Επίσκεψη μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Παγώνδα

Τη Δευτέρα 20 Μαρτίου 2017 επισκέφτηκαν το σχολείο μας οι μαθητές της έκτης τάξης του Δημοτικού σχολείου Παγώνδα, οι οποίοι πρόκειται να φοιτήσουν την επόμενη σχολική χρονιά στο Γυμνάσιο Πυθαγορείου. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια της δράσης  ομαλής μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο.

Οι μαθητές συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς κα Κούτρα Σοφία και κο Δημήτρη Κατζώρα επισκέφτηκαν το προαύλιο χώρο του σχολείο αρχικά και στη συνέχεια τη βιβλιοθήκη του σχολείου και τα εργαστήρια Πληροφορικής, Φυσικής και Τεχνολογίας. Στη συνέχεια πέρασαν σε μια από τις αίθουσες του σχολείου και παρακολούθησαν το μάθημα της ιστορίας. Είχαν την ευκαιρία να δούνε και το θερμοκήπιο του σχολείο μας και να ενημερωθούν για τις δράσεις του σχολείου.  Τέλος παρακολούθησαν στην αίθουσα πολλαπλών εκδηλώσεων τους μαθητές της Γ’Γυμνασίου σε διάφορες αθλητικές δραστηριότητες. Εκεί είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τον τρόπο λειτουργίας του Γυμνασίου, τις αλλαγές που θα συναντήσουν ερχόμενοι από το δημοτικό και να ρωτήσουν τους μαθητές μας για τις εμπειρίες τους από το γυμνάσιο.

Τους αποχαιρετήσαμε προσωρινά μιας και τους περιμένουμε στις 11 Σεπτεμβρίου 2017 με την ευχή να αγαπήσουν το νέου τους σχολείο και να περάσουν όμορφα και δημιουργικά τα τρία επόμενα σχολικά έτη.

 

IMG_20170320_093853 IMG_20170320_094206 IMG_20170320_094551 IMG_20170320_094635  IMG_20170320_104742 IMG_20170320_095354

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ – ΛΥΚΕΙΟΥ ”ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ” 2017

Το Σάββατο 11 Μαρτίου 2017 πραγματοποιήθηκε ο Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γυμνασίου – Λυκείου. Ο διαγωνισμός διοργανώνεται τα τελευταία χρόνια από την Ελληνική Εταιρία Φυσικής για την Επιστήμη και την Εκπαίδευση και το Τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Από το Γυμνάσιο Πυθαγορείου συμμετείχαν συνολικά 13 μαθητές.

Aπό την Α΄τάξη 4, από τη Β΄τάξη 6 και από τη Γ΄τάξη 3.

Θέματα και προτεινόμενες λύσεις μπορείτε να δείτε εδώ: http://micro-kosmos.uoa.gr
Πληροφορίες για τις εκπαιδευτικές δράσεις της Ελληνικής Εταιρίας Φυσικής μπορείτε να δείτε εδώ: http://physicsmentor.gr/

Κοπή πρωτοχρονιάτικης πίτας

 

Τη Δευτέρα 6 Φεβρουαρίου 2017 κόπηκε από μαθητές και καθηγτές η βασιλόπιτα  που προσέφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας.

Οι τυχεροί ήταν η μαθήτρια Μπιράτση Στεφανία η οποία έλαβε ένα βιβλίο και η εκπαιδευτικός Γεωργιάδου Κατερίνα.

IMG_20170206_114224 IMG_20170206_114234 IMG_20170206_114350  IMG_20170206_114301 IMG_20170206_114253 IMG_20170206_120129

Ενημέρωση για την ημέρα ασφαλούς διαδικτύου

Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, την Τρίτη 7 ΦSID_2017_Save_the_Dateεβρουαρίου 2017 πραγματοποιήθηκε δίωρη παρουσίαση στο μάθημα της Πληροφορικής σε κάθε τμήμα όπου οι μαθητές ενημερώθηκαν για τους πιθανούς κινδύνους που κρύβει η ενασχόληση με το διαδίκτυο και τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης όπως το facebook.

Οι μαθητές προβληματίστηκαν ιδιαίτερα για θέματα ιδιωτικότητας στο διαδίκτυο με αφορμή βίντεο που παρουσιάστηκαν όπως και με πραγματικά περιστατικά. Ακολούθησε ενημέρωση για τον διαδικτυακό εκφοβισμό, την προστασία των λογαριασμών τους, τις ασφαλείς συναλλαγές, την αναζήτηση πληροφοριών από σωστές πηγές και τα cookies.

Τέλος του έγιναν γνωστά τα τηλέφωνα που κάποιος μπορεί να απευθυνθεί σε περίπτωση ανάγκης. Αυτά είναι το τηλέφωνο της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος 11188, και η γραμμή της help-line.

Σελίδες για ενημέρωση

http://internet-safety.sch.gr/

http://www.dpa.gr/

 

Ακολουθούν τα βίντεο που παρουσιάστηκαν

Το Παντοπωλείο

 

Η μαγεία πίσω από τη μαγεία

 

 

 

 

 

 

Ερωτηματολόγιο μαθητών Β Γυμνάσιου

Οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου δημιούργησαν ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο στο μάθημα της Πληροφορικής  με στόχο να μελετήσουν τις συνήθειες των μαθητών αλλά και των κατοίκων της περιοχής τους στα παρακάτω θέματα.

Παρακαλούμε αφιερώστε λίγο χρόνο για να τα απαντήστε

Β1  Σχολείο (μόνο για μαθητές του σχολείου)

Β1  Χρήση Ίντερνετ

Β2  Διατροφή

Β2  Κάπνισμα

Β3  Αθλητισμός

Β3 Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Η ώρα του κώδικα

Κάθε χρόνο παγκοσμίως πραγματοποιούνται για μια συγκεκριμένη εβδομάδα εκδηλώσεις και ενημερώσεις για την Ώρα του Κώδικα. Είναι ένα κίνημα που σα στόχο έχει να ενημερώσει τους μαθητές για τη συγγραφή κώδικα και την ιδέα και τη χρησιμότητα του προγραμματισμού.

Δείτε το βίντεο

Το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στις δραστηριότητες αυτές.

Χωρίς τίτλο

 

Στα πλαίσια του κινήματος αυτού οι μαθητές όλων των τάξεων του σχολείου μας, την εβδομάδα 8-14 Δεκεμβρίου 2016 είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το σχετικό βίντεο για τον προγραμματισμό και να εμπλακούν οι ίδιοι σε δραστηριότητες-παιχνίδια μέσα από τα οποία με ευχάριστο τρόπο γνώρισαν τον προγραμματισμό υπολογιστών.

Το ενδιαφέρον των μαθητών ήταν μεγάλο.

IMG_20161209_120123 IMG_20161209_120055 IMG_20161208_101520 IMG_20161208_101500

Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πυθαγορείου

Το τμήμα Γ1 με τη συνεργασία της φιλολόγου καθηγήτριας Μένγκ Μαρίας συμμετείχε σε πρόγραμμα που πραγματοποιήθηκε στο χώρο του Αρχαιολογικού Μουσείου Πυθαγορείου με τίτλο: “Παντέχνου πυρός σέλας-Λαμπερές ιστορίες φωτιάς“.

Με αφορμή τη μελέτη μιας “πυξίδας” (κοσμηματοθήκης) του 6ου π.Χ. αιώνα παρουσιάστηκαν λατρείες, δοξασίες, τελετουργίες, ήθη και έθιμα που σχετίζονται με το φως και τη φωτιά ως μέσο κάθαρσης. Έγινε αναφορά τόσο στη διαχρονική όσο και διαπολιτισμική προσέγγιση της φωτιάς ως μέσο εξαγνισμού.

Στο τέλος της παρουσίασης οι μαθητές συμμετείχαν σε παιχνίδι γνώσεων σχετικά με το πρόγραμμα που παρακολούθησαν.

Υπεύθυνη Δήλωση για Ενισχυτική Διδασκαλία

Οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών που επιθυμούν να συμμετέχουν στο πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας 2016-2017 παρακαλούνται να συμπληρώσουν  την αντίστοιχη υπεύθυνη δήλωση μέχρι και Πέμπτη 3 Νοεμβρίου 2016.

Αίτηση-δήλωση μαθημάτων 2016-2017

Συνεντεύξεις: Η θέση της γυναίκας στις δεκαετίες ’50-’60

Με αφορμή τη διδασκαλία του κειμένου “Αυτοβιογραφία” της Ελισάβετ Μαρτινέγκου και σύμφωνα με την προτεινόμενη διαθεματική εργασία του σχολικού εγχειριδίου για τη θέση της γυναίκας, προσκλήθηκαν από το σχολείο δύο κυρίες ηλικίας 77 και 84 ετών οι οποίες και μίλησαν στα παιδιά για τα προβλήματα που αντιμετώπιζαν οι γυναίκες στις δεκαετίες κυρίως του ’50 και του ’60.

Τους ενημέρωσαν σχετικά με τα προβλήματα του αναφαλβητισμού, κοινωνικού ασφυκτικού ελέγχου, αδυναμία να ελέγξουν το μελλοντικό τους σύντροφο, οικονομικής ανασφάλειας και ανοχής για κοινωνικούς και οικονομικούς λόγους ακόμα και της ενδοοικ0γενειακής βίας.