασίου , στις Γλώσσες Προγραμματισμού. Οι μαθητές του τμήματος, εργαζόμενοι σε 4 ομάδες , μελέτησαν μέσα από δύο Φύλλα Εργασίας , γενικά στοιχεία των γλωσσών προγραμματισμού (Pascal, C, Fortran, Logo) όπως χαρακτηριστικά, ιστορικό, βασικές εντολές , έτρεξαν ένα απλό πρόγραμμα σε ένα on line compiller and debudding tool , και ακολούθησαν τα στάδια της εκτέλεσης ενός προγράμματος, αλλά και πειραματίστηκαν με τα συντακτικά και λογικά λάθη.
Δείτε περισσότερα , εδώ
Φέτος που αγαπήσαμε την Αστρονομία, γιορτάσαμε την Έκλειψη Ηλίου που έγινε μερικώς ορατή από την Ελλάδα ,στις 20 Μαρτίου 2015. Οι μαθητές μας παρακολούθησαν μία παρουσίαση που ετοιμάστηκε για το σκοπό αυτό, συμμετείχαν σε πειράματα και παρακολούθησαν το φαινόμενο με τα ειδικά γυαλιά ασφαλείας που είχαμε ήδη προμηθευτεί. Τέλος , φωτογραφήσαμε την έκλειψη στα πλαίσια του διαγωνισμού που δημιουργήθηκε από το δίκτυο Open Discovery Space.
Την Τετάρτη, 18/3/2015, ψυχολόγος της οργάνωσης Χαμόγελου του Παιδιού, κουβέντιασε με τους μαθητές μας , για το όραμα και το έργο του Συλλόγου, το σχολικό εκφοβισμό, τους κινδύνους του Διαδικτύου ενώ ενημέρωσε τα παιδιά για την Εθνική Γραμμή Βοήθειας 1056.
Κάνω μία περίληψη για την εργασία του περιοδικού:
1) Αντώνης : “Τα ρομποτικά τηλεσκόπια Faulkes στη σχολική τάξη”.
2) Εύη: ” Αστρονομικές εικόνες τηλεσκοπίων και πώς τις χρωματίζουμε ”
3) Στεφανία: “Το ηλιακό μας σύστημα”
4) Δημήτρης: “Τα τηλεσκόπια”
5) Δήμος: Το δίδυμο Γης-Σελήνης
…………………..(βλ. μηνύματα στο inbox)…………………………….
6) Ραφαήλ : ” Ξέρατε ότι…”
7) Γεωργία : “Κατασκευάστε το μοντέλο Γης-Σελήνης” Τα αρχεία που θα χρειαστείς Γη- Σελήνη
8) Δέσποινα : “Κατασκευάστε το δικό σας μοντέλο του ηλιακού συστήματος” Τα αρχεία που θα χρειαστείς ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΗΛΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ
9) Χρύσα : “Εντυπώσεις από το project”
10) Βαγγέλης Μ. : Ποιοι είμαστε (το χωριό μας, το σχολείο μας, η τάξη μας)
11) Χρήστος : Εξασκείστε τις γνώσεις σας , quiz
12) Αδάμ και Βαγγέλης Κ.: Πίνακας περιεχομένων
13) Νίκος : Κατασκευάστε το δικό σας τηλεσκόπιο Τα αρχεία που θα χρειαστείς Τηλεσκοπιο
Κατεβάστε το αρχείο word, κάνοντας κλικ εδώ (θα αναδυθεί ένα παραθυράκι, αγνοήστε το)
και προσθέστε το άρθρο σας , χρησιμοποιώντας πλαίσια κειμένου και ακολουθώντας την μορφοποίηση των υπολοίπων Μπορείτε να μου το στείλετε με email (όποιος έχασε τους κωδικούς να μου τους ζητήσει) ή με flash-άκι
Τα άρθρα σας μπορείτε να τα βάλετε σε αυτό το Google Doc, και μετά τα επεξεργάζεστε
https://docs.google.com/document/d/1ggyrpuOa3tURdj01BIyaA3H3PaONnLWK2kEm8nrFnPI/edit?usp=sharing
Mπείτε στον τοίχο και καταγράψτε ανώνυμα τις εντυπώσεις σας. Κάντε διπλό κλικ επάνω και γράψτε
http://el.padlet.com/wall/4oohrtikn78c
Ρίξτε μια ματιά πώς βγαίνει το περιοδικό , εδώ
http://issuu.com/tryfonid/docs/___________________current
Από εδώ μπορείτε να κατεβάσετε τα αρχεία των εργασιών σας, να τα αποθηκεύσετε στον υπολογιστή σας και να τελειώσετε την εργασία σας.
| α/α | ΜΑΘΗΤΗΣ-ΙΑ | ΑΡΧΕΙΟ ΓΙΑ ΚΑΤΕΒΑΣΜΑ |
| 1 | Γκίρτζαλη Αφροδίτη | ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΓΚΙΡΤΖΑΛΗ Α |
| 2 | Παπαδάκης Σάββας | ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ Σ |
| 3 | Δραγάνη Βασιλική | ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΡΑΓΑΝΗ Β |
| 4 | Τζελέπης Χρήστος | ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΖΕΛΕΠΗΣ Χ |
| 5 | Δούρδαής Γεώργιος | ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΔΟΥΡΔΑΛΗΣ Γ |
| 6 | Μακρή Νατάσα | ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΜΑΚΡΗ Ν |
| 7 | Τσεβίκης Νεράτζης | ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΣΕΒΙΚΗΣ Ν |
| 8 | Καδόγλου Χριστίνα | ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΔΟΓΛΟΥ Χ |
| 9 | Θεολογάκη Μάρθα | ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΘΕΟΛΟΓΑΚΗ Μ |
| 10 | Τριανταφύλλου Κωνσταντίνα | ???????????????? |
| 11 | Παντάκη Κωνσταντίνα | flash memory |
| 12 | Μπάγγος Νίκος | flash memory |
| 13 | Δουκαλέτσης Θέμης | flash memory |
| 14 | Μπαμπαλιάς Δημήτρης | flash memory |
| 15 | Βουρδόγλου Κωνσταντίνα | ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΒΟΥΡΔΟΓΛΟΥ Κ |
| 16 | Σιώπη Μαρία | flash memory |
| 17 | Μυλωνάς Νίκος | ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ μυλωνας |
Κάνοντας κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο, μπορείτε να δείτε τις φωτογραφίες των κατασκευών σας , όπως τραβήχτηκαν στις 12/12/2014. Θα σας χρειαστούν για τις ενσωματώσετε στην γραπτή σας εργασίας.
Προσοχή: Όταν κάνετε κλικ στον παρακάτω σύνδεσμο, θα δείτε τις φωτογραφίας αλλά και ένα αναδυόμενο παράθυρο, που θα σας ζητά να αποκτήσετε λογαριασμό στην υπηρεσία Dropbox. Να το αγνοήσετε κλείνοντάς το. Μετά , μπορείτε να επιλέξετε τη φωτογραφία σας και με δεξί κλικ –>save image και να την αποθηκεύσετε στον υπολογιστή σας, ώστε αργότερα να την εισάγετε στην εργασία σας.
https://www.dropbox.com/sh/r7flbda1uuqojeh/AABgPwygUom4mIIpMga8-xdqa?dl=0
Happy learning!
Στα πλαίσια του 12ου εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, οι μαθητές της Β΄Λυκείου Τυχερού , θα παρουσιάσουν στους μαθητές και εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου Τυχερού, την ομώνυμη ερευνητική τους εργασία και τα αποτελέσματα της δημοσκοπικής έρευνας που διενέργησαν σχετικά με τις συνήθειες των μαθητών μας στο Διαδίκτυο. Επιπρόσθετα θα παρουσιάσουν τα αποτελέσματα του πειράματος “A week off line” στο οποίο 6 μαθητές προσπάθησαν να περάσουν μία εβδομάδα χωρίς Διαδίκτυο. Θα ακολουθήσει συζήτηση και θα προβληθούν βίντεο από το υλικό του Saferinternet.gr με θέμα την διαδικτυακή φήμη.
