no rotate image set no rotate image set no rotate image set no rotate image set

Άρθρα σχετικά με Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Το «Μπορούμε» κοντά στους μαθητές του Γυμνασίου Τραγαίας με παρεμβάσεις στο πλαίσιο της Εθνικής Δράσης κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας.

Το πρόγραμμα «Το Ταξίδι της Τροφής» στοχεύει στην προώθηση υγιεινών και βιώσιμων διατροφικών συνηθειών μέσα από εργαστήρια ευαισθητοποίησης και δράσεις κατά της σπατάλης τροφίμων σε λαϊκές αγορές σε πόλεις όλης της Ελλάδας.

« Η Εθνική Δράση κατά της Παιδικής Παχυσαρκίας » υλοποιείται από το Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με τη UNICEF, στο πλαίσιο του Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας Ελλάδα 2.0 με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης NextGenerationEU. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα « Το Ταξίδι της Τροφής » υλοποιείται από το «Μπορούμε» μέσω εργαστηρίων ευαισθητοποίησης σε μαθητές 6ης Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου σε σχολεία όλης της Ελλάδας και εθελοντικών δράσεων διάσωσης περισσευούμενων αξιοποιήσιμων τροφίμων από λαϊκές αγορές.

Τη Δευτέρα 25/11/2025 και την Τρίτη 26/11/2025 στο Σχολείο μας Γυμνάσιο Τραγαίας, πραγματοποιήθηκε το πρόγραμμα «Το Ταξίδι της Τροφής». Η δράση υλοποιήθηκε από την Κα Παντελίδη Ιωάννα Τοπική Συντονίστρια Ν. Αιγαίου του «Μπορούμε» και συγκεκριμένα στα τμήματα Α1, Α2, Β1, Β2 και Γ1, Γ2 προσφέροντας ενημέρωση, πρακτικές συμβουλές και απαντήσεις σε απορίες για τη μείωση σπατάλης τροφίμων και την προώθηση υγιεινών και βιώσιμων διατροφικών συνηθειών. Με το άρτια οργανωμένο εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος, τα παιδιά ενημερώθηκαν για το θέμα «Μείωση Σπατάλης Τροφίμων» και έμαθαν τρόπους σωστής διαχείρισης τροφίμων. Με μεγάλη επιτυχία ολοκληρώθηκε η δράση, μια όμορφη και χρήσιμη πρωτοβουλία που στόχος της ήταν «Η μείωση της σπατάλης τροφίμων και η αύξηση της επισιτιστικής στήριξης σε ανθρώπους που έχουν ανάγκη σε όλη την Ελλάδα, η υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συμπεριφορών και η προώθηση της σωματικής άσκησης από τους/τις μαθητές/μαθήτριες της σχολικής μονάδας μας». Ειδικότερα, εστιάζουν στην εδραίωση σε καθημερινή βάση συνηθειών όπως: αύξηση της κατανάλωσης του νερού, μείωση του καθιστικού χρόνου, καθιέρωση πρωινού και υγιεινών ενδιάμεσων γευμάτων, αύξηση της σωματικής δραστηριότητας αλλά και γενικότερα στον ρόλο της σωστής διατροφής στην καθημερινή μας ευεξία. Επιπλέον η ανταπόκριση των μαθητών/μαθητριών ήταν εντυπωσιακή, καθώς παρακολούθησαν τη δράση με πραγματικό ενδιαφέρον και διάθεση για μάθηση. Έδειξαν ενεργή συμμετοχή, έκαναν ερωτήσεις, μοιράστηκαν εμπειρίες και φάνηκε ξεκάθαρα πως το θέμα τους άγγιξε. Η προσοχή και η ενεργή τους παρουσία δημιούργησαν μια ζεστή, εποικοδομητική ατμόσφαιρα, αναδεικνύοντας την ανάγκη για περισσότερες παρόμοιες δράσεις στο Σχολείο μας. Επίσης στο μάθημα της πληροφορικής,  οι μαθητές  της Β΄ τάξης  χρησιμοποίησαν προγράμματα κεντρικής παρουσίασης και συγκεκριμένα το power point προκειμένου να παρουσιάσουν τις ομάδες τροφίμων, το υγιεινό πιάτο και τις 10 πιο υγιεινές τροφές. Στη συνέχεια δημιούργησαν ένα συννεφόλεξο και το πρόσθεσαν στη  παρουσίασή τους. Στόχος τους: Να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της υγιεινής διατροφής στην ποιότητα ζωής. Να αποκτήσουν γνώσεις για τη Μεσογειακή διατροφή και την αξία της. Να δημιουργούν και να διαμορφώνουν κατάλληλα τα κείμενά τους  με τον κειμενογράφο. Να δημιουργούν τα δικά τους πολυτροπικά κείμενα χρησιμοποιώντας  περιβάλλοντα κεντρικής παρουσίασης. Να αποκτήσουν άνεση με την τεχνολογία, μέσα από τη χρήση διαφόρων ψηφιακών εργαλείων  web 2.0 για την ολοκλήρωση των δραστηριοτήτων τους.

2

Επιπλέον, στο πλαίσιο της Θεματικής ενότητας «Ζω καλύτερα -Ευ ζην» των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές/τριες της Α΄ Β΄ και Γ΄τάξης εμπνευσμένοι και καθοδηγούμενοι από το υπέροχο εκπαιδευτικό υλικό της Κας Παντελίδη Ιωάννας δημιούργησαν ένα (1) power point με τίτλο «Προώθηση Υγιεινής Διατροφής, Σημασία Πρωινού για τα παιδιά»  και δύο (2) video για την «Προώθηση Υγιεινής Διατροφής», «Μείωση Σπατάλης Τροφίμων» και την «Αξία του  καθημερινού ισορροπημένου πρωινού» τα οποία και δημοσιεύσαμε στο επίσημο ιστολόγιο του Σχολείου μας Γυμνασίου Τραγαίας, και τα οποία προβλήθηκαν στους μαθητές στον διαδραστικό πίνακα στις αίθουσες διδασκαλίας του Σχολείου μας, https://blogs.sch.gr/gymtraga/ με σκοπό την προαγωγή ενός υγιεινότερου και πιο δραστήριου τρόπου ζωής για τα παιδιά και τους/τις εφήβους μέσω της υιοθέτησης υγιεινών διατροφικών συμπεριφορών και της ενίσχυσης της σωματικής τους δραστηριότητας. https://drive.google.com/file/d/1dilpGaBvIURVzDkD8sDStr5xryhnfNKq/view. Τα video των παιδιών και το powerpoint τα δημοσιεύσαμε και στο google.drive. Επιπρόσθετα, οι μαθητές/τριες ανάρτησαν αφίσες στον πίνακα ανακοινώσεων του Σχολείου μας με τίτλο καθημερινή κατανάλωση ισορροπημένου πρωϊνού και υγιεινών γευμάτων. Ακολούθως έκαναν έρευνα στο Διαδίκτυο, έγραψαν Άρθρα, βασικά Μηνύματα και δημιούργησαν τις δικές τους ζωγραφιές. Έτσι οι μαθητές/τριες μας γίνονται άξιοι εκπρόσωποι του μηνύματος «καμία μερίδα φαγητού χαμένη» και διαμορφώνονται κοινωνικά ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες που συμμετέχουν ενεργά στα κοινά, ενημερώνονται, αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες για την λύση κοινωνικών προβλημάτων και δεσμεύονται να συνεχίζουν να εργάζονται για ένα καλύτερο και πιο βιώσιμο μέλλον. Καταληκτικά τέτοιου είδους εκπαιδευτικές δράσεις εμπλουτίζουν το σύνολο των δραστηριοτήτων της σχολικής ζωής και διαμορφώνουν ένα υποστηρικτικό περιβάλλον για την προώθηση θετικών για την υγεία συμπεριφορών.

Ζωγραφιές μαθητών/τριών του Σχολείου μας Γυμνασίου Τραγαίας, στο πλαίσιο της Δράσης και στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων.

Η Υπεύθυνη του Προγράμματος: Πρωτονοταρίου Διαλεκτή ΠΕ80

Εκπαιδευτικοί που συμμετείχαν στη δράση: Κα Μανιού Κυριακή ΠΕ02 και

Κα Σαλτερή Στέλλα-Ειρήνη ΠΕ86.

κάτω από: Αρχειακό υλικό, Δράσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Εργαστήρια Δεξιοτήτων: «Καθημερινό Ισορροπημένο πρωινό

Συγγραφέας: | 3 Ιανουαρίου 2026 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργαστήρια Δεξιοτήτων: «Καθημερινό Ισορροπημένο πρωινό |

Στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων  Α2΄Τάξης

Θεματική Ενότητα : «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ»   «ΕΥ ΖΗΝ»

Υποθεματική Ενότητα: «ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ»

Τίτλος Θέματος : «Καθημερινό Ισορροπημένο πρωινό»

Οι  μαθήτριες  Προμπονά Μαρία, Ψαρρά Βασιλική και Ψαρρά Ειρήνη της  Α2 Τάξης Γυμνασίου Τραγαίας Νάξου,  δημιούργησαν  video  με τον τίτλο «Καθημερινό Ισορροπημένο πρωινό», το οποίο θα συνδέσουμε  και στον διαδραστικό πίνακα στην Τάξη.  Έτσι, το μάθημα γίνεται εξαιρετικά ενδιαφέρον, πιο ευχάριστο, πιο  διασκεδαστικό  και ελκυστικό.

Η Υπεύθυνη Καθηγήτρια

Πρωτονοταρίου Διαλεκτή

ΠΕ80 Οικονομίας

κάτω από: Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Ετικέτες:

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Α΄ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΡΑΓΑΙΑΣ

Συγγραφέας: | 28 Ιουνίου 2025 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Α΄ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΡΑΓΑΙΑΣ |

Στο πλαίσιο του μαθήματος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Α΄ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΡΑΓΑΙΑΣ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ «ΕΥ ΖΗΝ»  «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ»

ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ»

ΤΙΤΛΟΣ ΘΕΜΑΤΟΣ: «Η ΑΞΙΑ ΤΟΥ ΠΡΩΪΝΟΥ»

Η  Ελένη Λιοφάγου και ο Γιάννης Προμπονάς, μαθητές Α2 Τάξης Γυμνασίου Τραγαίας  δημιούργησαν Video με τίτλο «Η ΑΞΙΑ ΤΟΥ ΠΡΩΪΝΟΥ»  το οποίο συνέδεσαν  και στον διαδραστικό πίνακα  στην τάξη και  το μάθημα έγινε πιο ελκυστικό και ενδιαφέρον.

Η Υπεύθυνη Καθηγήτρια Διαλεκτή Πρωτονοταρίου ΠΕ80 ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

κάτω από: Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Ετικέτες:, ,

ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Συγγραφέας: | 25 Μαΐου 2025 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΟΙΚΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ |

Στο μάθημα της Οικιακής Οικονομίας  Α΄ Τάξης Γυμνασίου Τραγαίας  2ο τεύχος , μετά την παρουσίαση της νέας γνώσης όσον αφορά την Οικογενειακή Ζωή στο Βυζάντιο, η μαθήτρια Αρχοντούλα Ανωμερίτη, δημιούργησε powerpoint με τίτλο «ΕΝΔΥΜΑΣΊΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ» το οποίο σύνδεσε και στον διαδραστικό πίνακα στην Τάξη.  Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στο μάθημα αλληλεπιδρούσαν, επικοινωνούσαν, συνεργάζονταν, αποκτούσαν αυτοπεποίθηση και εκλάμβαναν το μάθημα σαν μια διασκεδαστική , ελκυστική και ευχάριστη διαδικασία.


Λήψη αρχείου

Επιπλέον στο πλαίσιο του κεφαλαίου «Ήθη και έθιμα του τόπου μου» 2ο τεύχος της Οικιακής Οικονομίας  Α΄ Τάξης Γυμνασίου, η ίδια μαθήτρια Αρχοντούλα Ανωμερίτη, δημιούργησε powerpoint με τίτλο «ΤΟ ΕΘΙΜΟ ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΜΟΥ».


Λήψη αρχείου

Επιπρόσθετα στο πλαίσιο του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων Θεματική Ενότητα φροντίζω το περιβάλλον, η μαθήτρια Αρχοντούλα Ανωμερίτη, δημιούργησε powerpoint με τίτλο «ΤΡΥΠΑ ΟΖΟΝΤΟΣ».


Λήψη αρχείου

Η Υπεύθυνη Καθηγήτρια  Πρωτονοταρίου Διαλεκτή

ΠΕ80 ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ.

κάτω από: Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Οικιακή Οικονομία
Ετικέτες:, , ,

4 Απριλίου 2025: Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας

Συγγραφέας: | 10 Απριλίου 2025 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 4 Απριλίου 2025: Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας |

Στο πλαίσιο της ολιστικής προσέγγισης της εκπαίδευσης σε θέματα βιωσιμότητας, την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025, το Γυμνάσιο Τραγαίας προγραμμάτισε δραστηριότητες με σκοπό την προώθηση, την ευαισθητοποίηση και την ανάπτυξη της φιλοζωίας. Αναγνωρίζοντας την ανάγκη της συμπερίληψης της ηθικής για τα ζώα και της εκτίμησης της ζωής και της αξίας όλων των έμβιων όντων,  υλοποιήθηκαν οι ακόλουθες δράσεις, στις οποίες συμμετείχαν όλοι οι μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί  του Σχολείου:

GIA DRASH 1

  1. Τίτλος Δράσης: «Τα ζώα μάς δίνουν βασικά μαθήματα ζωής»

Η δράση αυτή έγινε από την εκπαιδευτικό Δέτση Καλλιόπη και δόθηκε βαρύτητα στο τι μας διδάσκουν τα ζώα και κατά πόσο είμαστε ανοιχτοί σε αυτά τα μαθήματα.

Αρχικά, τα παιδιά είδαν εικόνες στις οποίες συνυπάρχουν αρμονικά άνθρωποι και ζώα και τους ζητήθηκε να πουν τα συναισθήματα που τους προκαλούν βλέποντάς τις ή αν έχουν στο μυαλό τους παρόμοιες προσωπικές εικόνες. Στη συνέχεια, ακολούθησαν εικόνες από την άγρια ζωή της Νάξου, για να καταλάβουν ότι εκτός από τα κατοικίδια και τα ζώα κτηνοτροφίας υπάρχουν και άγρια ζώα στον τόπο τους που χρειάζονται προστασία και που η παρουσία τους είναι πολύ σημαντική, όπως είναι το παράδειγμα του σκανιά.

Ακολούθησε συζήτηση πάνω σε πρόσφατα τοπικά δημοσιεύματα, με όχι ευχάριστα νέα, για την επιβίωση ενός ρινοδέλφινου και μίας χελώνας, για να καταλήξουμε στο πόσο σημαντική είναι η παρουσία όλων των ζώων και ότι οφείλουμε να τα βλέπουμε ως ισότιμα με μας και όχι ως κατώτερα, γιατί μας δίνουν πολλά μαθήματα που θα βελτιώσουν τη ζωή μας (αρκεί να τα μιμηθούμε). Για παράδειγμα:

  • Μας δείχνουν ότι έχουν την ικανότητα να συγχωρούν
  • να επινοούν νέους διασκεδαστικούς τρόπους παιχνιδιού κάθε μέρα που βοηθάει στη χαλάρωση
  • να κοιμούνται, όποτε το έχουν ανάγκη, δείχνοντάς μας πως ο ύπνος είναι ένα κομμάτι ζωτικής σημασίας για την επιβίωσή μας
  • να επιμένουν μέχρι να πετύχουν τον στόχο τους
  • Επίσης, η κοινότητα των ζώων μας διδάσκει τη δύναμη της συνεργασίας, της αρμονικής συμβίωσης.
  • Διαισθάνονται πότε δεν νιώθουμε καλά και προσπαθούν να μας παρηγορήσουν και
  • το πιο σημαντικό μας δέχονται όπως είμαστε, δε μας κρίνουν και πολλά άλλα.

Τέλος, τα παιδιά τα ίδια με δική τους πρωτοβουλία έγραψαν κείμενα για  ποιο είναι το αγαπημένο τους ζώο και γιατί.

THEMATIKH AFISA

2. Ομάδα μαθητών και μαθητριών υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας Χωριανοπούλου Μαρίας, εκπόνησε εικαστική δημιουργία με θέμα τη φιλοζωία, η οποία κοσμεί τον προθάλαμο του Σχολείου μας.

3. Οι μαθητές και μαθήτριες της Β΄ τάξης παρακολούθησαν ομιλία σύγχρονα εξ αποστάσεως από ομάδα της Πανελλήνιας Περιβαλλοντικής Ομοσπονδίας. Οι ειδικοί ενημέρωσαν τους μαθητές και μαθήτριες για τη βιοποικιλότητα με έμφαση στην καλλιέργεια της ευαισθησίας και της ενσυναίσθησης για κάθε ζωντανό οργανισμό.

  1. Οι μαθητές και μαθήτριες ανά τάξη επισκέφτηκαν αγρόκτημα της περιοχής της Τραγαίας. Εκεί είχαν την ευκαιρία να δουν ζώα   από κοντά και να ενημερωθούν από τον ιδιοκτήτη της φάρμας για τις ανάγκες και τη φροντίδα τους.

ERGASTHRIA DEXIOTHTON 1 1

  1. Στο πλαίσιο του μαθήματος «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» μαθητές και μαθήτριες ενημερώθηκαν από την εκπαιδευτικό Πρωτονοταρίου Διαλεκτή  για την ανάγκη της  φιλοζωίας  και για τη Διακήρυξη Δικαιωμάτων των Ζώων. Κατόπιν με την επίβλεψη της εκπαιδευτικού έφτιαξαν σχετικές ζωγραφιές, οι οποίες αναρτήθηκαν στο πίνακα ανακοινώσεων στην είσοδο του Σχολείου.

hachiko

  1. Επίσης οι μαθητές και μαθήτριες παρακολούθησαν στους διαδραστικούς πίνακες της τάξης τους την ταινία: «Hachico: Ιστορία ενός σκύλου». Μια  αληθινή ιστορία της δυνατής φιλίας ανθρώπου και ζώου, που συγκίνησε τους μαθητές και μαθήτριες.

κάτω από: Εκδηλώσεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Περίπατοι - Εκδρομές
Ετικέτες:

Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Μικροί και μεγάλοι σε δράση και δημιουργία λίγο πριν τα Χριστούγεννα…

Συγγραφέας: | 7 Ιανουαρίου 2025 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργαστήρια Δεξιοτήτων – Μικροί και μεγάλοι σε δράση και δημιουργία λίγο πριν τα Χριστούγεννα… |

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων οι μαθητές/τριες του Γυμνασίου Τραγαίας Νάξου στόλισαν το σχολικό περιβάλλον με θρησκευτικό και περιβαλλοντικό πνεύμα και δημιούργησαν εορταστικό χριστουγεννιάτικο διάκοσμο.

1 1 2 1

Αρχικά, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία με την χρήση του διαδραστικού πίνακα να ακούσουν Χριστουγεννιάτικες μελωδίες και να ψάλλουν τα παραδοσιακά κάλαντα και επιπλέον το απολυτίκιο των Χριστουγέννων.

4 1

Στη συνέχεια, επέλεξαν να διακοσμήσουν μια τριανταφυλλιά και ένα δένδρο της σχολικής αυλής με χριστουγεννιάτικα αστεράκια, δενδράκια και μικρά καράβια που κατασκεύασαν με οικολογικά υλικά ανακυκλώσιμα.

8 7

Αμέσως μετά, ανάρτησαν τις ζωγραφιές τους στον πίνακα των ανακοινώσεων σε σχήμα χριστουγεννιάτικου δένδρου.

9 10

Επιπλέον, ζωγράφησαν με φαντασία και δημιουργικότητα στον διαδραστικό πίνακα του σχολείου μας χριστουγεννιάτικα σχέδια και ευχές.

11 12

Ακολούθως, έγραψαν τις προσωπικές τους Χριστουγεννιάτικες ευχές με τα αρχικά των ονομάτων τους και επιπλέον των τμημάτων τους.

13 1

Και του χρόνου με υγεία!

Η υπεύθυνη Καθηγήτρια Διαλεκτή Πρωτονοταρίου

κάτω από: Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Ετικέτες:

ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 2024

Συγγραφέας: | 20 Νοεμβρίου 2024 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 2024 |

Σήμερα, Παρασκευή 15 Νοεμβρίου 2024, γιορτάστηκε στο Σχολείο μας η επέτειος της εξέγερσης του Πολυτεχνείου ενάντια στη δικτατορία.

Μέρες πριν, μαθητές και μαθήτριες δημιούργησαν ζωγραφιές για το Πολυτεχνείο στο μάθημα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων», οι οποίες αναρτήθηκαν στον προθάλαμο του Σχολείου μας και ενσωματώθηκαν σε βίντεο.

Την ημέρα της γιορτής προβλήθηκε στους διαδραστικούς πίνακες των τάξεων βίντεο, που επιμελήθηκε ο εκπαιδευτικός Σάββας Χαρτερός. Παρακολουθώντας την περιγραφή του χρονικού και τα ηχητικά ντοκουμέντα της εποχής μεταφερθήκαμε …νοερά στο παρελθόν, στον Αγώνα των φοιτητών για τη Δημοκρατία, στην αγωνία για την εισβολή στο Πολυτεχνείο,  στο επαναστατικό κλίμα της περιόδου.  Παράλληλα ακούστηκαν τραγούδια, που μας προκάλεσαν ρίγος, συγκίνηση και προβληματισμό.

IMG 3e67d5b2bf9b2d6c679b87b1a90c259f V IMG 634ad8e666a95012e7fb244c28555171 V

 Τέλος οι μαθητές και μαθήτριες όλων των τμημάτων συμμετείχαν σε διαδραστικό  εκπαιδευτικό παιχνίδι γνώσεων, το οποίο  επιμελήθηκε ο προαναφερόμενος καθηγητής.

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό «δοκιμάζοντας» τις γνώσεις τους με παιγνιώδη τρόπο και αναδείχθηκε το τμήμα με τις καλύτερες επιδόσεις (Γ1).

κάτω από: Εκδηλώσεις, Έργα Μαθητών, Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Εργαστήρια Δεξιοτήτων Α2 – Πανελλήνια Σχολική ημέρα Φιλοζωίας

Συγγραφέας: | 18 Μαΐου 2024 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργαστήρια Δεξιοτήτων Α2 – Πανελλήνια Σχολική ημέρα Φιλοζωίας |

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική ημέρα Φιλοζωίας από το Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ο  Προμπονάς Ιωάννης μαθητής Α2 Τάξης Γυμνασίου Τραγαίας δημιούργησε το ακόλουθο video.

Η Υπεύθυνη Καθηγήτρια Πρωτονοταρίου Διαλεκτή

κάτω από: Έργα Μαθητών, Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Ετικέτες:,

Εργαστήρια Δεξιοτήτων Α’ Γυμνασίου

Συγγραφέας: | 13 Μαΐου 2024 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργαστήρια Δεξιοτήτων Α’ Γυμνασίου |

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού από το Υπουργείο Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, στο μάθημα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, ο Μανώλης Κώτσος, μαθητής της Α1 τάξης Γυμνασίου Τραγαίας, δημιούργησε το παρακάτω video!

 Στο βίντεο ακούγονται τα τραγούδια:Λουκιανός Κελαηδόνης και Αγνή-Το Γαϊτανάκι και Έλα κι εσύ-Τραγούδι για τον σχολικό εκφοβισμό youtube-FUN FOR EVERYONE

Η Υπεύθυνη Καθηγήτρια Πρωτονοταρίου Διαλεκτή

κάτω από: Έργα Μαθητών, Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Ετικέτες:,

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ  Γ1′ ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  ΤΡΑΓΑΙΑΣ 

Συγγραφέας: | 11 Απριλίου 2024 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ  Γ1′ ΤΑΞΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  ΤΡΑΓΑΙΑΣ  |

             ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΤΗΤΑ: Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

     ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ:  ΣΕΠ-ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ

ΤΙΤΛΟΣ: ΣΧΕΔΙΑΖΩ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΜΟΥ-ΣΕΠ και ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ:

«ΑΙΤΗΣΗ, ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ, ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ»

Καλαβρού Κυριακή

Υπεύθυνη Καθηγήτρια  Πρωτονοταρίου Διαλεκτή
κάτω από: Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Ετικέτες:, ,

Παλιότερα Άρθρα »

Κατηγορίες