Λήψη αρχείου

Το πρόγραμμα προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων Ιουνίου 2025 διαμορφώνεται ως έχει πιο πάνω.

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

ΠΟΛΙΤΗ ΡΩΜΑΛΕΑ

Συμμετοχή  σε Πρόγραμμα  Επιμόρφωσης με την ειδική εκπαιδευτική ψηφιακή πλατφόρμα XVR Simulation for Safety and Security σε θέματα Πολιτικής Προστασίας –  Διαχείριση  Κατάστασης σεισμού σε σχολικό περιβάλλον

Την Τρίτη 13 Μαΐου 2025 το Γυμνάσιο Παραβόλας συμμετείχε σε Πρόγραμμα  Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών  Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης  του  Δήμου  Αγρινίου  για καταστάσεις έκτακτης ανάγκης σε θέματα Πολιτικής Προστασίας –  Διαχείριση  Κατάστασης σεισμού σε σχολικό περιβάλλον. Η κατάρτιση πραγματοποιήθηκε  από πιστοποιημένους εκπαιδευτές της ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ IVRSC- International Virtual Reality Simulation Centre  – XVR HELLAS TEAM , εκπρόσωπο στην Ελλάδα της Ολλανδικής Εταιρείας XVR Simulation B.V. και είναι σύμφωνη με όσα καθορίζονται στο Μνημόνιο Ενεργειών για τη Διαχείριση του Σεισμικού Κινδύνου σε Σχολική Μονάδα 2024-2025,  του  Οργανισμού Αντιμετώπισης Αντισεισμικής Προστασίας (ΟΑΣΠ).

Η  εκπαίδευση πραγματοποιήθηκε με την ειδική εκπαιδευτική ψηφιακή πλατφόρμα XVR Simulation for Safety and Security , που ήδη χρησιμοποιείται  σε παγκόσμιο επίπεδο σε πάνω από 51 Κράτη και 300 Οργανισμούς, με σκοπό και στόχο την κατάρτιση στη διοίκηση κρίσιμων περιστατικών, στη διαχείριση φυσικών καταστροφών και κινδύνων & παράλληλα στη λήψη ορθής, κατάλληλης και ενδεδειγμένης απόφασης σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης!

Μαζί με  συναδέλφους εκπαιδευτικούς και Διευθυντές από όλες τις βαθμίδες του Δήμου Αγρινίου, συμμετείχαμε σε ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον πρόγραμμα επιμόρφωσης που πραγματοποιήθηκε σε περιβάλλον εικονικής πραγματικότητας. Στόχος ήταν η εκπαίδευσή μας στη σωστή διαχείριση ενός σεισμού κατά τη διάρκεια της λειτουργίας του σχολείου.

Μέσα από την καινοτόμο και πρωτοποριακή μέθοδο  VR κατάρτισης και ρεαλιστικές προσομοιώσεις, βιώσαμε εικονικά σενάρια έκτακτης ανάγκης και κληθήκαμε να πάρουμε κρίσιμες αποφάσεις υπό την πίεση του χρόνου και του κινδύνου– όπως ακριβώς θα συνέβαινε σε μια πραγματική κατάσταση. Ήταν μια μοναδική εμπειρία που ανέδειξε τη σημασία της ετοιμότητας και της ψυχραιμίας, αλλά και της συνεχούς επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και στελεχών της εκπαίδευσης.

Η γνώση που αποκτήσαμε δεν ήταν απλώς θεωρητική καθώς μέσα από καταστάσεις προσομοίωσης ,και την εμβύθιση σε περιβάλλον εικονικής πραγματικότητας μάθαμε πώς να προστατεύσουμε αποτελεσματικά τους μαθητές μας και να διαχειριστούμε ευέλικτα ,με ψυχραιμία και υπευθυνότητα δύσκολες καταστάσεις.

Συγχαρητήρια στα στελέχη της Πολιτικής Προστασίας,στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης για την άψογη διοργάνωση καθώς επίσης και σε όλους τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς και Διευθυντές σχολικών μονάδων για την άψογη συνεργασία που είχαμε  για τη βελτίωση των γνώσεων και δεξιοτήτων μας. Η ασφάλεια των παιδιών μας είναι υπόθεση όλων μας.

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

ΠΟΛΙΤΗ ΡΩΜΑΛΕΑ

9η Μαΐου Ημέρα της Ευρώπης

Η 9η Μαΐου είναι μια ημέρα αφιερωμένη στην ειρήνη, την ενότητα και τη συνεργασία των ευρωπαϊκών λαών. Η Ημέρα της Ευρώπης μας υπενθυμίζει τις κοινές μας αξίες: τη δημοκρατία, την αλληλεγγύη, την ελευθερία, τον σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Κατανοώντας καλύτερα ο ένας τον άλλον, είμαστε πιο ικανοί να βρούμε κοινές λύσεις και να οικοδομήσουμε ένα κοινό μέλλον στο οποίο όλοι είναι σημαντικοί. Στα πλαίσια των μαθημάτων της Γαλλικής και Γερμανικής Γλώσσας και με αφορμή τη σημαντική αυτή ημέρα, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε ποικίλες δράσεις που ανέδειξαν τον πλούτο της ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς και της πολυγλωσσίας. Τα παιδιά άκουσαν και τραγούδησαν Γαλλικά. Αγγλικά, Γερμανικά και Ελληνικά τραγούδια, διαγωνίστηκαν στις γνώσεις τους σχετικά με τις οικογένειες των Ευρωπαϊκών γλωσσών και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες ,εκπαιδευτικές συζητήσεις και ολιγόλεπτη  παρουσίαση της ιστορίας ,των θεσμών της Ε.Ε, των δικαιωμάτων των Ευρωπαίων πολιτών και την απόλαυση μικρών εδεσμάτων τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα τη σημασία  και τη ομορφιά της ποικιλομορφίας  και της πολυγλωσσίας. Η  Ευρώπη είναι ένας τόπος όπου οι διαφορετικές γλώσσες, παραδόσεις και ιδέες συνυπάρχουν και εμπλουτίζουν η μία την άλλη. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές μας!

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

ΠΟΛΙΤΗ ΡΩΜΑΛΕΑ

Σήμερα 8 Μαΐου 2025 πραγματοποιήθηκε κοινή δράση  από  το Γυμνάσιο  και Λύκειο Παραβόλας ,στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήριο Δεξιοτήτων και των δράσεων του Ενεργού Πολίτη. Οι μαθητές μας  μέσα από τη διαδικασία της δενδροφύτευσης  ,είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν τη φύση, να αναπτύξουν αγάπη ,σεβασμό, ευαισθησία και συνείδηση για το περιβάλλον, να εκπαιδεύσουν τις αισθήσεις τους, να αναπτύξουν δεξιότητες φροντίδας αναγνωρίζοντας τη σημασία της βιοποικιλότητας ,να ενισχύσουν τις  γνωστικές, συναισθηματικές και ψυχοκινητικές τους δεξιότητες για το περιβάλλον .

Η παιδαγωγική αξία της δεντροφύτευσης εμπεριέχει την αξία της φροντίδας και της υπευθυνότητας ,συμβάλλει στην ενίσχυση της κοινωνικής επαφής και της συνεργασίας ανάμεσα στα παιδιά. Η συλλογική προσπάθεια να φυτέψουν και να φροντίσουν τα δέντρα ενισχύει το αίσθημα του ανήκειν, της συντροφικότητας και της ομαδικότητας. Μέσα από τη συνεργασία, την ανταλλαγή απόψεων και την αλληλοστήριξη, τα παιδιά αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες όπως η ομαδική εργασία, η αποτελεσματική επικοινωνία και ο αλληλοσεβασμός, μαθαίνοντας να λειτουργούν ως μέλη μιας ενωμένης κοινότητας  αναπτύσσοντας ικανότητες όπως η συνεργασία, η επικοινωνία και ο σεβασμός προς τους άλλους , αλλά και τη συναισθηματική νοημοσύνη τους, δηλαδή την ικανότητα να αναγνωρίζουν, να κατανοούν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους και των άλλων, ενισχύοντας τις κοινωνικές τους δεξιότητες, την ικανότητα να επικοινωνούν, να συνεργάζονται και να αναλαμβάνουν ρόλους σε ομαδικά έργα.

Ευχαριστούμε θερμά το Δασαρχείο Αγρινίου για την προμήθεια των κατάλληλων δενδρυλλίων για την υλοποίηση της δράσης.

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

ΠΟΛΙΤΗ ΡΩΜΑΛΕΑ

Συμμετοχή του σχολείου μας στην ημερίδα «Συμπερίληψη και Διαπολιτισμικός Διάλογος»

Το σχολείο μας συμμετείχε στην πραγματικά ενδιαφέρουσα ημερίδα με θέμα  «Συμπερίληψη και Διαπολιτισμικός Διάλογος»   που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 3 Μαΐου 2025 στο Παπαστράτειο Μέγαρο Αγρινίου με τη συνδιοργάνωση της UNESCO, πανεπιστημιακών και εκπαιδευτικών φορέων με στόχο μια πιο συμπεριληπτική εκπαίδευση και κοινωνία για όλους τους πολίτες.Ευχαριστούμε θερμά τις εκπαιδευτικούς παράλληλης στήριξης  που μας θυμίζουν καθημερινά στο σχολείο μας μέσα από το ιδιαίτερα δύσκολο έργο τους ότι η θεωρία πρέπει να συνδυάζεται με πράξη για να συμβάλλουμε σε μια κοινωνία ισότιμη σε ευκαιρίες για όλα τα παιδιά.

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

ΠΟΛΙΤΗ ΡΩΜΑΛΕΑ

Υγεία, ευτυχία και πρόοδο σε όλους!Το Αναστάσιμο Φως να καθοδηγεί τη ζωή μας πλημμυρίζοντας τις καρδιές μας με ελπίδα και αισιοδοξία για το μέλλον !

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

ΠΟΛΙΤΗ ΡΩΜΑΛΕΑ

Λήψη αρχείου

Με πρωταρχικό μας ρόλο να δώσουμε την ευκαιρία στους μαθητές μας να γνωρίσουν από κοντά το Πανεπιστήμιο ,να κεντρίσουμε το ενδιαφέρον τους για τη διεύρυνση των γνώσεών τους  και να ευαισθητοποιηθούν στο χώρο της έρευνας ,στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων ,την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025 πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη στις εγκαταστάσεις του Τμήματος Επιστήμης & Τεχνολογίας Τροφίμων της Σχολής Γεωπονικών Επιστημών, του Πανεπιστημίου Πατρών.

Στα πλαίσια της δραστηριότητας “Ημέρες γνωριμίας των Σχολείων της Περιφέρειας με το Πανεπιστήμιο Πατρών” με τον τίτλο “Τα Σχολεία πηγαίνουν Πανεπιστήμιο” και κατόπιν συνεννόησης με τον Πρόεδρο του Τμήματος Καθηγητή, κύριο Γρηγόρη Μπεληγιάννη, πραγματοποιήθηκε υποδοχή και ξενάγηση των μαθητών μας στις εγκαταστάσεις και τα εργαστήρια του Τμήματος.

Με όραμα τη δημιουργία μελλοντικών ενεργών πολιτών που να έχουν καλλιεργήσει τις δεξιότητες του 21^ου αιώνα και να  βοηθήσουμε τους μαθητές μας να κατανοήσουν τις διαστάσεις των Στόχων για την Βιώσιμη Ανάπτυξη ,των Ηνωμένων Εθνών, και πως αυτοί επηρεάζουν την ζωή μας ,έτσι ώστε να γίνουν ένα πολύτιμο κομμάτι μιας παγκόσμιας συλλογικής συνείδησης για έναν πιο υγιή πλανήτη,το πρόγραμμα της επίσκεψής μας περιλάμβανε τις επόμενες δράσεις:

• 10:00 – 10:15 Δράση 1: Παρουσίαση του Τμήματος Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων, Γρ. Μπεληγιάννης, Καθηγητής (Αμφιθέατρο)
• 10:15 – 10:35 Δράση 5: Αειφορική Διαχείριση Εδαφικών και Υδατικών Πόρων, Βασίλης Π. Τριανταφυλλίδης- Επίκουρος Καθηγητής (Αμφιθέατρο)
• 10:35 – 10:55  Δράση 2: Χημικές Τεχνολογίες Ανάπτυξης Βιοβασισμένων – Βιοδραστικών Νανοδομών στην Τεχνολογία Τροφίμων,  Άρης Επ. Γιαννακάς- Επίκουρος Καθηγητής (Αμφιθέατρο)
• 10:55 Χωρισμός σε Τμήματα και ξενάγηση εναλλάξ στα Εργαστήρια “Χημείας” και “Φυτικής Παραγωγής” από μέλη ΕΔΙΠ του Τμήματος ως εξής:
•   11:00 – 11:15 1^ο Τμήμα: Εργαστήριο Χημείας, 2^ο Τμήμα: Εργαστήριο Φυτικής Παραγωγής

• 11:15 – 11:30 1^ο Τμήμα: Εργαστήριο Φυτικής Παραγωγής, 2^ο Τμήμα: Εργαστήριο Χημείας.

Θα ήθελα να ευχαριστήσω θερμά τον Πρόεδρο του Τμήματος Επιστήμης & Τεχνολογίας Τροφίμων της Σχολής Γεωπονικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Πατρών καθηγητή κ. Γρ.Μπεληγιάννη, καθώς και όλους τους εισηγητές που πραγματοποίησαν τις δράσεις ,και συγκεκριμένα τον κ. Β.Τριανταφυλλίδη ,τον κ.  Ά.Γιαννακά και την κυρία Κ.Κατερινοπούλου (Ε.ΔΙ.Π)για τη θερμή υποδοχή μας, το φιλικότατο και ζεστό κλίμα που αναπτύχθηκε με τους μαθητές μας και τους συνοδούς καθηγητές του Γυμνασίου Παραβόλας επιτυγχάνοντας τη μετάδοση της επιστημονικής τους  γνώσης με απλότητα, αμεσότητα ,με βιωματική αλληλεπίδραση και συζητήσεις ,αποδεικνύοντας έντεχνα την  άρτια επιστημονική τους κατάρτιση και την πρωτοπορία των ερευνητικών τους διαδρομών ως Πανεπιστημιακό Τμήμα που ασχολείται με την έρευνα ,την παραγωγή και την επεξεργασία  τροφίμων προάγοντας  την υγεία του ανθρώπου για έναν πιο υγιή βιώσιμο πλανήτη στα πρότυπα των Στόχων για την Βιώσιμη Ανάπτυξη ,των Ηνωμένων Εθνών.

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

ΠΟΛΙΤΗ ΡΩΜΑΛΕΑ

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές-ανανεώσεις εγγραφών-μετεγγραφές των μαθητών/τριών στα Δημόσια Λύκεια, Α΄, Β΄, Γ΄ τάξη ημερησίου και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη εσπερινού, (ΓΕ.Λ./ΕΠΑ.Λ./Π.ΕΠΑ.Λ.) για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές (https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ).Προκειμένου να αποφευχθούν τυχόν προβλήματα, σας επισημαίνουμε τα ακόλουθα:
-Η είσοδος στην εφαρμογή e-εγγραφές θα πραγματοποιηθεί με κωδικούς ΓΓΠΣΨΔ (TaxisNet). Ο κηδεμόνας που θα υποβάλει ηλεκτρονικά την αίτηση με κωδικούς ΓΓΠΣΨΔ (TaxisNet) θα πρέπει να είναι αυτός/ή που έχει δηλωθεί ως «Κηδεμόνας E-eggrafes» στο σχολείο όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια. Για να γίνει αυτό, και, προκειμένου να επικαιροποιηθούν τα στοιχεία σας, θα πρέπει: α. ο γονέας/κηδεμόνας που θα υποβάλει την ηλεκτρονική αίτηση, δηλαδή ο «Κηδεμόνας E-eggrafes», να συμπληρώσει τη σχετική Υπεύθυνη Δήλωση και β. ο έτερος κηδεμόνας να συμπληρώσει την Υπεύθυνη Δήλωση που τον αφορά και να τις αποστείλουν/καταθέσουν στο σχολείο. Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στη συμπλήρωση των στοιχείων της Υπεύθυνης Δήλωσης από τον γονέα/κηδεμόνα που θα υποβάλει την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής, καθώς θα πρέπει να συμπληρώσει ακριβώς τα στοιχεία του όπως εμφανίζονται στο taxisnet.
– Η διεύθυνση μόνιμης κατοικίας, βάσει της οποίας θα εγγραφεί-κατανεμηθεί ο/η μαθητής/τρια, είναι αυτή η οποία θα συμπληρώσετε στις υπεύθυνες δηλώσεις (θα πρέπει να ταυτίζεται και στις δύο Υ.Δ.). Αν η διεύθυνση είναι διαφορετική από αυτή που έχετε ήδη δηλώσει στο σχολείο και έχει καταχωριστεί στο πληροφοριακό σύστημα myschool, δηλαδή δεν κατοικείτε πλέον στην ίδια διεύθυνση, παρακαλείστε να επικοινωνήσετε έγκαιρα με τη σχολική μονάδα όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια και να προσκομίσετε τα σχετικά δικαιολογητικά που θα σας ζητήσουν, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η αλλαγή.
– Κατά την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης, μόλις ενεργοποιηθεί η εφαρμογή, θα σας χρειαστούν εκτός των κωδικών ΓΓΠΣΨΔ (TaxisNet):

α) Η ακριβής ημερομηνία γέννησης του/της μαθητή/τριας, η οποία είναι αυτή που έχει ήδη δηλωθεί στο σχολείο και έχει καταχωριστεί στο πληροφοριακό σύστημα myschool. Αν υπάρχει θέμα διόρθωσης, παρακαλείστε να την πραγματοποιήσετε άμεσα στο σχολείο όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια, μετά από επικοινωνία με τη σχολική μονάδα που θα σας ενημερώσει για τις απαραίτητες διαδικασίες.
β) Ο Αριθμός Μητρώου μαθητή/τριας, ο οποίος αναγράφεται σε έγγραφα από το σχολείο, όπως η βαθμολογία της τρέχουσας σχολικής χρονιάς. Σε περίπτωση που δεν έχετε κάποιο τέτοιο έγγραφο στη διάθεσή σας, μπορείτε να επικοινωνήσετε με το σχολείο για να σας δώσουν τον αριθμό.
Επισημαίνεται ότι η εφαρμογή e-εγγραφές δεν διατηρεί αρχείο αιτήσεων προηγούμενων ετών. Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας, όλα τα στοιχεία που έχουν καταχωριστεί διαγράφονται.Για την έναρξη λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές θα ενημερωθείτε:
α. μέσω email από τη σχολική μονάδα που φοιτά κατά το τρέχον έτος ο/η μαθητής/τρια,
β. μέσω σχετικού Δελτίου Τύπου του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και
γ. από την πρώτη σελίδα της εφαρμογής https://e-eggrafes.minedu.gov.gr. Για τις λεπτομέρειες της διαδικασίας θα είναι διαθέσιμη στην εφαρμογή η σχετική εγκύκλιος, καθώς και οδηγοί χρήσης.
Σε κάθε περίπτωση, μπορείτε να απευθύνεστε στις σχολικές μονάδες για οποιαδήποτε διευκρίνιση. Παρακαλούμε για τις άμεσες ενέργειές σας προκειμένου να πραγματοποιηθούν απρόσκοπτα οι εγγραφές των μαθητών/τριών για το σχολικό έτος 2025-2026.

Από τη Γενική Διεύθυνση Σπουδών
Π.Ε. και Δ.Ε. του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Λήψη αρχείου

Tο Σάββατο 29 Μαρτίου 2025 μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν στον Διεθνή Μαθηματικό Διαγωνισμό «Καγκουρό» .Ο Kangourou sans Frontières (AKSF) είναι ένας Διεθνής Οργανισμός Kangourou Sans Frontières (Καγκουρό Χωρίς Σύνορα) με έδρα το Παρίσι. Ιδρύθηκε στη Γαλλία το 1994 και αποτελείται από λάτρεις των μαθηματικών από όλο τον κόσμο. Παρακινούμενοι από τη σημασία των μαθηματικών στον σύγχρονο κόσμο, το πάθος τους είναι να διαδώσουν την ευχαρίστηση της ενασχόλησης με τα μαθηματικά, να ενθαρρύνουν τη διδασκαλία των μαθηματικών στα σχολεία και να προωθήσουν μια θετική εικόνα των μαθηματικών στην κοινωνία.

Η κύρια δραστηριότητα του Διεθνούς  Οργανισμού Kangourou sans Frontières είναι ο ετήσιος διαγωνισμός Kangourou των μαθηματικών.Τα μαθηματικά προβλήματα σε μορφή πολλαπλών επιλογών προσφέρονται σε παιδιά όλων των σχολικών επιπέδων. Οι ερωτήσεις δεν είναι τυποποιημένα προβλήματα σχολικών βιβλίων και προέρχονται από μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Εκτός από το να εμπνέουν ιδέες, επιμονή και δημιουργικότητα, απαιτούν φαντασία, βασικές υπολογιστικές δεξιότητες, λογική σκέψη και άλλες στρατηγικές επίλυσης προβλημάτων. Συχνά υπάρχουν μικρές ιστορίες, εκπληκτικές ερωτήσεις και αποτελέσματα, που ενθαρρύνουν τις συζητήσεις με φίλους και οικογένεια. Η διοργάνωση του διαγωνισμού στις επιμέρους χώρες εναπόκειται στα μέλη της Διεθνούς ένωσης Kangourou sans Frontières.

Ο διαγωνισμός Καγκουρό διενεργείται κάθε χρόνο σε 106 χώρες σε όλο τον κόσμο και γνωρίζει τεράστια επιτυχία. Πρόκειται για το μεγαλύτερο μαθηματικό διαγωνισμό παγκοσμίως και απευθύνεται σε μαθητές όλων των βαθμίδων, από το δημοτικό έως και το λύκειο. Στόχος του είναι να καλλιεργήσει τη μαθηματική σκέψη μέσα από δημιουργικές και πρωτότυπες ασκήσεις που ξεφεύγουν από την παραδοσιακή προσέγγιση. Η φιλοσοφία του «Καγκουρό» βασίζεται στην αρχή ότι τα μαθηματικά καλλιεργούν την ικανότητα της  λογικής και κριτικής σκέψης και της  επίλυσης προβλημάτων και αποτελούν παγκόσμια κουλτούρα που πρέπει να καλλιεργείται σε κάθε μελλοντικό σκεπτόμενο πολίτη . Οι ερωτήσεις του διαγωνισμού δεν απαιτούν ειδικές γνώσεις, αλλά καθαρή σκέψη και αντίληψη. Επίσης, έχουν, ως επί το πλείστον, διασκεδαστικό χαρακτήρα και είναι ελκυστικές για τους συμμετέχοντες.

Το σχολείο μας αναλαμβάνει πρωτοβουλίες και δράσεις πέρα από το αναλυτικό πρόγραμμα και την υποχρεωτική εκπαίδευση. Στόχος μας είναι να προσφέρουμε στους μαθητές μας γενική παιδεία  και ερεθίσματα για την καλλιέργεια της αντίληψης και των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα. Ωστόσο, επειδή τα Μαθηματικά καλλιεργούν την σκέψη και φέρνουν πνευματική ικανοποίηση, δεν πρέπει να απευθύνονται μόνο σε λίγους. Η συμμετοχή μαθητή μας  ,με τη στήριξη της κυρίας Φραγκούλη Αλεξάνδρας εκπαιδευτικού Φυσικών επιστημών ειδικής αγωγής, αποτελεί ένα λαμπρό παράδειγμα του πώς η συμπεριληπτική εκπαίδευση μπορεί να ανοίξει τον δρόμο για όλους τους μαθητές, δίνοντας σε κάθε παιδί την ευκαιρία να αναδείξει τις δυνατότητές του, αψηφώντας τις αντιξοότητες. Η προσπάθεια όλων των παιδιών, αλλά και η αφοσίωση των εκπαιδευτικών τους, αποδεικνύουν πως όταν υπάρχει συνεργασία, σεβασμός και αγάπη για τη μάθηση, το σχολείο μπορεί να γίνει ένας χώρος ισότητας, ενθάρρυνσης και δημιουργίας. Είμαστε περήφανοι και χαρούμενοι για τους μαθητές μας που συμμετείχαν με κέφι και καλή διάθεση στο μαθηματικό αυτό παιχνίδι.

Η εμπειρία αυτή δεν ήταν απλώς ένας διαγωνισμός, αλλά και μια ευκαιρία να γνωρίσουν τη χαρά της επίλυσης προβλημάτων με ευρηματικότητα και λογική. Όλοι οι μαθητές που έλαβαν μέρος πήραν δώρα εκπαιδευτικού περιεχομένου, ανεξάρτητα από την επίδοσή τους, καθώς και βεβαίωση συμμετοχής. Με βάση την επίδοση θα δοθούν και πρόσθετα δώρα.

Θα θέλαμε να συγχαρούμε όλους τους μαθητές μας για την προσπάθειά τους και ιδιαίτερα εκείνους που ξεπέρασαν προσωπικές προκλήσεις για να πάρουν μέρος. Η παρουσία τους μας γεμίζει αισιοδοξία για το μέλλον της εκπαίδευσης και της κοινωνίας μας. Η συμμετοχή και μόνο σε έναν τέτοιο διαγωνισμό αποτελεί επιτυχία και απόδειξη της όρεξης για μάθηση και εξερεύνηση. Ευχόμαστε να συνεχίσουμε να βλέπουμε τους μαθητές μας πάντα να αγκαλιάζουν αντίστοιχες δημιουργικές προκλήσεις!

Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ

ΠΟΛΙΤΗ ΡΩΜΑΛΕΑ