Αρχική » Ενημέρωση Γονέων

Αρχείο κατηγορίας Ενημέρωση Γονέων

Απρίλιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Σαν σήμερα

27/4/1941: Αυτοκτονεί η συγγραφέας Πηνελόπη Δέλτα σε ένδειξη διαμαρτυρίας για την κατάληψη της Αθήνας από τους Γερμανούς.
Ήταν η πρώτη συγγραφέας που έγραψε παιδικά βιβλία στη δημοτική γλώσσα. Μερικά από αυτά είναι: Ο Μάγκας, Τρελαντώνης, Στα μυστικά του βάλτου.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Ωρολόγιο Πρόγραμμα

3ΗΜΕΡΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΗ ΛΑΚΩΝΙΚΗ ΜΑΝΗ, 27-29 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2026

Εκπαιδευτικές Διαδρομές μετά το Γυμνάσιο

Στα πλαίσια της αξιολόγησης με δείκτη «Μέριμνα για τη μετάβαση μεταξύ εκπαιδευτικών βαθμίδων και προς την αγορά εργασίας», υλοποιήθηκε στο σχολείο μας μια οργανωμένη και στοχευμένη δράση που απευθυνόταν στους μαθητές της Γ΄ τάξης, με θέμα «Εκπαιδευτικές διαδρομές μετά το Γυμνάσιο». Σκοπός της συγκεκριμένης πρωτοβουλίας ήταν η έγκυρη ενημέρωση και η ουσιαστική υποστήριξη των μαθητών σε μια κρίσιμη καμπή της σχολικής τους πορείας, κατά την οποία καλούνται να λάβουν σημαντικές αποφάσεις για το μέλλον τους.

Η δράση πραγματοποιήθηκε στις 2 Απριλίου 2026 και οργανώθηκε με τρόπο που να ενισχύει την ενεργό συμμετοχή των μαθητών, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να εκφράσουν απορίες, προβληματισμούς και ενδιαφέροντα σχετικά με τις διαθέσιμες επιλογές μετά την ολοκλήρωση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Την υλοποίηση ανέλαβε η υπεύθυνη Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΣΕΠ) Ανατολικής Αττικής, κα Ιωάννα Κοντζίνου, η οποία παρουσίασε με σαφήνεια και πληρότητα τις εναλλακτικές εκπαιδευτικές διαδρομές, όπως η φοίτηση στο Γενικό Λύκειο, στο Επαγγελματικό Λύκειο, καθώς και άλλες δυνατότητες εκπαίδευσης και κατάρτισης.

Προετοιμασία για την έναρξη λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για το σχολικό έτος 2026-2027

Αφορά τους/τις μαθητές/τριες της Γ τάξης

 

Εορτασμός Εθνικής επετείου 25ης Μαρτίου

Η γιορτή μας για την επέτειο της 25ης Μαρτίου είχε τον τόνο, την επισημότητα και τη συγκίνηση που ταιριάζει στην περίσταση. Τα παιδιά μας αφηγήθηκαν τα κύρια γεγονότα της εξέγερσης, η χορωδία μας ταξίδεψε στους χρόνους εκείνους, το θεατρικό μας υπενθύμισε τη γενναιότητα των αγωνιστών του ’21 και το χορευτικό μας, με τη λεβεντιά του, μας βεβαίωσε ότι η γενιά των παιδιών μας συναισθάνεται την αναγκαιότητα για μια κοινωνία ειρηνική, δημοκρατική και δίκαιη..
Ευχαριστούμε τις υπεύθυνες καθηγήτριες, κ.κ. Μανδάλου και Τσαφαντάκη για το όμορφο αποτέλεσμα.

GridArt 20260329 113750838 1

ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ Β1 ΚΑΙ Β2

20260327 193024

Επίσκεψη στο Μουσείο GAMPS στη Φλωρεντία, 27-2-26

Στις 27 Φεβρουαρίου 2026, 36 μαθητές μας, που συμμετέχουν στα δύο εκπαιδευτικά προγράμματα με θέμα το προϊστορικό παρελθόν της περιοχής μας, επισκέφθηκαν το Παλαιοντολογικό Μουσείο Gamps της Τοσκάνης, το οποίο ξεχωρίζει τόσο για τις πλούσιες και σπάνιες συλλογές απολιθωμάτων που φιλοξενεί όσο και για τις σύγχρονες, διαδραστικές μεθόδους παρουσίασης και εκπαίδευσης που εφαρμόζει.
Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στο Μουσείο, οι μαθητές ενημερώθηκαν στα αγγλικά και στα ιταλικά από Ιταλίδα μουσειοπαιδαγωγό και Ιταλό ερευνητή/παλαιοντολόγο. Επισημαίνουμε εδώ με ιδιαίτερη χαρά ότι το Γυμνάσιό μας ήταν το πρώτο σχολείο του εξωτερικού που έγινε δεκτό και φιλοξενήθηκε στον συγκεκριμένο χώρο.
Η επίσκεψη αυτή ήρθε σε συνέχεια τριών άλλων εξίσου εποικοδομητικών δράσεων. Συγκεκριμένα, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στο Μουσείο Παλαιοντολογίας του Ε.Κ.Π.Α., όπου φυλάσσεται το μεγαλύτερο μέρος των ανευρεθέντων απολιθωμάτων της περιοχής του Πικερμίου και ενημερώθηκαν από φοιτητές του Τμήματος καθώς και από τον Διευθυντή του Μουσείου. Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν με οργανωμένη ξενάγηση το Μουσείο Ορυκτολογίας-Πετρολογίας του Ε.Κ.Π.Α., το οποίο διαθέτει την παλαιότερη και πληρέστερη ορυκτολογική και πετρογραφική συλλογή στον ελλαδικό χώρο.
Λίγες ημέρες αργότερα, εμπλουτίζοντας περαιτέρω τις εμπειρίες τους, οι μαθητές μετέβησαν στο τοπικό κοινοτικό κατάστημα, για να γνωρίσουν την συλλογή απολιθωμάτων όπου ξεναγήθηκαν από πιστοποιημένη ξεναγό, η οποία είχε συμμετάσχει και η ίδια στις σχετικές ανασκαφές.
Και στις τέσσερις επισκέψεις, οι μαθητές αξιοποίησαν δημιουργικά τις εμπειρίες τους, καταγράφοντάς τες σε φύλλα εργασίας, συμμετέχοντας σε επιτόπιες συζητήσεις με τους υπεύθυνους φορείς και ανταλλάσσοντας απόψεις με τους καθηγητές τους εντός του σχολικού περιβάλλοντος.

collage 72

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Σας γνωρίζουμε ότι σύμφωνα με σχετική ανακοίνωση που εκδόθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού παρατείνεται έως και την Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026 και ώρα 16:00 η προθεσμία υποβολής ηλεκτρονικών αιτήσεων για εισαγωγή στα Πρότυπα Σχολεία,  Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία, Πρότυπα Εκκλησιαστικά Σχολεία και Πειραματικά Σχολεία για το σχ. έτος 2026-2027.

Υπενθυμίζεται ότι:

Η υποβολή των αιτήσεων γίνεται σε ειδική ψηφιακή πλατφόρμα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και είναι προσβάσιμη μέσω του συνδέσμου

https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/ps-peis-es

Στον παραπάνω σύνδεσμο είναι αναρτημένες αναλυτικές οδηγίες για τη διαδικασία υποβολής των αιτήσεων καθώς και όλες οι απαραίτητες πληροφορίες και το νομικό πλαίσιο που αφορούν στις διαδικασίες εισαγωγής στα Π.Σ., ΔΗΜ.Ω.Σ., Π.Ε.Σ. και ΠΕΙ.Σ..

H είσοδος στην Υπηρεσία γίνεται με τους κωδικούς TAXISNET του γονέα ή κηδεμόνα ή άλλου προσώπου που έχει την επιμέλεια των μαθητών/τριών και υποβάλει την αίτηση.

Εισαγωγή μαθητών/τριών στα στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία (Γυμνάσια, Λύκεια), για το σχολικό έτος 2026-2027

Συμμετοχή στο διαγωνισμό Γαλλοφωνίας με θέμα “Η Φανταστική Μεσογειακή μας πόλη”

Η φανταστική Μεσογειακή μας πόλη
 Στο πλαίσιο του εθνικού διαγωνισμού Γαλλοφωνίας του Γαλλικού Ινστιτούτου, οι μαθητές δημιούργησαν μια φανταστική πρωτεύουσα της Μεσογείου, την οποία ονόμασαν “Νηρηίδα”. Πρόκειται για μια πόλη που συνδυάζει στοιχεία από διάφορες μεσογειακές χώρες και αναδεικνύει τις κοινές αξίες των λαών της περιοχής. Οι μαθητές φαντάστηκαν έναν τόπο όπου κυριαρχεί η αλληλεγγύη, η συνεργασία και ο σεβασμός μεταξύ των κατοίκων.
Η πόλη αυτή έχει έντονη έμπνευση από το αρχαιοελληνικό παρελθόν. Η αρχιτεκτονική της βασίζεται στη χρήση φυσικών υλικών, έχει αγορές και λιμάνια, ενώ παράλληλα ενσωματώνει στοιχεία από άλλους μεσογειακούς πολιτισμούς. Οι κάτοικοι ζουν με απλότητα, διατηρώντας παραδόσεις, γιορτές και έθιμα που συνδέουν διαφορετικούς πολιτισμούς. Μέσα στην πόλη, υπάρχει τράπεζα χρόνου για τους κατοίκους που θέλουν να προσφέρουν από τον χρόνο τους, καταφύγιο για τους ταξιδιώτες και γιορτές όπου όλοι μοιράζονται το φαγητό τους και θυμούνται το κοινό παρελθόν τους. Οι γιορτές γίνονται γύρω από το πρώτο καράβι που έφερε τους πρώτους άποικους. Τα μέσα μεταφοράς είναι φιλικά προς το περιβάλλον, ενώ η πόλη περιβάλλεται από ελαιώνες, πεύκα και μεσογειακούς κήπους.
Οι μαθητές δημιούργησαν μια καλλιτεχνική τοιχογραφία που απεικονίζει την πόλη τους, με την εξαιρετική καθοδήγηση και πολύτιμη βοήθεια του Καθηγητή Εικαστικών κ. Βασίλη Πέρρου. Παράλληλα, ηχογράφησαν στα γαλλικά τις περιγραφές του τόπου, παρουσιάζοντας τον τρόπο ζωής, την αρχιτεκτονική, τα έθιμα και τη φυσική ομορφιά της φανταστικής τους πρωτεύουσας της Μεσογείου.
eikona Viber 2026 02 03 13 13 47 267
eikona Viber 2026 02 03 13 13 58 299

Πρόσφατα άρθρα

Ιστορικό

Kατηγορίες