Μήνας: Μάιος 2025 Σελίδα 1 από 2
Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του Ευγένειου και του Βαρνάλειου Δημοτικού επισκέφτηκαν το Γυμνάσιο Νέας Αγχιάλου συνοδεία των δασκάλων τους με απώτερο στόχο την ομαλή μετάβασή τους στην βαθμίδα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στις αίθουσες διδασκαλίας, στο εργαστήριο Θετικών Επιστημών, Πληροφορικής και Τεχνολογίας και φυσικά στο Γυμναστήριο. Όλοι οι καθηγητές καλωσόρισαν στις τάξεις τους τους μαθητές και τους έδωσαν μια μικρή γεύση του μαθημάτων τους. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη λειτουργία του Γυμνασίου, τις διαφορές του από το Δημοτικό και κυρίως για τις δράσεις και τα εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιούνται σε αυτό. Παρουσιάστηκαν τα περιβαλλοντικά προγράμματα, οι επισκέψεις που έγιναν φέτος σε Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και οι περιβαλλοντικές δράσεις σε ενδοσχολικό και τοπικό επίπεδο. Οι μαθητές περιηγήθηκαν και στην αυλή του σχολείου, όπου και φέτος οργανώθηκε δενδροφύτευση και φύτευση λουλουδιών. Ενημερώθηκαν ακόμη για το ταξίδι που πραγματοποιήθηκε στην Ανατολική Ρωμυλία και τα άλλα προσεχή μας ταξίδια στο εξωτερικό. Στο τέλος μοιράστηκαν στους μικρούς μαθητές δώρα ως ένδειξη φιλοξενίας και μιας πολλά υποσχόμενης νέας αρχής.
Ευχόμαστε στους μικρούς μας φίλους καλό καλοκαίρι και ένα δυναμικό ξεκίνημα τη νέα σχολική χρονιά!
Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 λειτούργησε στο Γυμνάσιο Ν. Αγχιάλου εκπαιδευτικός όμιλος με 9 μαθητές από τα τμήματα Β2 και Β3 και υπεύθυνη την εκπαιδευτικό κ. Βλαχάβα Σταυρούλα. Σκοπός του ομίλου ήταν η συγγραφή θεατρικού έργου με τίτλο « Εμείς τότε… Ναι, αλλά εμείς τώρα…».
Οι μαθητές μέσα από αυτή τη διαδικασία συγγραφής ενθαρρύνθηκαν να:
- γνωρίσουν το θεατρικό έργο ως λογοτεχνικό είδος και να κατανοήσουν τα χαρακτηριστικά του
- εκφράσουν τη συγγραφική τους ικανότητα
- αναδείξουν τις ευαισθησίες τους σε κοινωνικά ζητήματα
- γίνουν εν τέλει συστηματικοί αναγνώστες και θεατές
Επιδίωξη του ομίλου με τη συγγραφή αυτή ήταν η ένταξη του θεάτρου στην εκπαιδευτική διαδικασία, η καλλιέργεια της ομαδοσυνεργατικότητας, αλλά και η ψυχαγωγία των μαθητών μας – «ανερχόμενων συγγραφέων».
Οι μαθητές της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου την Τετάρτη 14 Μαϊου 2025 είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν το εργοστάσιο της ΑΓΕΤ ΗΡΑΚΛΗΣ στην Αγριά Βόλου, μία από τις μεγαλύτερες και πιο προηγμένες μονάδες παραγωγής τσιμέντου στην Ελλάδα και στην Ευρώπη. Η διδακτική επίσκεψη οργανώθηκε στα πλαίσια Προγράμματος Επαγγελματικού Προσανατολισμού που υλοποιούν στο σχολείο η εκπαιδευτικός κα Ρεγγίνα Κανδήλα, Έρρικα Κρινίτσα και του μαθήματος Τεχνολογίας που διδάσκει ο εκπαιδευτικός κος Δήμος Χαριδήμου.
Τους μαθητές υποδέχτηκαν με ιδιαίτερα θερμή υποδοχή στις εγκαταστάσεις του εργοστασίου ο κος Γεώργιος Κατερέλος, Χημικός Μηχανικός και Διευθυντής του εργοστασίου, η κα Φωτεινή Καπίκου, Διευθύντρια Ανθρώπινου Δυναμικού, και η κα Βιβή Βέλλη, Μηχανικός Περιβάλλοντος. Αρχικά οι μαθητές παρακολούθησαν μια περιεκτική παρουσίαση από την κα Βιβή Βέλλη σχετικά με την ιστορία της εταιρείας και τη στρατηγική του Ομίλου, τις φάσεις της παραγωγής τσιμέντου, τις περιβαλλοντικές πρακτικές που εφαρμόζονται, καθώς και τα μεγάλα έργα και τις εξαγωγικές δυνατότητες της μονάδας.
Στη συνέχεια, η κα Φωτεινή Καπίκου παρουσίασε τις βασικές ειδικότητες που δραστηριοποιούνται στον χώρο (χημικοί μηχανικοί, ηλεκτρολόγοι, μηχανολόγοι, τεχνικοί αυτοματισμών, τεχνίτες, ηλεκτροτεχνίτες κ.ά.) και ανέδειξε τις επαγγελματικές διαδρομές και ευκαιρίες εξέλιξης που προσφέρει ο Όμιλος. Τόνισε ιδιαίτερα τη σημασία του ανθρώπινου κεφαλαίου και της ισότητας, επισημαίνοντας ότι η εταιρεία επενδύει συνεχώς στους ανθρώπους της μέσω εκπαίδευσης, κινητικότητας, παροχών, ασφαλούς εργασιακού περιβάλλοντος και προγραμμάτων υγείας και ευεξίας.
Ο κ. Γεώργιος Κατερέλος, Χημικός Μηχανικός και Διευθυντής του εργοστασίου, μοιράστηκε την επαγγελματική του διαδρομή, υπογραμμίζοντας τη σημασία της κινητικότητας, της συνεχούς μάθησης και της ανάπτυξης διαθεματικών γνώσεων και δεξιοτήτων ζωής. Επισήμανε ακόμη τη βαρύτητα που δίνει ο Όμιλος στη βιωσιμότητα και την περιβαλλοντική υπευθυνότητα, κάνοντας ειδική αναφορά στη σημασία της Πράσινης Στρατηγικής της εταιρείας. Αναφέρθηκε ακόμη στην χρήση καινοτόμων πρακτικών, όπως των “έξυπνων” τεχνολογιών και της τεχνητής νοημοσύνης.
Ακολούθησε η ξενάγηση οδικώς στους βασικούς εξωτερικούς χώρους του εργοστασίου, καθώς και στο κέντρο ελέγχου παραγωγής (control room), όπου οι μαθητές παρακολούθησαν σε πραγματικό χρόνο τον ψηφιακό και αυτοματοποιημένο έλεγχο της παραγωγής. Στο χημείο, είδαν τη διαδικασία ποιοτικού ελέγχου με τη χρήση εξειδικευμένου εργαστηριακού εξοπλισμού.
Η Διευθύντρια του Γυμνασίου, κα Καλλιόπη Γουργιώτου, και ο Σύλλογος Διδασκόντων εκφράζουν τις ευχαριστίες τους προς τους υπεύθυνους του εργοστασίου για την ουσιαστική και ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εμπειρία που παρείχαν στους μαθητές τους. Τους έδωσαν μια σαφή εικόνα του τρόπου λειτουργίας μιας μεγάλης βιομηχανικής μονάδας, του ρόλου των ειδικοτήτων που την υποστηρίζουν και της σημασίας που δίνεται σε ζητήματα περιβάλλοντος, ασφάλειας και ανθρώπινου δυναμικού.
Την Τρίτη 13 Μάιου 2025 έλαβε χώρα στο Γυμνάσιο Νέας Αγχιάλου εκδήλωση παρουσίασης της αρχαίας ελληνικής μουσικής και των αρχαίων ελληνικών μουσικών οργάνων από το μουσικό σύνολο ‘’ΛύρΑυλος ‘’. Στόχος του συνόλου αυτού είναι η επιστημονικά τεκμηριωμένη αναβίωση, ορθή προβολή και διάδοση της Αρχαίας Ελληνικής Μουσικής με την ανακατασκευή των μουσικών οργάνων που δεν ζωντανεύουν απλά τους αρχαίους ήχους, αλλά εισάγουν νέους τρόπους αντιμετώπισης της μουσικής στην εποχή μας, καθώς και έμπνευση για νέες δημιουργίες.
Τη μοναδική αυτή παρουσίαση με το έντονο καλλιτεχνικό και διδακτικό χαρακτήρα από τον κ.Στέφο Μιχάλη, εκπρόσωπο του “ΛύρΑυλου”, απόλαυσαν, εκτός από τους μαθητές του Γυμνασίου, και οι μαθητές του ΄΄Βαρνάλειου΄΄ και ΄΄Ευγένειου΄΄ Δημοτικού σχολείου.
20 σπάνια αρχαιοελληνικά, παραδοσιακά και αυτοσχέδια μουσικά όργανα ζωντάνεψαν στα χέρια του πολυτάλαντου μουσικού κου Στέφου Μιχάλη μπροστά στα έκθαμβα μάτια των μαθητών. Η Λύρα του Απόλλωνα, η Ομηρική Φόρμιγγα, τα κοχύλια, η σάλπιγγα, ο μελωδικός αυλός και δίαυλος, αλλά και μουσικά όργανα- “αναβιώσεις” των αρχαίων στην σύγχρονη εποχή μέσω της παράδοσης, όπως ο ζουρνάς και η θρακιώτικη γκάιντα (απόγονος του αρχαίου άσκαυλου)- ταξίδεψαν τα παιδιά στην καθημερινή ζωή των προγόνων μας, στις δημόσιες γιορτές, στο αρχαίο θέατρο. Όλοι, μαθητές και εκπαιδευτικοί, μαγεύτηκαν από τους γλυκείς ήχους και συμμετείχαν ενεργά .
Στο τέλος της παρουσίασης οι μαθητές έμαθαν πώς να κατασκευάσουν μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα υλικά, όπως από ένα πλαστικό καλαμάκι, ένα λάστιχο ποτίσματος μέχρι και από μία τρόμπα ποδηλάτου.
Εκπαιδευτικοί και μαθητές ευχαριστούν θερμά τον κ. Στέφο Μιχάλη για την ανεπανάληπτη κι εντυπωσιακή παρουσίαση με το έντονο διδακτικό και βιωματικό χαρακτήρα, το αξιοθαύμαστο μουσικό του ταλέντο και τη σπουδαία προσφορά του στη διατήρηση της παράδοσης.
Τα τρία τμήματα της Β΄ τάξης του σχολείου μας επισκέφτηκαν τον ναό του Αγίου Γεωργίου στη Ν. Αγχίαλο την Πέμπτη 8 Μαΐου στο πλαίσιο του μαθήματος των Θρησκευτικών και της διδαχθείσας υποενότητας «Ναός: ένα εικονογραφημένο Ευαγγέλιο». Υπεύθυνη εκπαιδευτικός της εκπαιδευτικής επίσκεψης ήταν η κ. Βλαχάβα Σταυρούλα και συνοδός εκπαιδευτικός ο κ. Δήμος Χαριδήμου. Οι μαθητές παρατήρησαν την εικονογράφηση του ναού, ανακάλυψαν χαρακτηριστικά της τέχνης της αγιογραφίας και διαπίστωσαν την αξία και της διαχρονικότητα της εκκλησιαστικής τέχνης.
Ευχαριστούμε ολόψυχα τον πατέρα Αθανάσιο για τη θερμή φιλοξενία στον ναό.
Με ανανεωμένο εξοπλισμό και οργανωμένους πάγκους εργασίας, η αίθουσα Τεχνολογίας του σχολείου μας μετατράπηκε σε ένα δυναμικό εργαστήριο όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία της μάθησης μέσα από έρευνα, κατασκευή και παρουσίαση.
Α’ Γυμνασίου – Μαθαίνουμε μέσα από την Ατομική Εργασία
Στην Α’ τάξη, η Τεχνολογία διδάσκεται με τη μέθοδο της ατομικής εργασίας. Οι μαθητές και οι μαθήτριες επιλέγουν το δικό τους θέμα, ερευνούν, κατασκευάζουν και παρουσιάζουν τις εργασίες τους με αυτονομία και δημιουργικότητα. Στόχος είναι να προσεγγίσουν ένα τεχνολογικό ζήτημα με σφαιρικό τρόπο, καλλιεργώντας παράλληλα την υπευθυνότητα, την έρευνα και την παρουσίαση.
Β’ Γυμνασίου – Ομαδική Εργασία με θέμα τη Βιομηχανία
Στη Β’ τάξη εφαρμόζεται η μέθοδος της ομαδικής εργασίας. Οι μαθητές χωρίζονται σε ομάδες και μελετούν τη δομή και τη λειτουργία της βιομηχανίας. Συνεργάζονται, κατασκευάζουν, αποφασίζουν από κοινού και παρουσιάζουν την εργασία τους ως ομάδα. Το μάθημα τους βοηθά να κατανοήσουν βασικές έννοιες του παραγωγικού συστήματος και να εξασκηθούν σε δεξιότητες συνεργασίας και οργάνωσης.
Γ’ Γυμνασίου – Έρευνα και Πειραματισμός
Στην Γ’ τάξη, το μάθημα επικεντρώνεται στην έρευνα και τον πειραματισμό. Οι μαθητές επιλέγουν ένα τεχνολογικό θέμα, μελετούν σε βάθος, σχεδιάζουν και υλοποιούν κατασκευές. Παράλληλα, αναπτύσσουν ικανότητες επίλυσης προβλημάτων, συνεργασίας και κριτικής σκέψης, δεξιότητες ιδιαίτερα χρήσιμες για τη μελλοντική τους πορεία.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο εργοστάσιο μπισκότων «Βιολάντα», το οποίο βρίσκεται στο 14ο χλμ Λάρισας – Θεσσαλονίκης, στο Μακρυχώρι Λάρισας, στο πλαίσιο του μαθήματος της Τεχνολογίας. Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί: Βίκυ Παπαδοπούλου, Ρεγγίνα Κανδήλα, Ιωάννα Γκαντουλούδη, Νίκη Μποσνάκη, Σοφία Αγραφιώτη και Δήμος Χαριδήμου.
Την ομάδα μαθητών και εκπαιδευτικών υποδέχθηκε ο Διευθυντής του εργοστασίου, κ. Ζήσης Βλαχούλης, ο οποίος ξενάγησε τους μαθητές στους χώρους παραγωγής και παρουσίασε αναλυτικά τα στάδια παρασκευής των προϊόντων. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην καινοτόμο, φιλική προς το περιβάλλον τεχνολογία “Βιολάντα Steam Free”. Χάρη σε αυτήν, το εργοστάσιο, το πρώτο και μοναδικό εργοστάσιο μπισκότων παγκοσμίως χωρίς καμινάδα, καταργεί τις εκπομπές ρύπων, υδρατμών και θερμών αερίων μέσω γεωθερμικών εναλλακτών. Η πρωτοποριακή αυτή τεχνολογία, 100% ελληνικής σχεδίασης, μειώνει δραστικά το ανθρακικό αποτύπωμα της παραγωγής και αναδεικνύει ένα βιώσιμο μοντέλο λειτουργίας για τη βιομηχανία τροφίμων.
Η επίσκεψη αποτέλεσε πολύτιμη ευκαιρία για τους μαθητές να γνωρίσουν από κοντά τη σύγχρονη, αυτοματοποιημένη γραμμή παραγωγής , να παρακολουθήσουν όλα τα στάδια επεξεργασίας, από τις πρώτες ύλες έως τη συσκευασία, καθώς και να δουν στην πράξη τη χρήση πράσινης τεχνολογίας και περιβαλλοντικά υπεύθυνων πρακτικών.
Στο τέλος της ξενάγησης, οι μαθητές απόλαυσαν δωρεάν προϊόντα, προσφορά της εταιρείας «Βιολάντα». Παράλληλα, είχαν τη δυνατότητα να επισκεφθούν το περίπτερο του εργοστασίου και να προμηθευτούν, επιπλέον προϊόντα της αρεσκείας τους.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων και η Διευθύντρια του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου, Καλλιόπη Γουργιώτου, ευχαριστούν θερμά τους υπεύθυνους του εργοστασίου για την υποδοχή και φιλοξενία των μαθητών μας, καθώς δράσεις, όπως αυτή, ενισχύουν τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία, καλλιεργούν την περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών και εμπλουτίζουν τη μαθησιακή εμπειρία με βιωματικό τρόπο.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο οινοποιείο Τσιλιλή στα Τρίκαλα, μία δυναμική επιχείρηση που συνδυάζει τις παραδοσιακές αξίες της οινοποίησης με τα τελευταία τεχνολογικά επιτεύγματα και εφαρμόζει την απόλυτη τήρηση των κανόνων προστασίας. Η επίσκεψη έγινε στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας <<Θέλω να Δρώ>> με συντονίστριες την κα Αγραφιώτη Σοφία και Κρινίτσα Έρρικα και του περιβαλλοντικού προγράμματος <<Διατροφή στο Μικροσκόπιο >> που υλοποιούν οι εκπαιδευτικοί Τριανταφυλλοπούλου Πελαγία, Παπαδοπούλου Παρασκευή και Νικολάου Αχιλλέας . Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί: Βίκυ Παπαδοπούλου, Ρεγγίνα Κανδήλα, Ιωάννα Γκαντουλούδη, Νίκη Μποσνάκη, Σοφία Αγραφιώτη και Δήμος Χαριδήμου.
Οι υπεύθυνοι του εργοστασίου υποδέχτηκαν τους μαθητές στο lobby του οινοποιείου και τους μίλησαν αρχικά για την ιστορία του οινοποιείου και τους αμπελώνες, όπου τα σταφύλια συλλέγονται χειρωνακτικά νωρίς το πρωί και μόνο τα πιο υγιή και ποιοτικά σταφύλια αποτελούν την πρώτη ύλη για το κρασί. Τους μίλησαν ακόμη για τις ετικέτες των κρασιών, τις ποικιλίες των σταφυλιών και τους τόπους παραγωγής και προέλευσης τους και φυσικά μίλησαν με θαυμασμό για τα οινοποιεία της περιοχής της Νέας Αγχιάλου. Στη συνέχεια ξενάγησαν τους μαθητές στους χώρους παραγωγής και των καζανιών και τους ενημέρωσαν λεπτομερώς για τη διαδικασία της ζύμωσης, πώς δηλαδή γίνεται η οινοποίηση σε ανοξείδωτες και δρύινες δεξαμενές κάτω από πλήρως ελεγχόμενες συνθήκες θερμοκρασίας και περιβάλλοντος. Η αργή, υπομονετική ζύμωση σε διαβαθμισμένες θερμοκρασίες εξασφαλίζει στα κρασιά πολυπλοκότητα, πλούτο και φρεσκάδα.
Οι μαθητές έδειξαν έντονο ενδιαφέρον και έθεσαν τα δικά τους ερωτήματα. Τέλος, επισκέφτηκαν το κελάρι του οινοποιείου όπου ενημερώθηκαν για τη διαδικασία της παλαίωσης. Επιλεγμένα κρασιά παλαιώνουν σε δρύινα βαρέλια , στην υπόγεια κάβα του οινοποιείου όπου η ισορροπημένη υγρασία και η χαμηλή θερμοκρασία προσφέρουν την ωριμότητα, την πολυπλοκότητα και την μακροβιότητά τους.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων και η Διευθύντρια του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου, Καλλιόπη Γουργιώτου, ευχαριστούν θερμά τους υπεύθυνους του οινοποιείου που τους χαρακτηρίζει η άρτια γνώση του αντικειμένου τους και ο επαγγελματισμός. Τους ευχαριστούν θερμά για την υποδοχή και τη φιλοξενία που επιφύλαξαν σε μαθητές και καθηγητές , καθώς δράσεις, όπως αυτή, ενισχύουν τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία, καλλιεργούν την περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών και εμπλουτίζουν τη μαθησιακή εμπειρία με βιωματικό τρόπο.
