ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΡΑΒΟΛΑΣ

Ο Ιστότοπος του σχολείου μας

Διδακτική επίσκεψη στο Μουσείο Αλιείας στο Αιτωλικό και στην Α.Ε Αφοί Στέφου

Απρ 202630
Διδακτική επίσκεψη στο Μουσείο Αλιείας στο Αιτωλικό και στην Α.Ε Αφοί Στέφου στις 30 Απριλίου 2026
Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη οι μαθητές μας πραγματοποίησαν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και εκπαιδευτική διδακτική επίσκεψη στο Μουσείο Αλιείας Αιτωλικού, όπου γνώρισαν την ιστορία της αλιευτικής παράδοσης της περιοχής, τα παραδοσιακά εργαλεία ψαρέματος, τις τεχνικές αλιείας και τη στενή σχέση των κατοίκων με τη λιμνοθάλασσα του Μεσολογγίου–Αιτωλικού. Μέσα από τα εκθέματα και τις παρουσιάσεις, οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της τοπικής πολιτιστικής κληρονομιάς και της βιώσιμης διαχείρισης του φυσικού περιβάλλοντος.
Στη συνέχεια επισκέφθηκαν την ΑΕ Αφοί Στέφου επιχείρηση επεξεργασίας αυγοτάραχου, όπου ενημερώθηκαν για τη διαδικασία παραγωγής και επεξεργασίας του αυγοτάραχου Μεσολογγίου, ενός προϊόντος υψηλής διατροφικής αξίας και προστατευόμενης ονομασίας προέλευσης από τον Διεθνή Οργανισμό UNESCO. Οι μαθητές παρακολούθησαν τα στάδια παραγωγής, συζήτησαν για τη σημασία της υγιεινής διατροφής και έμαθαν πώς ένα τοπικό προϊόν μπορεί να αποκτήσει διεθνή αναγνώριση και να συνδέεται με την πολιτιστική γαστρονομική κληρονομιά της UNESCO.
Η επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία βιωματικής μάθησης, συνδέοντας την παράδοση, το φυσικό περιβάλλον, την τοπική οικονομία και τη διατροφική αγωγή.
Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του Μουσείου Αλιείας και της επιχείρησης για την θερμή υποδοχή και ξενάγηση των μαθητών μας!
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΠΟΛΙΤΗ ΡΩΜΑΛΕΑ
από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διδακτική επίσκεψη στο Μουσείο Αλιείας στο Αιτωλικό και στην Α.Ε Αφοί Στέφου    

Κοινή δράση ενημέρωσης στα πλαίσια της διάχυσης των αποτελεσμάτων του σεμιναρίου “Kids Save lives”

Απρ 202627
Κοινή δράση ενημέρωσης στα πλαίσια της διάχυσης των αποτελεσμάτων του σεμιναρίου “Kids Save lives”
204 203 202 201
Τη Δευτέρα 27 Απριλίου 2026 και στα πλαίσια της διάχυσης των αποτελεσμάτων του σεμιναρίου “Kids Save Lives” υλοποιήθηκε κοινή ενημερωτική δράση από τον εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής κ.Κοντοπάνο Α. που διδάσκει στα δύο συστεγαζόμενα σχολεία, το Γυμνάσιο και το Λύκειο Παραβόλας. Μέσα από την εκπαίδευση στις Πρώτες Βοήθειες και στην Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ), οι μαθητές των δυο σχολείων απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις και δεξιότητες ζωής, ενισχύοντας την αυτοπεποίθηση, την υπευθυνότητα και την ενσυναίσθησή τους, ενώ παράλληλα προετοιμάστηκαν να ανταποκρίνονται αποτελεσματικά σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης.Αφετέρου, η διάχυση της εμπειρίας ενίσχυσε τη συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών των δύο σχολικών μονάδων και συνέβαλε στη διαμόρφωση μιας κουλτούρας αλληλεγγύης και εθελοντισμού, αναδεικνύοντας τον ουσιαστικό ρόλο του σχολείου ως φορέα παιδείας, κοινωνικής ευαισθητοποίησης και ενεργού συμμετοχής στα κοινά.
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΠΟΛΙΤΗ ΡΩΜΑΛΕΑ
από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κοινή δράση ενημέρωσης στα πλαίσια της διάχυσης των αποτελεσμάτων του σεμιναρίου “Kids Save lives”    

Δράση ενημέρωσης με θέμα «Κανόνες, όρια και συμπεριφορά στο σχολικό περιβάλλον»

Απρ 202624
Δράση ενημέρωσης με θέμα «Κανόνες, όρια και συμπεριφορά στο σχολικό περιβάλλον»
4 2 3 3 2 3 1 3
Την Παρασκευή 24 Απριλίου 2026 ο Ψυχολόγος του σχολείου, κ. Παύλος Βίνης, πραγματοποίησε ενημερωτική δράση προς τους μαθητές με αντικείμενο τους κανόνες, τα όρια και τη συμπεριφορά στο σχολικό περιβάλλον. Στο πλαίσιο της εισήγησής του, αναδείχθηκε η σημασία της ύπαρξης σαφών κανόνων και ορίων για την εύρυθμη λειτουργία της σχολικής κοινότητας, καθώς και για τη διαμόρφωση ενός κλίματος ασφάλειας, σεβασμού και συνεργασίας.
Παράλληλα, επισημάνθηκε η συμβολή της υπεύθυνης συμπεριφοράς στην πρόληψη συγκρούσεων και στην ενίσχυση θετικών διαπροσωπικών σχέσεων μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην αποδοχή των κανόνων ως στοιχείου κοινωνικής συνύπαρξης και προσωπικής ανάπτυξης.
Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, εξέφρασαν απόψεις και προβληματισμούς και συζήτησαν παραδείγματα από την καθημερινή σχολική ζωή, συμβάλλοντας σε έναν ουσιαστικό και παιδαγωγικά εποικοδομητικό διάλογο.Οι μαθητές συνειδητοποίησαν τη σημασία των κανόνων και των ορίων στη διαμόρφωση της συμπεριφοράς τους, αναγνωρίζοντας ότι αποτελούν βασική προϋπόθεση για την ομαλή λειτουργία της σχολικής κοινότητας, την ενίσχυση του αμοιβαίου σεβασμού και τη διασφάλιση ενός σταθερού ,συμπεριληπτικού και υποστηρικτικού μαθησιακού περιβάλλοντος.
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΠΟΛΙΤΗ ΡΩΜΑΛΕΑ
από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση ενημέρωσης με θέμα «Κανόνες, όρια και συμπεριφορά στο σχολικό περιβάλλον»    

Αναστάσιμες Ευχές 2026

Απρ 202619

Anastasimes Eyches 2026

Χρόνια πολλά με υγεία και αγάπη ! Μακάρι το Αναστάσιμο Φως να γεμίζει πάντα τη ζωή μας με δύναμη, ελπίδα και αισιοδοξία, και να φέρνει χαρά σε μας και στους συνανθρώπους μας.

Η Διευθύντρια

Πολίτη Ρωμαλέα

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αναστάσιμες Ευχές 2026    

Διδακτική επίσκεψη στη Λίμνη Τριχωνίδα δίπλα στο Κτήμα Πιθάρι σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Θέρμου

Απρ 20262
Διδακτική επίσκεψη στη Λίμνη Τριχωνίδα δίπλα στο Κτήμα Πιθάρι σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Θέρμου 2 Απριλίου 2026
202 1 201 2
200 2
Στις 2 Απριλίου 2026 ,στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων και των Δράσεων Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές μας επισκέφτηκαν τη Λίμνη Τριχωνίδα ,τη μεγαλύτερη λίμνη της Ελλάδας.Οι υπεύθυνοι του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Θέρμου, μέσα από βιωματικές δράσεις, ευαισθητοποίησαν τους μαθητές στις αρχές της αειφορίας, καθώς και στην προστασία και τις δυνατότητες ορθολογικής αξιοποίησης του υδάτινου πλούτου της λίμνης Τριχωνίδας, της μεγαλύτερης λίμνης της Ελλάδας.
Ευχαριστούμε θερμά τους υπεύθυνους του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Θέρμου για την ουσιαστική στήριξη, πλαισίωση και καθοδήγηση των μαθητών μας μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δράσεις περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που προάγουν στάσεις και αξίες οι οποίες αφυπνίζουν την οικολογική συνείδηση και συνδέονται με την αειφορία, την προστασία του περιβάλλοντος και τη διαφύλαξη του φυσικού πλούτου.
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΠΟΛΙΤΗ ΡΩΜΑΛΕΑ
από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διδακτική επίσκεψη στη Λίμνη Τριχωνίδα δίπλα στο Κτήμα Πιθάρι σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Θέρμου    

Δράση ενημέρωσης με θέμα «Εφηβεία -Διαχείριση συγκρούσεων»

Μαρ 202627

Δράση ενημέρωσης με θέμα «Εφηβεία -Διαχείριση συγκρούσεων»

4 13 2 2 2 1 2
Την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026 ο Ψυχολόγος του σχολείου, κ. Παύλος Βίνης, υλοποίησε ενημερωτική δράση για τους μαθητές με αντικείμενο την εφηβεία και τη διαχείριση συγκρούσεων. Στην παρουσίασή του αναφέρθηκε στα αίτια που οδηγούν σε συγκρούσεις στην καθημερινή σχολική ζωή μεταξύ εφήβων, καθώς και στον τρόπο με τον οποίο αυτές επηρεάζουν τις διαπροσωπικές σχέσεις και το κλίμα του σχολείου.Περαιτέρω, παρουσίασε βασικές τεχνικές ειρηνικής επίλυσης διαφορών, όπως η ενεργητική ακρόαση, ο ανοιχτός διάλογος, η έκφραση συναισθημάτων με σεβασμό και η αναζήτηση αμοιβαία αποδεκτών λύσεων. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ενσυναίσθηση και στον αυτοέλεγχο ως σημαντικά εργαλεία για την αντιμετώπιση δύσκολων καταστάσεων.Οι μαθητές συμμετείχαν με ενδιαφέρον, διατύπωσαν σκέψεις και προσωπικές εμπειρίες και συζήτησαν πιθανούς τρόπους αντιμετώπισης συγκρούσεων στην καθημερινότητά τους, συμβάλλοντας σε έναν ουσιαστικό και εποικοδομητικό διάλογο.

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

ΠΟΛΙΤΗ ΡΩΜΑΛΕΑ

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση ενημέρωσης με θέμα «Εφηβεία -Διαχείριση συγκρούσεων»    

Εορτασμός της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου

Μαρ 202625
Εορτασμός της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου
300
Στα πλαίσια του εορτασμού της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου 1821, πραγματοποιήθηκε η εκφώνηση του πανηγυρικού της ημέρας από την Εκπαιδευτικό και Συντονίστρια Δράσεων της σχολικής μας μονάδας και κυρία Φραγκούλη Αλεξάνδρα στον Ιερό Ναό Αγίου Δημητρίου.Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε η κατάθεση στεφάνων στο μνημείο των αγωνιστών, ως ένδειξη σεβασμού και τιμής προς τους ήρωες της Επανάστασης.Ακολούθως, έλαβε χώρα η μαθητική παρέλαση, στην οποία συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας, αποδίδοντας τιμή στους αγώνες των προγόνων μας.Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με επιτυχία και με την ενεργό συμμετοχή της σχολικής κοινότητας.
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΠΟΛΙΤΗ ΡΩΜΑΛΕΑ
από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εορτασμός της Εθνικής Επετείου της 25ης Μαρτίου    

Προετοιμασία για την έναρξη λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για το σχολικό έτος 2026-2027

Μαρ 202624

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές-ανανεώσεις εγγραφών-μετεγγραφές των μαθητών/τριών στα Δημόσια Λύκεια, Α΄, Β΄, Γ΄ τάξη ημερησίου και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη εσπερινού, (ΓΕ.Λ./ΕΠΑ.Λ./Π.ΕΠΑ.Λ.) για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές (https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ).Προκειμένου να αποφευχθούν τυχόν προβλήματα, σας επισημαίνουμε τα ακόλουθα:
-Η είσοδος στην εφαρμογή e-εγγραφές θα πραγματοποιηθεί με κωδικούς ΓΓΠΣΨΔ (TaxisNet). Ο κηδεμόνας που θα υποβάλει ηλεκτρονικά την αίτηση με κωδικούς ΓΓΠΣΨΔ (TaxisNet) θα πρέπει να είναι αυτός/ή που έχει δηλωθεί ως «Κηδεμόνας E-eggrafes» στο σχολείο όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια. Για να γίνει αυτό, και, προκειμένου να επικαιροποιηθούν τα στοιχεία σας, θα πρέπει: α. ο γονέας/κηδεμόνας που θα υποβάλει την ηλεκτρονική αίτηση, δηλαδή ο «Κηδεμόνας E-eggrafes», να συμπληρώσει τη σχετική Υπεύθυνη Δήλωση και β. ο έτερος κηδεμόνας να συμπληρώσει την Υπεύθυνη Δήλωση που τον αφορά και να τις αποστείλουν/καταθέσουν στο σχολείο. Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στη συμπλήρωση των στοιχείων της Υπεύθυνης Δήλωσης από τον γονέα/κηδεμόνα που θα υποβάλει την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής, καθώς θα πρέπει να συμπληρώσει ακριβώς τα στοιχεία του όπως εμφανίζονται στο taxisnet.
– Η διεύθυνση μόνιμης κατοικίας, βάσει της οποίας θα εγγραφεί-κατανεμηθεί ο/η μαθητής/τρια, είναι αυτή η οποία θα συμπληρώσετε στις υπεύθυνες δηλώσεις (θα πρέπει να ταυτίζεται και στις δύο Υ.Δ.). Αν η διεύθυνση είναι διαφορετική από αυτή που έχετε ήδη δηλώσει στο σχολείο και έχει καταχωριστεί στο πληροφοριακό σύστημα myschool, δηλαδή δεν κατοικείτε πλέον στην ίδια διεύθυνση, παρακαλείστε να επικοινωνήσετε έγκαιρα με τη σχολική μονάδα όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια και να προσκομίσετε τα σχετικά δικαιολογητικά που θα σας ζητήσουν, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η αλλαγή.
– Κατά την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης, μόλις ενεργοποιηθεί η εφαρμογή, θα σας χρειαστούν εκτός των κωδικών ΓΓΠΣΨΔ (TaxisNet):

α) Η ακριβής ημερομηνία γέννησης του/της μαθητή/τριας, η οποία είναι αυτή που έχει ήδη δηλωθεί στο σχολείο και έχει καταχωριστεί στο πληροφοριακό σύστημα myschool. Αν υπάρχει θέμα διόρθωσης, παρακαλείστε να την πραγματοποιήσετε άμεσα στο σχολείο όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια, μετά από επικοινωνία με τη σχολική μονάδα που θα σας ενημερώσει για τις απαραίτητες διαδικασίες.
β) Ο Αριθμός Μητρώου μαθητή/τριας, ο οποίος αναγράφεται σε έγγραφα από το σχολείο, όπως η βαθμολογία της τρέχουσας σχολικής χρονιάς. Σε περίπτωση που δεν έχετε κάποιο τέτοιο έγγραφο στη διάθεσή σας, μπορείτε να επικοινωνήσετε με το σχολείο για να σας δώσουν τον αριθμό.
Επισημαίνεται ότι η εφαρμογή e-εγγραφές δεν διατηρεί αρχείο αιτήσεων προηγούμενων ετών. Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας, όλα τα στοιχεία που έχουν καταχωριστεί διαγράφονται.Για την έναρξη λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές θα ενημερωθείτε:
α. μέσω email από τη σχολική μονάδα που φοιτά κατά το τρέχον έτος ο/η μαθητής/τρια,
β. μέσω σχετικού Δελτίου Τύπου του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και
γ. από την πρώτη σελίδα της εφαρμογής https://e-eggrafes.minedu.gov.gr. Για τις λεπτομέρειες της διαδικασίας θα είναι διαθέσιμη στην εφαρμογή η σχετική εγκύκλιος, καθώς και οδηγοί χρήσης.
Σε κάθε περίπτωση, μπορείτε να απευθύνεστε στις σχολικές μονάδες για οποιαδήποτε διευκρίνιση. Παρακαλούμε για τις άμεσες ενέργειές σας προκειμένου να πραγματοποιηθούν απρόσκοπτα οι εγγραφές των μαθητών/τριών για το σχολικό έτος 2026-2027.

Από τη Γενική Διεύθυνση Σπουδών
Π.Ε. και Δ.Ε. του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

https://blogs.sch.gr/gymparav/files/2026/03/2-EPISTOLH-PROS-GONEIS-2026-27.pdf

https://blogs.sch.gr/gymparav/files/2026/03/2026-2027-YD_e-eggrafes_A.pdf

https://blogs.sch.gr/gymparav/files/2026/03/2026-2027-YD_e-eggrafes_B.pdf

από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προετοιμασία για την έναρξη λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για το σχολικό έτος 2026-2027    

Δράση ενημέρωσης με θέμα «Βία και εκφοβισμός (bullying)»

Μαρ 202620
Δράση ενημέρωσης με θέμα «Βία και εκφοβισμός (bullying)»
4 3 1 2 1 1 1
Την Παρασκευή 20 Μαρτίου 2026 ο Ψυχολόγος του σχολείου, κ. Παύλος Βίνης, πραγματοποίησε ενημερωτική δράση προς τους μαθητές με θέμα τη βία και τον εκφοβισμό (bullying). Κατά τη διάρκεια της παρουσίασής του, ανέλυσε τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός, τις μορφές που μπορεί να λάβει (λεκτική, σωματική, κοινωνική και διαδικτυακή βία), καθώς και τις επιπτώσεις του τόσο στο θύμα όσο και στο σχολικό περιβάλλον συνολικά.Επιπλέον, ανέδειξε τη σημασία της πρόληψης και της έγκαιρης αναγνώρισης τέτοιων φαινομένων, προτείνοντας τρόπους αντιμετώπισης, όπως η ενίσχυση της επικοινωνίας, η αναζήτηση βοήθειας από εκπαιδευτικούς και ειδικούς και η καλλιέργεια σεβασμού και ενσυναίσθησης μεταξύ των μαθητών.Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, εξέφρασαν απορίες και μοιράστηκαν σκέψεις και εμπειρίες, συμβάλλοντας σε έναν ουσιαστικό και ευαισθητοποιημένο διάλογο γύρω από το φαινόμενο του εκφοβισμού.
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΠΟΛΙΤΗ ΡΩΜΑΛΕΑ
από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση ενημέρωσης με θέμα «Βία και εκφοβισμός (bullying)»    

Δράση ενημέρωσης με θέμα «Καλλιέργεια δεξιοτήτων επικοινωνίας»

Μαρ 202613
Δράση ενημέρωσης με θέμα «Καλλιέργεια δεξιοτήτων επικοινωνίας»
5
Την Παρασκευή 13 Μαρτίου 2026 ο ψυχολόγος του σχολείου, κ. Παύλος Βίνης, πραγματοποίησε ενημερωτική δράση προς τους μαθητές με αντικείμενο την καλλιέργεια επικοινωνιακών δεξιοτήτων. Στο πλαίσιο της εισήγησής του, αναδείχθηκε η καθοριστική σημασία της αποτελεσματικής επικοινωνίας τόσο για την εύρυθμη λειτουργία της σχολικής κοινότητας όσο και για την ποιότητα των διαπροσωπικών σχέσεων, με αναφορά στους παράγοντες που δύνανται να την ενισχύσουν ή να την παρεμποδίσουν.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην παρουσίαση θεμελιωδών επικοινωνιακών δεξιοτήτων, όπως η ενεργητική ακρόαση, η σαφής και τεκμηριωμένη έκφραση απόψεων, η αξιοποίηση της μη λεκτικής επικοινωνίας και η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης. Επισημάνθηκε ότι η συστηματική καλλιέργεια των εν λόγω δεξιοτήτων συμβάλλει ουσιωδώς στη βελτίωση της συνεργασίας και στη διαμόρφωση ενός θετικού και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος.
Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία, διατύπωσαν ερωτήματα και συνέβαλαν με τις εμπειρίες και τις απόψεις τους σε έναν γόνιμο διάλογο.Οι μαθητές, μέσω της συμμετοχής τους στη δράση, συνειδητοποίησαν τη σπουδαιότητα της αποτελεσματικής επικοινωνίας τόσο στις διαπροσωπικές σχέσεις όσο και στο σχολικό περιβάλλον. Ειδικότερα, κατανόησαν ότι η επικοινωνία αποτελεί θεμελιώδη παράγοντα για την ανάπτυξη υγιών σχέσεων, τη βελτίωση της συνεργασίας και την ομαλή συνύπαρξη στο πλαίσιο της σχολικής κοινότητας, ενώ αναγνώρισαν την ανάγκη καλλιέργειας σχετικών δεξιοτήτων στην καθημερινή τους αλληλεπίδραση.
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΠΟΛΙΤΗ ΡΩΜΑΛΕΑ
από κάτω από: Γενικά | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση ενημέρωσης με θέμα «Καλλιέργεια δεξιοτήτων επικοινωνίας»    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Ιστορικό

Σαν σήμερα

31/5: Παγκόσμια Ημέρα κατά του Καπνίσματος
Η 31η Μαΐου έχει οριστεί ως Παγκόσμια Ημέρα κατά του Καπνίσματος με απόφαση του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας.
   - Σχετικές αναρτήσεις



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων