ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2024
Μήνας: Δεκέμβριος 2024 Σελίδα 1 από 2
Από την Επιτροπή Διαγωνισμών του Παραρτήματος Ν. Μαγνησίας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας (Ε.Μ.Ε.) ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα του 14ου Τοπικού Μαθητικού Διαγωνισμού στα Μαθηματικά «Ο Θαλής για την Α΄ Γυμνασίου», που πραγματοποιήθηκε στις 8 Νοεμβρίου 2024.
Στον 14ο Τοπικό Διαγωνισμό συμμετείχαν 450 μαθητές και μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου από τα σχολεία του Ν. Μαγνησίας και από αυτούς διακρίνονται 137 μαθητές και μαθήτριες. Από το σχολείο μας διακρίθηκαν οι μαθητές: Πατσιαούρας Γεώργιος, Αποστολοπούλου Αθανασία, Ζαφειράκου Δέσποινα, Κίτσου Σπυριδούλα, Κλιάρη Σοφία, Μπατσίλα Αργυρώ, Παπουτσή Μαρία – Αικατερίνη και Τσιάμου Μαριτίνα.
Οι διακριθέντες μαθητές και μαθήτριες θα συμμετάσχουν στη 2η και τελική φάση του διαγωνισμού, που θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 18 Ιανουαρίου 2025 στα εξεταστικά κέντρα του Ν. Μαγνησίας:3ο Γυμνάσιο Βόλου, 1ο Γυμνάσιο Αλμυρού.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων συγχαίρει τους διακριθέντες μαθητές και τις μαθήτριες, τις οικογένειές τους και τους καθηγητές τους που
τους στήριξαν στην προσπάθειά τους αυτή.
Μία ακόμα δράση εθελοντικής προσφοράς υλοποιήθηκε με πρωτοβουλία της σχολικής κοινότητας του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου. Δεκαπέντε μαθητές της χορωδίας και της ορχήστρας του σχολείου μας επισκέφθηκαν την Παρασκευή 20/12/2024 στις 18.00΄μμ την Παιδιατρική Κλινική στο Αχιλλοπούλειο Νοσοκομείο Βόλου, έπαιξαν και τραγούδησαν χριστουγεννιάτικα τραγούδια στους μικρούς ασθενείς και στο νοσηλευτικό προσωπικό, ενώ ο “Άγιος Βασίλης” της ομάδας των μαθητών μοίρασε δώρα σε όλα τα παιδιά που νοσηλεύονταν εκεί. Τα δώρα συγκέντρωσαν και συσκεύασαν όμορφα μαθητές από όλα τα τμήματα του σχολείου μας. Η όμορφη και συγκινητική αυτή εκδήλωση, την οποία επιμελήθηκε και συντόνισε η εκπαιδευτικός κα. Νικολέττα Ρούσση, σκόρπισε νότες αισιοδοξίας και συμπαράστασης στους μικρούς μας φίλους που τους ευχόμαστε όλοι γρήγορη ανάρρωση και Χαρούμενα Χριστούγεννα.
Μέσα σε κλίμα εορταστικό και χαρούμενη ατμόσφαιρα την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2024 οι μαθητές της χορωδίας του σχολείου μας τραγούδησαν χριστουγεννιάτικα τραγούδια και οι μαθητές της θεατρικής ομάδας ανέβασαν τη θεατρική παράσταση <<Ο Άη Βασίλης πάει διακοπές>> στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου, περνώντας ένα μήνυμα αισιοδοξίας, αγάπης και αλληλεγγύης. Οι μαθητές, που το τελευταίο διάστημα κόπιασαν τόσο για την επιτυχή παρουσίαση του έργου τους, αλλά και οι συντελεστές κα Ρούσση Νικολέτα και η κα Σταυράκη Χαρά, που συντόνισαν τις προσπάθειες τους, καταχειροκροτήθηκαν από τη σχολική κοινότητα.
Την Τετάρτη 18 Δεκεμβρίου 16 μαθητές της χορωδίας του σχολείου μας με πρωτοβουλία της κας Σταυράκη Χαράς, Μουσικού, δασκάλας Μουσικής και Προέδρου του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, επισκέφτηκαν το ΚΗΦΗ (Κέντρο Ημερήσιας Φροντίδας Ηλικιωμένων) Νέας Αγχιάλου και έψαλλαν τα κάλαντα στους συνανθρώπους μας. Σκόρπισαν χαρά και αισιοδοξία και ευχήθηκαν σε όλους Καλές Γιορτές με υγεία και αγάπη. Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί Τριανταφυλλοπούλου Πελαγία και Αγραφιώτη Σοφία. Συγχαίρουμε τους μαθητές μας και την κα Σταυράκη Χαρά για την εορταστική αυτή νότα και το πνεύμα ελπίδας και αλληλεγγύης προς τους συνανθρώπους μας.
Οι μαθητές μας, ευαισθητοποιημένοι σε θέματα προσφοράς και αλληλεγγύης με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών, επιδίδονται την τελευταία εβδομάδα σε μία προσπάθεια συγκέντρωσης τροφίμων για τους συνανθρώπους μας που τα έχουν ανάγκη. Δύο φιλανθρωπικές δράσεις λαμβάνουν χώρα στο σχολείο μας.
Η πρώτη δράση σκοπό έχει τη συγκέντρωση τροφίμων και σεβαστού χρηματικού ποσού για την αγορά φρέσκων λαχανικών και κρεάτων, τα οποία θα προσφερθούν στο Σπίτι Γαλήνης. Την πρωτοβουλία ανέλαβε η εκπαιδευτικός Σταυρούλα Βλαχάβα.
Η δεύτερη δράση σκοπό έχει τη δημιουργία χριστουγεννιάτικων δέντρων από γάλατα που θα προσφερθούν στο ίδρυμα Άσπρες Πεταλούδες. Την πρωτοβουλία ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί Σοφία Αγραφιώτη, Νίκη Μποσνάκη και Έρρικα Κρινίτσα, στα πλαίσια Προγράμματος Εθελοντισμού που υλοποιούν στο σχολείο μας.
Στις 8 Ιανουαρίου 2025, τα γάλατα παραδόθηκαν στο ίδρυμα Άσπρες Πεταλούδες από την υπεύθυνη της δράσης κα Αγραφιώτη Σοφία.
Οι δράσεις αυτές αποτελούν μαθήματα ζωής για τους μαθητές μας και και καλλιεργούν συναισθήματα εθελοντικής προσφοράς και αγάπης των συνανθρώπων.
Οφείλουμε να ευχαριστήσουμε τους γονείς και κηδεμόνες που με την δική τους συμπαράσταση ενισχύονται οι δράσεις αυτές, αλλά κι οι ίδιοι γίνονται θετικά πρότυπα για τα παιδιά τους.
Το σχολείο μας επισκέφτηκε την Πέμπτη 5 Δεκεμβρίου 2024 η υφυπουργός Παιδείας, κ. Ζέτα Μακρή, στα πλαίσια μεταφοράς και παράδοσης εξοπλισμού από τις ΚΤΥΠ (Κτηριακές Υποδομές Υπουργείου Παιδείας).
Την υφυπουργό υποδέχτηκαν θερμά και ευχαρίστησαν ο Σύλλογος Διδασκόντων και εκπρόσωποι του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων.
Την Τοπική αυτοδιοίκηση εκπροσώπησε με την παρουσία της η Πρόεδρός της Κοινότητας, κ. Βασιλική Πυργάνη.
Mε αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας, που τιμάται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου, πραγματοποιήθηκαν με τους μαθητές μας βιωματικές δράσεις τις οποίες διοργάνωσαν οι εκπαιδευτικοί Ειδικής Αγωγής του σχολείου μας, Αγραφιώτη Σοφία, Φιλόλογος, Ιακωβάκη Μαρία, Φυσικός και Νικολέττα Ρούσση, Μουσικός. Σκοπός της διοργάνωσης ήταν η ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας, αλλά και ευρύτερα της κοινωνίας επί ζητημάτων ισότιμης πρόσβασης των ατόμων με αναπηρία στην εκπαίδευση.
Συγκεκριμένα, κάποιες από αυτές τις δράσεις ήταν:
1. να γράψουν οι μαθητές το όνομα τους σε γραφή braille και να το νοηματίσουν στη νοηματική γλώσσα,
2.να χωριστούν σε ζευγάρια κι ο ένας μαθητής με κλειστά μάτια παριστάνοντας τον τυφλό να προσπαθεί να διασχίσει μια διαδρομή, ενώ ο άλλος δίπλα του να παίζει το ρόλο του συνοδού,
3. με κλειστά μάτια να προσπαθούν να αναγνωρίσουν αντικείμενα,
4. να διαβάσουν προτάσεις ανάποδα, για να νιώσουν κι οι ίδιοι την δυσκολία των συμμαθητών τους, που έχουν διαγνωστεί με δυσλεξία και, τέλος,
5. προβολή ταινίας μικρού μήκους “Το τσίρκο της πεταλούδας”.
Οι στόχοι της ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών μας μέσω των βιωματικών δράσεων αφορούν:
α) στην προάσπιση του δικαιώματος των μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση,
β) στην καταπολέμηση στερεοτύπων και προκαταλήψεων εντός της σχολικής κοινότητας και
γ) στην αναγκαιότητα σεβασμού της μαθητικής ετερογένειας.
Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό κι έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον.
