Αρχική » 2026
Αρχείο έτους 2026
Τριήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη της Γ’ τάξης του Γυμνασίου Πικερμίου στην Λακωνική Μάνη
Ο Πανελλήνιος σύνδεσμος τυφλωκωφών στο σχολείο μας: συγκίνηση και μαθήματα ζωής. Τρίτη, 31/3/26
Η πρόσφατη επίσκεψη του Πανελλήνιου Συνδέσμου Τυφλοκωφών στο σχολείο
μας αποτέλεσε μια ξεχωριστή και ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία για όλους
τους μαθητές και τις μαθήτριες. Μέσα από διαδραστικές παρουσιάσεις και
βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν
τις δυσκολίες αλλά και τις δυνατότητες των ατόμων με τυφλοκώφωση.
Τα μέλη του Συνδέσμου μοιράστηκαν προσωπικές ιστορίες, εξηγώντας
τρόπους επικοινωνίας όπως η απτική νοηματική και η χρήση ειδικών
βοηθημάτων. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, δοκιμάζοντας να
επικοινωνήσουν χωρίς την όραση και την ακοή, γεγονός που ενίσχυσε την
ενσυναίσθηση και την κατανόηση απέναντι στις προκλήσεις που
αντιμετωπίζουν οι άνθρωποι με αναπηρία.
Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην ευαισθητοποίηση της σχολικής
κοινότητας, καλλιεργώντας αξίες όπως ο σεβασμός, η αποδοχή της
διαφορετικότητας και η αλληλεγγύη. Ήταν μια εμπειρία που άφησε έντονο
αποτύπωμα στους μαθητές, υπενθυμίζοντάς μας πως η ισότητα και η
συμπερίληψη αποτελούν ευθύνη όλων μας.
Ενσωμάτωση της αειφορίας στην εκπαιδευτική διαδικασία: κάνοντας συνειδητές επιλογές-Πέμπτη, 23/4/26
Στις 23 Απριλίου, οι μαθητές της Β’ Γυμνασίου παρακολούθησαν στο
πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, ενημερωτική δράση για την
ενσωμάτωση της αειφορίας στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς
προσεγγίζει τη βιώσιμη ανάπτυξη μέσα από την καθημερινή ζωή και,
ειδικότερα, τις διατροφικές επιλογές των εφήβων. Η υγιεινή και
ισορροπημένη διατροφή αποτελεί βασικό πυλώνα της αειφορίας, αφού
σχετίζεται τόσο με την ατομική υγεία όσο και με υπεύθυνες
καταναλωτικές συνήθειες. Μέσα από τη συνεργασία με επιστημονικούς
φορείς και την αξιοποίηση βιωματικών μεθόδων μάθησης, η δράση ενίσχυσε
την κριτική σκέψη, την υπευθυνότητα και τη δυνατότητα των μαθητών να
λαμβάνουν συνειδητές αποφάσεις στην καθημερινότητά τους.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές ενημερώθηκαν από τις κυρίες
Μαυρογιάννη Χριστίνα και Χρυσίνη Μαρία, μέλη ΕΔΙΠ του Χαροκόπειου
Πανεπιστημίου για τις βασικές αρχές της υγιεινής διατροφής, τη σημασία
της κατανάλωσης ισορροπημένων γευμάτων και τη διατροφική αξία των
τροφίμων. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην κατανάλωση ενεργειακών ποτών,
αναδεικνύοντας τις επιπτώσεις τους στην υγεία και την ανάγκη
περιορισμού τους. Επιπλέον, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της
ποικιλίας στη διατροφή, της σωστής κατανομής των γευμάτων μέσα στην
ημέρα και της σύνδεσης της διατροφής με τη συνολική ευεξία και απόδοση.
Στο πλαίσιο της δράσης, οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά συμπληρώνοντας
ερωτηματολόγια πριν και μετά την υλοποίησή της, γεγονός που τους έδωσε
την ευκαιρία να αναστοχαστούν πάνω στις διατροφικές τους συνήθειες και
να αξιολογήσουν τη γνώση που απέκτησαν. Μέσα από αυτή τη διαδικασία
ενισχύθηκε η αυτογνωσία τους, ενώ παράλληλα καλλιεργήθηκε η ερευνητική
τους στάση και η ικανότητά τους να παρατηρούν και να βελτιώνουν τις
καθημερινές τους επιλογές.
Συνολικά, η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην επίτευξη των στόχων του
σχολικού σχεδιασμού, ενισχύοντας την περιβαλλοντική και κοινωνική
συνείδηση των μαθητών και προάγοντας στάσεις ζωής που συνδέονται με
την υγεία, την υπευθυνότητα και την ενεργό πολιτειότητα.
Ωρολόγιο Πρόγραμμα
Οι μαθητές της Β τάξης που δεν συμμετέχουν στην μονοήμερη εκδρομή, την Παρασκευή 8-5-26, θα ακολουθήσουν το πρόγραμμα του Β1.
Εκπαιδευτικές Διαδρομές μετά το Γυμνάσιο
Στα πλαίσια της αξιολόγησης με δείκτη «Μέριμνα για τη μετάβαση μεταξύ εκπαιδευτικών βαθμίδων και προς την αγορά εργασίας», υλοποιήθηκε στο σχολείο μας μια οργανωμένη και στοχευμένη δράση που απευθυνόταν στους μαθητές της Γ΄ τάξης, με θέμα «Εκπαιδευτικές διαδρομές μετά το Γυμνάσιο». Σκοπός της συγκεκριμένης πρωτοβουλίας ήταν η έγκυρη ενημέρωση και η ουσιαστική υποστήριξη των μαθητών σε μια κρίσιμη καμπή της σχολικής τους πορείας, κατά την οποία καλούνται να λάβουν σημαντικές αποφάσεις για το μέλλον τους.
Η δράση πραγματοποιήθηκε στις 2 Απριλίου 2026 και οργανώθηκε με τρόπο που να ενισχύει την ενεργό συμμετοχή των μαθητών, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να εκφράσουν απορίες, προβληματισμούς και ενδιαφέροντα σχετικά με τις διαθέσιμες επιλογές μετά την ολοκλήρωση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Την υλοποίηση ανέλαβε η υπεύθυνη Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΣΕΠ) Ανατολικής Αττικής, κα Ιωάννα Κοντζίνου, η οποία παρουσίασε με σαφήνεια και πληρότητα τις εναλλακτικές εκπαιδευτικές διαδρομές, όπως η φοίτηση στο Γενικό Λύκειο, στο Επαγγελματικό Λύκειο, καθώς και άλλες δυνατότητες εκπαίδευσης και κατάρτισης.